校園羽毛球比賽的策劃書范文（精選6篇）
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的校園羽毛球比賽的策劃書范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園羽毛球比賽的策劃書1
為豐富同學們的業(yè)余文化生活，，培養(yǎng)同學們頑強奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動我系羽毛球運動的發(fā)展，信息與軟件工程系將舉辦羽毛球比賽。
一、活動主題：
我運動，我快樂
二、活動目的：
通過本次比賽來豐富同學們的業(yè)余愛好，增進友誼，鍛煉身體，使我們的同學散發(fā)著青春的激情，培養(yǎng)干部們頑強奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
三、活動宗旨：
展現(xiàn)自我，迸發(fā)激情，活出自我。
四、主辦單位:
信息與軟件工程系
五、承辦單位:
信息與軟件工程系學生會體育部
六、活動對象：
11級所有學生
七、組織結(jié)構(gòu)：
總策劃： 總協(xié)調(diào)：
總裁判： 裁判:
統(tǒng)計員： 器材管理員：
八、比賽原則：
公開，公平，公正
九、活動時間：
20xx年6月2號
十、活動地點：
咸寧職業(yè)技術(shù)學院羽毛球館
十一、報名人數(shù)：
各班2名女生，6名男生。
十二、比賽規(guī)則及流程：
1、規(guī)定，按時，正確地交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換，并繼續(xù)進行比賽。
2、發(fā)球和接發(fā)球參賽隊須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并判對方以3:0處理。
3、挑選場地或發(fā)球權(quán):
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方，硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有(注：這里用硬幣代替挑邊器)。
4、局數(shù)和分數(shù)：
(1) 每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
(2) 女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局;
男子單打以15分為一局，先得15分的一方為勝。
5、發(fā)球權(quán)，得分：
(1) 比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
(2) 下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
(3) 比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊界線，底線或沒有過網(wǎng)，則算該運動員失誤，對方運動員得分。
(4) 發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有二次發(fā)球的機會，如第二次發(fā)球仍未觸及球拍，則該算運動員失誤，對方得分。
6、交換場地：
(1) 第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)該交換場地進行第二局比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1:1時，雙方也交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的`比賽。
(2) 在比賽中，如選手未按規(guī)則，也應(yīng)交換場地。
7、合法的發(fā)球：
(1)有發(fā)球權(quán)的一方稱為發(fā)球方，對方則稱為接球方。
(2) 發(fā)球時，腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界限。 一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例，發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
(3) 在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
(4) 發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效的發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例);前發(fā)球線、中線，單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。
8、合法的接發(fā)球：
(1) 接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬于違規(guī)。
(2) 接發(fā)球時，接球員的腳不能踏在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則屬于違規(guī)。
9、發(fā)球和接發(fā)球的方位和順序：
單打：
(1) 發(fā)球方的分數(shù)為0或為偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)
球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球，分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
(2) 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。
10、重新發(fā)球如下例情況發(fā)生時，應(yīng)重新發(fā)球：
(1)發(fā)球時，如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
(2)發(fā)球時，發(fā)球員和接球員同時違規(guī)。
(3)當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員立即發(fā)球。
(4)在比賽進行中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
十三、活動所需資源：
1、宣傳海報
2、報名表
3、口哨
4、羽毛球拍及羽毛球
十四、活動經(jīng)費預算：
100元
校園羽毛球比賽的策劃書2
一、比賽名稱：“羽”你同行臨床學院首屆羽毛球賽
二、活動主題：團結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、追求夢想
三、比賽原則：公平、公開、公正
四、比賽目的：為促進同學們之間的交流和互動，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，推動我院羽毛球運動的發(fā)展，豐富同學們的課余生活，特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。
五、比賽場地：臨床學院教學基地
六、比賽時間：2013年10月
七、參賽單位：臨床學院全體師生
八、參賽人員：每參賽隊領(lǐng)隊1名，隊員5名（包含替補隊員）。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。
九、器材設(shè)備：球拍、球服、球鞋均自備。建議團隊統(tǒng)一球
服。比賽用球為xxxx號球。
十、報名方法：以隊為單位向各班體育委員自主報名，各隊于10月17日前確定好領(lǐng)隊及參賽人員，并于當日上午交報名表。
十一、比賽規(guī)則：以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍本，賽會對部分規(guī)則做適當修改。(具體競賽規(guī)程見附件一)
十二、比賽內(nèi)容方案及流程：
賽制：此次羽毛球比賽模式為混合團體賽，即由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單，女單，男雙，女雙，混雙。兩個隊之間的比賽為五場三勝制。8個團隊分為兩組，每組兩隊出線，共進行兩輪循環(huán)積分賽，以積分排名決出冠亞季軍。
比分設(shè)置：男單、男雙、混雙每局比賽為21分制；女單、女雙每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。
比賽流程：此次比賽共有兩階段的循環(huán)積分賽（以同一組中A隊和B隊的比賽為例介紹比賽流程）：
每隊在賽前自定參加各項目的運動員，按比賽項目順序進行比賽，先拿下三場比賽的一方為勝方，積3分，負方積0分。每個小組的積分榜的第一二名出線，進行第二輪的循環(huán)積分賽，最后以積分排名決出冠亞季軍。
對陣圖：8個團隊分為兩組，設(shè)甲組有A、B、C、D隊，乙組有E、F、G、H隊（乙組及每組出線的兩個隊組成的四個隊的對陣圖都同下）
十三、裁判人員：
各系選一名裁判員（可能任主裁），土木系團總支學生分會負責邊裁
十四、宣傳方式：
�、艡M幅
�、普拱�
�、呛�
�、染W(wǎng)絡(luò)
十五、團體獎項：
冠亞季軍各1個
十六、獎項設(shè)置：
優(yōu)秀組織獎2個
個人獎項：優(yōu)秀領(lǐng)隊3名
優(yōu)秀裁判員3名
校園羽毛球比賽的策劃書3
一 、活動目的
為了更好地推動我院體育文化建設(shè)，促進全院各班級之間以及班級內(nèi)部的交流師生課余，特舉辦本次羽毛球賽。
二、參賽對象
學校所有學生 每班選拔4人參加學校比賽
三、比賽時間和地點
1、時間：
2、地點：操場
四、賽程與安排
1、各班選派男女選手若干、分為，男單，女單比賽，通過抽簽決定自己的對手。
2、比賽全程實行單場淘汰制，
a、第一階段決出4強，依次參加女單，男單，男單 女單一局定勝負;勝者直接晉級下一輪。
b、決出4強后即進入第二階段，每場比賽均采取三局兩勝制。
3、本次比賽設(shè)計每項參賽隊員為32人;若比賽球員為單數(shù)或不夠在抽簽基礎(chǔ)上決定輪空隊伍，若比賽隊員超出則另作安排。
4、比賽前5分鐘，隊長負責到記分處填寫好隊員資料，參賽隊員遲到10分鐘以上者以棄權(quán)論。
5、賽前我們將組織抽簽。
6、因故比賽無法進行的，比賽將順延。
7、本次比賽最終解釋權(quán)歸經(jīng)濟與管理學院學生會體育部所有。
8、本次比賽決出前三名球員與最佳團隊獎（若參賽班級人數(shù)相差太大則取消該獎項），同時設(shè)立優(yōu)秀裁判若干。
9、本次比賽決出的優(yōu)秀選手將組成一隊與老師進行友誼賽。
比賽日程：聽后通知
五、具體比賽規(guī)則
場地： （見后圖）所有場地線都是它所確定區(qū)域的組成部分。
挑邊：每局比賽前，要雙方運動員通過擲硬幣或扔羽毛球的方法選擇發(fā)球權(quán)與場地。
發(fā)球：
1、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球
2、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。
3、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發(fā)球員的腰部。
4、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。
5、單雙打的發(fā)球區(qū)不一樣(見后圖)、下一局開始時由上一局的勝方先發(fā)球
比賽的計分方法：
1、采用21分制，即雙方分數(shù)先達21分者勝。雙方打到20平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝；若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝。
2、新制度中每球得分，并且除特殊情況（比如地板濕了，球打壞了），球員不可再提出中斷比賽的要求。但是，每局一方以11分領(lǐng)先時，比賽進行30秒的技術(shù)暫停，讓比賽雙方進行擦汗、喝水等。若經(jīng)雙方同意，也可以不休息，繼續(xù)比賽。
3、得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球；得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。
4、混雙記分：獲得發(fā)球權(quán)的一方先從右邊發(fā)球，得分后換到左邊發(fā)球，若失分由對方的左邊選手發(fā)球，以此類推，按得分單雙來決定發(fā)球站位（單左雙右）。另外規(guī)定，準備發(fā)球時，雙方站位必須是男生對男生，女生對女生。而本方的男女左右站位則可以和另一方協(xié)調(diào)后自行決定。
備注：
1、三局兩勝的比賽則每局交換場地。
2、若雙方對判罰有爭議，裁判有最終決定權(quán)。裁判不能肯定時，應(yīng)向裁判長請示或判“重發(fā)球”。
3、每局比賽之間的間隔為60秒。
4、本次比賽設(shè)為一人裁判制，若運動員要求申請邊裁，經(jīng)裁判長批準即可。
5、比賽用球由大賽組委會提供，如不滿意可在雙方同意的前提下自備。
6、每場比賽參賽隊員都需要攜帶本人學生證供當場裁判核對。
7、若與其他比賽沖突而產(chǎn)生場地問題，則將比賽往后延遲，屆時舉辦方將另行通知
8、最佳團隊獎將由積分決出，即十六強每人次積2分，八強每人次積3分，第四名4分，季軍5分，冠軍6分。每人只取最高名次積分，混雙雙倍積分。
校園羽毛球比賽的策劃書4
一、活動背景
我國體育事業(yè)的快速發(fā)展，以及我國在國際體育事業(yè)上取得的輝煌戰(zhàn)果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩！
二、活動目的
1、增強同學們對運動的熱愛
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的認識和了解
三、活動對象
09數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學2班全體同學
四、活動安排
活動時間：20xx年4月6日下午（待定）
活動地點：南門羽毛球場（待定）
五、活動形式
班級羽毛球男女混雙打
六、活動流程
賽前準備
1、活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。
2、準備適當?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3、賽前一個星期內(nèi)組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4、比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“A”——“B”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中A表示自己的小組號，B表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程
1、比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2、第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3、比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學班級羽毛球比賽規(guī)則》。
4、比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1、全體同學合影留念。
2、安排人員打掃場地衛(wèi)生。
七、活動細則：
1、參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。
2、要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
3、在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛(wèi)生。
4、活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
八、活動負責人員安排
活動負責人：陳如云、曹子健、陸志
活動宣傳：孫凌、許玉婷
活動物品采購：梁秋菊、許艷艷
活動照片采集：陳子瑩
突發(fā)事情處理：程磊、任福祥
九、活動預算
羽毛球：20元
獎品：20元
其他：10元
總計：50元
校園羽毛球比賽的策劃書5
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、簡便、愉快的交流互動平臺，推動學校羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。供給羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義（目的或目標）：
1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情
2、推動學校羽毛球運動的發(fā)展
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼
4、豐富大學生活
三、活動時間：
xx年10月08日
四、活動地點：
常州大學體育館
五、主辦單位：
常州大學社團聯(lián)合會
承辦單位：常州大學羽毛球協(xié)會
六、參賽對象：
大一新會員及所有大一新生
七、活動資料
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1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元
報名時間地點：09月27日——29日晚6：00——7：00大學生活動中心地下室118
信息報名：xxxx姓名+參賽項目
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽
裁判員有裁判
校園羽毛球比賽的策劃書6
一、活動主題：
“暖冬杯”班級羽毛球比賽
二、活動背景：
根據(jù)有關(guān)部門最近的一次體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明：盡管青少年的營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，但青少年的體質(zhì)卻在持續(xù)下降。在大學里面，堅持參加體育鍛煉的學生很少，多數(shù)學生貪圖安逸，很少參加體育鍛煉，甚至連體育課都不想上的也大有人在。xx廣州亞運會是一次空前勝利的盛會，我國運動健兒取得可驕人的成績，但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的體質(zhì)狀況。作為當代大學生的我們，需要強將的體魄。
三、活動目的：
切磋、交流
1、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的認識和了解
三、活動安排：
xx年12月12日
活動時間：
活動地點：
4、5號寢室樓之間的羽毛球場區(qū)
四、活動負責人：
第一組織者：岳團結(jié)
主要組織者：
五、活動環(huán)節(jié)：
1、第一次抽簽配對：體育委員準備24個簽，由選手們隨機抽取，抽到相同簽的同學在第一輪比賽當中對打。
2、進行第一輪比賽：分兩個場地同時進行，共12場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。
3、第二次抽簽配對：體育委員準備12個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第二輪比賽當中對打。
4、進行第二輪比賽：分兩個場地同時進行，共6場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。
5、第三次抽簽配對：體育委員準備6個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第三輪比賽當中對打。
6、進行第三輪比賽：分兩個場地同時進行，共三場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環(huán)打獲勝者進入半決賽。
7、半決賽配對：體育委員準備2個簽，抽到相同簽的同學在半決賽中當中對打。
8、半決賽：分兩個場地同時進行，獲勝方爭奪冠亞軍，其他兩個選手爭奪季軍。
9、決賽：在同一個場地進行，先爭奪季軍，再爭奪冠亞軍。
10、由班長為選手頒發(fā)獎品并合影留念
六、經(jīng)費預算：
獎品類：
冠軍獎品：鋼筆一支（15元）
亞軍獎品：精致筆記本一個（10元）
季軍獎品：普通筆記本一個（5元）
器材類：羽毛球6個×2元
——共計42元
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