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      2. 幼兒園用書排查報告

        時間:2023-05-11 16:24:10 報告 我要投稿

        幼兒園用書排查報告范文(通用7篇)

          在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,越來越多人會去使用報告,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園用書排查報告范文(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園用書排查報告范文(通用7篇)

          幼兒園用書排查報告1

          課內(nèi)外閱讀是閱讀教學(xué)的延伸和補充,它不僅對擴大學(xué)生知識,培養(yǎng)閱讀興趣有用,對養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提高讀寫能力也有著密切關(guān)系,而且對發(fā)展思維,陶治情操,促進志向的發(fā)展,成就自我也起著重要作用。因此,把時間還給學(xué)生,把創(chuàng)造還給學(xué)生,讓學(xué)生博覽群書,學(xué)會積極閱讀,學(xué)會創(chuàng)新閱讀,是當(dāng)前小學(xué)今后的一種學(xué)習(xí)趨勢,課外閱讀不僅能拓寬學(xué)生的知識面,更能提高學(xué)生的閱讀分析能力,陶治學(xué)生的情操。為了響應(yīng)寧陵縣教育體育局的號召,積極推進十大工程,為更好地開展好讀書活動和心理健康教育,特針對我鄉(xiāng)各級各類的幼兒園和學(xué)校,傳達了上級要求,結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)有實際情況,為確保對各級各類圖書的凈化,還給孩子一個身心健康的成長,對全鄉(xiāng)孩子課外閱讀情況及書籍進行了排查和訪問活動,并分析研究了當(dāng)前小學(xué)生的閱讀興趣,閱讀習(xí)慣,閱讀能力,書籍內(nèi)容等,提出了相應(yīng)微觀細化的對策。

          一、排查目的:

         。1)、比較全面地了解當(dāng)今小學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀:了解學(xué)生閱讀的.特點,包括學(xué)生閱讀的興趣、閱讀發(fā)展心理,閱讀書內(nèi)容,各種媒體和學(xué)生閱讀的關(guān)系,父母文化層次與學(xué)生閱讀的關(guān)系等,提出了相應(yīng)較為合理的對策。

         。2)、報據(jù)閱讀現(xiàn)狀和當(dāng)今發(fā)生的學(xué)生讀物插圖不利影響,排查分析不好因素及形成原因。

         。3)、提出相應(yīng)的對策,為學(xué)生好地進行課外閱讀盡量營造出良好的健康條件。

          二、排查內(nèi)容:

          1、小學(xué)生每日閱讀時間段、

          2、小學(xué)生閱讀書本內(nèi)容及插圖、

          3、小學(xué)生上網(wǎng)閱讀情況、

          4、家庭環(huán)境營造和學(xué)生閱讀興趣養(yǎng)成的關(guān)系、

          三、排查方法:

          1、問卷排查。

          排查表共有12道選擇題,4道簡答題,供排查者發(fā)揮。

          2、個別訪問交流。

          這是本調(diào)查采用的補充手段,針對某些進一步了解與研究的問題,有選擇地與學(xué)生交流,獲取成功典型案例。

          四、排查對象:

          本項排專對象為喬樓鄉(xiāng)所有在籍在冊學(xué)生及幼兒園孩子和未成年人。

          五、排查結(jié)果與分析:

          大多數(shù)學(xué)生在課余,尤其是雙休日,閱讀隨意性較大。

          我鄉(xiāng)各學(xué)校及幼兒園每日午間均要求有一節(jié)閱讀課,在教室內(nèi)閱讀、學(xué)生自購圖書,如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉(xiāng)會讓各學(xué)校及幼兒園利用第二節(jié)時間組織學(xué)生到各自成立的閱覽室看書。據(jù)統(tǒng)計:

          1、看消遣類的,如連環(huán)畫,腦能急轉(zhuǎn)彎等占全鄉(xiāng)學(xué)生人數(shù)的50%左右。

          2、看知識性書籍類的找50%左右,這樣存到于學(xué)生知識面的拓寬,有利于學(xué)生的健康成長。

          學(xué)生閱讀興趣的形成,也不能忽視自身的主觀條件,既對知識的需求欲望,知識儲備的質(zhì)量和數(shù)量、閱讀的態(tài)度和技能等。教師在進行閱讀教學(xué)時,要想激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,就必須充發(fā)發(fā)揮學(xué)生的主觀因素,創(chuàng)造有利于學(xué)生閱讀的客觀條件,以及保護的必要措施,學(xué)會讓他們自主創(chuàng)新見解和認識,暢所語言,適當(dāng)引導(dǎo)樹立正確人生價值觀。逐步使閱讀成為學(xué)生自覺的行為,使閱讀成為學(xué)生生活中所必需的東西,有效而具體的把學(xué)生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來。

          六、相應(yīng)對策:

          今后如何繼續(xù)開展好課內(nèi)外閱讀?

          1、結(jié)合年齡段,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和好奇心。

          此次排查發(fā)觀,因?qū)W生的年齡,學(xué)段、性別、性格,心理特點等方面的差異,閱讀興趣也隨之不同,低中級學(xué)生應(yīng)以童話、神話、寓言、民間故事為主,女同學(xué)一般喜歡看有故事情節(jié)的書,男同學(xué)則對史地,體育,科學(xué)方面感興趣。

          2、有效組織開展好各種類型的讀書活動。

          學(xué)生進行課外閱讀,既要求有所得,又期望所得的收獲明顯,得到老師,家長的認可條件和贊許,從而滿足自己的成就感。針對這一特點,我們可以開展一些生動活潑,行之百效的讀書活動:讀書小報交流會,課本表演劇,朗誦比賽、以及主題式引導(dǎo)和探索性的讀書活動。

          3、狠抓落實。

          抓好時間落實,活動落實,指導(dǎo)落實,檢查落實、措施落實。

          總之素質(zhì)教育的實施,離不開廣泛的課外興趣閱讀,希望我們都能共同關(guān)注學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀,政府和教育部門共同重視,老師家長共同合作,去營造造讀書的良好氛圍,讓越來越多的孩子,都能體驗到健康閱讀的快樂。

          幼兒園用書排查報告2

          為認真貫徹落實呼和浩特市教育局《關(guān)于做好中小學(xué)校園讀物排查整改的通知》文件精神,抓好中小學(xué)學(xué)生讀物規(guī)范管理,結(jié)合學(xué)校五項管理工作部署,進一步提高校園圖書室圖書質(zhì)量,營造健康安全的育人環(huán)境,充分發(fā)揮圖書育人功能。呼和浩特市實驗中學(xué)哈拉沁校區(qū)從2022年4月22日開始,陸續(xù)開展學(xué)生課外讀物進校園專項排查工作,對學(xué)校內(nèi)的讀物進行檢查。

          本次清查工作對照教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》,學(xué)校本著對全校學(xué)生認真負責(zé)的原則,成立了以趙娜娜校長為組長,蒯路陽、何杰兩位副校長為副組長,黨辦全體成員、各年級語文備課組長、班主任及學(xué)生代表為組員的工作組,對班級圖書角及學(xué)生自帶課外讀物、教師辦公室和學(xué)校圖書室三大區(qū)域進行逐一排,不留任何死角。

          本次清查工作分為三階段

          第一階段(4月22日)

          各班語文教師對班級圖書進行自查,并提交班級圖書清單及自查報告。各辦公室組長組織教師進行自查,并提交辦公室圖書清單及自查報告。

          第二階段(5月4日)

          晨會、大課間

          各清查小組開始對各自負責(zé)的圖書進行審查并做好記錄。

          第三階段(長期堅持)

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組抽查各班級圖書清查情況。研訓(xùn)處對此項工作進行總結(jié),整理匯總圖書審查清理工作的.相關(guān)資料。

          本次清查工作中,對圖書室的圖書進行逐類、逐架的.檢查清查,對“不良書籍”及“負面清單”中涉及書籍進行了徹底的清查,嚴(yán)格把關(guān)學(xué)校圖書室內(nèi)各類課外讀物的價值取向。學(xué)校共清查圖書821本,符合進校園的課外讀物的有821本,不符合進校園的課外讀物有0本。

          此次全面排查,確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營養(yǎng)”的讀物進入學(xué)生手中。同時在課外讀物的推薦上,堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則,精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進入校園,充分落實“五項管理”,引領(lǐng)新風(fēng)尚。

          今后,我校將一如既往的落實好五項管理要求,進一步提高對圖書的清查和規(guī)范化管理的時效性,將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理,打造學(xué)校閱讀一方凈土,堅決遏制不良信息書籍流入校園,為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。

          幼兒園用書排查報告3

          為深入貫徹《關(guān)于對全區(qū)幼兒園(學(xué)前班)讀物進行檢查的通知》(x教辦〔20xx〕xx號)文件要求,提高幼兒園保教質(zhì)量,促進幼兒園更好地發(fā)展,我園嚴(yán)格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾,重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓,嚴(yán)禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物,堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播,F(xiàn)自查情況總結(jié)如下:

          一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

          成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,xxx校長任組長,xxx副組長,各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。

          二、全面自查。

          通過檢查發(fā)現(xiàn):

          1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)讀物和宗教讀物,無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的`推薦用書。

          2、提高認識,為了減輕家長負擔(dān),我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。

          3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品,如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場,有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。

          4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習(xí)。

          三、整改措施。

          1、規(guī)范收費行為,禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。

          2、強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

          3、狠抓落實,進行全面清查。先在園內(nèi)進行自查,嚴(yán)禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播。

          4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳,是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

          5、不準(zhǔn)給幼兒不準(zhǔn)家庭作業(yè),不準(zhǔn)舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長班,教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。

          今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級文件精神,不斷規(guī)范幼兒園(學(xué)前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。

          幼兒園用書排查報告4

          書籍是人類進步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響,尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識,一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。

          7月13日,園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會后,高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會議指示精神,提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量,營造健康安全的`育人環(huán)境,玉東一幼迅速行動起來,開展教材、教輔、課外讀物專項排查整改工作。

          1、會議部署

          7月17日,幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出排查方案,并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。陳園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,加強思想教育,明確工作要求;李副園長組織全體教師分為三組進行教材教輔讀物全面排查。

          2、自查自糾見行動

          接到任務(wù)后,排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求,對全園的教師教參用書、專業(yè)書籍,幼兒繪本圖書等進行全面排查,在排查過程中,陳園長、李副園長深入到每一組,和老師們一起排查,對老師們提出的問題書問題點進行熱烈的討論和認真的核對。

          各排查組教師按照要求,對書籍逐本翻閱審查,對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規(guī)定分類處理。

          3、登記造冊、清理整改

          在排查過程中,老師們重點關(guān)注讀物的`內(nèi)容是否符合社會主義價值取向,插圖是否符合大眾審美,對發(fā)現(xiàn)問題的讀物進行登記造冊、清理整改,確保本次活動有序、高效的推進。

          經(jīng)自查后,各組的老師把問題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書,到陳園長、李副園長處進行反饋與報備。通過集中審查清理,各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進行及時歸還并封存,并做到嚴(yán)格把好新增圖書入口關(guān)。

          通過本次自查工作,我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān),防止毒教材流入幼兒園,共同守護幼兒身心健康成長。同時進一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理,提高了我園師幼選購正規(guī)、正版出版物的意識。

          今后我園將不定期進行圖書抽查工作,持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。

          幼兒園用書排查報告5

          為貫徹東莞市教育局《東教監(jiān)〔20xx〕2號關(guān)于切實加強20xx年春季教育收費監(jiān)督嚴(yán)禁亂收費的通知》精神,我園立即對上財務(wù)管理情況進行了認真的專項檢查,現(xiàn)將檢查情況報告如下:

          一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視

          1、幼兒園配有財務(wù)辦公處,配有財務(wù)人員2人。

          2、園長經(jīng)常詢問財務(wù)運行情況和聽取財務(wù)工作匯報,及時調(diào)整財務(wù)支出。

          3、財務(wù)人員具會計證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務(wù)能力,有二十年會計工作經(jīng)驗,積極參加上級財政部門組織的財務(wù)管理及相關(guān)法律知識的培訓(xùn),能按照財務(wù)制度的有關(guān)財經(jīng)規(guī)定記賬,會計科目使用合理,平時報表準(zhǔn)確、及時,數(shù)據(jù)真實。

          4、財務(wù)人員能對當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù),當(dāng)天登記入賬,現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項資金的性質(zhì),嚴(yán)格做到?顚S谩

          二、強化幼兒園收入收費行為的管理

          嚴(yán)格執(zhí)行收費管理制度。公開收費項目,公開收費標(biāo)準(zhǔn),接受教師及家長的監(jiān)督,統(tǒng)一收費項目,統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一使用財政部門印制的收費(收款)票據(jù)。經(jīng)過幼兒園自查,未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、自行提高收費標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象,無開設(shè)收費興趣班,每學(xué)期均在《致家長一封信》中告知家長收費明細及退費規(guī)定,幼兒園有完善的經(jīng)費管理制度,真正做到了專款專用。

          三、加強財務(wù)支出管理

          幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確,從事幼兒園財務(wù)管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限明確,做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。

          四、加強有限資產(chǎn)的管理,保證幼兒園正常運行

          根據(jù)幼兒園工作計劃,通盤考慮,全面管理,合理使用有限資金,集中力量,加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù),堅持做到了“量入為出,以收定支,略有節(jié)余。”

          所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊,用卡片進行登記,款物相符,登記準(zhǔn)確無誤,沒有造成資產(chǎn)流失。

          此次自檢自查工作中得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的'高度重視,以《東教監(jiān)〔20xx〕2號關(guān)于切實加強20xx年春季教育收費監(jiān)督嚴(yán)禁亂收費的通知》為依據(jù)進行全面自檢自查,通過自檢自查工作的開展充分認識到財務(wù)管理工作的重要性,今后我們要更細致的規(guī)范財務(wù)基礎(chǔ)管理,扎扎實實的開展幼兒園的財務(wù)工作。

          幼兒園用書排查報告6

          幼兒園課程教學(xué)資源承載著培根鑄魂的重要使命,對幼兒身心發(fā)展和品德啟蒙具有重要影響。此次排查清理工作是國家教材委員會辦公室、市教委部署的一項十分重要的工作。教材專項排查工作方案為認真貫徹落實上級文件精神,完善我園教材選用、使用及管理,對全園使用的教材內(nèi)容開展一次專項排查,為保證此項排直工作有序進行,按上級精神要求,特制定本方案。

          一、指導(dǎo)思想

          按照“一堅持五體現(xiàn)”的總原則和“誰主管,誰負責(zé)”的工作原則,根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策,在我園全面開展全學(xué)科、全語種教材內(nèi)容意識形態(tài)排查,進一步規(guī)范我園教材工作規(guī)范化管理,確保我園教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。

          二、成立教材排查工作專班

          組長:劉XX

          副組長:劉XX

          組員:倪萍,高XX,芮雪

          負責(zé)人:劉XX

          經(jīng)辦人:高XX

          三、排查清理范圍

         。ㄒ唬┙處熤笇(dǎo)用書:供幼兒園教師使用,為幼兒園保育教育實踐提供專業(yè)支持的參考或指導(dǎo)用書,以及與之配套的'音視頻資源、圖冊資料等。

         。ǘ┯變鹤x物:幼兒園選用或幼兒自帶的幼兒圖畫書及其配套產(chǎn)品。

          (三)幼兒教材:供幼兒人手一冊(套)作為教材使用的教學(xué)用書、幼兒讀本等(包括與之配套的操作材料、玩教具、資源包、音視頻、圖冊資料等)。排查重點全校內(nèi)所有年級的課程教材、校本教材及教輔,學(xué)校圖書室所有圖書,師生自帶的課外讀物。

          四、排查方式采取地毯式排查方式。

          由教材排查專班人員統(tǒng)一對圖書室、班級教室進行逐室逐人排查。全面排查幼兒園教師指導(dǎo)用書存在的方向性、思想性、科學(xué)性問題,對存在下列情形的教師指導(dǎo)用書不得推薦或選用。

          全面排查進入幼兒園的幼兒讀物,對照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》中的12條負面清單(附件6),重點排查幼兒讀物內(nèi)容和插圖,對存在問題的立即進行清理。

          全面排查清理幼兒教材或變相幼兒教材,凡是要求幼兒人手一冊使用的教學(xué)用書及配套的操作材料、資源包等一律不得進入幼兒園。

          五、具體安排

          1、根據(jù)教育局精神,制定學(xué)校排查工作方案。對自查出有問題的幼兒園教師指導(dǎo)用書和幼兒讀物要逐一填寫清理清單(附件1和附件4),并于7月24日前向口東中心園提交自查報告

          2、學(xué)校對各室逐一進行排查。此次排查清理工作時間緊、任務(wù)重,相關(guān)人員務(wù)必要認真研究制定工作方案,明確專人負責(zé),加強全鏈條管理,做到責(zé)任層層壓實。要堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),認真對照排查通知要求嚴(yán)格排查,嚴(yán)把思想關(guān)和質(zhì)量關(guān),發(fā)現(xiàn)存在問題果斷停用清理。

          3、迎接上級檢查。

          六、工作要求

          1、按照園所制定的方案,保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。排查時要做到細致,不流于形式,對本次排查清理工作嚴(yán)肅認真、不走過場。

          2、根據(jù)排查的結(jié)果,對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改,并形成報告上交鎮(zhèn)教委。

          3、排查工作嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定,嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)要求。排查清理工作屬于內(nèi)部業(yè)務(wù)工作,不公開、不宣傳、不上網(wǎng)。本方案及相關(guān)附件不得通過微信、QQ、互聯(lián)網(wǎng)等任何方式和途徑對外傳播。

          幼兒園用書排查報告7

          根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展xx區(qū)幼兒園常規(guī)管理工作檢查的通知》文件精神,我園于20xx年11月20日對常規(guī)管理情況開展了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

          一、規(guī)范辦園情況

          嚴(yán)格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》精神,認真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行(試行)》要求,以游戲為基本活動,保教并重,尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費上,嚴(yán)格遵照市、區(qū)教育局,市、區(qū)物價局的有關(guān)規(guī)定,按一級園的標(biāo)準(zhǔn)收取,并進行了公示,接受家長監(jiān)督。本學(xué)期開辦十二個教學(xué)班,共有幼兒415名,其中大班3個(5—6歲幼兒),中班4個(4—5歲幼兒),小班3個(3—4歲幼兒),托班2個(2—3歲幼兒)。每班配備兩教一保。無一例亂收費、亂辦班現(xiàn)象。

          二、安全管理情況

          安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園各部門、各個領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在每一次的全園大會,每周的例會上,都著重強調(diào)。各部門也制定了相關(guān)的安全工作措施,職責(zé),并實施行政值日制度加以監(jiān)督管理發(fā)現(xiàn)情況及時處理,及時改正。而且,定期對全園場地、玩具、用水、用電,防鼠,防蟻情況進行排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時根除,確保園內(nèi)無安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳,制定了相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

          在幼兒食堂管理方面,更是嚴(yán)把食品安全關(guān)。與食品供應(yīng)商簽定安全協(xié)議,幼兒餐點24小時留樣,餐具嚴(yán)格按照規(guī)定消毒,食堂管理分工到個人,嚴(yán)格按照一日工作程序工作和管理,確保無一例食品安全問題發(fā)生。

          三、衛(wèi)生保健情況

          在衛(wèi)生與保健方面,我園絲毫不松懈。園內(nèi)環(huán)境有專人清理,力爭干凈、整潔,美觀。教室、幼兒寢室、盥洗室、衛(wèi)生間每天進行嚴(yán)格的消毒,幼兒餐具、杯巾等生活用品更是嚴(yán)格按規(guī)定消毒,并有保健員檢查,記載消毒情況。每天對幼兒實行晨檢制度,做好相關(guān)記載。新生入園,嚴(yán)格執(zhí)行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度,詳細填寫幼兒基本情況表;并每學(xué)年組織一次常規(guī)體檢,建立幼兒健康檔案。定期對保育員進行衛(wèi)生保健知識培訓(xùn),定期進行季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。

          為了增強幼兒體質(zhì),我園建立了伙委會,定期商討幼兒膳食,定期公布幼兒每日在園菜譜,接受廣大家長的監(jiān)督。力爭做到幼兒膳食結(jié)構(gòu)合理、營養(yǎng)搭配均衡。并在每日常規(guī)中,注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。在手足口病高發(fā)期,我園無一例病情。

          四、教學(xué)常規(guī)工作情況

          我園于9月1日幼兒正式入園,在課程設(shè)置上從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行全面發(fā)展的`教育。并理安排幼兒一日活動,每周按5天安排教學(xué),每日常規(guī)活動有早操、集體教學(xué)活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集體教學(xué)活動,活動時間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。托班每天安排1次集體教學(xué)活動,活動時間為15分鐘。

          各個班級根據(jù)幼兒年齡特點、自班特點認真制定了各項教學(xué)計劃,各個部門也制定了相關(guān)計劃,并按照計劃有條不紊地實施。各個班級在教研組的協(xié)調(diào)帶領(lǐng)下,教研工作如火如荼得開展,剛剛已經(jīng)結(jié)束了“教學(xué)質(zhì)量月”活動。在教學(xué)日常管理工作中,幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》,規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度,并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。健全了常規(guī)督導(dǎo)的檢查機制,建立相對穩(wěn)定的檢查隊伍。制定《教學(xué)常規(guī)檢查評價表》,落實“每日巡查”,通過巡查,規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學(xué)行為,達到相互交流和共同提高的目的;行政領(lǐng)導(dǎo)不定期進行抽查,并經(jīng)常與保教主任溝通達成一致的意見并作反饋。年級組長主要負責(zé)本年級組的集體備課和備課的檢查,做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。

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