開題報告指導老師意見優(yōu)秀

開題報告指導老師意見優(yōu)秀

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用報告的人越來越多，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的開題報告指導老師意見優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

開題報告指導老師意見優(yōu)秀1

　　xx同學所設計的'題目是智能鍋爐溫度控制系統(tǒng)，題目來源于生活生產(chǎn)實際。題目涉及到信號檢測與處理、微機控制技術、單片機應用技術等專業(yè)知識，具有一定的深度和廣度；該同學在開題期間收集并查閱了一定的技術資料，對所設計的系統(tǒng)任務基本明確，設計思路比較清晰，控制方案選擇較為合理、可行，對選擇的器件進行了較為詳細的論證；工作量適中，工作計劃安排合適，預測按計劃安排抓緊時間進行設計，可以如期完成設計任務。

　　開題答辯通過，同意進入畢業(yè)設計。

　　同意開題。

　　指導教師：

　　日期：

開題報告指導老師意見優(yōu)秀2

　　該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。

　　同意開題。

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xx年xx月xx日

開題報告指導老師意見優(yōu)秀3

　　該生對xx方面的東西研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值，本課題是學生學習方向的延續(xù)，對于提高學生的能力有利，實驗設計合理，能夠在規(guī)定時間內完成，故同意開題。

　　指導教師：

　　日期：

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