最新母親節(jié)的策劃書
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編整理的最新母親節(jié)的策劃書，歡迎大家分享。
母親節(jié)的策劃書1
關(guān)愛偉大母親，通過義診普及基礎(chǔ)醫(yī)療健康知識，提升物業(yè)服務(wù)形象，拉近與業(yè)主之間的關(guān)系，活躍節(jié)日氛圍，為社區(qū)建設(shè)創(chuàng)造健康衛(wèi)生的生活環(huán)境。
一、活動時間
20xx年5月12日上午九點。
二、活動地點
學(xué)府名都南門廣場。
三、活動主題
“感恩母親節(jié)關(guān)愛零距離”
四、活動主辦與協(xié)辦單位
物業(yè)(主辦)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站(協(xié)辦)
五、預(yù)計活動參與對象及規(guī)模
學(xué)府名都及公館適齡女性
六、活動內(nèi)容安排及開展形式
1、現(xiàn)場測量血壓、血糖，推拿，把脈
2、健康咨詢
3、65歲以上人員免費體檢
七、活動宣傳
廣場噴繪、業(yè)主短信、微信、網(wǎng)站信息發(fā)布
八、費用預(yù)算
待定
九、活動步驟
準備階段：
a、服務(wù)站做好前期的宣傳工作，提前兩天到小區(qū)及其附近公布義診海報，讓住戶了解義診時間及相關(guān)咨詢項目。
b、確定醫(yī)院此次活動的參加人員、人員分工(暫定4名醫(yī)護人員)。
c、配合醫(yī)院準備好活動的相關(guān)宣傳工作。
義診流程
1、醫(yī)院工作人員應(yīng)在九點前擺好義診所需用品，包括血壓儀、宣傳資料等，工作人員各就各位。
2、現(xiàn)場發(fā)放宣傳單，向業(yè)主宣講健康知識。
3、給來參加活動的女性業(yè)主進行義診。
十、物資準備
社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站：桌子(4張)、椅子、桌布、現(xiàn)場宣傳資料若干(雜志、健康資料、宣傳冊等)
協(xié)助單位：小禮品若干
華地物業(yè)：背景噴繪
十一、活動安排負責(zé)人
綜合管理部：桁架廣告確定、整個活動的宣傳報道。
企業(yè)管理部：活動現(xiàn)場當日的拍照工作。
工程部：協(xié)助醫(yī)院布置當日的活動現(xiàn)場。
客服部：管家在現(xiàn)場與業(yè)主的溝通交流工作。
環(huán)境部：活動現(xiàn)場的衛(wèi)生清掃及撤場后的清潔工作。
秩序部：活動現(xiàn)場的秩序維護工作。
商辦事業(yè)部：協(xié)調(diào)小禮品贊助商戶
十二、緊急情況處理
問題一：活動可能恰好是在雨天，造成場地的不合適以及居民出行的不便。
解決方法：啟動預(yù)案，更改活動時間(應(yīng)在前兩天隨時關(guān)注天氣情況，以便對活動時間進行及時調(diào)整)。
問題二：活動現(xiàn)場可能人比較少，氣氛不活躍。
解決方法：可以通過播放音樂，送小禮品吸引更多的人參與到活動中來。
問題三：活動現(xiàn)場可能人員非常多，秩序混亂。
解決方法：提供小紅凳給排隊等候的業(yè)主使用，組織足夠的人員維持現(xiàn)場的秩序。
母親節(jié)的策劃書2
“母親節(jié)”五月的第二個星期日，為充分挖掘商機，進一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會知名度，培植潛在用戶群體，山西省郵政速遞專業(yè)于近日制定了今年“母親節(jié)”期間營銷活動策劃方案。
活動主題
媽媽，我愛您!
活動時間
20XX年5月1日——20XX年5月13日
活動目的
通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”；同時，借助這次營銷活動，進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(EMS)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽度，以達到在學(xué)生中，特別是大、中專學(xué)生中培植特快專遞(EMS)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。
市場定位
以工薪階層和在校大、中專學(xué)生為主要開發(fā)對象。
工薪階層：有穩(wěn)定的收入來源，主要提供鮮花、禮品，“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業(yè)務(wù)；
在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。
活動內(nèi)容
特快專遞業(yè)務(wù)
1、“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務(wù)：
具體內(nèi)容：5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞，并免費為用戶提供每人2張的母親節(jié)專用信紙；
價格：憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙，8元／件(只限寄省內(nèi))。確認為特困生的免費寄遞。
2、母親節(jié)特快專遞禮品寄遞業(yè)務(wù)：
具體內(nèi)容：5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞。
價格：憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣，享受4公斤以內(nèi)省內(nèi)每件30的資費優(yōu)惠。
一是營造氣氛。
在“母親節(jié)”的前二周，各局要邀請新聞記者渲染氣氛，并和新聞媒體共同舉辦“母親節(jié)”專題訪談節(jié)目，重點突出“母親節(jié)”的重要意義，號召所有子女們在“母親節(jié)”期間對母親進行關(guān)懷和慰問。
二是懸掛條幅，散發(fā)宣傳單
各局要統(tǒng)一制作“媽媽，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛，宣傳單隨特快郵件投遞，并積極到校園、營房進行宣傳、公關(guān)。同時，開展“母親節(jié)”郵政禮儀鮮花禮品專送預(yù)訂服務(wù)；組織人員選擇各居民小區(qū)、學(xué)校等地進行業(yè)務(wù)宣傳介紹，爭取將活動內(nèi)容盡最大可能宣傳到所有的為人子女者。
三是已建立“185”客戶服務(wù)中心的市(地)局應(yīng)及時增加相應(yīng)的業(yè)務(wù)內(nèi)容，強化客服中心對業(yè)務(wù)開發(fā)的服務(wù)功能。
四是要分類目標進行宣傳。
如：針對在校學(xué)生，可以利用和學(xué)生會、學(xué)生團體合作散發(fā)宣傳單、懸掛條幅等方面進行宣傳。宣傳時重點說明“母親節(jié)”的重要意義，感召學(xué)生們在節(jié)日期間親自給媽媽寫一封信，并使用特快專遞專用信封寄給母親，準時傳達對母親的問候；針對上班族則應(yīng)該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進行宣傳，感召他們節(jié)日期間使用郵政禮儀送去對母親的關(guān)懷和祝福。
服務(wù)要求
各局要樹立高度的質(zhì)量意識，充分發(fā)揮全國異地聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，從維護郵政信譽的高度確保服務(wù)質(zhì)量，做出品牌，做出規(guī)模，做出效益。各局在配送、投遞禮品和鮮花時要保證禮品和鮮花的質(zhì)量，不得以次充好。
郵政禮儀業(yè)務(wù)
主要利用郵政禮儀的全國聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，提供母親節(jié)期間異地同城鮮花、禮品郵政禮儀配送服務(wù)。
母親節(jié)的'策劃書3
活動來源：
5月8日是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于即將上小學(xué)的大班孩子，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學(xué)會感恩，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會關(guān)愛媽媽，關(guān)愛他人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。
活動目標：
1、通過談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔(dān)的意愿。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。
4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。
活動形式：親子互動活動。
活動范圍：全班幼兒及家長
活動時間：2個小時。
活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔(dān)物資準備、主持、組織等相關(guān)工作�？烧埣议L參與活動。
注意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知(范例)
親愛的家長朋友，您好!
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶�；顒�，請家長一同共襄盛舉。
活動形式：親子互動益智游戲
參與范圍：全班幼兒及家長
活動時間：本周日下午(15：00-17：00)
活動目的：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。
3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
活動場地：多功能廳或本班教室
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