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      2. 小學教師節活動策劃書

        時間:2021-09-03 12:42:05 策劃書 我要投稿

        小學2021年教師節活動策劃書范文(精選5篇)

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        小學2021年教師節活動策劃書范文(精選5篇)

          小學教師節活動策劃書1

          一、主題

          師恩在心祝福語真

          二、日期

          20xx年9月1日至9月16日

          三、主要內容

          購物顧客,可領取郵資明信片,作為教師節給予最尊敬老師的節日問候。

          四、目的

          1、打情感牌,通過為學生和老師建立了一種情感溝通的渠道,來獲得顧客的好評。

          2、在教師節日前后,吸引更多顧客前來,創造銷售。

          五、操作步驟

          1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領取一張郵資明信片,憑購物小票,時間為9月1日至9月9日,共計份,送完為止。

          2、可以由顧客當場填妥后,交還總臺,由商場(超市)負責在教師節前一天郵寄。

          3、也可以由顧客自己帶回郵寄。

          4、份明信片送完為止。

          5、教師憑教師證和明信片,可以現場領取精美禮品一份(設定價值2元),限領一份,時間截止日為了9月16日。

          6、注意:結果會出現一位老師收到若干張明信片,因此需要在現場明示:限領一份。

          六、有關明信片和禮品

          1、由商家出面統一購置郵資明信片,并上面印刷祝福詞:(商家)祝福老師們節日快樂,憑此卡和教師證可獲贈禮品一份,詳見現場海報。

          2、明信片選擇符合教師節日主題。

          3、具體數量由商家根據城市規模大小和促銷力度自行確定。

          4、設置禮品的目的是使得明信片更有價值,同時也促使老師們光臨商家賣場,創造銷售機會。因此設置此項禮品,如果確因費用有限,同時也沒有廠家支持,也可以放棄。

          七、宣傳

          1、現場海報,條幅。

          2、新聞報道。

          八、成本

          1、郵資明信片:1元/張張=元。

          2、教師節禮品:2元/份份=4000元。(由于會出現一位老師收到若干張明信片和放棄領取禮品兩種情況,因此禮品的實際準備數量不需要份,具體商家自行確定)

          3、宣傳費用:1000元。

          4、總費用:7000元。

          九、附注

          公關活動可以和現場的商品促銷活動相配合。

          小學教師節活動策劃書2

          一、活動主題:

          歲月如歌,感念師恩

          二、活動目的與意義

          九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒!白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶;顒樱诰旁率战處煿澲H,我院號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個數學與信息科學學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛。

          三、主辦部門:

          學生會

          四、活動對象:

          全體師生

          五、活動時間:20xx年9月10日(教師節)

          六、活動內容:

          1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。

          歲月如歌,感念師恩

          2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由學院或參加活動的學生貼在祝福墻上,并在學校進行宣傳。

          3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發證書。

          4、宣傳號召:

          a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。

          b、號召自己制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

          c、見到老師時送上一聲親切的問候。

          d、讓老師看到祝教師節快樂的話。

          e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花。

          七、活動安排與活動開展:

          1)所需物品及安排

          a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個,用于活動現場的照明并烘托氣氛(學院學生會安排)。

          b、祝福墻海報一張(學院外聯部安排),簽名條幅(學院學生會),內容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學院學生會安排),登記統計材料(學院學生會安排),彩色卡紙(學院學生會安排)。

          2)活動組織機構:

          組織者:數學與信息科學學院學生會

          3)組織活動人員安排:

          辦公室:負責本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。宣傳部:負責海報、條幅(主題為:歲月如歌,感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報以宣傳活動;在廣播站點歌送祝福給全校師生。

          外聯部:負責拉贊助、學院各班級班長的聯系以加強宣傳效應。

          學習部:負責心理、教師節知識(在食堂門口宣傳時會用到)的搜集。組織部:負責活動教室的借取,活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節宣傳單;活動與宣傳現場的布置以及人員接待。

          9月6日數學與信息科學學院擬定“歲月如歌,感念師恩”主題

          活動的工作部署。由學院組織部負責活動所需要的物資;辦公室負責整理、書寫及校對相關材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節宣傳單。

          9月10日,學院外聯部推出“歡慶教師節”的大型海報,其海報內容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,地點在學校一、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳,并當場讓同學們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學生會成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

          此外,由學院組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。學院外聯部籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節的具體活動。宣傳與活動現場人員接待由組織部負責,人手不夠的話可由其他部門抽調、活動現場征集的祝福要與教師節有關。

          八、經費預算(略)

          九、活動總結

          由數學與信息科學學院學習部部對此活動進行書面總結,宣傳部寫出相關報道并將總結報告提交學院學生會備案。

          小學教師節活動策劃書3

          一、活動背景

          教師辛苦勤勞就像園丁,耕耘著我們的.心田,教師嘔心瀝血就像蠟燭,照耀著我們的前程。一年一度的教師節就要到來了,請讓我們以微薄的力量,帶上我們充滿愛意的禮物,送上濃厚真誠的祝福,為我們親愛的書記、輔導員、老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

          二、活動目的

          計算機學院的領導、老師們為我院十多年來的發展做出不不小的貢獻,在這些年來,我院學子在科技競賽等各方面中屢獲大獎,都離不開學院領導、老師們的辛勤教導、默默培養。為了讓老師們過上一個難忘而富有意義的教師節,我們將為各位領導老師獻上自己的一片心意,讓他們感受到我們的濃濃愛意。

          三、活動時間

          9月9日-9月10日

          四、活動地點

          學院領導、老師各辦公室

          五、主辦單位

          計算機學院團委、學生會、律委會

          六、活動流程

          1.由組織部寫一份教師節倡議書,倡議我院各班級的同學通過發送短信、打電話或者送祝福活動向書記、輔導員、各科任老師致以節日的問候。(班級若有相關活動可聯系宣傳學術部進行宣傳報道)

          2.9月9日當天上午,我院分團委、學生會、律委會的學生干部到學院各辦公室打掃衛生,安排宣傳學術部負責照片采集與新聞稿撰寫。

          3.9月9日,分團委、學生會、律委會學生干部代表給辦公室各領導、老師送上我院學生干部的愛心禮物。其中,學院書記、輔導員辦公室送一些實用擺件(可以粘一些便事貼等,能記錄日常工作的一些物品)。而送給授課老師的是我們精心填寫的祝福賀卡。確保禮物都能及時送達領導老師手上。另外再安排宣傳學術部負責照片采集。

          4.9月10日,學生干部向我院的領導和各輔導員發送節日祝福短信。

          小學教師節活動策劃書4

          一.活動名稱

          感念師恩

          二.活動背景

          一年一度秋風勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲,我們迎來了2009年的教師節。教師是辛勤的園丁,默默奉獻著,在教師節即將來臨之際,天津科技大學志愿者協會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景,為科大師生營造一段校園芳香之旅。

          三.活動目的

          通過簡單方式以及相應的宣傳活動給學生一個感恩的機會,拉近師生心靈的距離。同時,在校園內營造一種尊師重教的氛圍。

          四.活動形式

          1.金色九月,金色祝福.在橫幅上寫下你對老師的祝;蛘呦雽蠋熣f的話。

          2.贈送鮮花.為學校的每一位教職員工獻上一枝康乃馨,祝賀我們的園丁節日快樂.表達我們對老師的敬意。

          五.活動展開

          A.贈送鮮花:

          1.前期準備.

          a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進行簡單的加工,制作成我們需要的“花瓶”。

          b、將傳部制作小卡片,系在小瓶子上,署名“青年志愿者協會”,也可寫上簡單的祝福。

          2.活動流程:

          9月10號第一節課上課之前(也可選在9月9日晚),將準備好的鮮花,放在主樓有課的各個教室。

          B.金色九月,金色祝福:

          1.活動地點

          小足球場旁

          2.前期準備:

          有宣傳部制作一張海報,主題為“金色九月,感念師恩”。制作一個寫祝福用的展板(可以對5.12活動時用的展板進行改裝和使用)

          3.活動流程:

          安排第二節沒課的同學,抬桌椅,布置活動場地。邀請路過的同學寫下他們對老師的祝福。(宣傳部的同學注意宣傳,同時,這也是一個向更多同學展示我們社團的機會)

          4.物品清單:

          志協社旗.筆若干,便利貼,桌(2張),椅子(3把)

          六、活動預算:

          鮮花:以市場價為準,盡量控制在40元左右。

          便利貼:20元

          小學教師節活動策劃書5

          一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

          二、活動目的與意義

          九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該受到崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶祝活動。在九月十日教師節到來之際,我院團委號召全體學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師。每個學生由衷地寫下對老師的感恩之情,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,讓學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛。

          三、主辦部門:學院團委

          四、活動對象:全院師生

          五、活動時間安排:20XX年9月8日詩歌朗誦人員選拔

          20XX年9月9日主持人選拔

          20XX年9月10日晚(教師節)

          六、活動地點:學院禮堂

          七、活動流程:

          前期準備:

          1、宣傳動員(20XX.9.1—20XX.9.7)

          (1)板報宣傳:每個班級出一期有關對老師的祝福以及感激之類的宣傳板報。

          (2)征集各班級關于贊揚或是祝福之類的文章,由各班級選出的參賽名單上交于學生處,如有背景音樂的再有組織部人員進行拷貝順序。

          (3)針對全校師生進行選拔兩名主持人。

          (4)學院推薦2—3名老師參與演講。

          (5)各班班主任推薦文藝節目,2—3個舞蹈,1—2個大合唱,2—3個歌曲進行篩選。

          2、比賽(20XX年9月10日)

          (1)后勤處提前到達布置會場。

          (2)主持人致開場詞,介紹評委、參賽隊員,宣布詩歌比賽規則。

          (3)參賽人員按所抽順序進行比賽,評委打分。評分規則:詳見附件表一;

          (4)評委評分,相關工作人員計分統分工作。

          (5)根據分數高低確定獲獎人員。

          (6)主持人當場宣布比賽結果并頒獎。

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