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      2. 英語比賽活動策劃書

        時間:2022-11-24 11:05:49 策劃書 我要投稿

        英語比賽活動策劃書(精選13篇)

          轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么你知道策劃書如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的英語比賽活動策劃書(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        英語比賽活動策劃書(精選13篇)

          英語比賽活動策劃書 篇1

          一、活動背景:

          大學(xué)英語四、六級考試是我國英語教學(xué)改革工程的一部分,多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進(jìn)作用。尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對于大二,大三的學(xué)生來說,四六級考試在即,緊張的復(fù)習(xí),有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而XX級新生將要面對未來的挑戰(zhàn),剛到大學(xué)的他們稚氣未脫,難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累,如何備考也是他們的疑惑。

          二、活動目的:

          為了使同學(xué)們更加了解英語四六級考試,適應(yīng)XX年度的英語四六級的新題型。了解實施改革后的近幾期的英語考試特點;使同學(xué)們明確考試重點,掌握考試技巧,提高復(fù)習(xí)效率;講座老師將由實例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;介紹英語四六級考試的應(yīng)試方法與技巧,讓同學(xué)們更加輕松的通過英語四六級考試。

          三、活動對象:

          1、即將參加四六級考試的12、13級的同學(xué)。

          2、對四六級非常關(guān)注的11級新生

          四、活動時間

          11月19日下午2:30

          五、活動地點

          一號樓(具體教室待定)

          六、活動形式:

          1、老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧

          2、對同學(xué)們的問題進(jìn)行回答

          七、前期準(zhǔn)備工作:

          1、聯(lián)系公共外語教學(xué)部并邀請老師,配合老師時間進(jìn)行活動安排。

          2、與老師詳細(xì)溝通,滿足老師要求,全力配合老師,并大體了解老師所講內(nèi)容,爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時分發(fā)同學(xué)。

          3、向教管中心申請教室

          4、宣傳工作:設(shè)計部出展板進(jìn)行主題宣傳,宣傳補通過媒體宣傳,學(xué)習(xí)部于教學(xué)樓黑板上寫具體通知,保證信息告知于廣大學(xué)生。并聯(lián)系各院學(xué)習(xí)部進(jìn)行院內(nèi)宣傳。聯(lián)系校報和廣播站,增加宣傳途徑。在明顯的道路上掛條幅

          5、會場準(zhǔn)備:辦公室為主布置會場與秩序維持,其余各部協(xié)助,包括預(yù)備桌椅,黑板背景,條幅等 電子燈光音響等技術(shù)支持。注意話筒電腦調(diào)試,確保萬無一失。

          6、學(xué)習(xí)部出一名主持人,包括開場白以及串場,F(xiàn)場互動氣氛調(diào)節(jié):讓委員私下準(zhǔn)備問題,避免冷場。

          7、實踐部積極爭取贊助。

          8、購買禮物和鮮花。

          八、活動過程:

          1、講座前,放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲

          2、同學(xué)入場時在門口領(lǐng)取小紙片,寫上鼓勵語或信心等話語,可以抽獎也可以全場互贈

          3、安排工作人員維持紀(jì)律,確保會場安靜,盡量減少會場內(nèi)隨意走動和提前退場現(xiàn)象,禁止吸煙以及隨地扔垃圾,確保會場衛(wèi)生。

          4、主持人致開幕詞(或激情開場白),介紹講座老師、嘉賓。

          5、老師進(jìn)行專業(yè)的詳細(xì)論述,重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內(nèi)容和要求,并結(jié)合新題型給予剖析。針對聽力,閱讀及寫作三大版塊進(jìn)行講解,并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。

          6、現(xiàn)場觀眾的互動,由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學(xué)贈送小禮品。(鼓勵大家英語對話互動)

          7、主持人對講座老師及嘉賓致謝。

          九、后續(xù)工作:

          1、給老師獻(xiàn)花

          2、相關(guān)負(fù)責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場

          3、整理清掃會場

          4、作好會議記錄并整理出來,上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上,方便同學(xué)會后查閱

          十、注意事項:

          1、要有應(yīng)對緊急突發(fā)事件的準(zhǔn)備

          2、提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好

          3、安排人員維持現(xiàn)場秩序各負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍,入場及退場有序,參與人數(shù)與會場太小相配

          4、成立現(xiàn)場指揮中心:應(yīng)對各種情況(短信,手勢),以及退場后安排活動負(fù)責(zé)人及參與人員:細(xì)分成組,分配到個人,個人負(fù)責(zé)制

          英語比賽活動策劃書 篇2

          一、活動宗旨:

          為豐富廣大同學(xué)的課余生活,加強英語的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,為此舉辦英語聽力比賽。

          二、活動形式:

          本次比賽一次決定,由商學(xué)院各個有興趣的同學(xué)參加。

          三、策劃承辦部門:

          大學(xué)生英語部

          四、活動時間地點:

          下周,教室

          五、活動流程:

          每個選手拿到一張聽力的卷子,然后放英語聽力,根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確的選項,到結(jié)束時間停止答卷,上交卷子。

          1、工作人員入場進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動

          2、評委和選手入場

          3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽

          4、正式進(jìn)行比賽

          5、批改卷子

          6、評獎,選出獲獎選手并進(jìn)行頒獎,做總結(jié)詞

          六、獎項設(shè)立:

          一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

          七、評分標(biāo)準(zhǔn):

          滿分為100分,根據(jù)答對的題數(shù)給分

          英語比賽活動策劃書 篇3

          一、活動目的

          英語四六級余溫尚存,為營造一個學(xué)英語、說英語的良好氛圍,提高我系學(xué)生對英語的興趣與積極性,宣傳中心特擬定此項策劃——“我愛say英語”,讓更多喜歡英語而不敢說英語的學(xué)生、以及害怕說英語的學(xué)生共同融入到這個活動中,充分發(fā)揮學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的能力,讓英語進(jìn)入生活。

          二、活動流程與計劃

          4月初:宣傳動員階段 (手繪海報宣傳、書面通知 )

          4月初 ——5月中旬:瘋狂英語周

          5月中下旬:自編、自導(dǎo)、自演英語小品 (每班策劃一個英語小品)

          1、第一環(huán)節(jié)

          宣傳熱身環(huán)節(jié),通過書面通知海報形式,鼓勵大一大二積極報名參加。

          星期二星期四早自修開展英語領(lǐng)讀。

          2、第二環(huán)節(jié)

          1)辯論賽啟動 詳見附一

          2)“英語四、六級”主題班會(每班開展一個主題班會,日期四月二十五號左右)

          3、第三環(huán)節(jié)

          總匯演:

          活動流程 :

          1、VCR回顧

          回顧二個環(huán)節(jié)英語瘋狂周的整一系列活動及各班在活動中的表現(xiàn)。

          2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

          嘉賓:忻紅斌(理學(xué)系黨總支書記)

          淺談大學(xué)生應(yīng)如何克服對英語四、六級的恐懼

          3、五組隊伍曬英語小品(大一各班分別出一組,大二選兩組。自編,自導(dǎo),自演一個英語小品)

          4、表演式辯論決賽(由辯論賽中表現(xiàn)突出的選手自組一場表演式辯論決賽)

          辯論時,每句話中至少有三個英語單詞,且緊扣主題。

          辯論主題:四六級證書是否重要

          5、頒獎環(huán)節(jié):選出前三名班級及最佳英語賽手,并頒發(fā)證書。

          6、活動總負(fù)責(zé):聶津君(輔導(dǎo)員,理學(xué)系宣傳中心指導(dǎo)老師)對此次活動總結(jié)并宣布落幕。

          三、參加對象:

          理學(xué)系08、09級學(xué)生,以班為單位。

          四、總結(jié)評比

          根據(jù)瘋狂英語周各班的表現(xiàn)得分以及英語小品的內(nèi)容與質(zhì)量,選出前三名班級及最佳英語賽手,并頒發(fā)證書。

          理學(xué)系宣傳中心

          英語比賽活動策劃書 篇4

          一、 活動主題:

          “show出自我,表現(xiàn)自己”。

          二、 活動目的:

          隨著護(hù)理專業(yè)對英語的要求越來越高,為了激發(fā)同學(xué)們對英語的興趣,使同學(xué)們在活動中增長知識,同時,為英語愛好者提供一個相互認(rèn)識、交流和同臺競技的機(jī)會,希望通過本次活動,鍛煉大家英語口語能力,帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語。

          三、 活動地點:

          xx

          四、 活動時間:

          xx年11月初。

          五、 活動對象:

          全體同學(xué)們。

          六、 前期準(zhǔn)備:

          1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上,通過廣播站進(jìn)行宣傳。

          2、現(xiàn)場布置。準(zhǔn)備教室及多媒體,購買物品,由學(xué)風(fēng)建設(shè)部及組織部布置活動現(xiàn)場,提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。

          3、ppt制作。由學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)責(zé)制作本次活動所需的ppt。

          4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。

          5、報名方法:各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計報名,也可以在圖附305報名。

          六、 活動開展:

          1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。

          2、外教講話,讓大家對外教有一個新的認(rèn)識。

          3、英語猜單詞游戲,此環(huán)節(jié)會挑選九個觀眾參與到游戲中來,每三人一組,一人用英文解釋所給單詞,另外兩人猜詞,此環(huán)節(jié)可以讓觀眾在游戲中學(xué)習(xí)到更多的英語知識。

          4、表演環(huán)節(jié):方式多種,可說、可唱、可演,按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演,每個人表演結(jié)束后,評委給予打分。

          5、經(jīng)典影視評論,主持人會放映一段影片,隨后會根據(jù)影片進(jìn)行提問,而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的,此環(huán)節(jié)有助于調(diào)動全場氣氛,使節(jié)目更加精彩。自由交流。

          6、英語角介紹,通過介紹希望同學(xué)們更加了解英語角,鼓勵護(hù)理學(xué)院同學(xué)的參與。

          7、主持人總結(jié)此次活動并宣布活動結(jié)束。

          七、 后期工作

          1、活動結(jié)束后由學(xué)生會收拾清理活動場地;

          2、學(xué)風(fēng)建設(shè)部召開會議對此次活動進(jìn)行總結(jié);

          八、 注意事項

          1、各部之間加強合作與聯(lián)系,齊心協(xié)力共同辦好此次活動;

          2、活動現(xiàn)場要保持現(xiàn)場秩序井然,禁止大聲喧嘩,制造噪音;

          3、在主持人與觀眾互動環(huán)節(jié),要積極參與,也要隨機(jī)應(yīng)變,避免冷場;

          4、各項工作落實到部,各部落實到人,確;顒禹樌行虻恼归_。

          英語比賽活動策劃書 篇5

          一、組織機(jī)構(gòu)

          主辦單位:教務(wù)處、校團(tuán)委、校學(xué)生會

          承辦單位:外語學(xué)院

          二、參賽對象

          韶關(guān)學(xué)院全日制在校學(xué)生均可參加,主要面向外語學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生。英語專業(yè)組:12級全體同學(xué),13、14級自愿參與者。

          三、活動流程策劃

          (一) 初賽

          1、英語組:比賽時長120分鐘,分為兩大題。

         。1)英譯漢:

          短語、俚語的選擇題(提供四個選項)

          句子翻譯

          以內(nèi)的段落翻譯

          (2)漢譯英:

          句子翻譯

          以內(nèi)的段落翻譯

         。ㄓ⒄Z專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同,難度不同。)

          2、日語組:比賽時長120分鐘,分為兩大題。

         。1)日譯漢:

          詞語俚語的選擇(提供選項)

          句子翻譯

          內(nèi)的情景對話翻譯(提供背景)

         。2)漢譯日:

          句子翻譯

          以內(nèi)的情景對話翻譯

          內(nèi)的短文翻譯

          初賽英語組評選出英語組總參加人數(shù)的50%進(jìn)入復(fù)賽。

          日語組評選出日語組總參加人數(shù)的30%進(jìn)入決賽。

          (二)復(fù)賽

          1、英語組:比賽時長120分鐘,分為兩大題。

         。1)英譯漢:

          句子翻譯、以內(nèi)的段落翻譯、內(nèi)的短文翻譯

         。2)漢譯英:

          句子翻譯、以內(nèi)的短文翻譯

         。ㄓ⒄Z專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同,難度不同。)

          復(fù)賽評選出評選出英語組復(fù)賽人數(shù)的30%進(jìn)入決賽。

         。ㄈQ賽

          1、英語組:比賽時長120分鐘,分為兩大題。

         。1)英譯漢:

          句子翻譯、內(nèi)的短文翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯

          (2)漢譯英:

          句子翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯

          (英語專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同,難度不同。)

          2、日語組:比賽時長120分鐘,分為兩大題。

         。1)日譯漢:

          句子翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯(提供背景)

         。2)漢譯日:

          句子翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯、內(nèi)的短文翻譯

          四、參賽要求

          1、比賽形式

          大賽以英語、日語為比賽語種,以筆譯的比賽形式,設(shè)英漢漢英和日漢漢日兩個組別并按照專業(yè)與非專業(yè)分別進(jìn)行。而英語專業(yè)組將會與第5學(xué)期課程《翻譯理論與實踐》結(jié)合,為《專業(yè)核心技能考核Ⅴ》選修課0。5學(xué)分。

          五、評審方式

          1、總分計算方法

          本次大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段,復(fù)賽人數(shù)為總參加人數(shù)的50%,決賽人數(shù)為半決賽人數(shù)的30%。

          2。評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分為100分)

         。1)對原文的文化背景分析正確,語義信息理解準(zhǔn)確;

          (2)譯文表達(dá)連貫、雙語轉(zhuǎn)換順暢,體裁與語體運用恰當(dāng),拼寫、語法、標(biāo)點運用正確,達(dá)到譯文目的;

         。3)語言優(yōu)美。

          英語比賽活動策劃書 篇6

          一、活動指導(dǎo)思想

          詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有打好堅實的基礎(chǔ)才能在英語學(xué)習(xí)中取得更好的突破。接學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示,為了培養(yǎng)學(xué)生記憶單詞的好習(xí)慣,特舉辦此次比賽,以激發(fā)學(xué)生的積累詞匯的動力。

          二、活動主題

          團(tuán)結(jié)協(xié)作運籃球?qū)憜卧~比比誰最棒。

          三、活動目標(biāo)

          1、通過活動,激發(fā)學(xué)生積累詞匯的動力。

          2、使學(xué)生通過這個活動團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強班集體凝聚力。

          四、活動策劃小組人員組成;

          陳振華 劉俊

          五、活動準(zhǔn)備工作

          1、在一二年級教學(xué)樓入口處和大小餐廳門口張貼宣傳海報。

          2、每班自制宣傳橫幅,以備參賽時使用。

          3、組織老師:陳振華劉俊。

          六、參賽方式

          1、集體參賽方式,每班選派40位同學(xué)(20男20女)

          2、每班選派三位監(jiān)督員,隨機(jī)分配到指定班級檢查人數(shù),運籃球,寫單詞規(guī)范情況。

          3、20個班分為四組每組5個班。

          七、活動地點

          求實中學(xué)東校大操場。

          八、活動時間

          本大周周二課外活動時間。

          九、評委老師

          李箐 李雪婷 馬睿 劉俊 陳英華 袁學(xué)超 朱慶挺 陳振華 西蕾 田真真 張京乒 馬芳菲。

          十、評分辦法

          參考時間,單詞正確率項最優(yōu)者獲勝。

          十一、獎項設(shè)置

          一等獎4個

          二等獎8個

          三等獎8個

          英語比賽活動策劃書 篇7

         。ㄒ唬┗顒幽康模

          為引起同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺,并通過此活動互相交流,取長補短,營造良好的校園文化環(huán)境。

          (二)活動時間:

          10月

         。ㄈ┗顒拥攸c:

          語音室

          (四)活動對象:

          三至六年級學(xué)生

         。ㄎ澹┗顒右螅

          1.比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫;

          2.要求同學(xué)們(三年級除外)用鋼筆書寫;

          3.比賽分四(格)線寫法;

          4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成;

          5.年級不同,比賽內(nèi)容各不同,請同學(xué)們根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫;

         。┗顒佑嫹謽(biāo)準(zhǔn):

          1.筆勢與運力占60%、整潔與美觀占40%;

          2.正確與速度:錯別字母或漏字母,每字母扣2分,錯別單詞或漏單詞,每單詞扣5分,未及時完成者每單詞扣3分。

          3.為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

         。ㄆ撸┆剟钪贫龋

          1.按各年級分成績獎勵學(xué)生,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

          2.做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。

          英語比賽活動策劃書 篇8

          一、活動目的:

          通過開展英語聽力比賽活動,激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍英語課堂。給同學(xué)們一個展示自我的舞臺,并通本次活動相促進(jìn)交流,營造良好的校園文化環(huán)境。

          二、參賽對象:

          初四全體學(xué)生

          三、比賽時間:

          20xx年10月末。

          四、具體安排:

          初四級部統(tǒng)一組織。 英語備課組安排具體比賽形式。 選出本年級優(yōu)秀作品、獲獎人次。備課組長匯總材料,公示獲獎名單。

          五、活動要求:

          1、比賽內(nèi)容:聽力內(nèi)容有三份,每份10分鐘,每人完成三份答題。

          2、表演場地:教學(xué)樓四樓備用教室。學(xué)生參與面不得低于95%,既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動順利進(jìn)行。

          六、獎勵:

          1、以級部為單位,在六個班級中評出第一名、第二名、第三名。

          2、以班級為單位,評出一等獎五名,二等獎十名,三等獎十名。

          3、各班級的一等獎在班級內(nèi)以喜報的形式展評。

          英語比賽活動策劃書 篇9

          一、活動目的:

          為提高學(xué)生對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的.英語書寫,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,學(xué)校英語組特組織此次比賽,并通過此次活動互相交流,取長補短。

          二、活動時間:

          比賽時間:4月20日(星期三)下午課文活動。

          三、活動地點:

          學(xué)校多媒體教室

          四、活動對象:

          三、四、五、六年級學(xué)生。

          五、活動要求:

          1、首先各校英語教師要充分發(fā)動學(xué)生參加,然后自行篩選,各班選出3名學(xué)生作為參賽選手。

          2、比賽分年段進(jìn)行:三年級書寫字母;四、五、六年級書寫單詞。

          3、要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,三年級使用鉛筆書寫,五、六年級使用圓珠筆書寫。

          4、比賽要求20分鐘完成。

          5、年級不同,比賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

          六、評委。

          所有英語教師:王冬芳、李雪萍、梁玲巧和梁小斌。

          七、評分細(xì)則:

          教師評委評分方法及細(xì)則:(滿分為10分)。

          評分細(xì)則如下:

          1.筆勢與運力占2分、整潔與美觀占4分;

          2.正確與速度占4分:

          錯別字母或漏字母,每字母扣0。5分,錯別單詞或漏單詞,每單詞扣1分,未及時完成者每單詞扣3分。

          3.為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

          八、獎勵制度:

          比賽評出各年級一等獎一名、二等獎二名。

          英語比賽活動策劃書 篇10

          一、活動目的:

          為提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,規(guī)范學(xué)生的英語書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生們提供一個展示自我的舞臺,特組織桃城一中英語書法的比賽活動,并通過比賽法動互相交流,取長補短。

          二、活動時間:

          20xx年3月10日——15日

          三、活動地點:

          各班教室

          四、活動對象:

          xx

          五、比賽辦法:

          xx

          六、八年級全體學(xué)生:

          1、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下,完成作品,選出10名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級考評。

          2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā),原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。

          3、內(nèi)容由英語教師定。

          七、評分標(biāo)準(zhǔn):

         、啪砻嬲麧、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)

         、谱帜笗鴮懸(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求(占25%)

         、亲煮w美觀、大方、標(biāo)點正確,距離適中,無錯別(25%)⑷傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感要強(25%)

          英語比賽活動策劃書 篇11

          一、指導(dǎo)思想:

          英語課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。倡導(dǎo)“敢用英語、能用英語”。通過誦讀英語課文,學(xué)生自然會把自己對課文的理解,美的體驗和情感融進(jìn)去。這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、興趣都會自然地得到開發(fā)。學(xué)生的朗讀英語,閱讀英語的良好習(xí)慣也會養(yǎng)成,也能幫助學(xué)生形成標(biāo)準(zhǔn)的語音和優(yōu)美的語調(diào)。

          二、活動意義:

          1.全員參與競賽準(zhǔn)備,強調(diào)參與率和吸引力。讓每一個學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過程,重在體驗。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、豐富學(xué)生的課余生活。

          2.營造良好的校園英語氛圍。倡導(dǎo)Don’tbeshy.I’mthebest.“敢用英語、能用英語”。

          3.鞏固課上所學(xué)知識,拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。

          4.通過英語誦讀比賽,生生互動,互相幫助,增強團(tuán)隊的競爭意識。

          三、參賽對象:四至六年級學(xué)生

          參賽時間:20xx/4/28

          四、參賽內(nèi)容:

          抽讀題材誦讀:

          1.教材中課本內(nèi)容;

          2.課外閱讀欣賞類材料(組委會準(zhǔn)備)。

          五、活動安排

          1.各年級以班級為單位進(jìn)行選拔,每班選送5人和參加比賽;

          2.參賽選手抽簽決定比賽順序。

          六、誦讀要求

          1.語音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)優(yōu)美。能流利地有感情地誦讀。

          2.誦讀時有節(jié)奏?炻⑤p重、語速適當(dāng)。

          3.注意發(fā)音的技巧(連讀、弱讀、爆破、失去爆破、不完全爆破、送氣與不送氣等)。

          4.誦讀時間不超過4分鐘。

          七、獎項設(shè)置

          每年級設(shè)個人一等獎2名,二等獎4名

          八、評分標(biāo)準(zhǔn):

          1.發(fā)音準(zhǔn)確,語調(diào)自然流暢,語速適當(dāng)(10分);

          2.表達(dá)生動、富有感染力(6分);

          3.儀態(tài)整潔、表演端莊大方(4分)。

          英語比賽活動策劃書 篇12

          一、活動目的:

          為配合我區(qū)“小學(xué)生寫字教學(xué)”,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高我校學(xué)生的英語規(guī)范化書寫水平,引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,結(jié)合我組的教研計劃,特開展英語書寫比賽。

          二、參賽學(xué)生:

          二至四年級所有學(xué)生

          三、比賽方法及要求:

          1、書寫內(nèi)容:

          以英語課本為主,確定各年級的書寫內(nèi)容,二年級蛀牙書寫字母,三、四年級書寫單詞。

          2、考慮到活動的參與面,鼓勵全員參與,各班每個學(xué)生用作業(yè)本的一頁紙抄寫指定內(nèi)容。然后選出優(yōu)秀作品。

          3、作品要求書寫工整規(guī)范,版面整潔,具有知識性、可讀性和美觀性,能實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

          4、作品須注明班級,姓名。

          四、比賽時間:

          20xx年10月15日

          五、活動負(fù)責(zé)人:

          各班英語教師。

          六、活動獎勵辦法:

          對參賽作品進(jìn)行評比,評出一、二、三等獎,并給予表彰。優(yōu)秀作品將展示出來

          英語比賽活動策劃書 篇13

          一、活動目的

          為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的英文書寫,在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活,為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺,檢閱學(xué)生英語書寫的基本功,使他們重視英語的學(xué)習(xí),重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流,取長補短。

          二、活動時間

          20xx年12月27日

          三、活動地點

          學(xué)校會議室

          四、參賽人員

          xx

          六、比賽形式:

          1、內(nèi)容:在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落(書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學(xué)生)。

          2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。

          3、紙張要求:參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置,否則以棄權(quán)處理。

          4、書寫時間:40分鐘

          七、評委:

          英語組全體教師(各年級組相互交叉評卷)

          八、獎項設(shè)置;

          各年級評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。

          九、評分標(biāo)準(zhǔn):

          (1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)

          (2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)

          (3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點正確,詞、句之間距離適中(占25%)

          (4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(占25%)注:扣分規(guī)則如下

          1、涂改痕跡一處扣2分

          2、卷面不整潔扣2分

          3、字母大小寫不規(guī)范扣2分

          4、詞、句間隔距離不適中扣2分

          5、標(biāo)點符號不規(guī)范扣1分

          6、字母不符合手寫體要求扣1分

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