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      2. 元宵節(jié)幼兒園活動策劃書

        時間:2021-02-22 09:21:08 策劃書 我要投稿

        元宵節(jié)幼兒園活動策劃書

          時間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,迎接我們的將是新的工作目標,此時需要提前做好策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢?以下是小編為大家整理的元宵節(jié)幼兒園活動策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        元宵節(jié)幼兒園活動策劃書

          元宵節(jié)幼兒園活動策劃書1

          一、活動主題:

          元宵花燈喜樂會

          二、活動時間:

          20xx年x月x日

          三、活動目標:

          1、幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

          2、欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

          3、 通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

          4、 知道元宵節(jié)的由來。

          5、與家長一起制作花燈,增進親子親情。

          6、 通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

          四、活動地點:

          可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

          五、活動人員:

          全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

          六、活動形式:

          場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

          七、活動準備

          一)前期準備

          1、 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函,園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

          2、幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。

          3、 如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

          4、 活動需要準備的背板。

          5、制作條幅:××幼兒園元宵喜樂會。

          6、準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準備1—2棵),許愿卡片。

          7、制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

          8、 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(ZHAO LI) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

          9、 提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。

          10、 班級進行美術(shù)活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。

          11、 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

          12、 教師收集幼兒以前學過的燈謎,再搜集一些沒學過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

          13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

          14、提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

          15、選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。

          16、由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

          17、準備活動中發(fā)放的小獎品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章。

          18、準備音響設(shè)備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

          二)場地布置:

          公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

          1、知識區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

          2、制作花燈區(qū):

         、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

          ② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

         、 每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

          3、制作元宵區(qū):

         、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

          ② 擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

          ③ 每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

          4、 欣賞區(qū):

         、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

         、 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

          5、燈謎區(qū):

         、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

          ② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

          6、舞龍區(qū):

         、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

         、 投放布龍。

          7、休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長休息。

          8、許愿區(qū):

         、 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

         、 放置許愿樹,該區(qū)負責教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

          八、活動詳細流程:

          1、入場

          在場地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。

          以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。

          2、主持人開幕

          3、園長致辭

          4、主持人宣布活動開始

          家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

          5、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩

          注意事項:

         、 每參加一項活動,負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

         、谠试S孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。

         、墼诤⒆幼龊玫幕羯腺N上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

         、馨踩〗M隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

         、莼顒又腥滩シ艢g樂的節(jié)日的音樂。

         、薏稍L員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法?梢园炎约簩W到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

          元宵節(jié)幼兒園活動策劃書2

          一、活動目標

          1、慶祝即將到來的新年,突出我園的節(jié)日主題教育。

          2、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣,提高創(chuàng)造力與動手操作的能力及親子參與的積極性。

          3、體驗猜燈謎的樂趣,讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享迎新年的歡樂時光。

          二、活動時間:20x年x月x日上午9:00-11:00(暫定,有改變另行通知)

          三、活動地點:幼兒園操場

          四、參加對象:大班家長和小朋友

          五、活動準備:

          1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里。

          2、幼兒園準備每人一個燈籠,彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

          六、活動過程

          1、主持老師講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)

          2、親子制作:家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動中感受親子活動的快樂。

          3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。

          4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍,并自由欣賞彼此的作品。

          5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎,猜燈謎時要帶好猜燈謎卡,猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份,只可領(lǐng)獎一次。

          元宵節(jié)幼兒園活動策劃書3

          一、活動目標

          1、知道元宵節(jié)是中國人的'傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。

          2、感知元宵節(jié)是全家團圓的日子,感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情。

          二、活動準備

          1、"元宵節(jié)的來歷"視頻;

          2、準備幾個簡單的有關(guān)的謎語;

          3、彩泥每個幼兒一份;

          4、《賣湯圓》兒歌。

          三、活動過程——趣味游戲

          1、撈元宵

          游戲目標:練習小手的靈活運用能力,體驗與同伴一起游戲的快樂。

          材料準備:臉盆里放半盆清水和20個乒乓球;湯匙3個,空桶3個,不同的獎品若干。

          游戲規(guī)則:

          (1)將幼兒分成小組進行比賽。

          (2)比賽開始,一組上的幼兒一起從盆里撈元宵(乒乓球),每次只能撈1個。

          (3)將球撈完為止,根據(jù)每組撈的快慢分別得到不同的獎品。

          2、觀花燈、猜燈謎

          游戲規(guī)則:

          (1)現(xiàn)場掛出燈謎若干,供群眾競猜,一次僅能取一張燈謎,猜中獲得獎小禮物一個。

          (2)把燈謎放在氣球(燈籠)中,預備20個氣球,每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況,將氣球改為燈籠。

          道具:燈籠、氣球、紙條

          3、雙人背靠背夾氣球

          游戲規(guī)則:每組2人,背靠背夾氣球,到達指定地點即可獲小禮品一個(要求:游戲過程中,氣球不可掉地,不可用手托扶,不可將球夾破)。

          道具:氣球

          4、大湯圓、小湯圓

          游戲規(guī)則:同組人排成一列,從第一人開始,喊“大湯圓”的同時用手比劃小湯圓,第二人喊“小湯圓”的同時比劃大湯圓,如此接下去,錯的人多扣的分也多,最后得分多者勝出。

          5、開火車

          游戲規(guī)則:(兩人以上,多多益善)

          (1)在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。

          (2)游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開!贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο,說:“往某某地方開!

          6、常規(guī)猜燈謎

          (1)"白白胖胖,圓圓溜溜.甜甜五臟,裝中間.吃在嘴里,又軟又黏"提醒幼兒元宵節(jié)有的,讓幼兒開動腦筋說出謎底(湯圓)。教師提示,元宵節(jié)吃湯圓象征著團團圓圓。

          (2)"什么花天上開?天上開了花,人人笑哈哈。"(大家來猜猜-煙花)

          (3)"一個南瓜,兩頭兒空,肚里開花放光明,。有瓜沒葉兒,高高掛,照得面前一片紅。"(打一物--燈籠)

          (4)"元宵佳節(jié)就有它,謎語往它身上藏。"(打一物--花燈)

          (5)"正月十五,全家聚,圓桌坐來,圓著吃。"(打一名詞團圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯,叫什么飯?引導幼兒說出團圓飯,教師解釋團圓的意思,讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團圓飯。

          四、結(jié)束

          教師讓幼兒收拾好桌上的東西,放會原處,活動結(jié)束。

          元宵節(jié)幼兒園活動策劃書4

          一、活動目的:

          1、嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。

          2、讓幼兒參與每個環(huán)節(jié),通過不同的形式表達自己。

          3、幼兒與老師、家長合作,讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。

          二、活動時間:

          三、活動地點:

          幼兒園

          四、活動準備:

          1、幼兒園:

          (1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

          (2)準備燈謎和各種小禮物。

          (3)準備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

          (4)準備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

          (5)元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛。

          2、老師:

          (1)做好元宵節(jié)主題教育活動:讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌。

          (2)安排布置親子制作元宵花燈活動,并布置好各班級兌獎臺。

          (3)各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學習如何做湯圓、煮湯圓。

          (4)協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加。

          (5)班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準備好)。

          (6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

          3、幼兒家庭:

          (1)幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風俗習慣,欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

          (2)親子共同制作各種各樣的花燈。

          (3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

          五、活動過程:

          1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

          2、元宵節(jié)常識介紹

          3、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片。

          4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

          5、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準備(注意:廚房也會為幼兒準備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

          6、猜燈謎活動

          (1)班主任需要提前下來,到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。

          (2)幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。

          (3)猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。

          (4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)。

          (5)兌換完獎品可自由活動也可放學回家。

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