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      2. 重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案

        時間:2021-12-06 16:31:25 策劃書 我要投稿

        重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案

          為了確保工作或事情順利進行,往往需要預先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

        重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案

        重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案1

          設計思路:

          農歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,源遠流長。

          特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么給什么,而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好,更是談不上什么尊老敬老的意識。

          為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,同時也想想自己能為祖輩做些什么,于是,我結合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),設計了一系列的重陽節(jié)活動。

          通過這個活動,也讓孩子感恩祖輩的關愛,同時也學會為祖輩做一些什么。

          活動目標:

          1、知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關的重陽節(jié)知識;

          2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛;

          3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。

          活動準備:

          圖片、視頻、菊花、幼兒準備節(jié)目

          活動過程:

          一、說說重陽節(jié)

          1、了解重陽節(jié)的來歷。

          師:寶寶們,知道農歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

          小結:九月九日是重陽節(jié),也叫"老人節(jié)",是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

          2、知道重陽節(jié)的風俗。

          二、發(fā)表感言師提問:

          1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

          2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。

          三、活動開展

          1、給爺爺奶奶表演節(jié)目

          2、為爺爺奶奶捶捶背,抱一抱、親一親

          3、給爺爺奶奶遞上菊花茶

          4、說一句"爺爺奶奶辛苦了"

        重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案2

          主題產生:

          第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關心,愛護老人;

          第二、感知體驗重陽節(jié)的各種習俗,從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗。

          第三、增強家園間的溝通交流,提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的潛力。

          環(huán)境創(chuàng)設:

          1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

          2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛,有和爺爺奶奶的照片,爺爺奶奶吃的重陽糕,為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

          活動資料:

          活動一:我為爺爺奶奶做什么

          目標:學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。

          準備:記錄紙,筆

          過程:

          一、引起興趣

          明天就是重陽節(jié),是誰的節(jié)日,爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的。

          討論:你想為爺爺奶奶做些什么。

          二、幼兒記錄

          三、互相交流

          活動二:重陽節(jié)故事

          目標:在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習俗,對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。準備:記號筆,紙,故事資料。

          過程:

          一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習俗

          1、教師寫出文字,數(shù)字,了解重陽節(jié)在哪一天。

          2、重陽節(jié)這天會做什么事。

          二、故事:重陽節(jié)的由來。

          你聽到了什么引出重陽節(jié)的五大習俗。

          三、討論:如何一向做爺爺奶奶的小幫手。

          活動三:關心奶奶

          目標:

          1、在情境游戲中懂得關心奶奶,照顧奶奶。

          2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。

          準備:小床,電視機,竹竿。

          過程:

          一、情境表演:

          1、看電視:幼兒自己坐在沙發(fā)上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰來看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關心老人的話。

          2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服。

          三、談談自己在家中是怎樣樣關心奶奶的。

          活動四:古詩《九月九日憶山東兄弟》

          目標:

          1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的'用意。

          2、明白古人在重陽節(jié)插茱萸的習俗。

          材料:古詩一首(錄音),故事一個。

          過程:

          一、傾聽故事

          師:作者是誰故事中講了些什么。

          二、聽錄音(古詩)

          1、理解詞語:異鄉(xiāng),賓客。

          2、理解什么是插茱萸。

          3、學念詩歌數(shù)遍:群眾,分組。

          三、歸納

          教師歸納全文的意思,并激發(fā)幼兒愛家人的情感。

        重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案3

          幼兒發(fā)展目標與主要內容:

          1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

          2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

          活動準備:

          大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

          活動過程:

          一、介紹重陽節(jié)

         。1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

         。2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

          我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

          師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

          注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

          二、幼兒表演環(huán)節(jié)

          師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

          X歌曲:"我上幼兒園"X律動:"我的小手"X歌表演:"小豬吃的飽飽"X兒歌:"拍皮球"X歌表演:"兩只老虎"

          三、互動環(huán)節(jié)

         。1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

          (2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

         。3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

          (4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

         。5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

          四、活動結束。

        重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案4

          一、活動時間

          X月X日上午。

          二、活動地點

          XX區(qū)綠地。

          三、活動目標

          1、享受大自然的風光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進祖孫間感情。

          2、結合主題,讓幼兒了解重陽節(jié)的意義,豐富幼兒社會經驗。

          四、活動準備

          1、報紙、垃圾袋若干。

          2、游戲用小道具,如繩子等。

          3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。

          五、活動過程

         。ㄒ唬屲嚽巴鲁菂^(qū)綠地

          1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。

          2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風貌。

          (二)到達綠地

          1、老師介紹

          重陽節(jié),是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽,九月初九,二陽相重,所以又稱“重陽”。

          這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士,每當此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數(shù)詩篇。

          重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。

          2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。“在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請欣賞。

          3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

          4、游戲:兩人三腳!皠e看爺爺奶奶的年紀大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲,好不好?”

          5、共同分享食物!爸仃柟(jié)大家一定要吃一種點心,誰知道是什么點心?對了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”

        重陽節(jié)幼兒園的活動策劃方案5

          一、設計意圖

          金秋時節(jié),重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆!袄先藗兠爸L酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶;顒樱尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

          二、活動準備

          1、鼓號隊訓練。

          2、做禮物包裝獻花。

          3、學習有關“重陽節(jié)的兒歌”。

          4、活動當天7點半之前入園。

          三、活動過程

          1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。

          2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們十分感謝您,向你們節(jié)日問個好!

          3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,并說一句感謝祝福的話。

          4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。

          5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

          四、活動評析

          這天早晨,汶河幼兒園內鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節(jié)目獻給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說“謝謝,謝謝!

          敬老活動得到了圓滿的成功,透過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應有的品德,并懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯(lián)歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。

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