【精華】活動策劃方案模板集合七篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的活動策劃方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
為慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富文化體育活動，提高廣大職工堅持鍛煉身體的健康意識，營造團結(jié)協(xié)助、和諧發(fā)展的團隊精神，激發(fā)干部職工工作的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揚力爭上游、勇于拼搏的體育精神，經(jīng)研究，我校工會決定開展“迎五一”環(huán)保登山活動，現(xiàn)將具體方案布置如下：
一、活動主題：與文明同行，和綠色相伴
二、活動時間：5月4日下午2：10從學(xué)校出發(fā)，
三、參加人員：各班選派男、女生各5名參賽
四、登山地點：紫金公園
五、登山活動工作人員
1、總指揮：XXX
2、登山起點負(fù)責(zé)人：XXX、XXX、XXX、XXX
3、登山終點負(fù)責(zé)人：XXX、XXX、XXX、XXX
4、安全負(fù)責(zé)人：XXX
5、醫(yī)護負(fù)責(zé)人：姜XXX、XXX、XXX、XXX，時刻為實施急救待命。
6、后勤保障：XXX
7、攝影宣傳：XXX
8、各班參賽選手及其他學(xué)生的安全由班主任選好后勤服務(wù)人員及護理人員，沿隊員登山路線做好后勤及安全工作，班主任隨行，及時處理好各類突發(fā)事件。
六、登山活動具體安排
1、登山分組。本次登山活動分六組：
初一年級男、女生組；初二年級男、女生組；初三年級男、女生組。
2、各班于4月28日前將參賽選手名單交團委XXX老師處。
3、準(zhǔn)備好登山獎狀及獎品，由團委XXX負(fù)責(zé)具體落實（5月4日前）。
4、聯(lián)系有關(guān)單位準(zhǔn)備好登山期間的車輛秩序維護（XXX負(fù)責(zé)）。另安排其他教師實施維護。（具體人員另行能知）
6、準(zhǔn)備團旗一面，提前豎立于登山終點（團委XXX負(fù)責(zé)）。
7、登山分組號碼（團委XXX負(fù)責(zé)）。
七、登山獎勵
1、體育道德風(fēng)尚獎2名，獎金100元。（集體）
2、前5名獎。各組評選出前5名，分別發(fā)給個人榮譽證書和紀(jì)念品。
3、登山集體獎。各班學(xué)生根據(jù)到達終點的先后分別獲得一個名次，第一名15分，第二名14分，依次遞減。男、女總分多者為該年級登山優(yōu)秀班級，發(fā)給該班獎狀和獎金100元。
八、溫馨提示
1、本次登山活動為集體活動，要求廣大師生積極參與，并提前安排好工作，按時參加登山活動。
2、為確保登山安全，登山時穿著運動鞋、運動服，并根據(jù)體力和身體狀況，調(diào)節(jié)好登山速度。
3、在登山活動中，要講文明，做環(huán)保的使者。
活動策劃方案 篇2
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，引導(dǎo)幼兒關(guān)心生活中的美好事物。
2、進一步發(fā)展幼兒傾聽的能力及跳躍的能力。
3、引導(dǎo)幼兒了解廣告提供的信息可以方便人們的生活，嘗試圍繞主題能用較完整、連貫的語句進行表達。
活動準(zhǔn)備
1、請家長和幼兒多關(guān)注一些有趣的廣告。
2、生活活動中，老師對幼兒喜歡的廣告進行調(diào)查并有選擇的錄制。
3、電視機、錄音機。
活動過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
小朋友，你們平時聽過、看過廣告嗎？你能說出廣告里面精彩的廣告語嗎?
�。ǘ⿴熡坠餐懻撍赖膹V告
1、你會說那些廣告？
2、你們知道廣告有什么作用么？為什么要做廣告？
小結(jié)：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什么用的，都來購買、消費。
�。ㄈ┛翠浵�，幼兒學(xué)說廣告
1、師：這些廣告分別介紹了什么產(chǎn)品？
2、師：廣告里說了些什么？（第二次看廣告，并逐個播放）請小朋友來學(xué)一學(xué)，這些廣告告訴了我們什么？
3、通過幼兒的討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語和日常生活用語的不同之處，初步了解了廣告語簡短、生動、有趣、概括的特點。
�。ㄋ模┙榻B公益廣告
剛才我們說了一些很精彩的廣告語，小朋友們說得都很好，還有一種廣告它不是告訴人們某種商品的信息，我們來看一下它是什么廣告？它的作用是什么？你還見過哪些公益廣告？
（五）引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告
1、除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什么地方看到廣告？（幼兒討論）
2、師小結(jié)：報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。
（六）游戲：廣告表演
請幼兒在自制的“電視機”里做廣告表演�；顒臃此迹盒∨笥逊e極性很高，了解知道什么是廣告，很投入，但小朋友掌握不是很好，需要有時間去充補。
活動策劃方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強與改進學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo)，進一步推進學(xué)校藝術(shù)新課程的實施和課外藝術(shù)教育活動的開展，豐富校園生活，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術(shù)走進校園，走進班級，走進每一個學(xué)生，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。
二、關(guān)鍵詞：
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美
三、活動安排：
1、小學(xué)生繪畫、書法比賽，五、六年級英語手抄報比賽。（第12周）
2、讀書、讀報知識競賽。（暫定第13周）
3、體育達標(biāo)活動 （待定）
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。（第14周）
5、慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）
（具體事項另行通知）
四、幾點要求：
6、立足師生，努力提高。求新、求實、求突破、求發(fā)展，層層發(fā)動，面向全體，激發(fā)興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的廣泛參與性與普及面，努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個學(xué)生，著力提高，打造精品，營造崇尚美的氛圍，增強鑒賞美的能力，提高創(chuàng)造美的水平。
7、服務(wù)教學(xué)，注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實際情況和師生的實際水平和接受程度，精心設(shè)計，通過各種途徑和載體，著力加強學(xué)生設(shè)計理念、創(chuàng)新思維、參與意識及動手能力的培養(yǎng)，多角度，多渠道的情感體驗，尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個性的完善與發(fā)展等。推進藝術(shù)教育教學(xué)工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
活動策劃方案 篇4
一、活動目的：
促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則：
人人參與，團結(jié)進取
三、活動時間：
9月7日下午5：30—6：30
四、活動地點：
本園操場
五、活動攝影：
郭世樂
六、活動項目：
萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳 、占領(lǐng)陣地、力拔山河
七、參加辦法：
活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍隊，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
八、各項游戲規(guī)則介紹：
1、萬腳一心
紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行2次，每勝一次100分。
2、動物大連蹲
各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
3、真愛永流傳
各隊派出8人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進行3次，每勝一次100分。
4、占領(lǐng)陣地
每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進最小報紙的隊為勝。
5、力拔山河（拔河）
紅、藍兩隊的全體成員參加，游戲進行3次，每勝一次100分。
活動策劃方案 篇5
活動目標(biāo)：
1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進一步體驗節(jié)日來臨的'快樂氣氛。
2、在排排說說中進一步認(rèn)識ABB、BBA模式。
［活動重點］進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
［活動難點］初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認(rèn)識ABB、BBA模式。
［活動材料］長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。
［活動過程］
明確目的要求： 做做 講講 找找 掛掛。
一、介紹材料，明確要求
快要過圣誕節(jié)了，這幾天我們都在打扮自己的教室，老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢？
1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？
2、掛東西，這個辦法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？
老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會，請你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾，不過你要仔細(xì)的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。
二、做做
1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說。
2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。
三、講講找找
1、剛才我聽到xxx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xxx你快來講給大家聽呀。（手勢暗示 鼓勵幼兒說出自己的想法）
◆《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？
◆《說出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）
2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數(shù)字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導(dǎo)：（手勢：幾個？幾個？）他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的。
3、 這里還有沒有也是1個 2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的？
◆（找的出）他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎？（手勢）眼睛看，心里數(shù)，幾個？幾個？是一個兩個嗎？已經(jīng)找出一串了，還有嗎？
《有爭論的，大家睜開眼睛仔細(xì)看，在心里數(shù)，（老師手勢）是一個兩個嗎？同意的舉手。（人少的話，老師可以把珠子放在教室里讓幼兒再好好的研究一下）》
◆（找不出）（用排除法）這一串是不是1個2個的？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎？還有嗎？
四、掛掛
1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛，也可以豎著掛。
2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。
3、還有嗎？那請xxx把2個1個的都掛到那棵樹上去。
4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？
◆有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？
◆拿ABA，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個藍一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。
5、還剩下的請xxx來掛。
6、圣誕樹美極了，你們要是還想繼續(xù)打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？（鼓勵幼兒大膽創(chuàng)意，自由發(fā)揮）
活動策劃方案 篇6
一、活動前言
女生節(jié)，起源于上世紀(jì)九十年代初的山東大學(xué)，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的女生節(jié)是每年的三月七日，這也是與三月八日婦女節(jié)相互呼應(yīng)，展現(xiàn)了在進入社會成為一名職業(yè)女性之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們在關(guān)注女性權(quán)益的同時也更加關(guān)注還在校園里的年輕的女生們。
隨著當(dāng)今社會女性地位的逐步提高，女性自我意識的不斷加強，為了更好的了解當(dāng)代女大學(xué)生的思想動態(tài)，維護在校女大學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益，引導(dǎo)女大學(xué)生塑立自愛，自強的健康形象和精神面貌，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會傾力打造女生文化節(jié)，為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)女生創(chuàng)造出一個更加舒適，品位更加高雅的校園成長環(huán)境，竭誠為在校女大學(xué)生服務(wù)。
二、活動目的
1、展現(xiàn)當(dāng)代女生的活力與青春，營造青春活力的校園氛圍。
2、給廣大在校女生送上節(jié)日的祝福，讓我校女生盡情的釋放自我，度過一個快樂的節(jié)日。
3、通過各種各樣的活動，加強男生女生的交流，建設(shè)和諧校園氛圍。
三、活動主題：青春女生魅力無限
四、組織機構(gòu)：
五、活動時間：XX年3月7日
六、活動策劃安排
�。ㄒ唬﹨⑴c對象
凡具有我校學(xué)籍的全日制學(xué)生（以女生為主）。
�。ǘ┣捌跍�(zhǔn)備
（1）海報設(shè)計，布置展板。
�。�2）統(tǒng)計好所需物資，于3月6日晚之前統(tǒng)一購買。
�。ㄈ┗顒有问�
1、心愿中轉(zhuǎn)站
參與女生可以將自己的心愿寫下來并附上電話號碼，然后由工作人員將參與人員的心愿懸掛到指定地點。最后由參與的男生取下想要幫忙實現(xiàn)愿望的女生的紙條，幫助參與女生實現(xiàn)愿望。
2、幸福速遞
A、男生女生們將自己想說的話，無論是給閨蜜的、女朋友的、男朋友的、暗戀對象的話，寫下來并且注明地址，由工作人員幫忙派送。
B、收集男生想要送給女生或是女生想要送給閨蜜的禮物（注明地址），由工作人員統(tǒng)一派送。
七、部門協(xié)調(diào)
1、自律會成員負(fù)責(zé)幫忙搬運用具，例如，桌子、凳子、音響。
2、辦公室負(fù)責(zé)幫忙購買物品。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報以及調(diào)試音響。
4、大學(xué)生事務(wù)服務(wù)以及學(xué)習(xí)實踐部負(fù)責(zé)分類派發(fā)“幸福速遞”收集來的祝福語和禮物。
5、新聞?wù){(diào)研中心負(fù)責(zé)幫忙照相做好參與人員登記表。
6、女生部以及文藝部人員裝飾會場，現(xiàn)場懸掛女生心愿等。
八、物品準(zhǔn)備
彩帶若干、氣球若干、別針（4盒）、尼龍繩（兩卷）、彩色紙（50張需要裁成不同形狀）、白色紙（50張需要裁成不同形狀）、細(xì)線（1管）、針（六根）。
九、注意事項
1、若是出現(xiàn)大風(fēng)天氣，心愿中轉(zhuǎn)站中懸掛女生心愿由別針改為針線穿孔打結(jié)。
2、通過各班班長積極動員學(xué)院同學(xué)參加，避免冷場。
3、最后，每個部門派出一個人過來幫忙派發(fā)收集來的話和禮物。
活動策劃方案 篇7
20xx年6月5日是第xx"世界環(huán)境日"。為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動，在轄區(qū)營造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的部署，結(jié)合我社區(qū)實際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴大)會議精神，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機，以節(jié)約低碳、綠色消費"六進"(進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進機關(guān)、進醫(yī)院)為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識，進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。
二、活動主題
今年世界環(huán)境日的中國主題是"向污染宣戰(zhàn)"，旨在倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。
三、活動安排
(一)世界環(huán)境日宣傳月： 6月
(二)宣傳重點
環(huán)境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定、PM2.5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳、綠色消費及農(nóng)村生態(tài)保護知識;環(huán)保常識等。
(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動
主辦單位：XXX辦事處XXX社區(qū)，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;
宣傳內(nèi)容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、
電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。
時間：6月5日(星期x)上午10：00-13：00時(北京時間)。
地點：XXX社區(qū)XX小區(qū)。
四、活動要求
1、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，確�；顒诱Ｓ行蜻M行。
2、工作人員應(yīng)提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。
3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。
4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好。
5、為確�；顒影踩行蜻M行，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控。
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