元旦節(jié)文藝演出策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內(nèi)容和目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的元旦節(jié)文藝演出策劃書，希望對大家有所幫助。
(一)活動背景
吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來了。如今20年已接近尾聲，20年的.腳步聲近了，為了迎接20年元旦的到來，學(xué)院“四席”聯(lián)合會擬定主辦本次晚會。具體計劃如下：
(二)活動目的
為展現(xiàn)我們青協(xié)學(xué)生最熱情活潑的一面，讓同學(xué)們充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，祝愿我們愉快的度過20年的最后時光。因此，帶著無限的憧憬舉行了此次晚會活動，希望大家會有所收獲。
(三)活動主題
唱響青春的贊歌，喜迎20
(四)活動對象
經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者
活動項目
1、室內(nèi)益智問答游戲
組織者或者學(xué)生自己提出(謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎，字迷等)，再由小組的形式搶答比賽。
2、明七暗七
組織者先確定報數(shù)的順序游戲開始，第一個人開始數(shù)“1”，其他人依次往下報數(shù);但是凡是遇到明七，既七或帶七的數(shù)字時，不得說出，只能以鼓掌代替;凡遇到暗七，既七的倍數(shù)時，只能以跺腳表示。搞錯者或停頓者為失敗，失敗者罰表演一個節(jié)目。然后從失敗者開始重心進行游戲。
3、交頭接耳
組織者準備一句較長且繞口的話(如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少)，各組(每組不少于12人)派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
4、牽手
一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。
天氣預(yù)報：
小雨拍肩，
中雨拍腿，
大雨鼓掌，
狂風暴雨跺腳。
先自己拍，
再兩三人一組互相拍。不同效果比較，30秒思考，協(xié)作的作用。再做一遍。
元旦節(jié)文藝演出策劃書2
活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
活動準備：
1、布置場地2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動過程：
1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》
《大樹和小鳥》
《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》
《我自己會走》
《大貓小貓》
2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾�；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。
最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
4、活動小結(jié)
【元旦節(jié)文藝演出策劃書】相關(guān)文章：
元旦節(jié)文藝演出的作文10-11
校慶文藝演出的策劃書05-30
新春文藝演出策劃書04-11
校慶文藝演出策劃書04-11
元旦節(jié)的策劃書12-26
關(guān)于校慶文藝演出策劃書05-31