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幼兒園重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的幼兒園重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)策劃方案1
重陽(yáng)節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說(shuō)法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長(zhǎng)久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題為“九九重陽(yáng)節(jié)，感恩在我心”，通過(guò)“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從小具備“愛(ài)老敬老”的良好品德，懷有一顆感恩的心。
活動(dòng)形式
20xx年的重陽(yáng)節(jié)是10月17日星期三，由于重陽(yáng)節(jié)又稱“老人節(jié)”，因此參加本次活動(dòng)的人員也有所調(diào)整，除了邀請(qǐng)幼兒的爸爸媽媽外，還要邀請(qǐng)家中的老人一起來(lái)參加，共享天倫之樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
為了讓幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)有更深刻的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)開(kāi)始之前的一周內(nèi)可以開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，豐富幼兒關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。例如：
(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
(2)和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話；
(3)家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。
活動(dòng)結(jié)構(gòu)
本次活動(dòng)分為兩個(gè)部分：集體活動(dòng)和分散活動(dòng)，集體活動(dòng)在幼兒園的多功能活動(dòng)大廳或者室外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行，分散活動(dòng)在幼兒園各班舉行。
具體活動(dòng)流程
一、集體表演活動(dòng)
故事表演《重陽(yáng)節(jié)的故事》
活動(dòng)時(shí)間：8分鐘
活動(dòng)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)、劍、茱萸葉子一包、菊花酒。
人員準(zhǔn)備：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹。
活動(dòng)過(guò)程：幼兒上臺(tái)介紹自己扮演的角色，然后分角色進(jìn)行表演。幼兒表演時(shí)老師可說(shuō)旁白。
古詩(shī)朗誦
活動(dòng)時(shí)間：5分鐘
活動(dòng)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)、立式話筒兩個(gè)、傳統(tǒng)紙質(zhì)折疊扇8把，古代服飾。
參加人員：8名
活動(dòng)過(guò)程：共四首古詩(shī)，每首古詩(shī)由兩名幼兒朗誦，朗誦每首古詩(shī)前都要朗誦古詩(shī)的名稱和作者。八名幼兒站在舞臺(tái)中間站一橫排（或半圓形），話筒放在舞臺(tái)正中央靠前的位置，朗誦古詩(shī)的幼兒向前走到話筒前開(kāi)始朗誦，朗誦完退回原來(lái)的地方，全部朗誦完畢鞠躬謝幕。每?jī)擅變汗餐收b一首詩(shī)，從左往右依次朗誦古詩(shī)：《九月九日憶山東兄弟》——《重陽(yáng)席上賦白菊》——《過(guò)故人莊》——《九日得新字》。
朗誦動(dòng)作要求：背景音樂(lè)響起，每?jī)擅變豪收b，朗誦時(shí)可右手拿扇，輕敲左手手掌，同時(shí)學(xué)古人朗誦詩(shī)歌的動(dòng)作（例如搖頭晃腦）。
字源故事表演
活動(dòng)時(shí)間：15分鐘
活動(dòng)準(zhǔn)備：表演相應(yīng)的衣服，飾品和字卡，獎(jiǎng)勵(lì)用的小粘貼。
參加人員：3名幼兒，一名家長(zhǎng)
小班幼兒：愛(ài)（一個(gè)人雙手捧心張大嘴巴訴說(shuō)著心中的情意）
中班幼兒：孝（一個(gè)彎腰駝背頭發(fā)稀疏的老人用手扶著小孩的頭，小孩用頭扶著老人行走。扮演要求：一名幼兒，一名家長(zhǎng)，家長(zhǎng)扮演彎腰駝背的老人，用手扶著幼兒的頭）
大班幼兒：光（一個(gè)跪坐的人，頭上有一把大火照耀著）
歌曲：《好娃娃》
活動(dòng)時(shí)間：5分鐘
活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴（電子琴）、曲譜、小班幼兒若干、立式話筒兩個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：教師提前把幼兒分為男生組和女生組，分別站立在靠近舞臺(tái)中央兩側(cè)的位置，一名教師彈奏鋼琴，每段中間都需彈奏一遍間奏。另一名教師站在舞臺(tái)中央指揮幼兒。幼兒聽(tīng)前奏，男生組唱第一段（教師可根據(jù)歌詞創(chuàng)編簡(jiǎn)單動(dòng)作），女生組跟著指揮老師的手勢(shì)節(jié)奏左右輕輕晃動(dòng)身體；聽(tīng)間奏，女生組唱第二段（教師可根據(jù)歌詞適當(dāng)創(chuàng)編簡(jiǎn)單動(dòng)作），男生組跟著指揮老師的手勢(shì)節(jié)奏左右輕輕晃動(dòng)身體；聽(tīng)間奏，幼兒合唱第三段。集體鞠躬謝幕。
三句半《十個(gè)祝�！�
活動(dòng)時(shí)間：5分鐘
活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓、小鑼、镲、銅鑼、立式話筒一個(gè)。
參加人員：大班4名幼兒
活動(dòng)過(guò)程：4個(gè)幼兒按順序拿樂(lè)器鼓、小鑼、镲、銅鑼一起上臺(tái)。孩子按次序輪流說(shuō)句子，輪到哪個(gè)小朋友說(shuō)的時(shí)候，需向前一步，站在話筒前，敲打一下樂(lè)器，再說(shuō)自己的那句話，說(shuō)完退后，下一個(gè)小朋友再上前說(shuō)。最后一句，大家上前一步齊聲說(shuō)，然后鞠躬下臺(tái)。
另附三句半：
十個(gè)祝福
敲鑼打鼓臺(tái)前站；我們來(lái)說(shuō)三句半；今天慶賀啥日子；猜猜看；
九月九日是重陽(yáng)；九九相逢很吉祥；大家歡聚在一起；喜洋洋；
老年過(guò)節(jié)說(shuō)啥好；老生常談少不了；十個(gè)祝福來(lái)相送；請(qǐng)收下；
一祝身體都健康；精神抖擻賽金剛；每天三餐巧安排；睡得香；
二祝家家都平安；大吉大利無(wú)禍端；和美家庭都稱贊；過(guò)得歡；
三祝天天都快樂(lè)；心胸寬闊精神悅；笑口常開(kāi)心情爽；沒(méi)得說(shuō)；
四祝夫妻相扶伴；共嘗甜蜜同患難；白頭偕老譜新篇；齊稱贊；
五祝有個(gè)好財(cái)運(yùn)；政策落實(shí)很順利；各項(xiàng)補(bǔ)貼能兌現(xiàn)；莫折騰；
六祝子孫多孝順；孝字為先享天倫；尊老愛(ài)幼好傳統(tǒng)；要傳承；
七祝老有所為譜華章；再做貢獻(xiàn)理應(yīng)當(dāng)；畢生才華報(bào)華夏；響當(dāng)當(dāng)；
八祝老有所學(xué)不松懈；緊跟時(shí)代永向前；思想天天在進(jìn)步；賽青年；
九祝美德要傳承；社會(huì)當(dāng)個(gè)好公民；遵紀(jì)守法好榜樣；真得行；
十祝明年更上一層樓；生活美滿似錦繡；兩個(gè)文明齊豐收；有追求；
但得夕陽(yáng)無(wú)限好；何須惋惜近黃昏；祝愿天下老年人；生活越活越年輕；
齊：祝愿天下老年人，生活越活越年輕！
舞蹈《感謝》
活動(dòng)時(shí)間：5分鐘
活動(dòng)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)
參加人員：中班（需要老師在臺(tái)下做鏡面示范）
活動(dòng)過(guò)程：幼兒站三角形站好，第一排一名幼兒，第二排兩名幼兒，第三排三名依次排好。不用變換隊(duì)形。跳完舞蹈鞠躬謝幕。
《感謝》歌詞
感謝親愛(ài)的爸媽，給我擋風(fēng)遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長(zhǎng)大！
感謝親愛(ài)的老師，教導(dǎo)我無(wú)窮盡知識(shí)，指引人生迷惘方向，陪伴我長(zhǎng)大！
感謝親愛(ài)的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索這浩瀚世界，陪伴我長(zhǎng)大！
感謝路邊的.小花小草，妝點(diǎn)風(fēng)景詩(shī)篇，感謝經(jīng)過(guò)的大風(fēng)大雨，增加我勇氣！
感謝流動(dòng)的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！
感謝親愛(ài)的爸媽，給我擋風(fēng)遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長(zhǎng)大！
感謝親愛(ài)的老師，教導(dǎo)我無(wú)窮盡知識(shí)，指引人生迷惘方向，陪伴我長(zhǎng)大！
感謝親愛(ài)的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索這浩瀚世界，陪伴我長(zhǎng)大！
感謝路邊的小花小草，妝點(diǎn)風(fēng)景詩(shī)篇，感謝經(jīng)過(guò)的大風(fēng)大雨，增加我勇氣！
感謝流動(dòng)的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！
感謝路邊的小花小草，妝點(diǎn)風(fēng)景詩(shī)篇，感謝經(jīng)過(guò)的大風(fēng)大雨，增加我勇氣！
感謝流動(dòng)的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！
感謝流動(dòng)的水，偉大的高山，感謝上天和大地，我們擁有平安的每一天！
二、親子活動(dòng)
幼兒園是孩子的第二個(gè)家，我們給孩子創(chuàng)設(shè)了舒服的、充滿童趣的、與學(xué)習(xí)內(nèi)容相符的環(huán)境。這次我們想邀請(qǐng)家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)，與孩子共同慶祝重陽(yáng)，讓孩子通過(guò)動(dòng)手的過(guò)程，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，建立和諧的親子關(guān)系。
小班
風(fēng)箏涂色
活動(dòng)主題：風(fēng)箏涂色
活動(dòng)準(zhǔn)備：風(fēng)箏涂色畫(huà)、油畫(huà)棒、水彩筆、桌子
活動(dòng)過(guò)程：老師發(fā)給每名幼兒一張打印好的風(fēng)箏涂色畫(huà)，每四名幼兒分享一張桌子，一盒水彩筆或油畫(huà)棒。家長(zhǎng)可在旁觀察，但不要打擾幼兒。幼兒完成作品家長(zhǎng)幫忙署名并寫(xiě)好日期，老師可收集起來(lái)做主題環(huán)創(chuàng)，也可以讓幼兒帶回家。
食物分享
活動(dòng)主題：食物分享
活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)準(zhǔn)備菊花茶，幼兒園和家長(zhǎng)們共同準(zhǔn)備食物并分享。
活動(dòng)過(guò)程：孩子們?yōu)闋敔斈棠潭司栈ú�，并說(shuō)一句祝福的話。然后與大家分享食物。
中班
超輕粘土做菊花
活動(dòng)主題：菊花
活動(dòng)準(zhǔn)備：超輕粘土、彩鉛（用于菊花花瓣戳點(diǎn)）、硬吸管
活動(dòng)過(guò)程：老師示范做一遍，再按步驟指導(dǎo)幼兒。家長(zhǎng)可在旁輔助。
大班
包餃子
活動(dòng)主題：爺爺奶奶教我包餃子
活動(dòng)準(zhǔn)備：活好的面、餃子餡、勺子、搟面杖、桌子、擺放餃子的器皿
活動(dòng)過(guò)程：全班分為四組，先請(qǐng)一位老人給大家講解怎樣包餃子并做示范，然后老人們?cè)賻е⒆觽儼溩�，爸爸媽媽�?fù)責(zé)趕餃子皮，老師拍照。包好餃子拿到廚房煮熟后，大家一起分享。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)介紹：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。
2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的`意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、報(bào)紙、垃圾袋若干
2、游戲用小道具，如繩子等
3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享
活動(dòng)過(guò)程：
一驅(qū)車前往新城區(qū)綠地
1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。
二到達(dá)綠地
1、老師介紹：
重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，二陽(yáng)相重，所以又稱“重陽(yáng)”。
這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂(lè)，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。
重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。
“在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞……”
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。
4、游戲：兩人三腳。
“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲，好不好?”
5、共同分享食物。
“重陽(yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心，誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了，就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!”(在音樂(lè)聲中分享食品。)
幼兒園重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)主題：
“濃濃祖孫情開(kāi)心過(guò)重陽(yáng)”
活動(dòng)目標(biāo)：
1.教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;明白關(guān)心他人。
2.通過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié)，培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩，并進(jìn)一步感受家的溫暖。
3.體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加群眾活動(dòng)。
4.在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手潛力與合作潛力。
活動(dòng)時(shí)間：
1.活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前5天
2.活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，大約1個(gè)小時(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.簽名表
2.錄音機(jī)、碟片、學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲。
3.每人兩個(gè)桔子
活動(dòng)流程：
1.隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，進(jìn)班后簽名，找到幼兒坐下來(lái)。
2.教師引出重陽(yáng)節(jié)主題
(1)師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎
孩子：重陽(yáng)節(jié)
老師：對(duì)了，也是敬老節(jié)，重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里，和小朋友們一齊慶祝節(jié)日，提前過(guò)一個(gè)有好處的重陽(yáng)節(jié)，你們開(kāi)心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一齊對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的，好玩的.，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!
(2)欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt，教師講解相關(guān)知識(shí)資料。
3.結(jié)合音樂(lè)親親老人，感受親子的樂(lè)趣
4.老人表演節(jié)目：時(shí)間看節(jié)目決定
5.幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌
6.每位孩子兩個(gè)桔子，剝桔子給老人吃
7.活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)策劃方案4
重陽(yáng)節(jié)，為每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。在重陽(yáng)節(jié)組織孩子們與自己的爺爺、奶奶（外公外婆）一起聯(lián)歡，用幼兒自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶（外公外婆）等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集“我和爺爺、奶奶（外公外婆）在一起”的照片布置教室；
2、制作爺爺、奶奶（外公外婆）的禮物；
3、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶（外公外婆）做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；
4、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；
5、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
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1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。
具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
（二）中班
1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；
2、樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；
3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。
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1、通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；
2、積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；
3、在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
三、小班活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；
2、培養(yǎng)寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事；
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)（了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷）
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？
小九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗
3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？
4、我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。
5、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》：九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
6、爺爺奶奶我們愛(ài)你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
四、中班活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣；
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心；
3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷
2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕
3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？
4、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。
老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情。
5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵�，教師進(jìn)行總結(jié)。
6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
五、大班活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的.情感；
2、通過(guò)觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；
3、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)）
對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）
那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？
請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。
教師小結(jié)：原來(lái)，他們年青時(shí)為社會(huì)做了許多工作，很多的貢獻(xiàn)。關(guān)愛(ài)老年人是全社會(huì)的共同責(zé)任 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養(yǎng)和愛(ài)護(hù)老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？
我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）
今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。
2、幼兒送賀卡給老人
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎？
3、表演、分享活動(dòng)
為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。
向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。
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