金融經(jīng)濟(jì)案例分析大賽活動策劃書
不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,面對新的工作,制定好新的目標(biāo),是不是要好好寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的金融經(jīng)濟(jì)案例分析大賽活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、活動目的與活動意義
在金融系"優(yōu)秀是一種習(xí)慣,卓越是一種境界"精神的指導(dǎo)下,為了培養(yǎng)金融創(chuàng)新和應(yīng)用型人才培養(yǎng),金融系科技文化活動緊扣專業(yè)特色,努力實(shí)現(xiàn)第一課堂與校園科學(xué)文化活動緊密對接,做到學(xué)以致用,金融系特此舉辦第三屆金融、經(jīng)濟(jì)案例分析大賽。
金融、經(jīng)濟(jì)案例分析大賽是金融系具有專業(yè)特色的一項(xiàng)比賽,通過參加金融、經(jīng)濟(jì)案例分析大賽,同學(xué)們能夠通過對各種金融、經(jīng)濟(jì)案例的`分析,深入了解各種經(jīng)濟(jì)原理,提升大學(xué)生對經(jīng)濟(jì)事件的辨別能力,精確地把握當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢及時代經(jīng)濟(jì)的變更,使大學(xué)生更好的在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用專業(yè)知識,提高分析應(yīng)對各種金融、經(jīng)濟(jì)難題的能力,努力發(fā)展成為能夠適應(yīng)社會發(fā)展的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域人才。
二、主辦單位:金融系
三、承辦單位:金融系團(tuán)總支
四、協(xié)辦單位:金融系學(xué)生會科創(chuàng)部
晨曦技能協(xié)會
五、活動主題:學(xué)以致用創(chuàng)新分析
六、活動對象:金融系全體學(xué)生
七、大賽具體日程安排策劃:
1、報名時間
XX年4月15日—4月20日,下載附件1報名表。隊(duì)長將填好的報名表電子版于4月18日前發(fā)到郵箱。紙質(zhì)版報名表4月20日中午12:00上交到金融系學(xué)生會辦公室2202。
報名聯(lián)系人:金融系科創(chuàng)部部長穆海文
2、培訓(xùn)與答疑
大賽組委會擬組織參賽隊(duì)伍專題培訓(xùn)。各報名參賽團(tuán)隊(duì)添加(QQ群:),比賽通知,賽事準(zhǔn)備及要求會在群里發(fā)放。
3、比賽時間
初賽時間:4月29日
地點(diǎn):新教教室待通知
決賽時間:5月13日
地點(diǎn):新教教室待通知
八、參賽規(guī)則:
學(xué)生自由組隊(duì),每隊(duì)最多6人,可跨年級組隊(duì)。
1、團(tuán)隊(duì)自己確定指導(dǎo)教師。
2、參賽作品范疇為金融、經(jīng)濟(jì)案例分析,預(yù)賽和決賽均采用自選案例分析。
3、參賽作品要求在4月20日前,由隊(duì)長將案例分析電子版發(fā)送至。進(jìn)行初審。
4、參賽作品選題典型,觀點(diǎn)明確,內(nèi)容豐富,分析透徹,不得抄襲,脫稿演講。
5、自選案例分析:各隊(duì)自主選取當(dāng)前時事中經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題作為研究對象并進(jìn)行分析研究。
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1、案例陳述開始前,各參賽隊(duì)伍進(jìn)行自我介紹,時間為1分鐘。
2、參賽選手利用多媒體進(jìn)行案例分析陳述,時間為5分鐘。
3、案例陳述結(jié)束后,接受評委的現(xiàn)場提問,提問完畢后評委進(jìn)行打分。
。ǘQ賽流程
1、案例陳述開始前,各參賽隊(duì)伍進(jìn)行自我介紹,時間為1分鐘。
2、參賽選手利用多媒體進(jìn)行案例分析陳述,時間為8分鐘。
3、案例分析陳述后,由評委對參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場提問,提問完畢后評委進(jìn)行打分。
十、評分標(biāo)準(zhǔn)
滿分100分。
1、儀表與精神面貌(10分)
2、PPT或視頻的演示與解說(30分)
3、合作精神表現(xiàn)(10分)
4、演講流暢連續(xù)性(25分)
5、案例分析選題(25分)
十一、獎項(xiàng)設(shè)立:
1、團(tuán)體一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,其它進(jìn)入決賽隊(duì)伍頒發(fā)優(yōu)秀獎。
2、另設(shè)最佳案例分析ppt制作獎和最佳宣講人各一名
3、以上獲獎?wù)呔邢导壸C書,參賽隊(duì)伍根據(jù)比賽結(jié)果加量化。
金融系學(xué)生會科創(chuàng)部晨曦技能協(xié)會
XX年4月15日
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