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義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告范文（通用12篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編整理的義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告 1
首先，我代表xx鎮(zhèn)黨委、政府向蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎!近年來，xx鎮(zhèn)始終把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持不懈地抓義務(wù)教育均衡工作，改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，使全鎮(zhèn)的教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將我鎮(zhèn)近年來義務(wù)教育均衡發(fā)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
一、xx鎮(zhèn)教育概況
�。ㄒ唬┗厩闆r。xx鎮(zhèn)位于xx縣最北部，南鄰xx河，北與xx相接，是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總面積26平方公里，轄有15個(gè)行政村，總?cè)丝?.15萬人�，F(xiàn)有學(xué)校11所，其中初中1所，小學(xué)10所，在校學(xué)生3792名，其中初中階段在校生339名，小學(xué)階段在校生3453名。
(二)師資情況。全鎮(zhèn)共有中小學(xué)專任教師213人，其中小學(xué)專任教師186人，初中專任教師27人。小學(xué)教師具有�？埔陨蠈W(xué)歷的121人，本科學(xué)歷的60人。中學(xué)教師具有本科學(xué)歷的27人。具有小學(xué)高級職稱的138人，小學(xué)一級職稱48人，中學(xué)一級職稱的20人，中學(xué)高級職稱的7人。四年來，補(bǔ)充教師49人，自然減員8人。我鎮(zhèn)教師以中青年教師為主，30歲—45歲教師占60%（45歲以上42人，30歲—45歲128人，30歲以下43人）。教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，能滿足教學(xué)需求。所有專任教師均持有教師資格證，全鎮(zhèn)各級各類學(xué)校校長均接受崗位培訓(xùn)，持證上崗。
二、強(qiáng)化政府服務(wù)職能，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。xx鎮(zhèn)黨委、政府始終將教育工作列入政府的重要議事日程，明確一名副科級領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)與轄區(qū)學(xué)校的協(xié)調(diào)。鎮(zhèn)黨委、政府定期召開由支村兩委和鎮(zhèn)全體領(lǐng)導(dǎo)班子參加的專題會議，研究分析學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，鼓勵(lì)學(xué)校遵循教育教學(xué)規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理，加大對學(xué)�！耙婪ㄐ姓⒁婪ㄖ谓獭钡墓ぷ髁Χ�。以人為本，每年一度的教師節(jié)、元旦，都召開教師座談會，對教師進(jìn)行慰問。每年進(jìn)行一次行風(fēng)評議工作，對教育工作督促、檢查，把老百姓對教育的要求反饋給學(xué)校，為學(xué)校打造人民滿意的學(xué)校夯實(shí)基礎(chǔ)。
�。ǘ┘哟笸顿Y力度。雖然我鎮(zhèn)以農(nóng)業(yè)為主，財(cái)政收入有限，但是我們充分利用一切關(guān)系，想盡一切辦法，通過財(cái)政撥款、鎮(zhèn)政府壓縮開支、村集體投入等形式，四年來為學(xué)校累計(jì)投資4300余萬元，竭盡全力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。例如，我鎮(zhèn)xxx村支兩委爭取資金138萬元，對xxx學(xué)校進(jìn)行了全方位的裝修改造，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，格調(diào)高雅。5個(gè)村，對本村學(xué)校均投資超過所30萬元，用于學(xué)校美化，硬化。xx小學(xué)投資218萬元新建餐廳一棟；招賢小學(xué)投資270萬元新建綜合樓一棟；xxx小學(xué)投資130萬元新建綜合樓一棟；縣十七中投資230萬，新建1400平方米教學(xué)樓一棟。購置微機(jī)209臺，分別補(bǔ)充給xx等7所學(xué)校，使各校的微機(jī)室按最大班容量達(dá)到每人一機(jī)。我鎮(zhèn)10所學(xué)校，實(shí)驗(yàn)室儀器全部達(dá)標(biāo)。教室安裝電子白板64個(gè)，四個(gè)學(xué)校裝配了校園網(wǎng)，所有學(xué)校都連接了互聯(lián)網(wǎng)。全鎮(zhèn)共有圖書室10個(gè)，圖書11萬冊，小學(xué)人均圖書28冊，中學(xué)人均圖書44冊。音體美器材到位率都達(dá)到80%以上，能滿足教學(xué)需要。
（三）加強(qiáng)設(shè)備應(yīng)用。
在抓辦學(xué)條件改善的同時(shí)，還重點(diǎn)抓了各專室、走廊的管理和使用。主要完善了各專室的管理和使用制度，中小學(xué)有兼職教師管理圖書和儀器。教學(xué)實(shí)驗(yàn)、圖書借閱都能積極開展，使用、借閱、維修等活動都有記錄、有資料，實(shí)施了制度化、規(guī)范化、精細(xì)化管理。各校對校園進(jìn)行了美化、綠化。學(xué)校著重抓了校園整體設(shè)計(jì)，硬化校園道路，整建文化櫥窗，布置文化墻飾，加強(qiáng)了圖書室、閱覽室建設(shè)和開放，增設(shè)了地方文化內(nèi)容，都從不同層面反映著學(xué)校的.內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)校園文化健康發(fā)展，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
三、強(qiáng)素質(zhì)、抓管理、培養(yǎng)一代新人
（二）重師德、提素質(zhì)、強(qiáng)師能。繼續(xù)實(shí)施好“塑師工程”，以“塑師工程”的實(shí)施為契機(jī)，充分挖掘我鎮(zhèn)的名師資源，發(fā)揮“名師”的示范和輻射作用，為更多的教師搭建自我展示的平臺，形成人人爭當(dāng)“名師”的氛圍。進(jìn)行了語、數(shù)、英學(xué)科帶頭人評選。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，督促他們認(rèn)真履行職責(zé)與義務(wù)，對一些教學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng)、事業(yè)性強(qiáng)的青年教師，加強(qiáng)指導(dǎo)，給任務(wù)、壓擔(dān)子，使其成為科研骨干。完善人才成長激勵(lì)機(jī)制，努力調(diào)動全鎮(zhèn)教師的工作積極性和主動性。要求學(xué)校建立教師成長檔案，用“國培計(jì)劃”中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)對骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選、培養(yǎng)、管理及使用，進(jìn)一步帶動教師專業(yè)化成長，推動學(xué)校持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。
�。ǘ┱龑W(xué)風(fēng)、樹標(biāo)兵、育英才。為有效激勵(lì)學(xué)生自主、全面發(fā)展，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的示范作用，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營造和諧健康、積極向上的氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，xx學(xué)校創(chuàng)新評價(jià)方式，改革學(xué)生評優(yōu)體系，推出“班級每周之星”評選活動，讓每個(gè)學(xué)生都有體驗(yàn)成功的機(jī)會，在學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各具特色有個(gè)性和特長的人才，充分挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)信自己只要努力，就有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會，就會獲得成功。
�。ㄈ┍０踩⒋俜�(wěn)定、優(yōu)環(huán)境。以創(chuàng)建“平安校園”活動為主題，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。加強(qiáng)了學(xué)生安全知識的宣傳，落實(shí)排查機(jī)制和問責(zé)制。每學(xué)期政府都要組織專人對中小學(xué)生進(jìn)行安全教育、安全管理和校舍安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即協(xié)調(diào)部門和學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé)，限期整改，消除不安全隱患。定期組織派出所、衛(wèi)生院等部門對學(xué)校內(nèi)部和周邊環(huán)境進(jìn)行治理，維護(hù)了教職工和學(xué)生的人身安全，給學(xué)校的教學(xué)工作創(chuàng)造了一個(gè)良好的社會環(huán)境。
經(jīng)過全鎮(zhèn)教職工的努力奮頭，我鎮(zhèn)多所學(xué)校先后榮獲xx市平安校園、xx縣德育先進(jìn)學(xué)校、xx縣教育工作先進(jìn)單位、xx市精神文明建設(shè)及未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、xx市安全教育先進(jìn)單位、xx縣行風(fēng)評議先進(jìn)單位、xx縣廉政建設(shè)先進(jìn)單位、xx縣校務(wù)公開先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
當(dāng)然，我鎮(zhèn)的教育工作還有一些不足，如：教育質(zhì)量還有提升的空間，教育管理要進(jìn)一步精細(xì)化等。但是，我相信只要我們真心為民、依法履職，我鎮(zhèn)教育定能成為xx縣教育的典范和我鎮(zhèn)發(fā)展的動力。
義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告 2
20xx年11月15日至18日，根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，全省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展省級評估專家組對我區(qū)進(jìn)行了為期4天的督導(dǎo)評估。20xx年12月8日，省政府教育督導(dǎo)室反饋了督導(dǎo)評估意見，根據(jù)反饋意見要求，我區(qū)高度重視，重點(diǎn)圍繞資源配置、超班額、經(jīng)費(fèi)投入等三個(gè)方面的突出問題，以抓整改落實(shí)為契機(jī)，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府系統(tǒng)研判、全面整改、精準(zhǔn)督查，對標(biāo)做到“即知即改、立行立改、真改實(shí)改、全面整改”，當(dāng)前，取得了階段性成效。按照督導(dǎo)評估工作的有關(guān)要求，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：
一、切實(shí)提高政治站位，堅(jiān)決做好整改主體責(zé)任“不落空”
一是強(qiáng)化高位統(tǒng)籌。成立了由區(qū)委書記任組長、區(qū)長任第一副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開3次專題會議研究，全面統(tǒng)籌推進(jìn)整改工作。領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室，由區(qū)教育局負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)和專項(xiàng)督查，建立整改工作臺賬，確保整改工作有抓手、不落空。
二是強(qiáng)化措施精準(zhǔn)。對照督導(dǎo)評估組反饋意見，認(rèn)真分析查找存在問題的原因，研究制定了《整改工作方案》，突出整改重點(diǎn)、方法步驟和保障措施。明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和完成時(shí)限，制定了7條具體措施，確保整改推進(jìn)有序、整改責(zé)任落地。
三是強(qiáng)化最嚴(yán)督導(dǎo)。為確保整改工作落地見效，將整改工作納入每周區(qū)政府重點(diǎn)工作督辦事項(xiàng)，嚴(yán)格實(shí)行“清單管理”，逐項(xiàng)整改銷號，并與目標(biāo)考核差異化分配掛鉤，確保整改成效，不留盲區(qū)死角。
四是強(qiáng)化長效鞏固。堅(jiān)持抓緊全面整改與重點(diǎn)整改、徹底整改相結(jié)合，抓好具體問題解決與舉一反三、建章立制相結(jié)合。適時(shí)進(jìn)行“回頭看”，把行之有效的整改措施制度化、常態(tài)化，進(jìn)一步鞏固和提升整改質(zhì)量。
二、切實(shí)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，全力抓好整改任務(wù)“不打折”
問題一：資源配置有待進(jìn)一步優(yōu)化。
整改措施：一是采取“對內(nèi)改建擴(kuò)容，對外適度租賃”的方式，將十六中、鎮(zhèn)鏡山小學(xué)、樵湖嶺小學(xué)和市實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分會議室、廊道、大廳、食堂以及經(jīng)營性用房進(jìn)行改建擴(kuò)容。同時(shí)由區(qū)教育局牽頭，督導(dǎo)九中、外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)、得勝街小學(xué)、東方紅小學(xué)、明珠小學(xué)、葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三江小學(xué)、濱江小學(xué)和綠蘿路小學(xué)，就近租賃場地開展體育教學(xué)活動，統(tǒng)一簽訂租賃合同，進(jìn)一步擴(kuò)大教輔用房空間和體育活動場地。二是采取提前規(guī)劃預(yù)算，按需精準(zhǔn)投入的方式，規(guī)劃20xx年學(xué)校教學(xué)設(shè)備預(yù)算布局，加大對生均設(shè)備值較低學(xué)校的投入傾斜力度，縮小生均教學(xué)儀器設(shè)備值校際差。同時(shí)深入分析生均設(shè)備值較低學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)備存在的短板，調(diào)查一線師生教學(xué)需求，加強(qiáng)設(shè)備投入項(xiàng)目的針對性，保證教學(xué)設(shè)備能夠得到高效應(yīng)用。
整改進(jìn)展：已整改完成。通過整改，所有學(xué)校生均教輔用房面積和生均體育活動場地面積現(xiàn)已全部達(dá)標(biāo)，并在全區(qū)各學(xué)校生均設(shè)備值小幅上漲（小學(xué)約3800元，初中約5000元）的基礎(chǔ)上，校際間最大差異值縮小到小學(xué)2000元以內(nèi)，初中3500元以內(nèi)。
問題二：存在班級學(xué)生數(shù)超國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)情況。
整改措施：一是畢業(yè)年級超額班級自然過渡清零。20xx年7月將有小學(xué)畢業(yè)年級29個(gè)超額班、初中畢業(yè)年級5個(gè)超額班畢業(yè)，屆時(shí)現(xiàn)有畢業(yè)年級超額班級將清零。二是增加班級數(shù)，按標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整超額班級人數(shù)。我區(qū)非畢業(yè)年級現(xiàn)有13所小學(xué)89個(gè)班級超班額，通過新增23個(gè)班級，到20xx年7月，實(shí)現(xiàn)非畢業(yè)年級超額班級全部清零。三是針對新增班級，進(jìn)一步完善設(shè)施設(shè)備、師資補(bǔ)充調(diào)劑機(jī)制。由編辦、人社、教育等部門協(xié)同落實(shí)，引進(jìn)、調(diào)配21名班主任、23名科任教師，確保新增班級高效運(yùn)轉(zhuǎn)。四是起始年級嚴(yán)控學(xué)生數(shù)，杜絕出現(xiàn)超額班級。通過全國學(xué)籍管理系統(tǒng)與宜昌市義務(wù)教育招生管理平臺實(shí)行“智慧招生”，嚴(yán)控起始年級人數(shù)，確保小學(xué)班級不超過45人，初中班級不超過50人。
整改進(jìn)展：整改正在進(jìn)行中，20xx年7月底前可全部整改到位。通過整改，所有學(xué)校超額班級全部清零，班級人數(shù)達(dá)標(biāo)率將達(dá)到100%。
問題三：教育經(jīng)費(fèi)投入可持續(xù)性有待提高。
整改措施：區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)教育部門與財(cái)政部門溝通對接，基于教育優(yōu)先原則，科學(xué)預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)加大教育經(jīng)費(fèi)保障力度，確保教育經(jīng)費(fèi)投入只增不減。
整改進(jìn)展：已整改完成。2017年我區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入為7.196億元，2018年我區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入為6.652億元。因2017年我區(qū)按照國家政策實(shí)施了機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員養(yǎng)老保險(xiǎn)并軌，區(qū)教育系統(tǒng)補(bǔ)繳了2014年10月至2017年期間上線人員養(yǎng)老費(fèi)用，致使2017年部門決算教育支出人員經(jīng)費(fèi)較2018年增加5500萬元，另2017年當(dāng)年一次性列支義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造中央和省級獎(jiǎng)補(bǔ)資金1416萬元。故2018年教育經(jīng)費(fèi)投入低于2017年。
2019年我區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入為7.314億元，20xx年為7.519億元，近兩年財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)投入分別增長9.94%，2.82%。區(qū)政府將全力確保教育投入可持續(xù)性增長，在教育經(jīng)費(fèi)投入與區(qū)內(nèi)財(cái)政收入相匹配的基礎(chǔ)上，長期保持教育優(yōu)先地位。
三、切實(shí)鞏固整改成果，持續(xù)推進(jìn)西陵教育高質(zhì)量發(fā)展“不懈怠”
下一步，我區(qū)將以此次督導(dǎo)評估整改工作為契機(jī)，進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成果，全力推進(jìn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，力爭通過國家評估驗(yàn)收。
一是進(jìn)一步提高政治站位，把“百年大計(jì)”教育事業(yè)作為“一把手工程”來抓。突出高位統(tǒng)籌。堅(jiān)持把教育納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入?yún)^(qū)委、區(qū)政府重點(diǎn)工作和議事日程；堅(jiān)持多方聯(lián)動。在區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)包保學(xué)校的基礎(chǔ)上，深化落實(shí)“區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)+屬地街道+區(qū)直部門+學(xué)校校長”的.聯(lián)動機(jī)制；強(qiáng)化投入保障。持續(xù)在學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育教學(xué)設(shè)備、技能培訓(xùn)、待遇保障等方面，加大財(cái)政投入，不斷提高教育支出占公共財(cái)政支出的比重，強(qiáng)力保障義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二是進(jìn)一步突出工作重點(diǎn)，把“教育優(yōu)先”發(fā)展戰(zhàn)略作為“基礎(chǔ)工程”來抓。配強(qiáng)教育資源。堅(jiān)持優(yōu)化校點(diǎn)布局，加快推進(jìn)唐家灣中小學(xué)、西壩中小學(xué)等一批重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，深化學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化辦學(xué)，強(qiáng)化片區(qū)內(nèi)學(xué)校交流互動，實(shí)現(xiàn)資源共享通用；深化教學(xué)改革。加大課程創(chuàng)新力度，改進(jìn)教學(xué)方式方法，將“互聯(lián)網(wǎng)+”“5G+”思維與教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等深度融合，用最先進(jìn)技術(shù)手段輔助提升教育教學(xué)質(zhì)量；提升教師素養(yǎng)。深入推進(jìn)教師“區(qū)管校聘”管理改革，大力實(shí)施名師、名校長工程，分層分類開展教師培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師榮譽(yù)感、尊嚴(yán)感、珍惜感和使命感，內(nèi)外發(fā)力促進(jìn)教師專業(yè)成長。
三是進(jìn)一步鞏固整改成果，把“優(yōu)質(zhì)均衡”長期發(fā)展作為“民心工程”來抓。堅(jiān)持“五育并舉”。在德育中樹牢核心價(jià)值觀，在智育中強(qiáng)化人文素養(yǎng)，在體育中增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，在美育中增強(qiáng)學(xué)生審美，在勞動教育中錘煉學(xué)生意志品質(zhì)，推進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。推進(jìn)協(xié)同育人。健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，構(gòu)建首善家庭教育“123+N”的基本模式整體布局，研制家庭教育指導(dǎo)手冊，引導(dǎo)家長樹立正確的兒童觀、教育觀、質(zhì)量觀，充分發(fā)揮校外活動中心主陣地的引領(lǐng)和輻射作用。優(yōu)化育人環(huán)境。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場效應(yīng)”等現(xiàn)象。加大宣傳力度，樹立教育領(lǐng)域先進(jìn)典型，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，推動學(xué)校形成“一校一品牌，一校一特色”優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新局面。
義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告 3
我校根據(jù)《河南省義務(wù)教育發(fā)展均衡縣督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則（試行）》（豫教督導(dǎo)[20xx]199號）和《新密市教體局關(guān)于印發(fā)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案的通知》（新密教體文[20xx]128號）文件精神及我校制定的督導(dǎo)評估工作方案，我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，經(jīng)過自查，并制定了切實(shí)可行的整改措施，先將整改措施形成報(bào)告如下：
一、基本情況
我校成立于20xx年，占地面積9060平方米，建筑面積937余平方米，學(xué)�，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，本期在校學(xué)生315人。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況與整改措施
1、學(xué)校設(shè)置
劉堂小學(xué)現(xiàn)為5個(gè)行政村的教育教學(xué)服務(wù)，分別為劉堂、柳溝、皇帝嶺、西腰、高廟，北接鄭州，西鄰滎陽。屬偏遠(yuǎn)地區(qū)中的偏遠(yuǎn)地區(qū)，貧困地區(qū)中的貧困地區(qū)。下有三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，分別為柳溝小學(xué)、皇帝嶺小學(xué)、西腰小學(xué)。地表形狀為丘陵和半山區(qū)并存。學(xué)校位于劉堂村劉堂組，位居五個(gè)村的中間部位，以學(xué)校為中心，服務(wù)半徑最遠(yuǎn)在5公里以上。劉堂村和高廟村學(xué)生在本校就讀。學(xué)校布局不到位，校舍嚴(yán)重不足，不能滿足學(xué)�；拘枨�。因此造成大量學(xué)生流失。（望上級部門重視，并大力投資建設(shè)。）
2、規(guī)模與班額
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生315名。1-3年級一個(gè)教學(xué)班，其中一年級人數(shù)分別為53人，二年級為42人，三年級為45人，四-六為兩個(gè)班，四年級兩班分別為32和31人。五年級兩班分別為25人，六年級兩班分別為33和29人。沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長班。因?yàn)槲倚＝淌覟閮砷g的小教室，最多容納學(xué)生45人，按國家標(biāo)準(zhǔn)為30人，（從班額上，根據(jù)細(xì)則大班額為一年級，其余均為小班額。整改措施：需政府投資解決。）
3、校園環(huán)境
學(xué)校布局較合理，校園尚有40%土地未硬化，可根據(jù)實(shí)際學(xué)校在總體布局，達(dá)到理想效果。學(xué)校校園文化豐富，圍墻結(jié)實(shí)完整，符合要求。（整改措施：學(xué)校可自行整改一部分，期中一部分需鄉(xiāng)、村結(jié)合解決。）
4、用地面積
學(xué)校從用地上與學(xué)生數(shù)較一致，學(xué)校占地面積9060平方米，人數(shù)315人，人均占地31.1平方米。且根據(jù)遠(yuǎn)期規(guī)劃，留有學(xué)校建設(shè)用地十余畝，約7000平方米，二次建設(shè)空間寬裕。（學(xué)校建設(shè)潛力條件具備，需政府大力投資建設(shè)）
三、校舍建設(shè)
1、建筑面積
總體布局不合理。學(xué)�，F(xiàn)有建筑面積937平方米，生均3.0平方米。學(xué)校僅有一幢兩層教學(xué)樓，共十二間教室，9個(gè)教室，一間辦公室，一間校長室，一間倉儲室，兩小間處室，連住帶辦公。六室全無，沒有一間功能室，建筑面積嚴(yán)重不足。（整改措施：學(xué)校建設(shè)潛力巨大，生均面積較少，功能室無一，學(xué)校力量有限，需鄉(xiāng)政府，教體局協(xié)調(diào)）
2、普通教室
學(xué)�，F(xiàn)有9個(gè)教室，教學(xué)班9個(gè)，有大班額。由于教室較少，遠(yuǎn)不能滿足高廟，劉堂兩個(gè)村學(xué)生需求，導(dǎo)致高廟劉堂學(xué)生生流失嚴(yán)重，均建設(shè)面積3.0平方米；玻地比例達(dá)到1:6，教室采光為熒光燈4支；地面防滑。（整改措施：學(xué)校可根據(jù)實(shí)際進(jìn)行整改）
3、輔助用房專用教室；辦公用房4間；1間辦公室，3間處室，且為住室，廁所滿足需求；食堂35平方，無餐廳，校舍十分緊張。（整改措施：需鄉(xiāng)政府教體局協(xié)調(diào)解決）
學(xué)�，F(xiàn)有教師17名。共設(shè)辦公室1處；校務(wù)處1處；教導(dǎo)處和德育1處；后勤處1處。根據(jù)學(xué)校實(shí)際及建筑面積，缺6處功能室。（學(xué)校建筑面積所限，需上級政府解決）辦公用房遠(yuǎn)不能維持教育教學(xué)秩序常開展。廁所男蹲位18個(gè)，有小便池，女蹲位24個(gè)，其中男生159名，比為9：1，女生人數(shù)156人，比為6：1。廁所有防雨措施，為石棉瓦頂。（蹲位達(dá)標(biāo)）。缺教師住室，食堂位于學(xué)校東面，據(jù)污染物遠(yuǎn)；設(shè)施不符合規(guī)范，只有操作間；更衣間，儲藏室，無餐廳，生均面積為0.11平方米。（整改措施：需政府投資整改）。
四、設(shè)施設(shè)備和場地
1、圖書
學(xué)校現(xiàn)有圖書5000本，生均15.8本，且學(xué)校每年購置書籍500本，加上上級配送，其他單位捐助，增長率超過1%，副本率不超20冊。（學(xué)�？勺孕薪鉀Q）
2、教學(xué)儀器
根據(jù)省定二類標(biāo)準(zhǔn)，缺口太大。切無儀器室、實(shí)驗(yàn)室，不能實(shí)施正常教學(xué)。（整改措施：學(xué)�？烧囊徊糠郑蟛糠中枭霞壟鋫�。）
3、教育信息化
20xx年教體局實(shí)施班班通工程及20xx年河南省遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施。學(xué)校信息化基礎(chǔ)完備，但遠(yuǎn)程教育設(shè)施，無法使用，沒有可利用的.房舍。（整改措施：需上級通力解決）
4、音美器材
未達(dá)到國家二類標(biāo)準(zhǔn)，缺音樂教室及相關(guān)樂器(整改措施：學(xué)�？烧囊徊糠�，政府解決一部分)。
5、運(yùn)動場地
學(xué)校根據(jù)占地面積情況，只有籃球場1個(gè)，無其他活動場地，校園40%仍為土地，需硬化。（整改措施：需鄉(xiāng)政府征地，建設(shè)活動場地）。
五、教師與經(jīng)費(fèi)
學(xué)校學(xué)科教師齊備，共17人。校長教師資格、學(xué)歷合格，其中專科4人，本科8人，中師5人，教師高學(xué)歷率達(dá)到70.5%。中學(xué)一級教師1名，小學(xué)高級教師6名，小學(xué)一級教師10名。師生比1:19.教師足額按時(shí)發(fā)放，生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額到位，無挪用現(xiàn)象。
六、質(zhì)量與管理
學(xué)校嚴(yán)格按照教體局規(guī)范辦學(xué)行為要求辦學(xué)，無違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象。各年級及格率達(dá)到要求，畢業(yè)生全科率全部達(dá)標(biāo)。五年鞏固率達(dá)到100%，年輟學(xué)率為0，學(xué)生健康合格率為100%。無重大安全事故。教學(xué)質(zhì)量連年提升。
根據(jù)以上情況：我�；A(chǔ)設(shè)施較差，尤其硬件，如：校舍急缺，操場，運(yùn)動場地，辦公用房遠(yuǎn)不能滿足需求。沒有餐廳，師生就餐條件極差，廁所、音樂、美術(shù)器材不達(dá)標(biāo)。學(xué)校六室無一，處室連住帶辦公，遠(yuǎn)處教師無法安置，生活都成問題。總之，劉堂小學(xué)處在偏遠(yuǎn)地區(qū)中的偏遠(yuǎn)地區(qū)，貧困地區(qū)中的貧困地區(qū)，學(xué)校硬件設(shè)施之落后，實(shí)屬罕見，學(xué)校力量有限，自行整改的極少，大部分尤其硬件建設(shè)需要鄉(xiāng)政府，教體局，市政府共同協(xié)調(diào)建設(shè)。
義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告 4
我校根據(jù)《安徽省義務(wù)教育發(fā)展均衡縣督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則（試行）》以及相關(guān)文件精神，我校制定的督導(dǎo)評估工作方案，我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，經(jīng)過自查，并制定了切實(shí)可行的`整改措施，先將整改措施形成報(bào)告如下：
一、基本情況
我校成立于2007年，我校成立于2007年，占地面積6310平方米，建筑面積3000余平方米，學(xué)�，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，本期在校學(xué)生1106人。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況與整改措施
1、學(xué)校設(shè)置
懷遠(yuǎn)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)位居懷遠(yuǎn)縣新城區(qū)。學(xué)生多為新河小區(qū)，以及萊城務(wù)工人員子女。由于師資力量和教學(xué)硬件設(shè)施不是很齊全，因此造成學(xué)生流失。
2、規(guī)模與班額
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生1106名。一年級三個(gè)教學(xué)班，228人。二年級三個(gè)班，222人。三年級三個(gè)班，182人。四年級三個(gè)班，182人。五年級兩個(gè)班，176人。六年級兩個(gè)班，179人。沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長班。因?yàn)槲倚＝淌覟閮砷g的小教室，最多容納學(xué)生45人，按國家標(biāo)準(zhǔn)為30人
3、生均占地面積
按照標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)生14平米/人，我校占地面積6310平方米。符合要求。
4、生綠化面積
標(biāo)準(zhǔn)為1平方米/人，總面積1106平方米，不符合要求。（整改措施：學(xué)校正在加大綠化面積）
5、生均校舍面積
標(biāo)準(zhǔn)為每人5平方米。按要求為5530平方米，不符合要求。（整改措施：已報(bào)教育局，待審批征地）
6、生均運(yùn)動場地面積
標(biāo)準(zhǔn)為：6平方米/人。我校不符合標(biāo)準(zhǔn)，（整改措施：已報(bào)上級部門，待審批征地）
7、生均圖書冊數(shù)
我校擁有各類圖書2135冊，完全滿足全體師生閱讀需要。
8、生機(jī)比
我�，F(xiàn)有微機(jī)60臺，不能滿足上課需求（整改措施：已上報(bào)，準(zhǔn)備采購）
9、實(shí)驗(yàn)室數(shù)量
10、生師比
目前我校擁有專業(yè)教師26人，按照要求我校需49位專業(yè)教師，暫卻27人。（整改措施：已上報(bào)教育局，增加教師）
根據(jù)以上情況：我�；A(chǔ)設(shè)施較差，尤其硬件，如：校舍急缺，操場，運(yùn)動場地，辦公用房遠(yuǎn)不能滿足需求。沒有餐廳，師生就餐條件極差，廁所、音樂、美術(shù)器材不達(dá)標(biāo)。學(xué)校六室無一，處室連住帶辦公，遠(yuǎn)處教師無法安置，生活都成問題�？傊瑧堰h(yuǎn)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)處在大部分尤其硬件建設(shè)需要縣政府，教體局，市政府共同協(xié)調(diào)建設(shè)。
義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告 5
根據(jù)學(xué)區(qū)檢查組的反饋意見，對照學(xué)校的實(shí)際情況，我校對義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求有了更深入的認(rèn)識，并給予了高度重視�，F(xiàn)將我校的整改情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校辦學(xué)條件不斷改進(jìn)和完善
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，針對性地進(jìn)行督促整改，基本辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。存在的.主要問題及整改措施；
1.專用功能室存在館室氛圍不濃厚問題：
整改措施：我們積極籌措資金，加大投入，已經(jīng)著手對專用功能室進(jìn)行規(guī)范的布置，突顯館室文化，進(jìn)行進(jìn)一步提升其環(huán)境育人的功能。
2.我校的個(gè)別功能教室電源安裝不規(guī)范，電線外露，存在安全隱患。整改措施：
我們已經(jīng)對個(gè)別電源線加裝線槽，確保消除安全隱患。
3.田徑場、籃排球場及其他運(yùn)動場地設(shè)置不夠規(guī)范。
整改措施：田徑跑道及籃排球場，重新整理、劃線，使運(yùn)動場地更適合學(xué)生使用。
4.學(xué)生閱覽室座位數(shù)量不足，不能滿足整班學(xué)生閱讀需要。
整改措施：
調(diào)整學(xué)生閱覽室，按照最大班額配備閱覽凳數(shù)，滿足學(xué)生閱覽需要。大力開展讀書活動和班級讀書活動，提高圖書的借閱率。
二、學(xué)校正著力打造高品位的校園文化
通過全體教師的討論，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，形成共識。學(xué)校正致力打造以“行儒雅之風(fēng)育陽光少年”為主題的特色校園文化，以校園文化基本建設(shè)“十個(gè)一”和班級文化基本建設(shè)“十個(gè)一”的指標(biāo)要素為依據(jù)開展工作，創(chuàng)設(shè)輕松溫馨、文明向上的教育教學(xué)氛圍。校園布局規(guī)范，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)清晰合理，井然有序；月季、桂花三季飄香，松樹、冬青四季常青。廊道為儒家文化主題，《中華傳統(tǒng)文化》、《勵(lì)志名言》和師生書畫等作品點(diǎn)綴其間，漫步其中，可以體會到傳統(tǒng)文化的博大精深；同時(shí)，我們對班級文化進(jìn)行布置刷新，教室在老師們精心設(shè)計(jì)下，利用可開發(fā)資源，巧手扮家園，每個(gè)“小家”都被裝飾得形式各異、豐富多彩，煥發(fā)著活力，營造良好的隱性教育環(huán)境，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，增添了校園文化的濃郁氣息。校園的面貌煥然一新。
三、檔案建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范
針對檢查組反饋的情況，學(xué)校迅速進(jìn)行整改，各專題組成員和教師對照標(biāo)準(zhǔn)，對檔案進(jìn)行及時(shí)地補(bǔ)充和完善，并分類規(guī)范存檔。
義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告 6
根據(jù)《安徽省義務(wù)教育發(fā)展均衡縣督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則（試行）》文件精神，我校結(jié)合實(shí)際深入開展并實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。20xx年10月23日，固鎮(zhèn)縣人民政府教育督導(dǎo)委員會到到我校進(jìn)行義務(wù)教育發(fā)展均衡縣國家認(rèn)定工作專項(xiàng)督導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)我校存在以下問題：
1、安全教育過程性資料補(bǔ)充不及時(shí)；
2、義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料不夠完善。
針對以上問題，20xx年10月24日上午8點(diǎn)，張公瑞校長緊急召開唐南小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改會議，成立唐南小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改小組，認(rèn)真查找不足，制定切實(shí)可行的整改措施。
一、唐南小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：
二．整改時(shí)間
整改時(shí)間：20xx年10月24至20xx年11月4日
三、整改措施
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、積極開展安全教育
�。�1）大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)
意識。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。
�。�2）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
�。�3）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
（4）大力加強(qiáng)與安全職能部門的.配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。
2、專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)安全教育過程性資料補(bǔ)充
秦主任負(fù)責(zé)唐南小學(xué)安全教育工作，制定好近期安全教育計(jì)劃，有序開展安全、法制教育活動，及時(shí)收集安全法制教育活動資料，并分類存檔。
�。ǘ┝x務(wù)教育均衡發(fā)展
1、領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真整理固鎮(zhèn)縣人民政府教育督導(dǎo)委員義務(wù)教育發(fā)展均衡縣國家認(rèn)定工作專項(xiàng)督導(dǎo)會議記錄，梳理檔案資料存在的問題。
2、檔案資料規(guī)范入柜
我校組織全校領(lǐng)導(dǎo)對各自負(fù)責(zé)的資料進(jìn)行了自查，同時(shí)由張公瑞校長對所有的資料的內(nèi)容、裝訂和標(biāo)簽進(jìn)行了一一檢查，確認(rèn)合格后，裝入檔案盒子。
義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告 7
根據(jù)《xx省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于xx區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展省級評估反饋意見》（xx教督函〔xx〕26號）要求，我區(qū)根據(jù)實(shí)際，對照存在問題和整改建議，制定了整改方案，認(rèn)真開展整改�，F(xiàn)將我區(qū)省級評估后整改落實(shí)工作情況報(bào)告如下：
省級督導(dǎo)評估結(jié)束后，區(qū)委區(qū)政府及時(shí)召開專題會議，就義務(wù)教育均衡發(fā)展問題整改工作進(jìn)行了專門研究，堅(jiān)持“以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在創(chuàng)建”的原則，制定切實(shí)可行的整改方案，推動整改工作全面有效落實(shí)。
經(jīng)過認(rèn)真整合梳理，省級督導(dǎo)評估反饋意見指出的主要問題涵蓋四個(gè)方面，整改落實(shí)措施如下：
1．進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)國家“三個(gè)增長”及各項(xiàng)教育投入政策要求，追補(bǔ)欠撥資金。省評估反饋我區(qū)xx年欠撥教育經(jīng)費(fèi)400萬元，區(qū)政府已于6月中旬補(bǔ)撥420萬元。20xx年及以往年度土地出讓金收益中按規(guī)定比例計(jì)提教育資金均全部納入教育部門預(yù)算管理，20xx、xx兩年我區(qū)無土地交易，未產(chǎn)生出讓金收益。
2．進(jìn)一步完善經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制，細(xì)化用款具體項(xiàng)目，確保落實(shí)到位并合理安排。區(qū)教育局、區(qū)財(cái)政局依照國家農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制辦法，改進(jìn)部門預(yù)算基表，加入學(xué)校收入/支出預(yù)算表，預(yù)算細(xì)化到項(xiàng)。
3．進(jìn)一步加大義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的財(cái)政保障。在補(bǔ)齊硬件短板的基礎(chǔ)上，努力加大對教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的.專項(xiàng)投入力度，確保義務(wù)教育資源配置水平、教育教學(xué)質(zhì)量同步提升。
xx年，預(yù)算安排教育附加1974萬元用于改善辦學(xué)條件；地方教育附加按5%安排32.5萬元、公用經(jīng)費(fèi)按5%安排33萬元、教師工資總額按1.5%安排35萬元，用于教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。
1．改擴(kuò)建校舍，建設(shè)運(yùn)動場地
結(jié)合棚戶區(qū)改造，將原xx衛(wèi)校操場改建，作為柏樹小學(xué)、長干小學(xué)共用的操場，建筑面積5000平方米，總投資300萬元。已完成規(guī)劃設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)明年暑期建設(shè)完成并投入使用。
區(qū)財(cái)政安排295萬元購買長干小學(xué)隔壁恒豐房產(chǎn)公司的恒豐樓作為教輔樓，面積800平方米，拆除長干小學(xué)內(nèi)明理樓，擴(kuò)大校內(nèi)活動場所，可增加學(xué)生活動面積350平方米。項(xiàng)目總投資420萬元，暑期開工，秋季學(xué)期開學(xué)前完成。
安排200萬元，在暑假期間，對長干、大位、荷花池等小學(xué)現(xiàn)有運(yùn)動場地進(jìn)行全面改造，鋪設(shè)懸浮墊，提高運(yùn)動場地標(biāo)準(zhǔn)。投入15萬元改善占川教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件，暑期完成維修改造。
2．建設(shè)學(xué)校功能室
投資60萬元，新建戴震小學(xué)綜合樓。該項(xiàng)目占地面積130平方米，建筑面積390平方米，現(xiàn)已批復(fù)立項(xiàng)，正待市規(guī)劃審批，建成后可解決該校“多室合用”問題。江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建綜合樓建筑1200多平方米，內(nèi)設(shè)科學(xué)探究室、錄播室、計(jì)算機(jī)教室、圖書閱覽室等，工程建設(shè)已在收尾，計(jì)劃秋季開學(xué)投入使用。xx五中綜合樓已投入使用。xx四中、xx五中、xx六中、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才學(xué)校等音樂美術(shù)室設(shè)備采購使用經(jīng)費(fèi)27萬元，暑期安裝完畢。
對照基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)逐校排查，配齊配足學(xué)校儀器設(shè)備。區(qū)屬各校補(bǔ)充教學(xué)設(shè)備正在采購。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、育才學(xué)校補(bǔ)充70余萬元的計(jì)算機(jī)室設(shè)備，78萬元的理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，已完成招標(biāo)，暑期安裝。組織責(zé)任督學(xué)開展督導(dǎo)檢查，督促各校規(guī)范功能室使用。
3．控制大班額
調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化學(xué)區(qū)劃分，緩解大班額。新建黃口小學(xué)選址紅線規(guī)劃已批復(fù)，占地面積30畝，建筑面積8500平方米，按24個(gè)教學(xué)班、1100余名學(xué)位配置，總投資3400萬元，建成后將有效緩解中心城區(qū)學(xué)校就學(xué)壓力。將新潭初中和梅林小學(xué)整合為九年一貫制的梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校。擴(kuò)大育才學(xué)校小學(xué)招生規(guī)模，擴(kuò)建新潭鎮(zhèn)中心小學(xué)。加大區(qū)域內(nèi)學(xué)校幫扶共建，縮小城鄉(xiāng)之間辦學(xué)差距、教育差距。推行城郊對口交流，充分發(fā)揮城區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源輻射作用和城郊學(xué)校硬件資源優(yōu)勢，縮小校際間差距。嚴(yán)格招生秩序，規(guī)范招生管理，合理進(jìn)行生源調(diào)配。按照“劃片招生、就近入學(xué)”原則，定點(diǎn)定校報(bào)名，異校教師審核登記，均衡區(qū)域內(nèi)各校生源數(shù)量。
加強(qiáng)電子學(xué)籍管理力度，結(jié)合區(qū)情進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍各項(xiàng)審批流程，制定轉(zhuǎn)學(xué)政策，促使中心城區(qū)學(xué)校班額均等化。
1．加強(qiáng)師資配置。完善教師資源配置機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍資源。xx年區(qū)屬小學(xué)招聘4名教師，全部安排在鄉(xiāng)村小學(xué)任教。政府購買服務(wù)，發(fā)揮學(xué)校少年宮硬件資源優(yōu)勢，聘用92名校外有資質(zhì)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員，實(shí)施音、體、美專業(yè)教育，緩解教師結(jié)構(gòu)性缺編。實(shí)施無校籍管理改革，實(shí)施意見正在進(jìn)行合法性審查，正式出臺后，實(shí)施區(qū)域內(nèi)教師交流，整合城鄉(xiāng)教師資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。持續(xù)開展崗位培訓(xùn)，以國培、省市級項(xiàng)目為依托，通過請進(jìn)送出等方式，組織音、體、美科任教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)，努力提高薄弱學(xué)科教師教學(xué)水平，有效緩解教師專業(yè)和學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾。
2．落實(shí)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助。發(fā)揮公共財(cái)政保障職能，努力提高農(nóng)村教師待遇。我區(qū)從20xx年起，對相對偏遠(yuǎn)的村小和教學(xué)點(diǎn)教師發(fā)放生活補(bǔ)貼，按離市區(qū)遠(yuǎn)近，分一類和二類，一類每人每月補(bǔ)貼200元，二類每人每月補(bǔ)貼150元；從xx年1月起，實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作補(bǔ)貼，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作10年以下的，每人每月200元；11-20年的，每人每月260元；21-30年的，每人每月310元；31年以上的，每人每月410元。
下一步，我區(qū)將根據(jù)省、市文件要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定《xx區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx—20xx年）實(shí)施辦法》，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村教師待遇，大力改善鄉(xiāng)村教師工作生活條件。
1．對迎檢工作進(jìn)行再部署。結(jié)合學(xué)校新建改建工程，整體規(guī)劃學(xué)校建設(shè)，整治校園環(huán)境。成立迎檢小組，完善檔案資料。
2．市、區(qū)兩級聯(lián)動，統(tǒng)一工作步調(diào)。市直學(xué)校、經(jīng)開區(qū)學(xué)校與區(qū)屬學(xué)校統(tǒng)一部署，同步發(fā)展。
3．構(gòu)建具有各校特色的校園文化體系。針對校園文化建設(shè)目前存在的問題，區(qū)教育局于4月組織全區(qū)各校校長赴江浙滬地區(qū)先進(jìn)學(xué)�？疾鞂W(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，5月赴北京參加第六屆全國學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）現(xiàn)場展示及研討會，通過直觀的感受，立足自身實(shí)際，更新理念，構(gòu)建具有各校特色的校園文化體系，形成“校校有品牌，校校有特色”的教育新格局。各校以素質(zhì)拓展為宗旨，結(jié)合學(xué)校少年宮社團(tuán)活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)校特色活動等，著力進(jìn)行特色品牌打造，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，通過學(xué)校校園環(huán)境布置，堅(jiān)持校園文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長。
下一步，我區(qū)將統(tǒng)一部署協(xié)調(diào)，以落實(shí)整改為主線，緊扣反饋意見和建議，進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，狠抓教育發(fā)展短板，加強(qiáng)督導(dǎo)，注重內(nèi)涵，以積極的態(tài)度和嶄新的風(fēng)貌全力迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家評估，力爭全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、優(yōu)質(zhì)教育資源在“基本均衡”的基礎(chǔ)上加速向“高位均衡”邁進(jìn)。
義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告 8
教育督導(dǎo)辦公室于20xx年10月18至21日，對淮北市直義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作進(jìn)行了實(shí)地監(jiān)測評估。此次監(jiān)測評估，共核查市直義務(wù)教育學(xué)校17所（校區(qū)21個(gè)），其中小學(xué)7所（校區(qū)10個(gè)）、初中3所（校區(qū)4個(gè)）、九年一貫制學(xué)校4所、完全中學(xué)2所、特教學(xué)校1所。
專家組依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》（以下簡稱《辦法》）、《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家督導(dǎo)評估認(rèn)定工作規(guī)程》和《安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》以及淮北市政府教育督導(dǎo)辦《關(guān)于做好市直義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評估相關(guān)工作的通知》，通過實(shí)地查看、核查材料、推門聽課、隨機(jī)訪談、網(wǎng)絡(luò)問卷等方式，深入學(xué)校核查淮北市屬義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實(shí)際情況。
一、主要指標(biāo)達(dá)成情況
�。ㄒ唬┵Y源配置
《辦法》規(guī)定，資源配置評估有7項(xiàng)指標(biāo)，重點(diǎn)評估縣域義務(wù)教育學(xué)校在教師、校舍、儀器設(shè)備等方面的配置水平，同時(shí)評估這些指標(biāo)的校際均衡情況。經(jīng)實(shí)地核查，截至20xx年10月，市屬部分小學(xué)和初中有7項(xiàng)指標(biāo)均未達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。
�。ǘ┱Ｕ铣潭�
《辦法》規(guī)定，政府保障程度評估有15項(xiàng)指標(biāo)，重點(diǎn)評估縣級人民政府依法履職，落實(shí)國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策要求，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的工作成效等，均須達(dá)到相應(yīng)要求。
經(jīng)核查和訪談，淮北市直小學(xué)和初中政府保障程度15項(xiàng)指標(biāo)中，除基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)（涉及功能教室、教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等的配置）、音樂專用教室和美術(shù)專用教室、辦學(xué)規(guī)模、班額、教職工編制和崗位配置、教師交流輪崗等6項(xiàng)指標(biāo)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外，其他指標(biāo)基本達(dá)到了規(guī)定要求。
�。ㄈ┙逃|(zhì)量
《辦法》規(guī)定，教育質(zhì)量評估有9項(xiàng)指標(biāo)，重點(diǎn)評估縣域義務(wù)教育普及程度、學(xué)校管理水平、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、綜合素質(zhì)發(fā)展水平等，均須達(dá)到相應(yīng)要求。
經(jīng)核查、訪談和問卷，淮北市直小學(xué)和初中教育質(zhì)量9項(xiàng)指標(biāo)中，初中三年鞏固率、殘疾兒童少年入學(xué)率、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排3項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求；所有學(xué)校制定章程實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化、教育信息化運(yùn)用、德育工作和校園文化建設(shè)3項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到要求；課程開設(shè)和教學(xué)及實(shí)踐活動、無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)2項(xiàng)指標(biāo)，有待于進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。
二、存在的主要問題
�。ㄒ唬┐蟀囝~、大校額問題嚴(yán)重
小學(xué)校區(qū)存在班額超過45人的班級，超額班級總數(shù)為395，初中校區(qū)存在班額超過50人的班級，超額班級總數(shù)為179，大班額大校額問題較嚴(yán)重。
（二）辦學(xué)硬件配置還有缺差
一是資源配置7項(xiàng)指標(biāo)中，生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值3項(xiàng)指標(biāo)，個(gè)別學(xué)校還不達(dá)標(biāo)，辦學(xué)基本條件中，專用教室、公共教學(xué)用房和生活用房不足，或配置標(biāo)準(zhǔn)過低，教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書數(shù)量和種類不足，不少學(xué)校沒有書法教室、語言教室、勞動教室、少先隊(duì)活動室、德育展覽室和衛(wèi)生保健室，心理輔導(dǎo)室條件有待提高。
（三）教師隊(duì)伍建設(shè)存在明顯短板
一是缺編現(xiàn)象嚴(yán)重。初中10個(gè)校區(qū)有6個(gè)校區(qū)專任教師不足，總共缺編109。二是教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。首先是音樂、體育和美術(shù)教師缺差較多，市直小學(xué)（校區(qū)）音體美專任教師缺差67人。三是教師交流輪崗工作有待加強(qiáng)。問卷調(diào)查和隨機(jī)訪談的`結(jié)果顯示，市直小學(xué)和初中符合交流輪崗條件的教師，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
另外學(xué)校管理和辦學(xué)行為規(guī)范程度有待進(jìn)一步提高；學(xué)校安全防護(hù)體系不夠健全。
三、督導(dǎo)建議
�。ㄒ唬┰黾訉W(xué)校學(xué)位供給，盡快消除大校額大班額
一是市政府將學(xué)校建設(shè)納入到城市規(guī)劃，優(yōu)化城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局。二是市政府及教育、發(fā)改、財(cái)政、住建等部門要盡快落實(shí)城區(qū)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，加快推進(jìn)新建和改擴(kuò)建步伐，消除城區(qū)學(xué)校的擴(kuò)容壓力，盡快滿足學(xué)位供給。三是要努力辦好農(nóng)村薄弱學(xué)校和城區(qū)新建學(xué)校，從源頭上減少城區(qū)大校額大班額現(xiàn)象。四是要推進(jìn)招生入學(xué)制度改革，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，對城區(qū)招生片區(qū)要根據(jù)學(xué)位情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，對小學(xué)和初中平均班額超過45和50人的學(xué)校，要規(guī)定其不得接收轉(zhuǎn)學(xué)生，以促進(jìn)生源的合理均衡，避免大量學(xué)生集中在少數(shù)熱點(diǎn)學(xué)校，造成大校額大班額問題。
（二）加大硬件配置力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)�；巨k學(xué)條件達(dá)標(biāo)
要進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，積極調(diào)整和優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮城鎮(zhèn)化推進(jìn)因素，根據(jù)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，對照各校問題清單，實(shí)行“一校一策”，盡快幫助學(xué)校補(bǔ)齊辦學(xué)硬件短板，有效解決教學(xué)及輔助用房和體育運(yùn)動場館面積、專用教室和生活用房數(shù)量和面積不達(dá)標(biāo)，教學(xué)儀器設(shè)備和圖書數(shù)量和種類不足，設(shè)備老化、陳舊等問題，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)和校校達(dá)標(biāo)。要重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱學(xué)校、大規(guī)模學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供硬件保障。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌教師資源配置，優(yōu)化教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)
市教育、編制、人社、財(cái)政等部門要統(tǒng)籌合作，加大市直學(xué)校教師資源優(yōu)化配置力度，推進(jìn)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是積極創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，充分利用好教師編制“周轉(zhuǎn)池”制度。根據(jù)生源變化情況，不斷完善區(qū)域范圍內(nèi)中小學(xué)教職工編制年度動態(tài)調(diào)整機(jī)制，通過招聘新任教師和調(diào)劑教師富余學(xué)校的編制等方式，為缺額的義務(wù)教育學(xué)校補(bǔ)充教師，確保消除學(xué)校自聘編外教師的現(xiàn)象。二是盡快改善教師專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)，特別要緩解教師學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編問題。要著重做好音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、心理健康教育、勞動教育等緊缺學(xué)科教師的配備和培養(yǎng)工作，確保學(xué)校開齊開足國家課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三是扎實(shí)開展教師交流和輪崗工作，在生活待遇和職稱評定上加大對交流和輪崗教師的傾斜力度，打破校際壁壘，暢通校長和教師交流輪崗渠道，特別要引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向薄弱學(xué)校和新建學(xué)校流動，積極推動強(qiáng)校帶弱校，建設(shè)區(qū)域教師發(fā)展共同體，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享和均衡配置。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)“五育”并舉要求，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升
一是增強(qiáng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)能力。要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特別關(guān)注德育工作、文化建設(shè)、課程開設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、課業(yè)負(fù)擔(dān)，是抓內(nèi)涵、提質(zhì)量的國家工程，要真正提高政治站位，自覺擔(dān)負(fù)起義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作的責(zé)任和使命，全力抓好硬件達(dá)標(biāo)和內(nèi)涵提升。要切實(shí)端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育理念，堅(jiān)持立德樹人，“五育”并舉，認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》，切實(shí)糾正“唯分?jǐn)?shù)”和“唯升學(xué)”的傾向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。二是發(fā)揮校園文化的育人功能。要加強(qiáng)師生員工文明衛(wèi)生教育，確保校園干凈整潔，清新爽目，無衛(wèi)生死角。要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，對校園文化進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行具體布置和實(shí)施。要增強(qiáng)師生對校園文化的認(rèn)同感，使學(xué)校的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”，形成一種共同的校園精神和文化追求。三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理�？茖W(xué)編制課程表，開齊開足開好國家規(guī)定課程，特別要開齊開足開好音樂、體育、美育和勞動教育課程，提高功能室和圖書的利用率，面向全體學(xué)生開展興趣小組和社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康體質(zhì)、審美情趣和勞動習(xí)慣。四是引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)觀念。優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)過程，堅(jiān)持因材施教和有教無類，突出學(xué)生主體地位，注重學(xué)生認(rèn)知和情感體驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生動手操作能力培養(yǎng)，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。五是規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。科學(xué)安排作息時(shí)間，確保學(xué)生每天有充足的休息、睡眠時(shí)間，確保學(xué)生每天在校1小時(shí)體育活動時(shí)間。規(guī)范作業(yè)和考試管理，杜絕違規(guī)布置作業(yè)、使用教輔資料和公布學(xué)生考試成績的現(xiàn)象，認(rèn)真落實(shí)“雙減”、“五項(xiàng)管理”和“5+2”課后服務(wù)要求和規(guī)定，確保課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
�。ㄎ澹┛椕苄@“防護(hù)網(wǎng)”，增強(qiáng)學(xué)校安全防范能力
一是及時(shí)查找不足，做細(xì)做實(shí)校內(nèi)安全衛(wèi)生管理。加強(qiáng)“三防”建設(shè)，堅(jiān)持常態(tài)化防疫，落實(shí)校園24小時(shí)值守制度，規(guī)范使用安保器材和設(shè)備，對校園實(shí)行全封閉管理。要定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等人員密集場所和實(shí)驗(yàn)室、配電房、校園內(nèi)施工現(xiàn)場、老舊房屋等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面排查，對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改。二是落實(shí)聯(lián)動機(jī)制，加大學(xué)校安全衛(wèi)生監(jiān)管力度。要督促教育、公安、綜治、衛(wèi)生、食監(jiān)等部門積極協(xié)調(diào)配合，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理，整治商販攤點(diǎn)，疏通學(xué)生上下學(xué)通道。執(zhí)勤民警要履行校園周邊“高峰勤務(wù)”和“護(hù)學(xué)崗”職責(zé)，學(xué)校要積極組織學(xué)校安保人員、教師和家長志愿者等，配合執(zhí)勤民警做好上下學(xué)時(shí)段校門周邊防控工作，確保重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位安全可控。
義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告 9
根據(jù)中心學(xué)校的安排部署，我校積極投入到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣的創(chuàng)建工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和甘肅省省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的意見》，經(jīng)過全校師生齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達(dá)到《甘肅省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣評估驗(yàn)收項(xiàng)目及指標(biāo)要求》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：
一、基本情況
和政縣xx小學(xué)轄8個(gè)行政村；總?cè)丝?248人，其中農(nóng)業(yè)人口2237人�，F(xiàn)有教師9人，其中女2人；現(xiàn)有在校學(xué)生220人。
二、自查情況
為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)全縣相關(guān)的'會議及文件精神，制定了《和政縣xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實(shí)施步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況
�。ㄒ唬┙逃芾�
我校根據(jù)縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。
�。ǘ┙逃�(jīng)費(fèi)
上級財(cái)政部門對我們的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。
�。ㄈ┎季终{(diào)整
學(xué)校布局趨于合理，學(xué)生人數(shù)較多，很有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現(xiàn)象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
�。ㄋ模┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。特別是20xx年“兩基”迎國檢以來，我校更是加大了投入力度，硬化了操場等，同時(shí)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備了圖書資料，實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材。
1、教學(xué)設(shè)施：學(xué)校占地總面積5691平方米、生均25.9平方米，校園綠化面積600多平方米，校舍總建筑面積834平方米，生均4平方米，學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。廁所18多平方米，8個(gè)蹲位，1個(gè)小便池，學(xué)校操場620多平方米，60米直跑道，場地完全能滿足學(xué)生生活學(xué)習(xí)活動等需要，教師人人有固定辦公室和專用辦公桌椅.
2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書室但是沒有閱覽室，藏書分類比例還未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：校體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備也未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄎ澹┙處熽�(duì)伍
全�，F(xiàn)有專任教師9人，其中女2人，共有學(xué)生220人。
1、專任教師合格率：全校9名教師中，專科以上學(xué)歷7人，崗位合格率為100%。
2、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
（六）普及程度
1、入學(xué)率：入學(xué)率100%。近三年來，沒有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
2、完成率：初等義務(wù)教育完成率為100%。
�。ㄆ撸┧刭|(zhì)教育
近幾年來，我鄉(xiāng)堅(jiān)持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我鄉(xiāng)的教育質(zhì)量不斷地提高。
�。ò耍┝x務(wù)教育延伸
我鄉(xiāng)學(xué)校相對分散，硬件設(shè)施相對薄弱，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，家長意識不高等給我鄉(xiāng)的學(xué)前教育帶來了一定的困難。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，這些問題已徹底得到解決，學(xué)前一年入班率達(dá)到100%。
�。ň牛┐嬖诘膯栴}和今后的努力方向
存在問題
1、小學(xué)按國家標(biāo)準(zhǔn)普通教室還不夠用，還有音樂教室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、多功能教室、圖書室（館）（包括藏書室、閱覽室）、技術(shù)教室、科技活動室、體育活動室（館）有待建設(shè)。
2、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足。
3、學(xué)校沒有多媒體教室（兼多功能教室）和計(jì)算機(jī)室。
4、按國家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場已經(jīng)達(dá)到規(guī)定要求，但是體育器材配備嚴(yán)重不足，學(xué)生課間活動、體育課受到限制。
8、教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，學(xué)校至今多媒體電教設(shè)備，計(jì)算機(jī)等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重不足.
今后改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。
5、積極爭取上級有關(guān)部門加大對農(nóng)村小學(xué)的項(xiàng)目投入，真正做到城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的均衡。
6、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開展“比教學(xué)、訪萬家”活動。
義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告 10
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢，是黨和國家教育方針在基礎(chǔ)教育方面的指導(dǎo)方針。為合理配置教育資源，加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，在上級部門的指導(dǎo)下，我校根據(jù)事情，制訂了符合學(xué)校情況的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃并根據(jù)計(jì)劃開展工作，現(xiàn)將我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)如下：
一、 取得的成績
1．重視義務(wù)教育均衡發(fā)展。
根據(jù)水西教管中心的安排，我校制訂了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃和具體的實(shí)施方案。并在20xx-20xx學(xué)年度寒假期間 安排教師在我校轄區(qū)內(nèi)開展了逐戶排查登記文化戶口工作，為我校新學(xué)年期初適齡兒童少年入學(xué)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)
2．受教育機(jī)會均衡。為確�！读x務(wù)教育法》的.貫徹落實(shí)，我校根據(jù)水西教管中心的安排，嚴(yán)格執(zhí)行入學(xué)制度，不設(shè)任何認(rèn)為門檻，不讓任何一個(gè)孩子失去入學(xué)機(jī)會，確保我校轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%。
在此方面，我校做了幾下幾點(diǎn)工作：
（一） 確立義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念，不斷提高教師的師德修
養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持高水平高質(zhì)量辦好學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的不斷發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
�。ǘ╆P(guān)注弱勢群體，讓每一個(gè)孩子受到良好教育
針對我校農(nóng)民工子女較多的實(shí)際情況，學(xué)校建立了留守兒童檔案，成立了關(guān)心下一代工作委員會，返聘離退休老教師擔(dān)任關(guān)工委成員，負(fù)責(zé)留守兒童及女童關(guān)愛工作。學(xué)校高度重視貧困生入學(xué)工作，采取“幫困助學(xué)”等措施，確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。同時(shí)，也保障了殘疾兒童少年入學(xué)和殘疾兒童少年的生活待遇，使殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。
�。ㄈ┎粩鄰�(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。
深入開展全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)。積極培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科領(lǐng)頭教師，不僅安排教師參加了黔西縣第一片區(qū)聯(lián)片教研活動，在校內(nèi)也大力推進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)了師資力量的相對均衡發(fā)展。
（四）嚴(yán)格全國學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)管理，使學(xué)生的學(xué)籍管理正規(guī)化、系統(tǒng)化。
二、存在的問題
由于歷史原因，我校資源配置不夠優(yōu)化，一是學(xué)校占地面積過小，生均教學(xué)用地、活動場地嚴(yán)重不足。二是辦學(xué)條件相對落后，我校沒有標(biāo)準(zhǔn)配置現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施，辦學(xué)條件較差、師資隊(duì)伍老化，教職工不足。
在教管中心的指導(dǎo)下，我校將虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)單位好經(jīng)驗(yàn)、好做法，克服現(xiàn)有困難，進(jìn)一步理清改革與發(fā)展思路，在實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展、跨越式發(fā)展上有所突破，有所創(chuàng)新，推動我校教育再上新的臺階。
義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告 11
根據(jù)全江市全蛐蛐人民政府《關(guān)于調(diào)整全江市全蛐蛐義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動計(jì)劃的通知》（全市區(qū)府發(fā)〔20XX〕38號）文件精神，我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
XX中心小學(xué)位于XX鎮(zhèn)場鎮(zhèn)，學(xué)�，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生831人。教職工32名。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、開展教育均衡發(fā)展建設(shè)情況
近年來，我校加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)全蛐蛐相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，認(rèn)真剖析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視
我校根據(jù)全蛐蛐教育局《關(guān)于調(diào)整全江市全蛐蛐義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動計(jì)劃的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長廖盈為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
（二）學(xué)校辦學(xué)條件
自20XX年以來，在全蛐蛐政府和全蛐蛐教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時(shí)按照規(guī)定配備了圖書室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂室等功能室，增配了數(shù)學(xué)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)器材，使學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著一些差距。
�。�1）學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積2957平方米，生均2.35平方米，離指標(biāo)值的3.63還有較大差距。運(yùn)動場館面積2800平方米，生均3.37平方米，只占指標(biāo)值的48%。
�。�2）學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室54平方米、圖書室50平方米、音樂室54平方米、體育保管室25平方米。學(xué)�？茖W(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率100%，音體美器材品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率99.3%，圖書室全現(xiàn)有圖書11555冊，生均13.9冊，生均圖書達(dá)標(biāo)率92.6%。
�。�3）學(xué)校設(shè)微機(jī)室一間，面積54平方米，學(xué)生電腦30臺，實(shí)現(xiàn)了12個(gè)教學(xué)班“班班通”。全校教學(xué)用電腦43臺，每百名學(xué)生擁有電腦5臺，達(dá)標(biāo)率83%。全校電腦接入寬帶網(wǎng)，極大的方便了教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)。
（4）近幾年來，學(xué)校在辦公經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍然擠出資金，改造了學(xué)校的廁所；改造了舊教學(xué)樓的屋頂；解決了大千樓的漏雨問題；更換了教師的.門窗；增添了教室全的電燈、風(fēng)扇；添置了新的辦公座椅和學(xué)生桌凳。使學(xué)校的條件得到進(jìn)一步改善。
（5）學(xué)校操場不大，且兩所學(xué)校共用一個(gè)操場，教學(xué)過程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道，一到下雨天泥濘不堪。
（6）學(xué)校食堂但面積120平米，學(xué)生排隊(duì)打飯很擁擠，沒有地方擺放足夠餐桌。
（三）教師隊(duì)伍建設(shè)
1、教師編制配備40人，現(xiàn)有在職教師32人，空編8人，空編率17.8%，師生比25.97%。在職教師中，中學(xué)高級教師3名，小學(xué)高級教師13名，小學(xué)一級教師14名。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。
2、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長2人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。
3、教師平均年齡40歲左右，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
四、存在的問題
1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但校園面積狹小。教學(xué)及輔助用房不夠，化解大班額比較困難。教師周轉(zhuǎn)房奇缺。
2、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還有一點(diǎn)差缺。
3、學(xué)校按規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現(xiàn)。
4、按國家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場達(dá)不到規(guī)定要求，學(xué)生課間活動、體育課受到限制。
6、計(jì)算機(jī)等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員不足。
義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作整改報(bào)告 12
我校自參加教育局組織的關(guān)于“教育均衡發(fā)展”工作會議后，認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)了《吉林省義務(wù)教育學(xué)校20xx-20xx年評估普查指標(biāo)體系》，各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了具體分工，對自查現(xiàn)狀中存在的問題進(jìn)行了研究、分析、討論，現(xiàn)就二級各項(xiàng)指標(biāo)自查情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校設(shè)置
B1設(shè)置要求
萬寶鎮(zhèn)學(xué)區(qū)共有17個(gè)自然屯，13-15周歲適齡人口共224人，其中入學(xué)人口217人，在校生數(shù)215人。在全鎮(zhèn)17個(gè)自然屯中，馬長嶺村、礦山村、東安村、前進(jìn)村、河北村、大頂子村等6個(gè)村屯與學(xué)校入學(xué)半徑超過3千米，共有79人，但這些村屯學(xué)生大部分在學(xué)校寄宿，有部分學(xué)生坐通勤車，坐車時(shí)間都不超過45分鐘。學(xué)校有70名學(xué)生住宿舍樓，另有4人寄宿于親戚家，學(xué)校寄宿條件較好，在教育局的統(tǒng)一部署大力支持下，宿舍和相應(yīng)的配套設(shè)施近日到位配齊，盡快會達(dá)到指標(biāo)要求。
B2規(guī)模和班額
學(xué)校原有12個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)因教室不足壓縮到8個(gè)教學(xué)班，其中七年級4個(gè)，八年級、九年級各2個(gè)班。現(xiàn)最大班額40人，符合普查標(biāo)準(zhǔn)要求。
二、校園校舍
B3校園建設(shè)
由于水災(zāi)，教學(xué)樓在建設(shè)中，圍墻倒了三面，自行車棚也已倒塌不能使用，等待教學(xué)樓早日建成投入使用后，不同功能合理分區(qū)，逐步步入正規(guī)。
B4校舍建筑面積
校舍建筑面積500平方， 按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有數(shù)量3800平方， 需補(bǔ)充數(shù)量3300平方， 教學(xué)樓正在施工。
B5校園校舍安全
寄宿制學(xué)校男女生宿舍分設(shè)且相對集中，食堂逐步符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生宿舍968.58平方米， 食堂381.42平方米。 安全等級不詳。
三、裝備條件
B6公用設(shè)備
我校由于被洪水沖走了大批學(xué)生桌椅，教育局及時(shí)給學(xué)校補(bǔ)充了150套，因此現(xiàn)在學(xué)校每生有一套符合國家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。黑板、板書工具等常用教學(xué)設(shè)備配置基本滿足實(shí)際需要，當(dāng)班級恢復(fù)原班數(shù)時(shí)，黑扳數(shù)不足。教師講桌破損數(shù)量不足（破損桌椅有圖片），應(yīng)全部更換。
B7儀器設(shè)備
理化生實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及各學(xué)科教學(xué)儀器和設(shè)備都在被洪水沖毀的校舍里，基本全部被大水沖毀，所剩無幾，急需全部重新裝備（20xx年秋學(xué)校訂購的省長工程中的儀器裝備，據(jù)裝備部回話儀器已到位，只是因大水間隔，沒有運(yùn)送到學(xué)校。）。學(xué)校按省教學(xué)儀器和設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校只是缺少原現(xiàn)有的儀器和設(shè)備，需重新統(tǒng)計(jì)訂購才能達(dá)標(biāo)，這部分儀器和設(shè)備，是實(shí)驗(yàn)的最基本的要求。
B8圖書及設(shè)施
學(xué)�，F(xiàn)有圖書4700冊，現(xiàn)有學(xué)生215名，生均藏書22冊，學(xué)�，F(xiàn)藏書量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為6330冊，與標(biāo)準(zhǔn)相差1630冊，與生均藏書量標(biāo)準(zhǔn)30冊相差8冊。由于洪水沖毀了部分圖書，現(xiàn)有的部分圖書也比較陳舊，學(xué)校將努力籌措資金購買圖書，爭取在一年內(nèi)達(dá)標(biāo)。學(xué)校有一定數(shù)量的.教學(xué)參考資料、工具書、報(bào)刊、音像資料、電子讀物基本滿足師生的需要。 近兩年來，學(xué)校每年新增圖書比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的l％。
四、師資隊(duì)伍
B9人員編制
根據(jù)20xx年月10月上級給學(xué)校的編制標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)配備編制52人，學(xué)校實(shí)有人數(shù)54人，超編人數(shù)為兩人，特崗教師未作統(tǒng)計(jì)�，F(xiàn)有人數(shù)按學(xué)校12個(gè)教學(xué)班統(tǒng)計(jì)，基本滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。
B10校長配備
校長取得教師資格，具有中學(xué)高級技術(shù)職務(wù)，已有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷。實(shí)行校長任期制，任期已滿半年，任職符合省有關(guān)規(guī)定。學(xué)校按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共7人，校長、副校長各一名，教導(dǎo)主任一名，政教導(dǎo)主任一名，科研主任一名（兼工會主席）一名，總務(wù)主任一名，團(tuán)書記一名，在6名中層領(lǐng)導(dǎo)中，文理科各3名；領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，最大年齡56，最小年齡31，平均年齡40.4，分工職責(zé)明確。
B11教師配備及考核
學(xué)校現(xiàn)共有教師54名，其中男教師23名，女教師21名，最大年齡56，最小的年齡26，平均年齡37，其中有黨員10名，省級骨干教師兩名，州級骨干教師兩名，縣級骨干教師12名，骨干教師在各學(xué)科中分散基本均勻，教師總體素質(zhì)在全縣處于中游水平。教師都獲得初級中學(xué)教師資格，其中有兩名教師為小學(xué)教師資格；我們將督促兩位教師，限期在一年內(nèi)通過自修或培訓(xùn)，參加相應(yīng)的考試或轉(zhuǎn)辦手續(xù)，力爭在一年內(nèi)獲得中學(xué)教師資格。學(xué)校實(shí)行教師聘任制和定期流動制，今年3月學(xué)校選派英語、數(shù)學(xué)各一名教師，去萬寶中心校從事相應(yīng)學(xué)科教學(xué)，本學(xué)期又安排了一名英語教師去萬寶中心校支教；教師在校任教時(shí)間符合省有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)后新規(guī)定時(shí)間；實(shí)行教職工工作考核制度，一線教師和后勤教師分別有不同的量化考核制度，每學(xué)期考核一次，認(rèn)真使用考核結(jié)果，將考核結(jié)果作為教師評優(yōu)、選先，晉級的重要依據(jù)，考核工作能夠充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，不斷完善了教職工激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校考核制度還不夠完善，我們將不斷改進(jìn)和提高。
B12隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
專任教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)55.8%較低；42名教師中有16名教師專業(yè)不對口，這些教師多數(shù)為中文專業(yè)，但多數(shù)教師從事專業(yè)教學(xué)已5年以上，已能夠勝任本職工作；；應(yīng)聘高級教師8名，現(xiàn)在已聘4名，還有四名教師因受名額限制而不能應(yīng)聘；應(yīng)聘一級教師滿額21名，已夠應(yīng)聘條件的一級教師13名，因指標(biāo)滿額不能應(yīng)聘。
B13教師培訓(xùn)
保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流。 教師全員參加教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，積極參與上一級業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)、教材梳理、聽評課交流活動，課時(shí)不少于24學(xué)時(shí)。校內(nèi)組織教師進(jìn)行繼續(xù)教育自修，積極參與校內(nèi)組織的集中培訓(xùn)、教材梳理、聽評課交流活動，時(shí)間不少于70學(xué)時(shí)。校內(nèi)教師培訓(xùn)以教師“過兩級三關(guān)”為主線，以“學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)”和“提高課堂教學(xué)效率”為主題，以專題培訓(xùn)、理論考試與主題教研活動為主要形式，開展專題培訓(xùn)、理論指導(dǎo)與活動促進(jìn)相結(jié)合的系列校本研修活動。同時(shí)，加強(qiáng)鋼筆字、粉筆字和教學(xué)簡筆畫的教學(xué)基本功訓(xùn)練，將基本功訓(xùn)練與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，有效提高了訓(xùn)練的效果（如運(yùn)用小黑板進(jìn)行的粉筆字、簡筆畫訓(xùn)練與課堂教學(xué)使用結(jié)合，上課的時(shí)候拿到班級使用，平時(shí)排在走廊里展示）。
五、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)
B14經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
按學(xué)生數(shù)撥款，只能維持教學(xué)經(jīng)費(fèi)。
B15經(jīng)費(fèi)管理
學(xué)校制度建全無亂收費(fèi)現(xiàn)象
B16辦學(xué)目標(biāo)
全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極改善辦學(xué)條件，以提高教師業(yè)務(wù)能力為根本，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)檢查與評價(jià)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。促進(jìn)我校教育教學(xué)向前發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。把“辦人民滿意的教育”作為最高工作目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的現(xiàn)代教師隊(duì)伍，把最好的教育奉獻(xiàn)給學(xué)生。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、身心健康、全面發(fā)展”的適應(yīng)社會需要的創(chuàng)新人才。
為逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，我們將師德、師培、教研工作有機(jī)結(jié)合，以師德工作為引領(lǐng)，樹立教師大教育觀念和專業(yè)發(fā)展意識；以師培工作為主體，有計(jì)劃、有針對性地提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；以教研活動為載體，在教學(xué)工作實(shí)踐中不斷提高教師的能力。
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