- 副校長德育安全工作述職報(bào)告 推薦度:
- 分管安全副校長工作述職報(bào)告 推薦度:
- 相關(guān)推薦
安全副校長述職報(bào)告范文(精選13篇)
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,回顧這段時(shí)間以來的工作,收獲頗豐,是時(shí)候認(rèn)真地寫一份述職報(bào)告了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的安全副校長述職報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
安全副校長述職報(bào)告 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本學(xué)年度,我主要分管學(xué)校德育、安全和后勤等工作。回首剛剛過去的一年,在平凡的崗位上卻有不平凡的收獲,現(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作如下述職:
一、以身作則,嚴(yán)于律己。
我主要分管學(xué)校安全后勤等工作,這在別人看來是不足掛齒的,可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時(shí)代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長排憂解難,為師生營造安全氛圍,為學(xué)?焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性,我認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時(shí)是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過忙,從未請人加過班,而是憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負(fù)責(zé),埋頭苦干,抱著“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),明確責(zé)任,自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。
2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù),并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、午休,值周教師負(fù)責(zé)課間巡查,負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理,嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;住讀生的管理,每天晚上由值周教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。
3、建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳,學(xué)校查出安全隱患,并逐一進(jìn)行了排查,有效地杜絕了事故的.發(fā)生。
4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注重留守兒童的安全管理,建立了留守兒童當(dāng)案。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼,對不明原因缺席的學(xué)生,學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
三、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、有針對性地開展教育工作。學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全教育工作的有關(guān)文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、師生安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、以活動(dòng)促教育,搞高學(xué)生安全意識(shí)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能的教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動(dòng),效果較好,舉辦了多次安全知識(shí)專題講座,開展了安全用電、防雷知識(shí)競賽活動(dòng),通過這些活動(dòng)全面提高廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
四、德育工作
(一)狠抓養(yǎng)成教育,常規(guī)工作有所提高。
20xx年,我校把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位,因?yàn)槲覀冎赖掠惠敐M盤皆輸,所以我校始終如一的貫徹德育為首,不求人人成才,但求人人健康成長。我校在常規(guī)管理方面做法如下:
。1)講文明,懂禮貌,樹校園新風(fēng)。
每年三月,學(xué)雷鋒活動(dòng)月,制定《學(xué)雷鋒活動(dòng)方案》,指導(dǎo)全校師生,利用主題班會(huì)、櫥窗、板報(bào)、校園電視臺(tái)、手抄報(bào)等多種渠道對師生進(jìn)行文明禮貌教育,時(shí)刻讓學(xué)生們懂得文明禮貌的重要性。
。2)規(guī)范養(yǎng)成、打造品牌。
自從主管德育工作以來,我一貫堅(jiān)持早來晚走,把德育工作做細(xì)做活;我開學(xué)初頒布《學(xué)生入校離校規(guī)定》、《走廊文明行走規(guī)定》、《課間活動(dòng)規(guī)定》、《十大文明公約》《領(lǐng)導(dǎo)教師值日規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)教師值班規(guī)定》、《外來人員入校規(guī)定》、《教師學(xué)生請假離校規(guī)定》、《校園安全守則》等各項(xiàng)規(guī)章制度,讓我校的各項(xiàng)活動(dòng)都有章可循。通過這些制度和規(guī)定,我校的德育工作取得了較大的進(jìn)步。
。3)主題引領(lǐng),學(xué)科滲透。
我校大力開展主題教育活動(dòng),讓學(xué)生們在參加各種活動(dòng)過程感受教育,接受教育,獲得教育。我校開展文明禮儀、生命安全、感恩、、愛國主義、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動(dòng)。社會(huì)主義榮辱觀、誠信和法制等主題教育。通過這些主題教育,引導(dǎo)如何做人,如何做事,如何成長。
另外,我校還發(fā)揮德育學(xué)科教育的主渠道作用,上好《思想品德》課,把德育課程落到實(shí)處,抓住新課程改革的契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化德育資源,優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法,構(gòu)建思想品德教育新模式。做好其他學(xué)科的德育滲透,讓各學(xué)科教師樹立既教書又育人的思想,把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),貫穿教學(xué)的全過程。
。4)利用節(jié)假日開展德育滲透
針對中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),我校利用中華傳統(tǒng)民族節(jié)假日、念日及主題班會(huì)開展各類活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)在我校取得了良好的效果,受到了社會(huì)的好評(píng)。
。ǘ┘訌(qiáng)培訓(xùn),提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
。1)大力加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)教師的責(zé)任感和育人能力,樹立“德育為本、育人為先”的教育理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng),完善人格,提高境界,為學(xué)生們樹立良好的榜樣。
。2)突出抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對班主任班級(jí)管理,學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、各項(xiàng)政策法規(guī)的培訓(xùn),切實(shí)提高班主任工作能力和藝術(shù),打造一支適應(yīng)時(shí)代需求的精英型的班主任隊(duì)伍。
。3)加強(qiáng)校園文化建設(shè),學(xué)校本著“面向全體、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、提高素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo),以課改為載體,以“樂教、樂學(xué)、樂管”為策略,以師生的發(fā)展為本,加強(qiáng)校園文化建設(shè),不斷營造“文化育人”的校園氛圍,讓校園時(shí)時(shí)處處充滿濃濃的文化氣息,使學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等方面初步形成了優(yōu)勢。
五、后勤工作
1、開學(xué)初全力做好辦公用品的發(fā)放工作,做到數(shù)目準(zhǔn)確、登記清楚,保證師生按時(shí)開展教育、學(xué)習(xí)活動(dòng)。期中要做好倉管工作,做好各種教學(xué)、衛(wèi)生用品的采購、管理、發(fā)放,做到手續(xù)規(guī)范。
2、在校園綠化方面,作好綠化的修剪、除蟲除草和澆灌,保證花草樹木的存活率,營造好校園綠化景觀。衛(wèi)生工作要常抓不懈,特別是要對保潔效果的檢查、衛(wèi)生死角要定期組織人員清理,時(shí)刻保持校園的整潔美麗,以展現(xiàn)我校作為窗口學(xué)校的風(fēng)采。
3、對學(xué)校校舍、設(shè)施及教育教學(xué)用品及班級(jí)物品進(jìn)行日常的維護(hù)修理,通過維護(hù),保證各類設(shè)施的正常使用、延長使用期限。
4、在校產(chǎn)管理上,繼續(xù)深化我校的校產(chǎn)分級(jí)管理制度,資產(chǎn)管理責(zé)任到人,做到物有所管,合理使用。因此,期初要按慣例進(jìn)行教育教學(xué)設(shè)備的登記造冊,并要使用保管人簽字確認(rèn)其責(zé)任,明確管理使用方法要求,做到妥善保管、合理使用、定期維護(hù)、及時(shí)檢修。總務(wù)處嚴(yán)把倉庫進(jìn)出關(guān),調(diào)劑好物資設(shè)備的使用,為學(xué)校節(jié)約每一點(diǎn)資源。做到室室有人管、物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷,并與考核掛鉤。強(qiáng)化維修管理意識(shí),對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長促用壽命,提高使用效率。
5、管好學(xué)校的基建工作。
六、存在的問題
1、工作中缺乏開拓意識(shí),不夠大膽工作,畏首畏腳,工作放不開。在掌握“做事不攬權(quán),到位不越位,參謀不決策”這一原則時(shí),拿捏尺度有欠缺。
2、看問題始終站的角度不高,視野不開闊。
回顧過去,展望未來,我將把這一切作為新的起點(diǎn),不斷地完善自己,充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,勇往直前,為職業(yè)教育盡自己一份微薄之力。
我的述職完畢,謝謝大家!
安全副校長述職報(bào)告 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作;厥滓荒陙淼墓ぷ,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實(shí),忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行,F(xiàn)將我一年來的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師匯報(bào),恭請指正。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),以身作則,同心協(xié)力,不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)自己分管的工作需要,才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平得以有效的提升。
從任職起,就不斷鞭策自己,各項(xiàng)工作都要以身作則。因此,在工作中總是踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事,凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題,說真話、做實(shí)事,當(dāng)好校長的幫手,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的`實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
我把寬以待人,嚴(yán)于律已,遵紀(jì)守法,廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé),對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此,我始終明確自己的職責(zé),擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來,到教師中去,努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí),尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長、老師們的意見,形成共識(shí),使各項(xiàng)工作更有條理,更為落實(shí),更有效果。
二、抓好安全工作,為教育教學(xué)保駕護(hù)航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證,堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓,以預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治的原則,強(qiáng)化管理,健全制度,建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí),簽訂安全協(xié)議書,實(shí)行“一崗雙責(zé)”,進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間,開展安全預(yù)防教育,自護(hù)教育,提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,心得體會(huì)全面提高教學(xué)質(zhì)量
從細(xì)節(jié)處入手,強(qiáng)化常規(guī)管理,努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到:
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況,對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),狠抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化,做到檢查到位,反饋及時(shí),整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核,與教師的績效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地,提高課堂教學(xué)效益
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,才能確保質(zhì)量的提高,因此,我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動(dòng),要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課,集中教研組長骨干教師一起聽課、評(píng)課,實(shí)事求是地分析,提出不足和改進(jìn)意見,讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中成長。在練兵中,切實(shí)做到“四定”即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員,開展集體備課,做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,并注重“精”字上下功夫,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體,向以學(xué)生為主的改變,實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
制定了獎(jiǎng)勵(lì)方案,召開了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì),加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作,使整個(gè)畢業(yè)班一盤棋,工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度,注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),重視分層次教學(xué),加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,習(xí)題的檢查力度,做到了精講精練,讓學(xué)生做一題,學(xué)一法,通一片,以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果,展示示范課,激發(fā)教師的潛力,從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
四、存在的不足
1、工作的主動(dòng)性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開展工作,對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用,推動(dòng)班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個(gè)值得我深思的問題。
五、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,個(gè)人簡歷特別是要不斷提高理論水平和管理水平。
2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章,強(qiáng)化品牌意識(shí),提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年工作,問心無愧,但也有不足感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己把工作做得更好。
安全副校長述職報(bào)告 3
本學(xué)年度以來,我繼續(xù)分管學(xué)校德育安全教育工作。回顧一年來的工作,在校長和各位同事的關(guān)心支持下,我認(rèn)真落實(shí)國家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項(xiàng)要求,堅(jiān)持創(chuàng)新工作模式,強(qiáng)化過程管理,落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學(xué)生思想道德水平明顯提高,較好地完成了各項(xiàng)工作,F(xiàn)將我一年來履行職責(zé)情況總結(jié)如下:
一、“德”高正己。
一是作為黨員教師,理應(yīng)以德服人。緊跟時(shí)代步伐,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治站位,時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員來嚴(yán)格要求自己,同時(shí)也給其他教師樹立模范帶頭榜樣。
二是廉潔自律,堅(jiān)持原則。自覺克服利己主義,自覺維護(hù)集體利益,絕不沾輕怕重,絕不推諉扯皮。工作中勇挑重?fù)?dān),替領(lǐng)導(dǎo)分憂,為同志們排難,絕不斤斤計(jì)較。
二、“勤”能補(bǔ)拙。
本學(xué)年以來,積極參加各種活動(dòng),克服家中上有80多歲的老母親,下有高考學(xué)習(xí)的孩子,中有體弱的妻子的種種困難,堅(jiān)持出滿勤,風(fēng)雨無阻,保證了學(xué)校主管工作和教學(xué)工作高效完成。以校為家,克己奉公,用全身心力量投入工作,彌補(bǔ)業(yè)務(wù)能力不足的缺點(diǎn),感觸頗深。
三、“能”講奉獻(xiàn)。
學(xué)校工作千頭萬緒,安全頭上懸著利劍,教學(xué)成績社會(huì)關(guān)注,在此種種高壓之下,我不退縮,依然扛起安全之“劍”,勝任二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。負(fù)責(zé)的脫貧攻堅(jiān)工作正在沖刺,貧困學(xué)生大家訪貧困學(xué)生家庭裝修入住,送教上門等工作,一天忙得不亦樂乎,生活充實(shí)。
四、“績”可回報(bào)。
一是通過開學(xué)的建章立制,責(zé)任層層落實(shí),分級(jí)網(wǎng)格管理,及時(shí)隱患排查,認(rèn)真開展安全教育和安全演練活動(dòng),加強(qiáng)值周巡查和重點(diǎn)部位的.全天監(jiān)視,老師團(tuán)結(jié)一心齊抓共管,東木鎮(zhèn)教育系統(tǒng)四校一園師生生命財(cái)產(chǎn)安然無恙,井然有序。狠抓班級(jí)的習(xí)慣養(yǎng)成教育,學(xué)校白色垃圾少了,吃零食的幾乎沒有了,衛(wèi)生環(huán)境明顯改善不少。學(xué)生的文明禮貌有很大改觀,校園處處講文明,樹新風(fēng),比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成。
二是在脫貧攻堅(jiān)工作中,老師們利用閑暇時(shí)間或節(jié)假日,進(jìn)行了貧困學(xué)生大家訪,確保了教育資助精準(zhǔn)扶貧。貧困學(xué)生家庭房屋裝修入住工作有序開展,確保了住房安全有保障。貧困退出義務(wù)教育有保障認(rèn)定已全面展開摸底工作,確保全鎮(zhèn)6至15歲兒童無一人輟學(xué)。
三是在黨建和教學(xué)中也頗有收獲:協(xié)助學(xué)校支部完成規(guī)范化部室的創(chuàng)建工作,嚴(yán)格執(zhí)行縣教體科技局黨委的黨建清單,并自主開展了一系列有助于教育教學(xué)的黨建加活動(dòng),極大地提高了黨員及全體教師的工作積極性。在做學(xué)校管理工作的同時(shí),在教學(xué)上絲毫不敢放松,認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心學(xué)習(xí),積極批閱作業(yè),因此所帶班級(jí)成績進(jìn)步較大,及格率和優(yōu)秀率分別為100%和95%,兩學(xué)期二(1)班學(xué)生數(shù)學(xué)人均分均為92分以上,家長和學(xué)生反響較好,也給其他教師樹立標(biāo)桿和榜樣。
總之,一年來,在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學(xué)生思想道德水平明顯提高,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ)。但是我深深地知道,個(gè)人的教學(xué)水平有限,專業(yè)素養(yǎng)不高,教學(xué)研究太少,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校的“三防”建設(shè)還不到位,存在明顯的安全隱患。學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育還需再添措施,下大功夫,教育工作永遠(yuǎn)在路上!
安全副校長述職報(bào)告 4
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:
大家好!
我從20xx年7月?lián)胃毙iL,根據(jù)縣教育局安排,現(xiàn)就任橫沿小學(xué)副校長以來的情況述職如下:
一、政治思想品德
本人熱愛祖國,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,遵紀(jì)守法,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),努力做到了率先垂范,言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書育人”為己任,自覺實(shí)施素質(zhì)教育。在平凡的崗位上踏實(shí)工作,積極進(jìn)取。本人尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,服從組織安排,認(rèn)真履行自己的職責(zé),認(rèn)真完成自己的本職工作,與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。
二、學(xué)校行政管理工作
1、分管安全工作。安全工作是學(xué)校所有工作的保證,我在分管安全工作期間,時(shí)刻注意加強(qiáng)師生的安全意識(shí),經(jīng)常性地對師生進(jìn)行安全教育,定期召開安全工作會(huì)議,使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無安全事故。同時(shí)通過邀請法制副校長來校講座,防微杜漸,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到身邊的安全隱患,防止安全事故的發(fā)生。
2、學(xué)校管理方面。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作,完成校長和學(xué)校行政會(huì)交辦的各項(xiàng)任務(wù),在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權(quán)管理,協(xié)調(diào)好各部門工作。
3、制度建設(shè)方面。協(xié)助校長制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法,讓制度更加的'科學(xué)合理、全面客觀、體現(xiàn)公平公正,調(diào)動(dòng)教師的積極性,加強(qiáng)教師管理,在管理中堅(jiān)持原則,做到以人為本,確立了“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”的管理理念,同時(shí)還不斷的加強(qiáng)對學(xué)生的管理,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的管理體制。
三、教育教學(xué)管理工作
1、積極推行“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育。按照教育局要求規(guī)范“三表”,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,積極開展陽光體育活動(dòng)。同時(shí)改革課堂教學(xué),每年舉行一屆青年教師大比武對課堂教學(xué)進(jìn)行觀摩和反思,09年5月舉行的第九屆青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)就以“輕負(fù)高質(zhì)”為主題,取得了良好的效果。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),課堂作業(yè)力爭當(dāng)堂完成,課后不留作業(yè)。在“輕負(fù)”的基礎(chǔ)上積極思考,向課堂效率要質(zhì)量,從而逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標(biāo)。
2、規(guī)范教師隊(duì)伍管理。一是實(shí)行段組管理,縮短了管理的半徑,提高了管理的效率。教師實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,組長負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)工作,使工作有的放矢,目標(biāo)更明確。實(shí)行重大情況及時(shí)匯報(bào)的制度,這樣既減少了工作的盲目性,又提高了工作的積極性和主動(dòng)性。二是要提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過做好校本培訓(xùn),每周一次的公開課和講座為教師提供學(xué)習(xí)、交流和提高的平臺(tái),。三是制定了《教師考核細(xì)則》。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度,不論資排輩而是以教師的實(shí)際成效來衡量教師工作,有效地提高了教師工作的積極性和效率。同時(shí)政教處實(shí)性《班主任工作考核》,教科室有《教科研成果考核》。
3、加強(qiáng)學(xué)生的教育管理。一是做好常規(guī)值日工作。教導(dǎo)處和政教處相互配合,抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處制定細(xì)致的《值日工作職責(zé)》,值日工作有序開展,每天晨會(huì)對學(xué)生情況進(jìn)行小結(jié)分析,提出要求,班主任針對問題及時(shí)處理。住宿生管理任務(wù)重,難度大,我們也克服了困難,努力做好細(xì)節(jié)工作,確保學(xué)生管理安全,規(guī)范。如在就寢前進(jìn)行點(diǎn)名,指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,就寢后實(shí)行巡視制度。二是以活動(dòng)促教育。每月一次學(xué)生大型活動(dòng),如廣播操比賽,跳繩比賽,唱歌比賽,書法比賽等,同時(shí)高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過多種多樣,內(nèi)容豐富的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育。
4、做好個(gè)人教學(xué)工作。本人擔(dān)任三(3)班語文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù),在教學(xué)實(shí)踐中,嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)態(tài)度上,不斷的探索新教材教法,更新知識(shí),學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生開放的思維能力。在教學(xué)過程中始終堅(jiān)持以“教會(huì)學(xué)生做人”為第一目標(biāo),教會(huì)學(xué)生做人,讓學(xué)生明白做人的道理,按道理做人。在教研方面。除承擔(dān)公開課教學(xué)外,還勤于摘記,不斷學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力和管理水平。
四、廉潔從教。
不接觸學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用及開支情況,不收受禮品,認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不進(jìn)行有償家教。
以上是本人在擔(dān)任學(xué)校副校長以來的各方面情況,學(xué)校成績的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,教職工的信任、支持和共同努力分不開的。在今后的工作中我將繼續(xù)當(dāng)好校長的助手,當(dāng)好教師的益友,發(fā)揮紐帶作用,做好上下的銜接工作。使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能。如有不當(dāng)?shù)牡胤秸埳霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),同時(shí)也請全校教職員工給予指出,本人將誠懇接受,并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善!
謝謝大家!
安全副校長述職報(bào)告 5
1、加強(qiáng)修養(yǎng),提升素質(zhì)
“有素質(zhì)才有水平,有水平才有實(shí)力”。一年來,積極閱讀黨報(bào)和黨刊,認(rèn)真參與全校性的政治理論學(xué)習(xí),提高自己的思想與道德水平。長期以“做最好的自己,辦更好的教育”為價(jià)值取向,把實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”作為自己修養(yǎng)的源泉。在學(xué)校工作中,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以“和諧”內(nèi)涵作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,為構(gòu)建平安校園而盡心竭力。
2、堅(jiān)持滿勤,敬業(yè)工作
作為分管后勤與安全工作的副校長,雖說不上日理萬機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。一年來,為了做好各項(xiàng)后勤保障與安全工作,總有做不完的工,忙不完的`事。但始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),任勞任怨,從未在…校長面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為…校長排憂解難,為師生營造良好的“學(xué)習(xí)、生活、工作”環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展奠下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
雖然雜務(wù)繁忙,但仍沒忘記教書育人天職。一年來,主動(dòng)深入教學(xué)第一線,擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班的《思品》教學(xué)工作。積極參與教研教改,堅(jiān)持聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)工作,并起好表率作用。在其過程中,與相關(guān)老師配合默契,積極參與班級(jí)管理,使其形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。在與教師們一起探討高效課堂改革等問題中,學(xué)到了很多知識(shí),自己的執(zhí)教能力有很大提高。業(yè)余撰寫的《淺談現(xiàn)代教育媒體在小學(xué)思品教學(xué)中的運(yùn)用》、《讓感恩走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生的心靈》、《在生活中學(xué)習(xí)<品德與社會(huì)>》、《七律·感懷》、《五律賞春》等作品在《新課程研究》、《四川信息技術(shù)教育》、《樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《……教研》、《……詩詞》等雜志上發(fā)表。
3、真誠為校,廉潔自律
后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線,后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此,在平時(shí)非常重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”,牢固樹立服務(wù)意識(shí),明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,規(guī)范學(xué)校的后勤管理,想辦法尋求解決問題的有效途徑。一年來,協(xié)助…校長與大家一道加強(qiáng)校安工程建設(shè):布局學(xué)校藍(lán)圖、新建紅十字博愛教學(xué)樓、佳訊飛鴻希望小學(xué)教學(xué)樓、仿古打造綜合樓及幼教樓和廁所,以及修建綜合樓外堡坎、平整與硬化綜合樓外過道操場等。
在日常工作中,經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長遠(yuǎn)目標(biāo)而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中,友愛同事,務(wù)真求實(shí),嚴(yán)于律已、潔身自好,有效制止鋪張奢侈行為,教育和影響師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙等。
4、努力方向
(正視不足,明確方向)
1、從優(yōu)關(guān)心全體師生的切身利益,并做到和氣待人。
2、學(xué)校安全工作,繼續(xù)走“精細(xì)化”管理之路,并力爭有特色、上臺(tái)階。
3、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,助推校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境綜合整治,在“潔凈、秩序、優(yōu)美”之上,創(chuàng)建“仿古、文明、和諧”校園。
安全副校長述職報(bào)告 6
本人分管管安全德育工作,雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級(jí)教育部門的指引下,在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。這些年來的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,能力有限,為集體、老師們做的事情太少,現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對我的工作進(jìn)行匯報(bào):
德育工作
一、加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),不斷提高大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),提高工作能力。
二、重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),通過定期組織會(huì)議、相互交流經(jīng)驗(yàn),觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗(yàn),發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評(píng)機(jī)制,建立班主任工作日志、定期細(xì)節(jié)反思等形式。
三、開展豐富多彩的德育活動(dòng),成功舉辦了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及藝術(shù)節(jié),提升學(xué)校德育大環(huán)境。開展的德育活動(dòng)有:新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成教育周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會(huì),在師生中開展了感恩活動(dòng)。四是把家長學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來抓,并適當(dāng)利用家長會(huì)、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式,營造德育合力,打造家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長平臺(tái)。
安全工作
一、以身作則,嚴(yán)于律己
聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,分管學(xué)校安全工作德育工作。每天上班時(shí)間校園內(nèi)走一遍,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),巡視校園環(huán)境,了解教師工作情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,防微杜漸。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《九年義務(wù)教育學(xué)校安全工作管理規(guī)定》、《事故責(zé)任追究制度》、《24小時(shí)值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《九年義務(wù)教育學(xué)校安全工作考核細(xì)則》等各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。并添置了各類安全標(biāo)標(biāo)示牌和警示牌。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)責(zé)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任部門和責(zé)任人,自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。
2、不留安全管理真空地帶,牢固樹立了安全工作人人有責(zé)的思想。學(xué)校安全工作是一個(gè)龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學(xué)校方方面面的工作,所涉及的問題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、學(xué)校財(cái)物安全、疾病預(yù)防與控制、避災(zāi)避險(xiǎn)、防止自然災(zāi)害、防管制刀具進(jìn)校園、防打架斗毆、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、法制安全教育、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女等各個(gè)方面的工作,?總(gè)人、兩人、三人或幾個(gè)人是無法搞好的。因此,我校的安全工作以政教處、團(tuán)委、班主任為主陣地,輻射到教導(dǎo)處、總務(wù)處等,動(dòng)員了全體班主任和和師生,從而構(gòu)建了學(xué)校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系。增強(qiáng)了學(xué)校安全工作師生全員參與的意識(shí);牢固樹立了安全工作人人有責(zé)的思想。學(xué)校校長與分管副校長,分管副校長與教導(dǎo)主任、總?cè)沃魅、年?jí)主任和班主任、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。
上課時(shí)由任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù),并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、早操、早讀、晚自習(xí)由值日教師負(fù)責(zé)課間巡查點(diǎn)名名登記,并負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理,杜絕事故發(fā)生;晚就寢由生管教師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。學(xué)校并不定時(shí)協(xié)助進(jìn)行突擊檢查,嚴(yán)防學(xué)生外出及在宿舍內(nèi)違反學(xué)校紀(jì)律。
3、建立安全臺(tái)帳。建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳,落實(shí)責(zé)任,有效地杜絕了事故的.發(fā)生。人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān),學(xué)校24小時(shí)有人值班,每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查。
4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號(hào)碼,或家庭就近的電話號(hào)碼,以保證通訊隨時(shí)暢通,對不明原因缺席的學(xué)生,學(xué)校迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
三、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、飲食等的安全教育。
1、有針對性地開展教師安全教育工作。學(xué)校安全教育以"創(chuàng)平安校園"為主題,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、以活動(dòng)促教育,搞高學(xué)生安全意識(shí)。利用班會(huì)、國旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。并聘請派出所干警對全體師生進(jìn)行了法制交通安全教育。通過這些活動(dòng)全面提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、強(qiáng)化學(xué)生“行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育”。主要貫徹以“天天好習(xí)慣”為主線,分別以做好“三管”(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳);爭當(dāng)“五好”(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好)教育活動(dòng);重點(diǎn)抓了學(xué)生文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步,文明謙讓”教育;課間活動(dòng)“四不”教育(不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手);學(xué)生生活“十不做”教育(不在放學(xué)路上逗留,不購買“三無食品”和過期變質(zhì)食品,不損壞公共設(shè)施,不帶火種和管制刀具進(jìn)校園,不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙、不私自下河、湖、塘游泳,不罵人和打架斗毆、未經(jīng)家長允許不到同學(xué)或親戚家玩耍、在校內(nèi)外不亂丟果皮紙屑)來落到實(shí)處。
四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)排險(xiǎn)
每期開學(xué)前,學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。利用放學(xué)時(shí)間組織學(xué)校行政及班主任,對通宿學(xué)生騎自行車帶人及學(xué)生放學(xué)不按交通規(guī)則的行為進(jìn)行勸阻教育。通過這些措施,有效地消除了安全隱患,杜絕了安全事故的發(fā)生。
五、其他工作
一年來,所分管的民辦教育工作也在有序的狀態(tài)中運(yùn)行,所擔(dān)任的畢業(yè)班教學(xué)工作也取得了一定成績。
六、存在的問題
1、在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力,但大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。
2、工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師予以批評(píng)指正,使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色!
總之,在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,在政教處及全體教職工的大力支持下,主動(dòng)開展工作,不斷提高工作效能,幾年來無一例安全責(zé)任事故,確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
安全副校長述職報(bào)告 7
20xx學(xué)年度在平安而又碩果累累中畫上了圓滿的句號(hào),根據(jù)學(xué)校的行政分工,本人在這個(gè)學(xué)年協(xié)助葛校長分管學(xué)校的教學(xué)與體育工作,主要負(fù)責(zé)澤夫小學(xué)的教學(xué)與體育工作,今天我以“本職、本真、本分”為題向各位述職。
一、主動(dòng)溝通、全力協(xié)助,不折不扣地完成協(xié)管教學(xué)與體育的本職工作
20xx年秋學(xué)期,我校開創(chuàng)了一校兩區(qū)的辦學(xué)局,教學(xué)管理在行政會(huì)辦的基礎(chǔ)上分校區(qū)執(zhí)行,如何協(xié)調(diào)兩校區(qū)的教學(xué)、教務(wù)、教研、特色建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展是擺在教學(xué)管理人員面前迫切而又棘手的問題。我們教學(xué)管理人員群策群力,有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源,充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校訊通的優(yōu)勢,在分校區(qū)建立內(nèi)部管理QQ群的基礎(chǔ)上建立了秦小集團(tuán)QQ群,兩校區(qū)的教務(wù)管理、教研互動(dòng)、資源共享、遠(yuǎn)程備課、專業(yè)培訓(xùn)等問題迎刃而解。在日常教學(xué)管理中,兩校區(qū)始終是作為一個(gè)整體來通盤考慮、整體設(shè)計(jì)、全員互動(dòng)、全面協(xié)同。無論是“優(yōu)質(zhì)均衡迎國檢”還是承辦和參與全區(qū)的教研基地活動(dòng),無論是特色巡禮周、教學(xué)開放周還是鄉(xiāng)村少年宮的創(chuàng)建,無論是學(xué)情調(diào)研還是“春之聲”大型教研活動(dòng),更不用說是一年一度的綜合督導(dǎo)和教學(xué)視導(dǎo)以及學(xué)業(yè)抽測、期末考試和籃球賽,我都是主動(dòng)溝通、敢于擔(dān)當(dāng)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精致實(shí)施,圓滿地完成了各項(xiàng)本職任務(wù)。
二、不畏困境、科學(xué)應(yīng)對,心無旁騖地提升澤夫小學(xué)教學(xué)的'本真質(zhì)量
一所學(xué)校辦學(xué)品牌的塑造一般要經(jīng)過質(zhì)量—特色—文化的發(fā)展歷程,一所名校最初的“名”就在于質(zhì)量,在于返璞歸真的“本真”質(zhì)量。澤夫小學(xué)因施教區(qū)的劃分和接受乘接送車學(xué)生以及民工子女就讀的政策原因,形成了生源“四多”的特殊格局:農(nóng)村留守兒童多、單親貧困家庭多、學(xué)業(yè)待進(jìn)生多、頻繁轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生多,學(xué)生的整體素質(zhì)明顯偏低。特殊的生源構(gòu)成和令人沮喪的基礎(chǔ)成績讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到要辦好澤夫小學(xué)、塑造以“精”為文化核心的辦學(xué)品牌,就必須先彌補(bǔ)質(zhì)量的先天不足,要有所為有所不為地抓好教學(xué),讓澤小的教學(xué)質(zhì)量返回它原有的“本真”。據(jù)此,我們確立“文化立校、突出質(zhì)量、精致管理、涵養(yǎng)師生”的質(zhì)量原則,開創(chuàng)了一條具有澤小特色的教學(xué)質(zhì)量提升之路。首先,我們樹立了“學(xué)生百分之百能夠合格、百分之百得到發(fā)展、百分之百可以提高”的澤夫小學(xué)教學(xué)信條。讓老師們直面困難、敢于挑戰(zhàn)、勇于突圍,確立“不比生源質(zhì)量比提升幅度,不比一時(shí)成績著眼學(xué)生終身發(fā)展、不比單科獨(dú)進(jìn)力求全科突破”的質(zhì)量思路。
其次,詳細(xì)制定了《鹽城市澤夫小學(xué)一日工作流程》,讓老師們在每一時(shí)段都有事可做、有章可循。該流程特別之處在于上午的大課間和下午的課外活動(dòng)除了確保有足夠的時(shí)間讓學(xué)生參加藝體2+1活動(dòng)以外,留有一段時(shí)間讓老師和學(xué)生們對一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行質(zhì)疑問難的互動(dòng),杜絕了農(nóng)村留守兒童因家中無能力輔導(dǎo)而致學(xué)習(xí)任務(wù)不得完成的現(xiàn)象;再次,在晨會(huì)課中開設(shè)“每周一詩”的古詩詞晨誦和午餐后一小時(shí)的“午間閱讀”,有計(jì)劃、有步驟地涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn);最后,針對澤小學(xué)生英語、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的現(xiàn)實(shí),在晨檢中劃出五分鐘進(jìn)行晨間英語誦讀,周一、三、五下午課外活動(dòng)時(shí)段的后十分鐘進(jìn)行由校長室主導(dǎo)的全校性單詞識(shí)記;數(shù)學(xué)學(xué)科開展“每天一題”訓(xùn)練,來提高學(xué)生解答各種類型題目的能力。這些制度和措施制定后,我們澤小一群人“言必行、行必果”,不為困難所懼、不為流言所動(dòng),不為名利所惑,埋頭苦干、真抓實(shí)干,少說多干、你追我趕。在期末考試中絕大多數(shù)學(xué)科成績在原入校的基礎(chǔ)上有了長足和令人矚目的進(jìn)步。
教學(xué)管理中我始終堅(jiān)持“最好的管理是服務(wù),最好的服務(wù)是研究”,始終做到放下架子、蹲下身子,潛心研究、靠前指揮、融入服務(wù),為澤小的教學(xué)質(zhì)量盡心盡職、不遺余力。一年的奮斗,汗水和喜悅同在、收獲與遺憾并存。一年的奮斗,我們用本真的質(zhì)量讓偏僻鄉(xiāng)村的留守兒童享受到了集鎮(zhèn)甚至是城里孩子才享有的優(yōu)質(zhì)均衡教育。這一年的奮斗歷程正如我在微博中寫道“去年秋,你我相約,東進(jìn)澤小,晨誦古今、激情課堂、午蘊(yùn)書香、靜習(xí)夕陽,快哉、壯哉,不負(fù)熱血、不辱使命”。
三、以身作則、潛心教學(xué),身體力行地做好個(gè)人本分工作
“打鐵需要自身硬”已成共識(shí),要抓好澤小教學(xué),我時(shí)刻銘記“其身正不令而從、其身不正雖令不從”,始終放好樣子、帶好頭,身體力行地做好本分教學(xué)工作,無論是教學(xué)常規(guī)、教學(xué)五認(rèn)真、教科研工作、個(gè)人專業(yè)發(fā)展,我都力求做得最早、最好。在課堂教學(xué)中矢志不渝地遵從“簡潔、實(shí)在就是有效、內(nèi)涵和能力就是教學(xué)生命”的準(zhǔn)則,孜孜不倦地實(shí)現(xiàn)“堂堂清、天天清、課課清、人人清”的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)不求浮華、不拘模式、不限形式,實(shí)實(shí)在在、簡簡單簡、真真實(shí)實(shí)的抓好教學(xué)的每一環(huán)節(jié),本人所教的五(1)班語文有了穩(wěn)定的發(fā)展。獨(dú)學(xué)而無友則孤陋而寡聞,這一年里,我和兩校區(qū)五語組的老師們分享著每一份課件、每一張?jiān)嚲怼?/p>
安全副校長述職報(bào)告 8
我叫xxx,現(xiàn)任永豐中心小學(xué)副校長。一年以來,我分管學(xué)校的德育、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重,但在上級(jí)教育部門的指引下,在學(xué)校黃校長的帶領(lǐng)下,在其他班子成員的配合下,在全體教職工的支持下,基本完成了自己所分管的工作。現(xiàn)將我一年來履行職責(zé)情況匯報(bào)如下:
一、遵章守紀(jì)
一年來,我聽從學(xué)校安排,分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作,站在學(xué)校管理的高度,我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價(jià)還價(jià),從未在教師面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長排憂解難,為師生營造良好的氛圍,正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要求教師做到的,我先做到,要求教師學(xué)習(xí)的,我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范,處處以身作則,嚴(yán)格要求自己。每天早上,我總是早早起床,巡查校園動(dòng)態(tài),及時(shí)處理所發(fā)現(xiàn)的問題,每周五等學(xué)生離校后自己才離校,確保校園安全穩(wěn)定。認(rèn)真履行職責(zé),合理安排好家庭與工作關(guān)系,雖然我的家離學(xué)校較遠(yuǎn),但是從不因個(gè)人私事請假誤課,給全體教職工做出了榜樣。擔(dān)任副校長一職是組織對我的信任,我覺得身上的'擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極利用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐,盡力提高自己的工作能力。
二、德育工作
1、堅(jiān)持每周一進(jìn)行升旗活動(dòng)。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,紀(jì)念日,校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話,使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,學(xué)校統(tǒng)一組織開展好主題班會(huì)。加強(qiáng)了對班主任的管理力度,并將班會(huì)納入對班主任的考核之中,有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開展。
2、加強(qiáng)了班主任工作。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際,重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則;與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會(huì)議,對班主任的考核實(shí)施公開的量化考核,做到了事事有依據(jù),從而實(shí)現(xiàn)了對班主任的公平,公正的考核,促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、開展了豐富多彩的活動(dòng)
組織開展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”;組織了慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演;組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié)活動(dòng);組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動(dòng)及教師節(jié)尊師重教等教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善,為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。
4、加強(qiáng)對住宿生的管理工作
為了加強(qiáng)對住宿學(xué)生的紀(jì)律及安全管理,學(xué)校每日都安排了專人值夜班(組長由校長室領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,組員由教導(dǎo)處及班主任組成),形成了校長室、教導(dǎo)處、班主任三位一體的協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作
衛(wèi)生工作是學(xué)校的形象工程,也是門面工作,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,學(xué)校派教導(dǎo)處何志才輔導(dǎo)員專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作,開學(xué)初對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行具體分工,責(zé)任到班,常抓不懈,學(xué)校衛(wèi)生有了較大的改觀,同時(shí),教導(dǎo)處盧曉峰副主任加強(qiáng)了對典型學(xué)生的預(yù)防、教育及從嚴(yán)整頓,一年以來,沒有出現(xiàn)重大打架斗毆事件。
三、安全工作
校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,我校牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于搶險(xiǎn),責(zé)任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。
1、在師生的安全教育方面,我們堅(jiān)持做到“六講”,即例會(huì)講、班會(huì)講、國旗下講、課間操講、班主任專會(huì)講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個(gè)”落實(shí):嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度,嚴(yán)格落實(shí)安保24小時(shí)值班巡邏制度,嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度,嚴(yán)格落實(shí)校園安全日檢查制度,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度,嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)處理制度。
3、為了確保安全工作有章可循,教導(dǎo)處先后制定了安保人員崗位職責(zé)及工作制度,學(xué)校安全工作分區(qū)域責(zé)任到人,分時(shí)段監(jiān)管責(zé)任安全等一系列規(guī)章,完善了各項(xiàng)安全制度及安全預(yù)案,確保校內(nèi)師生及財(cái)產(chǎn)安全。
4、組織開展了由學(xué)校組織的鄉(xiāng)政府司法工作人員主講的安全教育大會(huì),防地震應(yīng)急演練活動(dòng),防火減災(zāi)疏散演練活動(dòng),安全警示教育活動(dòng)等一系列安全教育活動(dòng),堅(jiān)持安全隱患排查督促檢查到位,確保學(xué)生在活動(dòng)中掌握自救自護(hù)的知識(shí),進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
5、貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預(yù)防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預(yù)防工作。通過黑板報(bào)及國旗下講話方式,教育學(xué)生“熱愛生命,健康成長”,進(jìn)行了相關(guān)安全教育活動(dòng),并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講,事事講,處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育,進(jìn)行了法制及交通安全教育,提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識(shí)。
6、設(shè)立了少先隊(duì)監(jiān)督崗,實(shí)行了上、放學(xué)路隊(duì)護(hù)送制度。
7、加強(qiáng)了對特殊學(xué)生的教育,對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,家庭背景,操行表現(xiàn),身體狀況,心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了摸底,落實(shí)家訪制度,構(gòu)建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了學(xué)生健康成長。
四、養(yǎng)成教育工作
注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,緊緊圍繞“教育在學(xué)校,鞏固在家庭,實(shí)踐在社會(huì)”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。以“規(guī)范中養(yǎng)成,體驗(yàn)中成長,實(shí)踐中提高,環(huán)境中育人”為切入點(diǎn),有成效的開展了養(yǎng)成教育主題教育活動(dòng)。
1、開學(xué)初教育學(xué)生養(yǎng)成了安全防護(hù)的良好習(xí)慣,形成了學(xué)校、班級(jí)、集會(huì)、課間操等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育知識(shí),提高了自救自護(hù)能力。
2、重視學(xué)生的心理健康教育,堅(jiān)持每期一次的心理健康教育講座。
3、各班開展了“講究衛(wèi)生,從我做起”主題班會(huì),學(xué)生從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
總之,一年來,在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學(xué)生思想道德水平明顯提高。我清醒的知道,所有成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)工作的結(jié)果。我更清醒的看到,由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足,好多方面還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)探索,并希望在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,依靠大家的共同努力,切實(shí)加以解決,從而促使自己的管理水平上一個(gè)新臺(tái)階。
安全副校長述職報(bào)告 9
本人20xx年8月參加工作,20xx年加入中國共產(chǎn)黨,中學(xué)一級(jí)教師,大學(xué)本科學(xué)歷。xx年8月起擔(dān)任法制副校長,協(xié)助校長做好學(xué)校安全、衛(wèi)生工作。在校長的關(guān)心和同事們的大力支持下,我很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境,滿腔熱忱的投入到自己的工作中,F(xiàn)將這一年的工作述職如下:
主要工作及開展情況
(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
學(xué)校安全工作,事關(guān)全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,牽系整個(gè)平安和諧社會(huì)構(gòu)建。為此,作為分管學(xué)校安全工作的副校長,我深知安全工作必須萬無一失,安全工作一失萬無的道理;深知自身工作責(zé)任的重大。于是我努力加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熟悉各種安全知識(shí),積極參加中國教育干部培訓(xùn)班的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),特別是注意加強(qiáng)安全衛(wèi)生方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(二)、找準(zhǔn)位置,明確職責(zé)
作為分管學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作的副校長,我知道自身工作處于承上啟下、中間協(xié)調(diào)、局部管理的工作實(shí)質(zhì)。鑒于此,在工作中,我堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校行政會(huì)議做出的決定和決議,做到一個(gè)聲音講話。對工作中出現(xiàn)的問題積極聽取不同意見和建議,并將問題進(jìn)行分析、整理,思考出具體的應(yīng)對思路,及時(shí)給校長匯報(bào)并提出參考意見;做到不越級(jí),不武斷,不自行其是。
(三)、團(tuán)結(jié)同事,求真務(wù)實(shí)
團(tuán)結(jié)才能出效益,和諧才能保平安。在學(xué)校安全衛(wèi)生工作中,我努力團(tuán)結(jié)好所有教職工,真誠聽取老師們的不同的意見和建議,對老師們提出的問題做到靜心傾聽,正面引導(dǎo),不說大話,不講空話。求真務(wù)實(shí),分解落實(shí)安全衛(wèi)生的責(zé)任,切實(shí)做到安全衛(wèi)生工作處處有人問,時(shí)時(shí)有人管,事事有人做。
(四)、真抓實(shí)干,共創(chuàng)六中安全衛(wèi)生校園
1、強(qiáng)化學(xué)生“行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育”。
成立由老師和學(xué)生共同組成的學(xué)校常規(guī)檢查組,每天對各班及包干區(qū)衛(wèi)生和安全進(jìn)行檢查并公布。利用集會(huì)教育學(xué)生做到“三管”:管好自己的口,管好自己的手。利用全校大掃除,讓全體學(xué)生參與勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的習(xí)慣。現(xiàn)在我校學(xué)生已形成良好的文明禮貌、愛護(hù)公物、清潔衛(wèi)生等行為習(xí)慣。學(xué)校課桌不再有人為損壞,花草從沒有人破壞,全校學(xué)生已養(yǎng)成了清潔、文明的行為習(xí)慣。
2、加強(qiáng)進(jìn)行食品衛(wèi)生安全管理與傳染病的預(yù)防教育工作
積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門在不同季節(jié)對學(xué)生進(jìn)行各種傳染病的宣傳和預(yù)防,督促學(xué)校衛(wèi)生員堅(jiān)持做好晨檢日報(bào)工作。結(jié)合上級(jí)文件精神和要求,對學(xué)校食堂職工進(jìn)行衛(wèi)生培訓(xùn),強(qiáng)化食堂職工的安全意識(shí),加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生監(jiān)管,定期不定期的檢查食堂衛(wèi)生工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)所要求的進(jìn)貨索證、食品留樣制度。這一年中,我校先后通過了教育局、藥監(jiān)局對我校食堂的量化評(píng)級(jí)。
3、落實(shí)和完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作。安全無小事,從小事入手,沉下去,和總務(wù)處一起每月堅(jiān)持開展一次全校安全隱患檢查,加強(qiáng)對傳達(dá)室、宿管人員的日常工作的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。結(jié)合上級(jí)安全檢查、香河縣平安校園創(chuàng)建,加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。9月,理清了學(xué)校消防水路,修理了學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)。10月,對學(xué)校過期滅火器重新灌裝,教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、更新、添置了消防應(yīng)急燈、疏散應(yīng)急標(biāo)志。通過了教育局、消防大隊(duì)的消防安全校園驗(yàn)收。
4、廣泛開展安全法制教育宣傳及專項(xiàng)活動(dòng)
根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我校具體情況,利用校會(huì)、班會(huì)課,櫥窗,國旗下講話,校園網(wǎng)絡(luò),等對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全知識(shí)宣傳教育。
精心準(zhǔn)備,措施落實(shí),有的`放矢,做好安全專項(xiàng)活動(dòng)。今年9月集中對住宿生進(jìn)行安全教育,強(qiáng)化了舍管員、值宿老師、行政值班領(lǐng)導(dǎo)共同檢查學(xué)生到室和就寢的點(diǎn)名、巡查制度,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生宿舍管理,確保學(xué)生宿舍安全;9月15日全校師生共同參與進(jìn)行了消防安全疏散演練,對全校師生進(jìn)行了滅火器等消防器材的使用方法培訓(xùn)指導(dǎo),使全校師生員工能學(xué)會(huì)有關(guān)的滅火方法和逃生能力;開展法制宣傳講座,提高了全體師生的法制意識(shí),收到良好的教育效果。12月22日,印發(fā)全體學(xué)生家長的一封信,向全體學(xué)生及家長宣傳道路安全知識(shí)和要領(lǐng),利用家校共建,確保學(xué)生的道路安全。
迄今為止,我校未發(fā)生過一起因工作疏忽或失誤導(dǎo)致的較大校園安全事故。
廉潔自律,敬業(yè)奉獻(xiàn)
積極參加學(xué)校支部組織的黨性黨風(fēng)廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學(xué)習(xí),做好廉潔自律工作。做到自重、自省、自警、自勵(lì),自覺地接受群眾的批評(píng)與監(jiān)督。堅(jiān)持坦坦蕩蕩做人,踏踏實(shí)實(shí)做事的人生信條,努力把為師生服務(wù),為學(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn),作為自己的行動(dòng)指南。學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,在實(shí)際工作中,不依不等不靠,凡是自己能做的一些簡單的修理,自己動(dòng)手,不用校外人員,盡可能節(jié)約學(xué)校開支,使學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)能用在刀刃上。
工作中存在的問題及今后努力方向
以上我校安全衛(wèi)生工作上取得的成績,不是我一人的功勞,是湯校長大到學(xué)校管理、素質(zhì)教育活動(dòng),小到學(xué)校的清潔衛(wèi)生的身先士卒,率先垂范,給全體師生員工的模范的感召力,大家自愿自覺的共同努力的結(jié)果。我清醒地看到自己的不足,如:工作開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng);看問題,始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊;服務(wù)工作還不到位。我仍要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,改進(jìn)工作方式方法,講究工作藝術(shù),力求工作效率的提高。與大家團(tuán)結(jié)一心,甘苦與共,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,繼續(xù)為我校師生營造一個(gè)平安祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境盡自己一份責(zé)任和努力。
安全副校長述職報(bào)告 10
我叫xxx,漢族,今年39歲,大學(xué)本科學(xué)歷,現(xiàn)任新北區(qū)華山學(xué)區(qū)中心學(xué)校副校長,主持新北區(qū)北郊中心小學(xué)工作。
在過去的半年度里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),全面貫徹黨和國家的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人自我加壓、真抓實(shí)干,宣傳教育大好形勢,為教育教學(xué)工作服務(wù)。以“拼搏奉獻(xiàn),爭創(chuàng)示范”為主題,以“全面育人”為宗旨,以“五愛”教育為基本內(nèi)容,以“創(chuàng)示范!焙徒逃虒W(xué)質(zhì)量提高為工作重點(diǎn)。努力提高學(xué)校德育工作的'有效性、時(shí)效性。各項(xiàng)工作取得了顯著的效果,得到上級(jí)業(yè)務(wù)部門和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和肯定。
XX年度,帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人,扎實(shí)細(xì)致開展教學(xué)質(zhì)量提高。邀請渦陽縣教研室組成專家組,對我們學(xué)校每一位任課教師進(jìn)行聽課和評(píng)課,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,以保障教育教學(xué)質(zhì)量的提高。收到很好的效果,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測中,位列第一。
XX年度,帶領(lǐng)中心小學(xué)一班人,繼續(xù)加強(qiáng)與鞏固教師師德建設(shè),繼續(xù)對教師進(jìn)行師德教育,以良好的師德形象塑造學(xué)生。教師隊(duì)伍的素質(zhì)決定著學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,教師的師德師風(fēng)狀況決定了學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的力度。為此,我們在廣大教師中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),讓教師明確教師素質(zhì)要求和師德標(biāo)準(zhǔn),注重改變教師的道德價(jià)值觀念,提高教師素質(zhì)和師德水平。
一年來,緊緊抓安全,時(shí)時(shí)刻刻不放松。制定詳細(xì)安全管理目標(biāo),落實(shí)安全責(zé)任制,與各班主任和任課教師簽訂安全責(zé)任狀,分級(jí)管理,實(shí)施目標(biāo)管理,為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)常開展各類安全課教育,春季疾病傳播安全課教育,夏季防溺水教育,秋冬季防火、防凍防寒教育,道路交通安全教育,校園內(nèi)安全教育,食品安全教育等系列安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用安全知識(shí)保護(hù)自己。進(jìn)行地震安全演練和防火安全演練,教會(huì)學(xué)生在自然災(zāi)害來臨是學(xué)會(huì)逃生和自救。
創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,開展豐富多彩的活動(dòng)。狠抓文明衛(wèi)生校園的創(chuàng)建,實(shí)施目標(biāo)層層落實(shí)制度,使我校文明禮儀和衛(wèi)生狀況,得到明顯提升。緊緊抓住班主任,對各班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比,實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣罰。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展豐富多彩的活動(dòng),豐富校園文化生活。配合節(jié)假日和重要活動(dòng),辦好黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄和校園廣播繁榮校園文化,組織演講比賽,征文比賽,歌曲比賽,文藝匯演等多種形式對學(xué)生素質(zhì)教育。
XX年我們學(xué)校,實(shí)施收費(fèi)公示制度,財(cái)務(wù)公開制度,和重大建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子決策制度,并嚴(yán)格實(shí)施民主理財(cái)制度和民主監(jiān)督制度。全面實(shí)施校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開。本人始終嚴(yán)格要求自己廉潔奉公,恪盡職守,執(zhí)教為民。
日前我縣作風(fēng)大整頓,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校一班人認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹縣紀(jì)委“五個(gè)一律不準(zhǔn)”,扎實(shí)開展工作,形成“講責(zé)任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻(xiàn)”這一良好風(fēng)氣。
安全副校長述職報(bào)告 11
8月30日,我應(yīng)聘來到了封浜中學(xué),擔(dān)任副校長,分管德育和安全工作。一年多以來,在學(xué)校所有教師和職工的關(guān)心和支持下,在自己的努力下,我逐步適應(yīng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境,對于我來說都是挑戰(zhàn),面對管理上的諸多困難,我沒有叫苦叫累,而是不斷摸索、實(shí)踐,不斷總結(jié)、求實(shí),用自己全身心投入的工作作風(fēng),盡心盡職的工作態(tài)度,克服了工作上碰到的種種困難。在工作中我深深感受到,只有緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,緊密依靠老師們的支持,真心誠意地付出一份努力,才會(huì)有一份收獲。當(dāng)然,新的工作對于我來說,只是剛剛起步,由于能力和經(jīng)驗(yàn)的不足,工作中也還存在許多有待改進(jìn)之處。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),聯(lián)系實(shí)際,提高認(rèn)識(shí)
教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展,不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者,必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列,德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢的發(fā)展。因此,我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書,提高自己對政治的敏銳性,提高對教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng),提高管理能力。在這一年里,我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍,這些為我提高思想認(rèn)識(shí)、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、以身作則,率先示范,提高效率
一)嚴(yán)格要求自己,以身作則
古人云“直而影正,以己以正而為人之標(biāo)”,作為一名校級(jí)干部,在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求,否則就沒有進(jìn)步,就不能為人之標(biāo),就沒有能力去管理別人。因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以責(zé)己,嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅(jiān)持每天七點(diǎn)以前到校,五點(diǎn)半以后離校。每天到學(xué)校,我先在校園內(nèi)走一遍,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),巡視校園環(huán)境,了解教師工作情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,防微杜漸。在日常巡視中,我也給自己提出了“兩先”要求,見到垃圾,自己彎下腰,先撿;看見學(xué)生、教師,自己先微笑點(diǎn)頭問好。我只希望通過自己的行動(dòng),用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生,樹立正確的行為規(guī)范,也希望有更多的教師能主動(dòng)地參與到學(xué)生的思想工作中來,“眾人拾柴火焰高”,只有我們齊心協(xié)力,才能把學(xué)校的德育工作做細(xì)、做實(shí)、做好。由于共同的努力,學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。在和其他老師的`共同努力下,今年上半年,學(xué)校先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進(jìn)學(xué)!、“上海市民族精神試點(diǎn)學(xué)校”和“上海市安全文明校園”的稱號(hào)。
從學(xué)校已取得的成就來看,要做好德育工作,就離不開德育科研,一年中,在老校長的指導(dǎo)下,我先后申報(bào)了“十一五”期間嘉定區(qū)德育科研重點(diǎn)攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠信教育體系的建立》、校級(jí)課題《深化自主發(fā)展德育模式的實(shí)踐與研究》,并撰寫了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《建立全員德育機(jī)制的研究》的開題報(bào)告。
雖然擔(dān)任行政干部,但我從沒忘記自己是一名英語教師,把自己的知識(shí)教與學(xué)生是我的本職工作。我特別注重在英語教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、管理兩不誤,我每天都列一份工作表,安排好一天的事情,為了保證教學(xué)質(zhì)量,我堅(jiān)持備新課,出練習(xí),批作業(yè),有時(shí)只能利用下班后的時(shí)間和周六的時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。一年中,我連續(xù)擔(dān)任兩屆初三的教學(xué)工作,在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下,打破了初三英語教學(xué)一直名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。
二)加強(qiáng)管理,提高工作效率
1、加強(qiáng)德育管理,健全德育機(jī)制。
1)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng),工作有特色,團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長為主的'德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長隊(duì)伍的建設(shè),首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),其次是挖掘典型,鼓勵(lì)創(chuàng)新。一年來,我和政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級(jí)組長進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí),也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容,來提高他們對德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心,鼓勵(lì)班主任、年級(jí)組長發(fā)現(xiàn)問題,大膽創(chuàng)新,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富了班主任、年級(jí)組長的工作理論和經(jīng)驗(yàn),提高了他們的工作水平,大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者,在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作,抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作,給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究,進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí),我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,每周一與政教處成員召開德育工作例會(huì),商討學(xué)校近期工作,研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。
2)完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐,使我認(rèn)識(shí)到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度,能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年,我和政教處的幾位同志,通過研究和探討,調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容,細(xì)化了考核依據(jù),使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性,使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí),在管理制度上,充分利用網(wǎng)絡(luò)管理,發(fā)揮年級(jí)組的作用,大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長根據(jù)本年級(jí)的情況,在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,使家長會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性,積極開展工作,形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色。
3)加強(qiáng)“德育團(tuán)”建設(shè)!暗掠龍F(tuán)”工作是我校德育工作中的一個(gè)閃光點(diǎn),對于我來說,如何深層次的挖掘“德育團(tuán)”工作的內(nèi)涵,使之更加完善,更好的為學(xué)校的教育提供幫助,是我這一年的工作目標(biāo)之一。我通過細(xì)化“德育團(tuán)”成員的工作職責(zé),建立德育團(tuán)工作記錄檔案和完善德育團(tuán)成員的考核方法,進(jìn)一步加強(qiáng)德育團(tuán)工作的有效、有序管理。在上學(xué)年,我和政教處同志還對部分年級(jí)德育團(tuán)有效地實(shí)施了雙向選擇的組合方式,大大促進(jìn)了教師參與德育工作的積極性和主動(dòng)性。
4)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。德育工作更多的是要通過活動(dòng)來體現(xiàn)。一年多來,我和政教處的幾位同志,在全體教職員工的支持下,以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導(dǎo),開展了一系列的教育活動(dòng)。民族精神教育展示活動(dòng)、第14屆校園藝術(shù)科技節(jié)、“感恩”教育、“長征精神勵(lì)我前行”主題班會(huì)比賽等,均受到了各界的一致好評(píng)。同時(shí),經(jīng)過仔細(xì)研究,積極申報(bào),今年,我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點(diǎn)學(xué)校。
5)構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道,拓展育人隊(duì)伍,構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制,是我校德育工作的長期目標(biāo)。在校內(nèi),我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè),學(xué)生通過自主管理委員會(huì),能基本參與到學(xué)校的管理;“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者,使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭,我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè),通過數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議,完善了《封浜中學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《封浜中學(xué)學(xué)生家長行為準(zhǔn)則》,并付諸于實(shí)施,使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了區(qū)人大和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在社區(qū),著重加強(qiáng)了德育基地的挖掘和建設(shè),與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實(shí)踐活動(dòng),與南翔消防站在開展實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),也建立了學(xué)生活動(dòng)基地的關(guān)系。這一系列的工作,使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。
2、加強(qiáng)安全管理,完善管理機(jī)制。
校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。在校長和學(xué)?倓(wù)部門的支持下,我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度,進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,做到:人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班;每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識(shí)宣傳長期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作,與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系,基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。
三、謙虛嚴(yán)謹(jǐn),尋找不足
盡管目前工作開展比較順利,但我知道作為一名年輕的干部,尤其是剛剛踏上校級(jí)工作崗位的干部,在很多方面我還需改進(jìn)。首先應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的思想認(rèn)識(shí);其次,工作態(tài)度還應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎,善于聽取他人意見;另外,工作方法上要不斷累積經(jīng)驗(yàn),使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信,在大家的熱心幫助和支持下,我一定會(huì)把工作做得更好,一定會(huì)為封中的新發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
安全副校長述職報(bào)告 12
一年來,在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己一學(xué)期來的工作情況做如下匯報(bào),如有不妥之處肯請校長、各位主任、大家老師批評(píng)指正。
一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)
一學(xué)期以來,自己通過自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí),結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),我學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師十不準(zhǔn)》、《中國教育發(fā)展綱要》等通過學(xué)習(xí),較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí);通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治鑒別能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力。總之,對政治理論的學(xué)習(xí),使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了很大的收獲。
二、擺正位置
成為一名副校長,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們對我的信任。因而我覺得身上的擔(dān)子不輕,如何能更好地履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的期望,使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可,是我最擔(dān)心的問題。所以,在日常工作中,我努力在方方面面嚴(yán)格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高對政策方針的`理解能力,提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。
副校長在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者,需要唱主角,又要演配角。在工作中,自己注重把握自己,既盡職又不越位,做到以事業(yè)為主,從學(xué)校大局出發(fā),自覺維護(hù)校長地位,維護(hù)學(xué)校班子整體形象,凡事做到盡職盡責(zé),以身作則。積極主動(dòng)地支持、配合校長開展好各項(xiàng)工作,當(dāng)好助手,當(dāng)好配角。在工作中,我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),做到互相尊重,互相配合,不拉幫結(jié)派,不陽奉陰違,不挑撥離間,服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局,識(shí)大體,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)責(zé)任,不互相推諉。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),能做到客觀公正、坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負(fù)責(zé),下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
三、務(wù)實(shí)本職
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,根據(jù)學(xué)校和金校長的安排,我主要分管了小繼教、人事管理、師德師風(fēng)、德育管理等工作。下面,就我分管的工作對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、大家老師作一個(gè)簡單的匯報(bào)。
1、小繼教
在xx—xx年的小繼教工作結(jié)束后,本學(xué)期的小繼教工作處于休整期,但是,大家老師并沒有停下來,在電腦室投入使用后,教導(dǎo)處吳奎主任安排了時(shí)間讓大家老師進(jìn)行了學(xué)習(xí),金校長還專門請人對大家老師進(jìn)行了指導(dǎo),使大家老師掌握了一些基本的上網(wǎng)知識(shí)和辦公技能。在六月份,新一輪的小繼教工作“貴州省‘十二五’中小學(xué)教師繼續(xù)教育(學(xué)科教育滲透法制教育)”在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,正式啟動(dòng),我整理上報(bào)了繼續(xù)教育教師花名冊。在下半年,老師們將再一次投入小繼教的學(xué)習(xí)中。
2、人事管理
本學(xué)期開學(xué)初,根據(jù)省教育廳、安順市教育局、西秀區(qū)教育局文件精神,對我校37名教師進(jìn)行了崗位設(shè)置,其中八級(jí)1人,九級(jí)4人,十級(jí)9人,十一級(jí)5人,十二級(jí)9人,十三級(jí)9人。在七月份,對我校金松漁校長、劉仕華老師的資格證書進(jìn)行了審核。在本月末,將對幾位老師的正常晉升進(jìn)行申報(bào)。
3、師德師風(fēng)
今年是師德師風(fēng)建設(shè)年,根據(jù)西秀區(qū)教育局文件精神,成立了以金松漁校長為組長的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案,學(xué)習(xí)制度,考核制度。本學(xué)期舉行了兩次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),分別了解了國家教育發(fā)展方針和文明禮儀,給老師們留下了深刻的印象。在學(xué)期快結(jié)束時(shí),對三到六年級(jí)的教師進(jìn)行了師德師風(fēng)問卷調(diào)查,收到了良好的效果。
4、德育管理
本學(xué)期來,學(xué)校開展了《弟子規(guī)》教學(xué),教導(dǎo)學(xué)生學(xué)文明、懂禮儀、尊師重教、感恩父母,在五月份,舉行了《弟子規(guī)》朗誦大賽,使學(xué)生深受教育。本學(xué)期,大家老師還加強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)校綠化好了,環(huán)境衛(wèi)生得到了保持。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家老師努力的結(jié)果。
四、存在的問題
雖然在很多方面取得很好的成績,但也有很多不足之處。
1、工作中,有的老師還有無故曠課,經(jīng)常遲到的現(xiàn)象;有的老師鉆學(xué)校制度的空子,把學(xué)校制度中以人為本的條款當(dāng)成自己請假的理由,小事不斷,小病常犯,千方百計(jì)請假,這是一種不負(fù)責(zé)任、不熱愛本職工作的表現(xiàn)。
2、師德考核中,由于學(xué)生年齡的差異、家長知識(shí)結(jié)構(gòu)的參差不齊,導(dǎo)致師德考核不能完全地反映教師的真實(shí)形象。
3、學(xué)生中,還有破壞公物、講臟話、打架的現(xiàn)象。
回首過去,成績已成為歷史,存在的問題,還有待于解決。展望未來,我們要走的路還很長很長,師德師風(fēng)、德育還是我們這個(gè)行業(yè)的永恒的話題。只有大家老師共同的努力,才能構(gòu)筑教育的一方凈土,給學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空。
安全副校長述職報(bào)告 13
我叫xx,自20xx年8月理順中小學(xué)管理體制后我繼續(xù)擔(dān)任過xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。這三年里,我先后分管中心小學(xué)校本部教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)校電教、特長生培養(yǎng)、校長辦公室日常工作等,現(xiàn)將三年來的工作情況匯報(bào)如下:
一、政治思想方面
我自始至終把思想政治素質(zhì)的提高當(dāng)做各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持做到認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)、教育政策,提高自己的政治理論素養(yǎng),認(rèn)真研讀學(xué)校和個(gè)人訂閱的教育管理方面的刊物,提高自己駕馭政策理論的水平,同時(shí)將學(xué)到的理論運(yùn)用到管理實(shí)踐中,在教學(xué)管理上認(rèn)真落實(shí)教育“三個(gè)面向”的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門的文件法規(guī),領(lǐng)會(huì)上級(jí)政策意圖,扎實(shí)執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的方針,讓我的管理沿著正確的軌道前進(jìn)。
二、我眼中的副校長崗位職責(zé)
1、以身作則,率先垂范。
走上這個(gè)崗位之后,我的第一個(gè)認(rèn)識(shí)是以身作則,在我的頭腦中一直認(rèn)為自己首先應(yīng)該模范踐行學(xué)校的各項(xiàng)制度,如果我個(gè)人都不能落實(shí)制度要求,那么我就沒有資格和講話條件去要求我的同事。于是,我在工作中處處嚴(yán)格要求自己。三年來,我一直擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),并且我?guī)У陌嗍侨H藬?shù)最多的,07—08學(xué)年度我所帶的四年級(jí)46人,是全校最大的班級(jí),08—09學(xué)年度我所帶的四年級(jí)58人,是全校的最大班級(jí),人數(shù)比學(xué)校的最小班級(jí)的二倍還要多。為了提高教師的教學(xué)研究積極性,我曾主持起草了比較苛刻但又有激勵(lì)性的教研活動(dòng)制度,為了讓這一制度得到落實(shí),我總是準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng),帶頭交流聽課感受,及時(shí)書寫評(píng)課稿,積極交流各種經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),我這樣做不是為了得到制度中的微不足道的獎(jiǎng)勵(lì),而是想讓教學(xué)研究成為一種長效機(jī)制,推動(dòng)學(xué)校更有后勁的發(fā)展,更有潛力的`前進(jìn)。
為了讓學(xué)困生培養(yǎng)制度得到落實(shí),真正轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生,我也確定培養(yǎng)對象,制定詳細(xì)可行的培養(yǎng)方案,利用休息時(shí)間對他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),交給他們好的學(xué)習(xí)方法。為了鼓勵(lì)教師出全勤滿勤,雖然學(xué)校沒有關(guān)于出勤的制度或者是獎(jiǎng)勵(lì),我也同樣每周準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校,不到萬不得己絕不耽誤一小時(shí)。我這樣做的目的是實(shí)踐以身作則的原則,也是想通過我的行動(dòng)來感染一批人、帶動(dòng)一批人,讓學(xué)校的制度能推行開來,讓制度的要求變成教師的自覺行動(dòng),讓更多的人在工作上更有干勁。
2、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),耐心傾聽老師的意見。
副校長這樣一個(gè)特殊的位置就是處在一個(gè)夾層中間,領(lǐng)導(dǎo)看到工作沒有鋪開,工作沒有成績,首先要批評(píng)我,教師工作中的不理解也經(jīng)常找我提出自己的意見。這三年來,蘇校長為了推動(dòng)學(xué)校的工作向前發(fā)展,沒有少給我和分管人員批評(píng),但是我從來沒有因?yàn)槭艿絿?yán)厲的批評(píng)而放松工作,也沒有因?yàn)槭艿脚u(píng)而心生怨言,更沒有對人產(chǎn)生成見,我總是和教導(dǎo)處的一班人精誠一致,商量工作應(yīng)該怎樣按領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)改進(jìn),讓工作能很好的鋪展開來。我也受到了不少中層領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)難和教師指責(zé),回憶起來,除了只有一次和田雪嬌老師在會(huì)場外爭執(zhí)起來外,其余的都是我把委屈放在心里,下來之后認(rèn)真反思自己工作中的不足,查找自己存在的問題,然后尋思著怎么把老師反映的問題很好的解決,要么自己親自去給人解釋清楚,要么找一合適的領(lǐng)導(dǎo)給教師一個(gè)回復(fù)。
3、給校長出主意,當(dāng)好校長的助手
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我不管是分管校本部還是分管輔導(dǎo)片工作,我心中總是想著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。分管校本部時(shí),我經(jīng)常和教導(dǎo)處一班人在一起商討從哪幾個(gè)方面提高學(xué)校的成績,應(yīng)該制定哪些必要的管理制度,怎樣讓教師在工作中更有動(dòng)力,怎樣讓教師能體驗(yàn)到前進(jìn)和成功的快樂,我經(jīng)常和從外調(diào)進(jìn)來的老師交流本校和外校在教學(xué)上的不同管理方法,分析利弊,然后向校長匯報(bào),出臺(tái)了一些富有激勵(lì)性的制度,這些制度的實(shí)施,推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。
在分管輔導(dǎo)片工作時(shí),我在下鄉(xiāng)時(shí)經(jīng)常和下面的校長交流管理感受和經(jīng)驗(yàn),提高他們的管理水平,分析每個(gè)學(xué)校不同類別的教師應(yīng)該用什么辦法來提高工作的積極性,謀劃學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展思路,解決學(xué)校存在的各種問題,保證下面的小學(xué)平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。我在管理中出臺(tái)了一些制度,填補(bǔ)了原來的制度空白。根據(jù)安全工作的緊迫性和安全教育的必要性,我要求每周的值班領(lǐng)導(dǎo)周放學(xué)時(shí)必須召開放學(xué)安全教育大會(huì),有針對性的進(jìn)行安全教育,健全過程資料,這已經(jīng)成為我校安全管理的一項(xiàng)常規(guī)。
三、近年來的工作成績
1、由于我高度重視教學(xué)科研工作,認(rèn)真組織教師投入到課程改革之中,及時(shí)總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)進(jìn)行課題研究,我校在XX年12月被市教育局評(píng)為“基礎(chǔ)教育科研工作先進(jìn)集體”。
2、XX—XX學(xué)年度,我所擔(dān)任的四年級(jí)數(shù)學(xué)或鎮(zhèn)評(píng)第四名。
3、校本部在XX—XX年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測中獲縣評(píng)第六名。
4、在XX年組織的全省少兒作文大賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生獲省級(jí)一等獎(jiǎng),省一等獎(jiǎng)只有兩個(gè),上交的十篇學(xué)生作文獲獎(jiǎng)的占五篇。
5、在XX年全縣學(xué)生電腦課件制作大賽中,我輔導(dǎo)訓(xùn)練的學(xué)生制作的網(wǎng)頁作品《可愛的校園》獲縣評(píng)三等獎(jiǎng)。
6、在XX年全縣師生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我負(fù)責(zé)訓(xùn)練的男子乒乓球獲全縣第六名。
7、近三年來,校本部在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測中兩次獲鎮(zhèn)評(píng)第一,三次獲鎮(zhèn)評(píng)第二。
8、XX年11月,我和余軍老師經(jīng)過一個(gè)月的調(diào)查研究,書寫課題報(bào)告,向縣教研室報(bào)送的《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目與基礎(chǔ)教育學(xué)科的有效整合》被評(píng)為市級(jí)電化教育課題。
以上成績中的集體成績,我只是個(gè)負(fù)責(zé)人牽頭人,其實(shí)付出更多汗水和努力的還是校本部的全體教師和教導(dǎo)處的兩位領(lǐng)導(dǎo)及蘇校長的正確指揮。
四、存在的問題
1、工作中創(chuàng)新精神不夠強(qiáng),創(chuàng)新勁頭不足。這三年來,我所分管的校本部工作一般情況下都是按部就班地進(jìn)行常規(guī)性的工作和管理,沒有大步的創(chuàng)新,沒有創(chuàng)造性的完成工作,致使學(xué)校工作沒有亮點(diǎn)。
2、三年來我所帶的檢測學(xué)科一直未能闖入鎮(zhèn)評(píng)前三名,這是我分管校本部教學(xué)工作最說不起畫的是事情,這固然和所帶的班比較大有一定關(guān)系,但是最主要是未能全身心精力投入到教學(xué)工作之中,教學(xué)藝術(shù)水平有待提高。
3、溝通協(xié)調(diào)工作做得不好。由于性格原因,我在工作中沒有很好的和校長做好溝通,導(dǎo)致有些工作出現(xiàn)誤會(huì),教師反映的部分問題解決不徹底,導(dǎo)致工作出現(xiàn)滯后局面。
4、靈活處理問題、隨機(jī)處理問題的能力和水平還不高,有些工作遲遲不下定論,干工作沒有有魄力。
5、工作的超前意識(shí)還不夠強(qiáng),工作的前瞻性還不夠好,一直認(rèn)為在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)把工作完成,沒有超前完成工作的想法,這種想法和做法在可變性很大的情況下很有可能貽誤工作。
五、今后工作的想法和思路
1、增強(qiáng)工作的預(yù)見性和前瞻性,時(shí)時(shí)事事想在前,謀劃在前,避免工作的盲目性和遇到工作了手忙腳亂。
2、繼續(xù)強(qiáng)化科研興校意識(shí),不斷提高教學(xué)技藝水平,把研究教學(xué)管理和提高教學(xué)水平當(dāng)做一個(gè)教師一個(gè)管理人員的永恒追求。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),抽出時(shí)間學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和管理方法,做一名懂管理精教學(xué)業(yè)務(wù)的的教師。
這三年里,我付出了很多,做到了一名管理人員應(yīng)該做的事情,但深知自己的能力和水平有限,沒有最好的完成上級(jí)交給的工作,后面不管組織上如何分工如何調(diào)整我的工作,我將一如既往的堅(jiān)持以身作則、科研興校、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的做法,不斷提高我的管理能力,不斷提高我的教學(xué)技藝水平。
【安全副校長述職報(bào)告】相關(guān)文章:
安全副校長述職報(bào)告04-26
德育安全副校長述職報(bào)告06-05
安全副校長個(gè)人述職報(bào)告03-26
安全法制副校長的述職報(bào)告06-10
分管安全副校長述職報(bào)告03-06
安全副校長個(gè)人述職報(bào)告03-26
德育安全副校長的述職報(bào)告06-14
安全副校長述職述廉報(bào)告07-11
安全副校長述職報(bào)告12篇07-15
分管安全副校長述職報(bào)告通用03-06