愛在重陽節(jié)主題班會策劃案
活動目標(biāo)：
1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2.通過活動了解老年人生活的孤寂。學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜。
3.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。 活動準(zhǔn)備：
1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片、視頻。
2、利用周末讓孩子提前走訪社區(qū)老年活動室
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個任務(wù)，就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，去看望養(yǎng)老院的老人。你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說？
二、認(rèn)識重陽節(jié)
1．了解重陽節(jié)的來歷
通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學(xué)生對重陽節(jié)的了解和認(rèn)識。
2．介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
3.你觀察到的現(xiàn)在老年人生活：
生1：當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時，沒有我想象中的熱鬧，只見老人們?nèi)齼蓛稍陉柟庀�，安安靜靜的，感覺特安詳。
生2：我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時，她感動得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個勁的說謝謝，我都不好意思了。
生3：我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經(jīng)快80歲了，耳朵有點(diǎn)聾，他給我們講了許多他年輕時的故事，還給我們看了他身上的'傷疤，臨走時還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真希望他能身體健康，幸�？鞓贰�
生4：我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺得他們很可憐，不過看到我們，他們都很高興，我想以后我一定會再去的。
4.有你看到的景象，你會有何感想？
三、發(fā)表感言
播放圖片，發(fā)表感想。
�。�1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？
a.給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。
b.講一個動人的故事給老人聽。
c.為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
�。�2）我想對爺爺奶奶說句心里話。
四、活動總結(jié)
通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛老人是我們每個人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起尊老、敬老、愛老，用我們朝陽般真誠的愛心，用我們沉甸甸的責(zé)任，去換取夕陽最幸福的微笑。
播放《�；丶铱纯础�，結(jié)束這節(jié)課。
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