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      2. 大學生安全教育主題班會策劃書

        時間:2022-11-28 11:04:42 策劃書 我要投稿

        大學生安全教育主題班會策劃書

          上學期間,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編精心整理的大學生安全教育主題班會策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        大學生安全教育主題班會策劃書

          一、活動目的

          1.通過活動,讓學生了解和掌握更多的安全知識和自我保護知識,樹立自我保護意識。

          2.活動中的學生通過自己的參與、驗和自我感受,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),有利于他們的健康成長。

          二、準備活動

          1.讓學生認真學習安全知識和自我保護技能。

          組織學生排練小品。

          3.選擇并主持培訓班會議。

          三、活動過程

          主持人:

          同學們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活會有多美好。然而,生活中有許多事情需要我們注意,我們需要提高自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計,去年中國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等原因死亡。同學們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們采取行動,學習和掌握自我保護和自助的知識,團結(jié)起來,互相幫助,平靜地面對危險和挑戰(zhàn),讓我們陪伴自我保護和安全的同行!

          (一)自護能力表演及知識競賽:

          1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

          事故:一個同學在旅途中不小心擦傷了怎么辦?-請現(xiàn)場提出解決方案。

          處理方法:先用鹽水沖洗受傷的表面,然后用消毒棉球干燥,然后用碘涂抹受傷的表面,然后用酒精球涂抹。輕的不需要包扎,重的覆蓋著有毒的紗布包扎。最常用的包扎方法是將繃帶的末端切成兩半,然后打結(jié)。

          (2)在這個關(guān)鍵時刻,孩子們用自己的智慧來解決問題,保護自己。

          急救方法:用木棍將觸電電者。(注意不要用手直接拉觸電者的身體,以免傳電。

          (3)(繼續(xù)表演):一個同學在郊游時不小心燙傷了手……

          處理方法:對于輕度燙傷,可在受傷表面涂抹清潔油、醬油或牙膏。

          (4)天氣太熱了,一個同學在回家的路上中暑了。

          救援方法:立即將患者抬到陰涼處`讓病人仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?捎们鍥鲇筒潦貌∪说奶栄ǎ部捎美渌p輕噴灑。

          (5)回到家,梁亮發(fā)現(xiàn)奶奶因為煤氣中毒躺在地上。他急忙用學校學到的急救方法急救奶奶。

          救援方法:立即將患者移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的紐扣,給患者一些醋,最后撥打急救電話120

          (二).知識問答

          (1)中國將每年的哪一天定為全國中小學生安全教育日

          (2)十字路口的交通指揮信號是什么?

          (3)如果你因為粗心大意了,你是順風跑還是逆風跑?

          (4)如果油鍋在烹飪時突然起火,你面前有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你用什么方法來處理?

          (5)剛吃完晚飯,梁亮就吵著要爸爸帶他去游泳對嗎?

          (三)主持人:

          學生們都很聰明。面對危險,他們知道如何自救和保護自己。當我們獨自在家時,我們不能缺乏安全知識。請看家人ab劇》——

          小品表演:劇2

          c1:(讀白)好大一個家,我一個人,爸爸媽媽都上班,我可以自由!

          (高興地跳)我打開電視,唉,都不好看——(這時,敲門聲傳來)誰。

          d:我,你李叔叔。

          c1:李叔叔,為什么沒聽爸爸說!

          d:哦,我是新來的,時間不長,你爸爸讓我拿東西。

          c1:(開門,讓d進來)

          d:孩子們,你一個人在家

          c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你拿什么?

          d:來吧……拿——錢。

          c1:(大吃一驚)

          d:(拿出刀,恐嚇道)不要喊,否則,我要你的小命,快點動作。

          c1:(乖乖地去抽屜拿錢d)

          接下來,我們來看看b劇中的另一個同學是怎么做到的。

          小品表演:劇3

          c2:(讀白)多開心的`星期天,我一個人在家,所有的作業(yè)都做完了,真的很開心。(打開電視)唉,都不好看——(這時,敲門聲)誰?

          d:我,你李叔叔。

          c2:李叔叔,為什么沒聽爸爸說過?

          d:哦,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來的。

          c2:(想想)既然是我爸讓你來的,你說我爸是什么樣子的。

          d:嗯,嘴巴大,眼睛圓,鼻子高。

          c二:有胡子嗎?

          d:沒有。

          c2:戴眼鏡嗎?

          d:戴了。

          c2:哦,你是來拿公文包的。

          d:是的。

          c2:那你等著,我去拿。

          d:啊,你開門!

          c2:(走到一邊)哼,一定是假的。我父親從不戴眼鏡。而且,今天早上,我清楚地看到他帶著公文包來到門口。讓他等。如果他再打電話,我會撥打110。

          老師問:看完這兩場演出,你覺得哪個同學做得對?是的,在哪里?如果發(fā)生在你身上,你會怎么做?(小組討論后,指名匯報)

          總結(jié):一個人在家的時候,陌生人敲門不理他。熟人敲門要多回答。剛才a劇里的孩子吃了這個虧。假叔叔被抓了,真的很開心。這樣的喜事真的應(yīng)該放鞭炮慶祝。

          (三)結(jié)束語

          時代召喚跨世紀人才,跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上自我保護的小獎?wù),邁出21世紀的起跑線;讓所有的孩子每天都快樂安全。

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