中秋班會策劃書范例
中秋主題班會策劃書
一、活動目的:
通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,在這個信息化社會里,應(yīng)該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備:
1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人;
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學;
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;
4、學生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動過程:
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;
2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;
3.講述中秋的由來、食俗;
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;
5.有關(guān)中秋的民謠表演;
6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;
7.主持人宣布班會結(jié)束。
四、活動內(nèi)容:
女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。
男:當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的夢想。
女:當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男:轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了,在此祝所有的同學老師——
合:“中秋節(jié)快樂!”
男:我想同學們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,我們有沒有學過什么詩詞是有關(guān)中秋的?
女:下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》:
水調(diào)歌頭·中秋 蘇軾
丙辰中秋,歡飲達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。
2大學中秋主題班會策劃書
一、活動背景:
一年之中總有很多不同的節(jié)氣,而每年的八月半,就是大家熟知的中秋節(jié)。中秋節(jié)不外乎吃月餅,賞月。其實這些都不重要,重要的是團團圓圓。團圓對于以前的我們來說是很正常的,一直和爸媽生活在一起,但是現(xiàn)在對于很多很多的人來說,團圓卻是很困難的,大家都在學校里,家里遠的不能回去,太多的人不能與家人團圓,或許會是個遺憾。這樣一個團圓的日子,大家都希望可以團團圓圓的,越圓越好, 發(fā)揮你的想象力,來敘述一段關(guān)于你的--圓。
二、活動名稱: 團圓之夜 喜迎中秋
三、主辦單位: 輕化0902班團支部
四、活動意義:
1.寄托同學對美好生活的憧憬,已經(jīng)對生活的無限熱愛。
2.加深對同學之間的互相了解,增進同學之間的友誼。
3.通過活動,寄托一種對家鄉(xiāng),對父母的感恩和思戀之情 。
五、活動時間:
20XX年9月22日晚8點
六、活動地點: 厚學305
七、活動準備: 小禮物及點心
八、活動流程:
活動一:猜猜我是誰 活動簡介:A同學蒙住雙眼,由主持人帶隊至B,C,D 三位同學中一人的前面。隨后對調(diào)三人位置由A同學猜猜之前誰在他的前面。
活動二:一元五角 活動簡介:男生代表一元,女生代表五角。由主持人說 出金額。參與者自由配對。淘汰者離場。
活動三:歌舞升平
1. 接歌
方式:前一人挑一首歌唱,后一個人接前一人繼續(xù)唱;
前一人唱歌,仍下一人在最后一句歌詞中挑一個字,再唱一首含這個詞的歌曲
2.“情侶”專場
不要局限于情歌對唱,可以表演一些有情侶特點的節(jié)目。
活動四:猜燈謎
傳統(tǒng)節(jié)目,不做詳細介紹
活動五:情景表演
活動簡介:事先分好小組,抽簽決定所要表演的情景劇, 準備時間2min
九、活動注意事項:
注意多鼓勵大家發(fā)言,使每個人都能融入到其中,感受到團圓的氣息,讓大家過一個不一樣的中秋節(jié);活動結(jié)束要打掃干凈教室。
3大學中秋節(jié)主題班會策劃書
一、屬于090423班的月亮。
二、活動目的:讓090423班共度一個別樣的中秋佳節(jié);
主題對象特征:這是一個團圓的日子,我們一班之家,歡聚一堂,享天倫,品佳肴;
提出主題原因:中秋佳節(jié)即將來臨,so everybody ,let’s go now,high up!
三、活動任務(wù)
1、活動物品道具
2、準備詩歌朗誦,小品表演,獨唱等節(jié)目
3、調(diào)動每一位同學的參與性
4、做好每個節(jié)目之間的連接,恰當?shù)娜谌胂矚獾姆諊?/p>
5、主持人做好一切就緒工作,準備臺詞并脫稿
6、中秋節(jié)感恩,回憶,最后嘉賓老師點評
四、場景設(shè)置
黑板上標明主題,畫上圖案,教室布置分為三組圍繞而成。
五.活動過程
1)開幕詞
男:常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。”在喜慶的同時,可以與各位師生同學共度這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件何以幸福美好的事情。
女:“迎中秋,慶佳節(jié)”中秋主題班會,現(xiàn)在開始。
女:當我們翻開一頁頁金黃色的篇章,當我們共聚窗下觀賞明月時,心中一定會蕩漾起陣陣漣漪,只因為我們心中有語,心中有愿。
男:下面請大家用熱烈的掌聲歡迎XXX老師,XXX老師,XXX老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會…(帶頭鼓掌)…
2)活動篇
游戲一
游戲二
〈以上兩個游戲是由分組的三戰(zhàn),各抽一位組員參加,然后進行計分,分數(shù)高者為優(yōu)勝隊,并附送小禮品,嘉賓老師也可參與其中。〉
游戲三
3)思想篇
男:古人云:“身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!痹谶@樣的一個日子里,我們特別準備了象征著圓滿,團圓的月餅。
女:讓我們吃月餅,思故友,念家鄉(xiāng),用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同,人的心情也自當不同。
男:讓我們來聽聽幾位遠離家鄉(xiāng),到家鄉(xiāng)來求學的.朋友,此時此刻心中的感受吧。
(男主持問女主持,何謂中秋,從杭州千里迢迢異地求學的經(jīng)歷,讓其收獲了什么,失去了什么,體會了什么,感悟了什么…)
下臺,尋問五縣二區(qū)的同學在家鄉(xiāng)怎樣度過這一年一度的佳節(jié),故鄉(xiāng)有什么風俗習性是最難忘的,對于月餅,有什么獨特的想法,喜愛的口味,或者幼時曾于月餅產(chǎn)生的情緣…等等…
PS:詢問完同學后,可以簡單點評一下,然后邀請嘉賓也來談?wù)勅松掖規(guī)资曛,自己?jīng)歷過的感慨和領(lǐng)悟,以及對于中秋這個美好的日子以及經(jīng)過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)
4)節(jié)目
5) 點評
請嘉賓老師(XX老師參與)對我班此次中秋主題班會進行略微點評,最后由班主任來進行最后總結(jié)。
6)結(jié)束語
男:同學們的發(fā)言,表演讓我們感受頗深,相信在今后的日子里,我們定會相處融洽,攜手共進。
女:“海上生明月,天涯共此時!闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜,不要錯失了大自然的慷慨饋贈。
男:讓我們相聚于滿輪銀輝之下,共酌琥珀美酒,同享天倫之樂;互道珍重美滿,勿嘆月有圓缺。愿得年年,常見中秋月。
女:“迎中秋,慶佳節(jié)”主題班會到此結(jié)束!謝謝各位同學的參與,嘉賓老師的光臨!謝謝~
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