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      2. 分管安全副校長述職報(bào)告

        時(shí)間:2024-11-01 07:19:19 報(bào)告 我要投稿

        分管安全副校長述職報(bào)告

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編整理的分管安全副校長述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。

        分管安全副校長述職報(bào)告

        分管安全副校長述職報(bào)告1

          本學(xué)期我分管學(xué)校后勤和安全工作。一學(xué)期以來遵照學(xué)?傮w規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合我校后勤安全工作實(shí)際在隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作分工、工作督促評(píng)價(jià)和部門廉政建設(shè)等方面扎實(shí)開展工作,取得較好的成績。具體工作報(bào)告如下:

          一、隊(duì)伍建設(shè)。

          總務(wù)處和安全處負(fù)責(zé)人每周一和五下午4:00召開會(huì)議,在部門會(huì)議上,各成員匯報(bào)前半周工作情況,通報(bào)下半周工作計(jì)劃;學(xué)習(xí)上級(jí)文件和會(huì)議精神;討論部門內(nèi)重大事項(xiàng);開展批評(píng)和自我批評(píng)及“我是誰,為了誰”的思想大討論;根據(jù)學(xué)校大事安排部門內(nèi)人員為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策。每周一下午5:30組織召開安全處全體會(huì)議,總結(jié)工作安排下一步工作;探討安全處工作思路和策略;統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí),開創(chuàng)性的進(jìn)行安全處工作。每周二上午8:00組織保安人員全體會(huì),完善警務(wù)室工作;評(píng)價(jià)保安工作;交流值班工作中的經(jīng)驗(yàn)和問題;指導(dǎo)保安人員規(guī)范執(zhí)法。每月第一、三周上午10:00組織召開物業(yè)人員會(huì)議,學(xué)習(xí)物業(yè)服務(wù)規(guī)范;指導(dǎo)具體服務(wù)事項(xiàng);評(píng)價(jià)各崗位服務(wù)質(zhì)量。不定時(shí)召開伙房、超市等經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人會(huì)議,提高經(jīng)營單位服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí);對(duì)上級(jí)部門檢查、后勤人員督查、值班人員檢查和學(xué)生問卷調(diào)查反映的問題開展剖析、提出整改意見、督促落實(shí)。

          二、制度建設(shè)。

          為有效開展工作,本學(xué)期進(jìn)一步完善了辦公用品采購發(fā)放制度,規(guī)定了學(xué)期初總務(wù)處根據(jù)需要制定采購計(jì)劃,報(bào)請(qǐng)校長批準(zhǔn),由學(xué)校采購小組貨比三家,最終確定采購品種、數(shù)量、價(jià)格、供貨商家等,開學(xué)第一天,辦公衛(wèi)生勞動(dòng)物品發(fā)放到位;各處室及年級(jí)需添置辦公用品由部門領(lǐng)導(dǎo)寫申請(qǐng),主管校長審批,金額超百元的報(bào)校長審批,然后采購配置;損壞的辦公用品采取“以舊換新”的方式更換。修訂了公物報(bào)修制度,規(guī)定公物損壞由部門負(fù)責(zé)人調(diào)查損壞原因,按《公物賠償辦法》追繳賠償款,交總務(wù)處,總務(wù)處派人維修,自然損壞的報(bào)總務(wù)處負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)鑒定損壞原因,確認(rèn)為自然損壞的由負(fù)責(zé)人安排物業(yè)人員維修。進(jìn)一步完善了校產(chǎn)管理制度,所有校產(chǎn)登記造冊(cè)貼標(biāo),明確了責(zé)任人,規(guī)定了校產(chǎn)清查辦法。修訂了《食堂管理制度》把食堂經(jīng)營過程中的衛(wèi)生、庫存、操作、銷售、留樣、剩飯菜處理、考核等做出更規(guī)范的規(guī)定和要求。修訂了《門衛(wèi)管理制度》,從大門的開關(guān)、走讀生的登記、來客接待、家長送衣物的存放、夜間巡邏、請(qǐng)假學(xué)生出入驗(yàn)證、校門衛(wèi)生及警務(wù)室環(huán)境、保安著裝等作出規(guī)定,并制定考核辦法。完善了《安全處工作規(guī)范》規(guī)定了安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、保衛(wèi)監(jiān)控設(shè)備的使用和警務(wù)室管理等方面的工作內(nèi)容、職責(zé)和工作程序。細(xì)化了《安全處值班制度》,規(guī)定了各時(shí)段、各崗位工作職責(zé)和規(guī)范。制定了《安全處人員考核辦法》,從考勤、工作量、工作實(shí)績等方面記分考核,考核結(jié)果作為選優(yōu)評(píng)模和績效工資發(fā)放的根本依據(jù)。

          三、工作分工。

          總務(wù)處人員分工如下:周燕青負(fù)責(zé)教b、c保潔督查和公物報(bào)修、宿舍區(qū)公物報(bào)修、校產(chǎn)管理后勤服務(wù)工作的考評(píng);崔德成負(fù)責(zé)辦公樓、教a保潔督查和公物報(bào)修,物業(yè)管理,倉庫管理;陳天林負(fù)責(zé)伙房、超市經(jīng)營管理,醫(yī)務(wù)室、浴池服務(wù)監(jiān)督,后勤樓衛(wèi)生保潔督查;孫會(huì)敏負(fù)責(zé)校園卡管理室事務(wù);宋習(xí)榮負(fù)責(zé)安全處全面工作,對(duì)安全教育、隱患排查、安全值班、違紀(jì)學(xué)生處理、警務(wù)室管理、安全處及保安人員考核統(tǒng)籌安排,落實(shí)上級(jí)各部門和校委會(huì)文件決議精神,協(xié)調(diào)安全處與各處室各年級(jí)關(guān)系;劉東福負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境治理,校門口及校內(nèi)嚴(yán)重事件的調(diào)查取證,協(xié)調(diào)與縣公安局國保大隊(duì)、臨西分局等單位的關(guān)系;王印全負(fù)責(zé)物業(yè)公司的`人員選聘、崗位培訓(xùn)、工作安排、工作督查考核;高建勛負(fù)責(zé)籌建項(xiàng)目的立項(xiàng)、督查、審計(jì)工作。

          四、工作督促評(píng)價(jià)。

          工作督導(dǎo)采取定人定崗的辦法,根據(jù)工作分工,每個(gè)負(fù)責(zé)人督導(dǎo)本人職責(zé)范圍內(nèi)工作進(jìn)度、工作質(zhì)量,安全后勤部對(duì)各負(fù)責(zé)人的督導(dǎo)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。安全處各崗位履職情況由安全處負(fù)責(zé),總務(wù)處各崗位履職情況由總務(wù)處每學(xué)期至少兩次進(jìn)行“后勤服務(wù)問卷調(diào)查”,根據(jù)數(shù)據(jù)和學(xué)生反映的問題對(duì)各負(fù)責(zé)人和各崗位人員誡勉談話,提出整改措施,進(jìn)一步督查落實(shí)情況。本學(xué)期對(duì)超市、醫(yī)務(wù)室超范圍經(jīng)營進(jìn)行了處罰,一樓餐廳不按時(shí)營業(yè)做出處罰,餐廳打掃不及時(shí)、不到位做了通報(bào)批評(píng)。

          五、部門廉政建設(shè)。

          開學(xué)初召開安全后勤人員全體會(huì)議,剖析各崗位可能出現(xiàn)的紀(jì)律問題,敲響警鐘。辦公用品采購出現(xiàn)向供貨商吃拿卡要;倉庫保管出現(xiàn)辦公用品流失、浪費(fèi)、損壞霉變等;伙房超市管理發(fā)生食品中毒事件、放任經(jīng)營單位違規(guī)經(jīng)營、向經(jīng)營單位吃拿卡要蹭;校產(chǎn)管理造成國有資產(chǎn)流失校外、校產(chǎn)統(tǒng)計(jì)失實(shí);校園卡管理設(shè)備死機(jī)數(shù)據(jù)丟失、停電應(yīng)急設(shè)備不能及時(shí)接通影響經(jīng)營,丟失發(fā)卡不能及時(shí)掛失,造成飯費(fèi)被盜;其他如推諉扯皮、空崗脫崗、內(nèi)部拆臺(tái)、穿著發(fā)式動(dòng)作語言不符合教師規(guī)范等。本學(xué)期內(nèi)對(duì)發(fā)生的紀(jì)律作風(fēng)方面出現(xiàn)的苗頭及時(shí)制止,形成事實(shí)的責(zé)令補(bǔ)救,產(chǎn)生影響的報(bào)校委會(huì)作出處理。

          總之,半年來,我領(lǐng)導(dǎo)安全后勤一班人明確工作內(nèi)容、工作范圍、工作要求,規(guī)避崗位風(fēng)險(xiǎn)方面讓每位員工知道“自己干什么,怎么干,什么不能干”,通過各級(jí)別會(huì)議統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),了解工作要求,通過各項(xiàng)制度的制定、修訂、完善使各崗位員工更清楚工作規(guī)范,工作更有效,更能保證質(zhì)量,通過各崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)解析和廉政督查,確保各崗位人員不懶、不貪、不奢,樹立良好的社會(huì)形象和校內(nèi)教師形象。

        分管安全副校長述職報(bào)告2

          本學(xué)年度以來,我繼續(xù)分管學(xué)校德育安全教育工作。回顧一年來的工作,在校長和各位同事的關(guān)心支持下,我認(rèn)真落實(shí)國家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項(xiàng)要求,堅(jiān)持創(chuàng)新工作模式,強(qiáng)化過程管理,落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學(xué)生思想道德水平明顯提高,較好地完成了各項(xiàng)工作,F(xiàn)將我一年來履行職責(zé)情況總結(jié)如下:

          一、“德”高正己。

          一是作為黨員教師,理應(yīng)以德服人。緊跟時(shí)代步伐,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治站位,時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員來嚴(yán)格要求自己,同時(shí)也給其他教師樹立模范帶頭榜樣。

          二是廉潔自律,堅(jiān)持原則。自覺克服利己主義,自覺維護(hù)集體利益,絕不沾輕怕重,絕不推諉扯皮。工作中勇挑重?fù)?dān),替領(lǐng)導(dǎo)分憂,為同志們排難,絕不斤斤計(jì)較。

          二、“勤”能補(bǔ)拙。

          本學(xué)年以來,積極參加各種活動(dòng),克服家中上有80多歲的老母親,下有高考學(xué)習(xí)的孩子,中有體弱的妻子的種種困難,堅(jiān)持出滿勤,風(fēng)雨無阻,保證了學(xué)校主管工作和教學(xué)工作高效完成。以校為家,克己奉公,用全身心力量投入工作,彌補(bǔ)業(yè)務(wù)能力不足的缺點(diǎn),感觸頗深。

          三、“能”講奉獻(xiàn)。

          學(xué)校工作千頭萬緒,安全頭上懸著利劍,教學(xué)成績社會(huì)關(guān)注,在此種種高壓之下,我不退縮,依然扛起安全之“劍”,勝任二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。負(fù)責(zé)的脫貧攻堅(jiān)工作正在沖刺,貧困學(xué)生大家訪貧困學(xué)生家庭裝修入住,送教上門等工作,一天忙得不亦樂乎,生活充實(shí)。

          四、“績”可回報(bào)。

          一是通過開學(xué)的建章立制,責(zé)任層層落實(shí),分級(jí)網(wǎng)格管理,及時(shí)隱患排查,認(rèn)真開展安全教育和安全演練活動(dòng),加強(qiáng)值周巡查和重點(diǎn)部位的全天監(jiān)視,老師團(tuán)結(jié)一心齊抓共管,東木鎮(zhèn)教育系統(tǒng)四校一園師生生命財(cái)產(chǎn)安然無恙,井然有序。狠抓班級(jí)的習(xí)慣養(yǎng)成教育,學(xué)校白色垃圾少了,吃零食的幾乎沒有了,衛(wèi)生環(huán)境明顯改善不少。學(xué)生的文明禮貌有很大改觀,校園處處講文明,樹新風(fēng),比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成。

          二是在脫貧攻堅(jiān)工作中,老師們利用閑暇時(shí)間或節(jié)假日,進(jìn)行了貧困學(xué)生大家訪,確保了教育資助精準(zhǔn)扶貧。貧困學(xué)生家庭房屋裝修入住工作有序開展,確保了住房安全有保障。貧困退出義務(wù)教育有保障認(rèn)定已全面展開摸底工作,確保全鎮(zhèn)6至15歲兒童無一人輟學(xué)。

          三是在黨建和教學(xué)中也頗有收獲:協(xié)助學(xué)校支部完成規(guī)范化部室的`創(chuàng)建工作,嚴(yán)格執(zhí)行縣教體科技局黨委的黨建清單,并自主開展了一系列有助于教育教學(xué)的黨建加活動(dòng),極大地提高了黨員及全體教師的工作積極性。在做學(xué)校管理工作的同時(shí),在教學(xué)上絲毫不敢放松,認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心學(xué)習(xí),積極批閱作業(yè),因此所帶班級(jí)成績進(jìn)步較大,及格率和優(yōu)秀率分別為100%和95%,兩學(xué)期二(1)班學(xué)生數(shù)學(xué)人均分均為92分以上,家長和學(xué)生反響較好,也給其他教師樹立標(biāo)桿和榜樣。

          總之,一年來,在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學(xué)生思想道德水平明顯提高,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ)。但是我深深地知道,個(gè)人的教學(xué)水平有限,專業(yè)素養(yǎng)不高,教學(xué)研究太少,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校的“三防”建設(shè)還不到位,存在明顯的安全隱患。學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育還需再添措施,下大功夫,教育工作永遠(yuǎn)在路上!

        分管安全副校長述職報(bào)告3

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作;厥滓荒陙淼墓ぷ,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實(shí),忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行,F(xiàn)將我一年來的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師匯報(bào),恭請(qǐng)指正。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),以身作則,同心協(xié)力,不斷提高自身素質(zhì)。

          在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)自己分管的工作需要,才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平得以有效的提升。

          從任職起,就不斷鞭策自己,各項(xiàng)工作都要以身作則。因此,在工作中總是踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的.事,凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題,說真話、做實(shí)事,當(dāng)好校長的幫手,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

          我把寬以待人,嚴(yán)于律已,遵紀(jì)守法,廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對(duì)上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé),對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此,我始終明確自己的職責(zé),擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來,到教師中去,努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí),尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長、老師們的意見,形成共識(shí),使各項(xiàng)工作更有條理,更為落實(shí),更有效果。

          二、抓好安全工作,為教育教學(xué)保駕護(hù)航

          安全工作是學(xué)校所有工作的保證,堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓,以預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治的原則,強(qiáng)化管理,健全制度,建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí),簽訂安全協(xié)議書,實(shí)行“一崗雙責(zé)”,進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間,開展安全預(yù)防教育,自護(hù)教育,提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力。

          三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

          從細(xì)節(jié)處入手,強(qiáng)化常規(guī)管理,努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到:

          1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

          我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況,對(duì)教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),狠抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化,做到檢查到位,反饋及時(shí),整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核,與教師的績效工資掛鉤。

          2、立足課堂陣地,提高課堂教學(xué)效益

          課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,才能確保質(zhì)量的提高,因此,我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動(dòng),要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課,集中教研組長骨干教師一起聽課、評(píng)課,實(shí)事求是地分析,提出不足和改進(jìn)意見,讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中成長。在練兵中,切實(shí)做到“四定”即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員,開展集體備課,做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,并注重“精”字上下功夫,擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體,向以學(xué)生為主的改變,實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

          3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

          制定了獎(jiǎng)勵(lì)方案,召開了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì),加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作,使整個(gè)畢業(yè)班一盤棋,工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度,注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),重視分層次教學(xué),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,習(xí)題的檢查力度,做到了精講精練,讓學(xué)生做一題,學(xué)一法,通一片,以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果,展示示范課,激發(fā)教師的潛力,從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。

        分管安全副校長述職報(bào)告4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          我叫xx,現(xiàn)任楊岐鄉(xiāng)關(guān)下小學(xué)校長;仡櫼荒陙淼墓ぷ,在全體師生的關(guān)心支持下,我認(rèn)真落實(shí)國家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項(xiàng)要求,堅(jiān)持創(chuàng)新工作模式,強(qiáng)化過程管理,落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學(xué)生思想道德水平明顯提高,較好的完成了各項(xiàng)工作,F(xiàn)將我一年來履行職責(zé)情況匯報(bào)如下:

          一、抓好安全工作

          1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任。鑒于人事的變動(dòng),及時(shí)調(diào)整充實(shí)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工與職責(zé),夯實(shí)安全工作任務(wù)。

          2、完善安全制度,明確安全責(zé)任,做到個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚,責(zé)任到人。

          3、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理,確保學(xué)生安全

          ①加強(qiáng)課間巡查,確保學(xué)生課間安全。為了有效預(yù)防學(xué)生課間發(fā)生不安全事故,及時(shí)設(shè)立了課間巡查員,建立了課間巡查制度。

         、诩訌(qiáng)“兩個(gè)五分鐘”教育,確保學(xué)生出行安全。

          ③加強(qiáng)食品安全管理,確保學(xué)生飲食安全。

          4、強(qiáng)安全教育

          為了使安全教育工作針對(duì)性實(shí)效性,具有連續(xù)性,及時(shí)制訂并印發(fā)了《楊岐鄉(xiāng)關(guān)下小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)安全教育工作的實(shí)施意見》,對(duì)各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解,教育責(zé)任到人。堅(jiān)持利用升國旗或聽廣播結(jié)束后,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到周周有教育,周周主題不一樣。

          5、強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員和班隊(duì)組織的建設(shè)。班主任輔導(dǎo)員既是學(xué)校德育、安全工作的有力助手又是其直接組織者,班隊(duì)干部是班主任輔導(dǎo)員的'得力助手,我們倡導(dǎo)有能力的教師和學(xué)生分別擔(dān)任班主任和班隊(duì)干部。

          6、持每學(xué)期開展一次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練,提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

          二、抓好衛(wèi)生防疫工作

          一年來,針對(duì)各種流行疾病增多,學(xué)校及時(shí)成立了學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。及時(shí)出臺(tái)了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程,建立疫情報(bào)告制度和晨檢制度,并根據(jù)時(shí)令變化和疾病流行情況,及時(shí)對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行防控傳染病知識(shí)的宣講,確保了校園不發(fā)生傳染病。

          總之,一年來,在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學(xué)生思想道德水平明顯提高,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ),11月,學(xué)校被縣教育局評(píng)為德育先進(jìn)學(xué)校。但認(rèn)真回顧自己一年來,還是有些不足之處。在新的學(xué)年,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持好的做法,以更好成績回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

        述職人:XX

          XX年XX月XX日

        分管安全副校長述職報(bào)告5

          過去的一年匆匆而流走,結(jié)合一年來的個(gè)人工作實(shí)際向全體教職工作思想和工作匯報(bào)。學(xué)校是一個(gè)大家庭,作為學(xué)校的班子成員之一,我恪守著這樣幾條信念: 一要真誠。真誠地對(duì)待每一項(xiàng)工作,真誠地對(duì)待每一位教師。二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問題,客觀地分析問題,判斷問題,公正地處理和解決問題。三要?jiǎng)?wù)實(shí)。實(shí)實(shí)在在地做一些工作,真真切切地干一點(diǎn)事情。

          作為一名主抓德育,分管特色的副校長,本人能牢固樹立德育工作為教學(xué)服務(wù)的思想,樹立安全意識(shí)第一重要的思想,不斷推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育成果再上新臺(tái)階。

          1.明確德育工作目標(biāo),強(qiáng)化常規(guī)教育和管理

          每學(xué)期初,學(xué)校和大隊(duì)部的全體同志共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo),制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃。分解目標(biāo)任務(wù),提出階段性目標(biāo)要求,明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性各種主題教育活動(dòng);及時(shí)處理德育管理中的問題,及時(shí)召開班主任工作例會(huì),專題研究德育工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校各年級(jí)德育工作檢查與考評(píng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。

          根據(jù)省“八禮四儀”相關(guān)內(nèi)容以及市教育局“486德育主題活動(dòng)”要求,修訂完善《外小兒童求真求美三字歌》、《學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)的50件事情》等,總體上說,在常規(guī)的各個(gè)方面學(xué)校德育工作都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求,這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循,學(xué)生在行為上有規(guī)可依,同時(shí),還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊(duì)伍,做到及時(shí)檢查,及時(shí)反饋,加之以每天的常規(guī)檢查書面通報(bào)。完備的管理制度,規(guī)范了班級(jí)、學(xué)生的行為,加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度,使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。

          2.精心組織各項(xiàng)活動(dòng)

          開展“每月一節(jié)”:禮儀節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)節(jié)、圣誕節(jié)、禮儀節(jié)、元宵節(jié)、感恩節(jié)、兒童節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)),舉行開學(xué)典禮、入學(xué)儀式、入隊(duì)儀式、十歲禮等六大成長儀式,開展預(yù)防近視、“八禮四儀”、國家公祭日、緬懷先烈、女生青春期等適合少年的活動(dòng),創(chuàng)新形式和內(nèi)容,學(xué)生參與率達(dá)100%。

          分年段制定勞動(dòng)技能的達(dá)標(biāo)目標(biāo),通過強(qiáng)化教育訓(xùn)練和勞動(dòng)實(shí)踐基地的`體驗(yàn),70%的學(xué)生熟練掌握常見的勞動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。修訂“評(píng)星晉級(jí)”實(shí)施方案,完善并實(shí)施好“摘下滿天星綜合評(píng)價(jià)細(xì)則”,形成多元評(píng)價(jià)機(jī)制。

          3.凈化、美化校園

          教室內(nèi)外衛(wèi)生學(xué)校做到“一日一查與不定時(shí)查相結(jié)合”“一日一反饋”,板報(bào)集中反饋。學(xué)校堅(jiān)持重點(diǎn)抓好校園亂扔、吃零食現(xiàn)象。德育處、大隊(duì)部每天組織自主管理隊(duì)員在校園的不同角落,廣泛監(jiān)督。在抓好衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上,重視學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng),保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。完善“五星級(jí)完美班級(jí)”評(píng)比的細(xì)則,每班進(jìn)行“五星級(jí)完美班級(jí)”評(píng)比,保證評(píng)比活動(dòng)制度化、常態(tài)化,李梅、何維娟、陳友情在市級(jí)班主任基本功競(jìng)賽中榮獲一二等獎(jiǎng)。

          4.辦好家長學(xué)校

          家長學(xué)校、家長委員會(huì)工作取得新進(jìn)展,成立新一屆家長委員會(huì)參與學(xué)校學(xué)校管理。家長學(xué)校堅(jiān)持按計(jì)劃下發(fā)輔導(dǎo)資料,在內(nèi)容上努力做到與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)了對(duì)家長育兒知識(shí)的指導(dǎo),注意心理健康教育的指導(dǎo)等。開設(shè)家長俱樂部,得到家長的一致好評(píng)。繼續(xù)發(fā)揮好“家長漂流日記”、“家長駐校輪值”等家;(dòng)的平臺(tái)作用,創(chuàng)新家校互動(dòng)的形式,提高合力育人的水平。

          5.藝術(shù)工作扎實(shí)有效

          原有體藝、科技類社團(tuán)擴(kuò)大招生規(guī)模,組建合唱、拉丁社團(tuán),制定生活探究類課程研究方案,每班確立研究項(xiàng)目,成立項(xiàng)目研究小組,太極拳、足球、“動(dòng)手做,做中學(xué)”科技類綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入學(xué)校課程,將班級(jí)特色建設(shè)融入課堂。制定《十大品牌社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則》,創(chuàng)設(shè)條件,通過科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)形式,進(jìn)行三類社團(tuán)活動(dòng)展示。在揚(yáng)中市中小學(xué)生藝術(shù)展演中,學(xué)校選送的管樂、合唱、舞蹈分別獲得了第一名和第二名的好成績,其中管樂、合唱代表揚(yáng)中參加鎮(zhèn)江市級(jí)中小學(xué)生藝術(shù)展演獲得好評(píng)。編寫太極拳、足球、合唱、“動(dòng)手做、做中學(xué)”科技類綜合實(shí)踐系列課程(1)校本教材,形成學(xué)校鮮明的藝術(shù)特色。

          自分管學(xué)校德育、特色工作以來,自己在實(shí)踐地過程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

          1.工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒有達(dá)到預(yù)期效果。

          2.工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

          3.工作作風(fēng)上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

        分管安全副校長述職報(bào)告6

          我叫xxx,現(xiàn)任永豐中心小學(xué)副校長。一年以來,我分管學(xué)校的德育、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重,但在上級(jí)教育部門的指引下,在學(xué)校黃校長的帶領(lǐng)下,在其他班子成員的配合下,在全體教職工的支持下,基本完成了自己所分管的工作,F(xiàn)將我一年來履行職責(zé)情況匯報(bào)如下:

          一、遵章守紀(jì)

          一年來,我聽從學(xué)校安排,分管學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生等工作,站在學(xué)校管理的高度,我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價(jià)還價(jià),從未在教師面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長排憂解難,為師生營造良好的氛圍,正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要求教師做到的,我先做到,要求教師學(xué)習(xí)的,我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,率先垂范,處處以身作則,嚴(yán)格要求自己。每天早上,我總是早早起床,巡查校園動(dòng)態(tài),及時(shí)處理所發(fā)現(xiàn)的問題,每周五等學(xué)生離校后自己才離校,確保校園安全穩(wěn)定。認(rèn)真履行職責(zé),合理安排好家庭與工作關(guān)系,雖然我的家離學(xué)校較遠(yuǎn),但是從不因個(gè)人私事請(qǐng)假誤課,給全體教職工做出了榜樣。擔(dān)任副校長一職是組織對(duì)我的信任,我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極利用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐,盡力提高自己的工作能力。

          二、德育工作

          1、堅(jiān)持每周一進(jìn)行升旗活動(dòng)。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,紀(jì)念日,校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話,使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,學(xué)校統(tǒng)一組織開展好主題班會(huì)。加強(qiáng)了對(duì)班主任的管理力度,并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中,有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開展。

          2、加強(qiáng)了班主任工作。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際,重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則;與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會(huì)議,對(duì)班主任的考核實(shí)施公開的量化考核,做到了事事有依據(jù),從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的`公平,公正的考核,促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

          3、開展了豐富多彩的活動(dòng)

          組織開展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”;組織了慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演;組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié)活動(dòng);組織開展了重陽節(jié)敬老

          孝老活動(dòng)及教師節(jié)尊師重教等教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善,為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

          4、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理工作

          為了加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生的紀(jì)律及安全管理,學(xué)校每日都安排了專人值夜班(組長由校長室領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,組員由教導(dǎo)處及班主任組成),形成了校長室、教導(dǎo)處、班主任三位一體的協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

          5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作

          衛(wèi)生工作是學(xué)校的形象工程,也是門面工作,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,學(xué)校派教導(dǎo)處何志才輔導(dǎo)員專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作,開學(xué)初對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行具體分工,責(zé)任到班,常抓不懈,學(xué)校衛(wèi)生有了較大的改觀,同時(shí),教導(dǎo)處盧曉峰副主任加強(qiáng)了對(duì)典型學(xué)生的預(yù)防、教育及從嚴(yán)整頓,一年以來,沒有出現(xiàn)重大打架斗毆事件。

          三、安全工作

          校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,我校牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于搶險(xiǎn),責(zé)任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。

          1、在師生的安全教育方面,我們堅(jiān)持做到“六講”,即例會(huì)講、班會(huì)講、國旗下講、課間操講、班主任專會(huì)講、離校講。

          2、安全管理方面做到“六個(gè)”落實(shí):嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度,嚴(yán)格落實(shí)安保24小時(shí)值班巡邏制度,嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度,嚴(yán)格落實(shí)校園安全日檢查制度,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度,嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)處理制度。

          3、為了確保安全工作有章可循,教導(dǎo)處先后制定了安保人員崗位職責(zé)及工作制度,學(xué)校安全工作分區(qū)域責(zé)任到人,分時(shí)段監(jiān)管責(zé)任安全等一系列規(guī)章,完善了各項(xiàng)安全制度及安全預(yù)案,確保校內(nèi)師生及財(cái)產(chǎn)安全。

          4、組織開展了由學(xué)校組織的鄉(xiāng)政府司法工作人員主講的安全教育大會(huì),防地震應(yīng)急演練活動(dòng),防火減災(zāi)疏散演練活動(dòng),安全警示教育活動(dòng)等一系列安全教育活動(dòng),堅(jiān)持安全隱患排查督促檢查到位,確保學(xué)生在活動(dòng)中掌握自救自護(hù)的知識(shí),進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。

          5、貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預(yù)防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預(yù)防工作。通過黑板報(bào)及國旗下講話方式,教育學(xué)生“熱愛生命,健康成長”,進(jìn)行了相關(guān)安全教育活動(dòng),并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講,事事講,處處講。進(jìn)行

          了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育,進(jìn)行了法制及交通安全教育,提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識(shí)。

          6、設(shè)立了少先隊(duì)監(jiān)督崗,實(shí)行了上、放學(xué)路隊(duì)護(hù)送制度。

          7、加強(qiáng)了對(duì)特殊學(xué)生的教育,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,家庭背景,操行表現(xiàn),身體狀況,心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了摸底,落實(shí)家訪制度,構(gòu)建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了學(xué)生健康成長。

          四、養(yǎng)成教育工作

          注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,緊緊圍繞“教育在學(xué)校,鞏固在家庭,實(shí)踐在社會(huì)”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。以“規(guī)范中養(yǎng)成,體驗(yàn)中成長,實(shí)踐中提高,環(huán)境中育人”為切入點(diǎn),有成效的開展了養(yǎng)成教育主題教育活動(dòng)。

          1、開學(xué)初教育學(xué)生養(yǎng)成了安全防護(hù)的良好習(xí)慣,形成了學(xué)校、班級(jí)、集會(huì)、課間操等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育知識(shí),提高了自救自護(hù)能力。

          2、重視學(xué)生的心理健康教育,堅(jiān)持每期一次的心理健康教育講座。

          3、各班開展了“講究衛(wèi)生,從我做起”主題班會(huì),學(xué)生從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          總之,一年來,在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學(xué)生思想道德水平明顯提高。我清醒的知道,所有成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)工作的結(jié)果。我更清醒的看到,由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足,好多方面還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)探索,并希望在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,依靠大家的共同努力,切實(shí)加以解決,從而促使自己的管理水平上一個(gè)新臺(tái)階。

        分管安全副校長述職報(bào)告7

          安全無小事,責(zé)任重泰山。在市教育局的指導(dǎo)下,在校黨支部、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在校保衛(wèi)處成員的一起努力下,在全體師生員工的參與與支持下,本年度我校繼續(xù)積極開展創(chuàng)“平安校園”活動(dòng),在可持續(xù)發(fā)展思想指導(dǎo)下不斷完善自我管理,改進(jìn)教育手段,不斷深化對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位,堅(jiān)持“預(yù)防為主,標(biāo)本兼治”的方針,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長效機(jī)制,確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。在安全管理網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、安全制度完善和執(zhí)行、師生安全法制知識(shí)普及、安全設(shè)施配備使用維護(hù)、校園內(nèi)部及周邊安全環(huán)境整治等方面投入了大量人力、物力、財(cái)力和精力,有效地提高了我校安全管理工作的能力。

          一、統(tǒng)一思想,形成共識(shí)

          我校安全工作緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”這一中心工作,建立了“學(xué)校家庭社會(huì)”三級(jí)安全體系,充分調(diào)動(dòng)各方面力量,維護(hù)校園安全。學(xué)校要求人人樹立安全意識(shí),人人都是安全管理員的思想,堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,將“防”和“治”有機(jī)地結(jié)合起來。明確校長為平安創(chuàng)建工作第一責(zé)任人,并強(qiáng)化了工作機(jī)制。學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、召開全體教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”工作的精神,研究部署學(xué)校的平安創(chuàng)建工作,讓全校師生人人知道平安創(chuàng)建工作,人人參與到平安創(chuàng)建工作中來,人人維護(hù)好安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。通過努力,我校全體師生的“平安校園”創(chuàng)建思想得到了統(tǒng)一,平安創(chuàng)建意識(shí)得到了顯著增強(qiáng),創(chuàng)建管理水平得到了有效提升,學(xué)校的安全管理形成了長效的良性循環(huán)機(jī)制。

          二、明確目標(biāo),健全組織

          我校開展安全工作的總體目標(biāo)是:以樹立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),全面排查、清理和整頓校園內(nèi)不安全因素,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防空有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中深化教育教學(xué)改革和穩(wěn)步發(fā)展。

          1、我校成立了以校長、黨支部書記羅星湖同志為組長、以副校長羅渠、丘遠(yuǎn)鴻、黃建明為副組長、各處室主任、年級(jí)組長和班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校建立健全組織機(jī)構(gòu),落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,校長親自抓,分管副校長集中精力具體抓。校長羅星湖始終為安全工作的第一責(zé)任人,羅渠負(fù)責(zé)具體的日常安全管理工作,處室主任和年級(jí)組長分管各年級(jí)的安全工作,班主任負(fù)責(zé)本班的安全工作。學(xué)校與各處室主任、年級(jí)組長、班主任分別簽訂了崗位管理目標(biāo)責(zé)任書,責(zé)任書對(duì)各人承擔(dān)的具體責(zé)任、考核標(biāo)準(zhǔn)等做了詳細(xì)的規(guī)定。創(chuàng)建“平安校園”是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。學(xué)校平安創(chuàng)建工作面廣量大。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定和完善了相關(guān)安全制度,完善了學(xué)校平安創(chuàng)建管理工作臺(tái)帳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在做好帶頭示范和輻射作用的同時(shí),并與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書,明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí),強(qiáng)化管理,同時(shí)校級(jí)層面利用紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話等陣地進(jìn)行安全教育,班主任利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,將其納入各類人員崗位責(zé)任,加強(qiáng)平時(shí)的對(duì)照檢查,實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)角落。

          2、把學(xué)校平安創(chuàng)建工作納入學(xué)校工作規(guī)劃,并在周工作安排中具體落實(shí),定期檢查工作的進(jìn)展情況,年末進(jìn)行工作總結(jié)。本年度,我校為了確保學(xué)校平安創(chuàng)建工作能落到實(shí)處,使學(xué)校的平安創(chuàng)建管理工作正常順利地開展,分階段布落實(shí)檢查、總結(jié)平安創(chuàng)建工作。健全的組織,良好的運(yùn)行機(jī)制保證了我校平安創(chuàng)建工作的順利、有序的進(jìn)行。

          三、形成體系,落實(shí)到位

          1、制定計(jì)劃,有序?qū)嵤?/p>

          學(xué)校按上級(jí)要求召開了兩次以上的校園安全工作會(huì)議,結(jié)合本校實(shí)際研究并布創(chuàng)建“平安校園”工作。學(xué)校的安全管理工作按照年度有著詳細(xì)的工作計(jì)劃,小組成員根據(jù)計(jì)劃安排自己的安全工作。工作計(jì)劃中詳細(xì)寫明了本年度工作目標(biāo),并細(xì)分了每個(gè)月的具體工作。對(duì)于一些大型的活動(dòng)安排,還配有詳盡的工作方案,參加人員根據(jù)方案各司其職,提高效率,確保安全。此外,為了檢驗(yàn)工作成績,學(xué)校認(rèn)真制定了考核方案,每一年度嚴(yán)格按照方案對(duì)有關(guān)人員的工作進(jìn)行考核,力求科學(xué)公正,起到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、督促后進(jìn)的作用。

          2、優(yōu)化制度,嚴(yán)格執(zhí)行

          嚴(yán)格的制度管理是把危險(xiǎn)扼殺于未然的根本保證。為規(guī)范學(xué)校安全管理,我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度:如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》等等。通過建章立制,達(dá)到規(guī)范師生行為,增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度,校園各區(qū)域安排老師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問題,確保學(xué)生安全。我校實(shí)行封閉式管理,按照《中心小學(xué)值勤員管理規(guī)定》,加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師,巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段,確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度,學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出,確需外出的要有家長來接,班主任同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位,嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序。對(duì)于實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的制度漏洞和不足,我們每一年度進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充和改進(jìn),使其更加合理。

          3、三位一體,增強(qiáng)合力

          學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢(shì),走出校門,面向社會(huì),匯聚社會(huì)力量,擰成一股繩,形成巨大合力。為此,我校形成了由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會(huì)各界人士參加的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),建立校外德育基地、成立家長委員會(huì)、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,并聘請(qǐng)永和派出所副所長為法制副校長,每學(xué)期到校作法制講座。我們通過各種方式加強(qiáng)家校聯(lián)系,利用“校訊通”告知學(xué)生在校的表現(xiàn)狀況和學(xué)校最近的安全教育活動(dòng),節(jié)假日期間下發(fā)《致家長一封信》,讓家長重視對(duì)孩子假期的安全保護(hù)。形成了多渠道、全方位的教育管理體系。

          四、警鐘長鳴,防范第一

          1、配備保安,認(rèn)真執(zhí)勤

          我校按照上級(jí)要求建立了“校園110”保衛(wèi)處。一是設(shè)有保安4名,實(shí)行8小時(shí)值班制,加強(qiáng)校門口的安全巡邏和保衛(wèi)工作。二是配齊合格的安保器材,在門衛(wèi)值班室備有強(qiáng)光手電、塑膠警棍、鐵叉等器材。三是強(qiáng)化校園封閉式管理。除上學(xué)、放學(xué)時(shí)段外,所有校門一律關(guān)閉。實(shí)施門衛(wèi)接談制,確有必要進(jìn)入學(xué)校時(shí),也須由接訪人員帶入校內(nèi),同時(shí)嚴(yán)格履行“電話聯(lián)系確認(rèn)、核驗(yàn)真實(shí)身份、檢查攜帶物品、逐人逐車登記”等工作職責(zé),嚴(yán)防來歷不明人員進(jìn)入校園。四是嚴(yán)格出入登記制度,學(xué)生家長進(jìn)入校園均手持學(xué)校制作的接送卡,凡無卡人員一律不得進(jìn)入校園。

          2、技術(shù)防范,全天監(jiān)控

          校內(nèi)重點(diǎn)要害部位安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng),紅外報(bào)警設(shè)備及周界報(bào)警裝等經(jīng)公安部門檢驗(yàn)合格的技術(shù)防范設(shè)備,并安排了專人對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行使用和維護(hù)管理。對(duì)校園內(nèi)出現(xiàn)的一些安全狀況,調(diào)用監(jiān)控錄像進(jìn)行調(diào)查;對(duì)一些危及校園安全而學(xué)校無力處理的事件,則向公安部門提供相關(guān)信息資料,請(qǐng)求幫助。

          3、公共空間,安全暢通

          學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)公共空間的管理,讓其安全暢通。師生的自行車有專人負(fù)責(zé)管理,停放在指定的位,教師的汽車學(xué)校指定專門區(qū)域用于停放,校外車輛一律不準(zhǔn)駛?cè)胄@(特殊車輛除外),校外車輛進(jìn)校園查驗(yàn)后發(fā)臨時(shí)通行證。教學(xué)樓、辦公樓走廊及樓道嚴(yán)禁堆放雜物,一些樓道有“安全出口”標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。

          4、公用設(shè)施,常檢無憂

          對(duì)校內(nèi)的公用設(shè)施,如學(xué)校消防器材足額配備,我們都有具體的管理制度和相應(yīng)的管理人員,按照要求專人定期對(duì)公用設(shè)施進(jìn)行檢查、維修、更換等,實(shí)行周查周報(bào)、月查月報(bào),確保常安無患。

          5、周邊環(huán)境,排摸整治

          首先,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育約束,如強(qiáng)調(diào)學(xué)生上學(xué)放學(xué)要文明騎車,不要在校門口停留擁堵打鬧,平時(shí)不要在門口的小攤位買零食,嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)出網(wǎng)吧等。另一方面,我們加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境的摸排,及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些不安全的因素,并告之師生。同時(shí)將這些情況向上級(jí)教育部門和有關(guān)管理部門反映,建議解決方法,期待從根本上消除安全隱患。

          6、師生矛盾,發(fā)現(xiàn)化解

          我校成立有專門的師生矛盾協(xié)調(diào)小組,負(fù)責(zé)盡早發(fā)現(xiàn)師生中可能存在的矛盾隱患,并在其未形成前進(jìn)行情況調(diào)查和溝通調(diào)解,及早發(fā)現(xiàn),盡快化解。對(duì)于已形成的矛盾,要在調(diào)查事實(shí)、摸清情況的基礎(chǔ)上動(dòng)用各方力量調(diào)解,使大矛盾化小,小矛盾化了。一年來,我校安定和諧,無重大激化矛盾出現(xiàn),也無群體矛盾爆發(fā)。

          7、應(yīng)急預(yù)案,有備無患。

          我校制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,并安排相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)急演練。對(duì)于文藝匯演、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等大型集體活動(dòng),我們制定了專項(xiàng)的應(yīng)急處理預(yù)案。通過應(yīng)急預(yù)案的制定,我們?cè)O(shè)想了可能發(fā)生的各種危險(xiǎn),并相應(yīng)做出了合理的解決方案。每學(xué)期,學(xué)校組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)和應(yīng)急方法,做到陣前磨槍,臨陣不亂。

          8、食堂安全,嚴(yán)格管理。

          食堂嚴(yán)把食品入貨渠道,與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時(shí),本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職,玩忽職守造成的安全事故,從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任,確保食堂衛(wèi)生工作安全到位,學(xué)校至今無一例食物中毒事件。

          五、安全教育,持之以恒

          1、層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,強(qiáng)化教育。

          德育處、教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)學(xué)生教育教學(xué)安全檢查和科學(xué)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查。總務(wù)處主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況,學(xué)校電路及各種用電設(shè)備完好情況,校舍、圍墻等設(shè)施安全情況,消防設(shè)施質(zhì)量及性能,樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確了責(zé)任,實(shí)施責(zé)任追究制,各辦公室、各年級(jí)能夠在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動(dòng)開展自查、互查活動(dòng)。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)及時(shí)將創(chuàng)建“平安校園”的有關(guān)精神傳達(dá)到相關(guān)年級(jí),及時(shí)進(jìn)行情況通報(bào),同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理,總務(wù)處、德育處、教導(dǎo)處人員具體分工,各負(fù)其責(zé),及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患,并提出整改措施。同時(shí)把安全工作作為考評(píng)各部室、班級(jí)和每位教職工的重要條件,在對(duì)班主任進(jìn)行考評(píng)時(shí),實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

          2、狠抓學(xué)生行為常規(guī)教育,強(qiáng)化意識(shí)。

          學(xué)生行為習(xí)慣教育是保障校園安全的基礎(chǔ)教育。許多安全事故都來自于細(xì)小的不文明不規(guī)范的`行為習(xí)慣,因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以大大降低安全事故發(fā)生的幾率。本年度學(xué)校把每學(xué)期的第一個(gè)月是學(xué)生的行為規(guī)范教育月。3月、4月為文明禮儀主題教育月,結(jié)合主題教育內(nèi)容少先隊(duì)開展系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為和生活習(xí)慣。學(xué)校紅領(lǐng)巾校園陋習(xí)排查、行為常規(guī)檢查、每周流動(dòng)紅旗的頒發(fā)、學(xué)校文明班集體的評(píng)選等常規(guī)德育工作成為平安校園的重要保障。

          3、廣借宣傳載體突出主題,注重創(chuàng)新。

          我校日常的安全教育注重創(chuàng)新,能有效結(jié)合各種載體。我校利用校園文化角展示、校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)廣播、國旗下講話、校園德育櫥窗、班級(jí)特色建設(shè)、班級(jí)文化陣地宣傳、主題晨會(huì)、主題班會(huì)活動(dòng)等方式進(jìn)行教育。教育注重全面性,形式多樣,學(xué)生樂于接受,參與率高。安全教育內(nèi)容方面,我們落實(shí)了《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》選擇學(xué)生實(shí)用的知識(shí),內(nèi)容包括:自救自護(hù)常識(shí)、行為規(guī)范、個(gè)人衛(wèi)生、交通安全、防水防火、防災(zāi)減災(zāi)、防邪反邪、禁毒教育、心理健康教育等。

          4.注重實(shí)踐學(xué)以致用,安全防范有保障。

          我校安全教育注重學(xué)生的實(shí)際參與,結(jié)合安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、法制宣傳日等特殊紀(jì)念日宣傳教育,適時(shí)組織實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐參與中成長,學(xué)以致用。在校外輔導(dǎo)員傾情協(xié)助下,我校安全生存教育、衛(wèi)生健康教育等主題活動(dòng)歷久彌新地開展。

          (1)防震減災(zāi),消防演練;自救自護(hù),常記心中。

          學(xué)校每年都會(huì)通過開展防震和消防疏散演練,全體師生用心體驗(yàn)地震、火災(zāi)疏散演練的每一個(gè)環(huán)節(jié),積極參加實(shí)戰(zhàn)模擬演練,主動(dòng)掌握一些逃生、自救的方法,懂得生存法則,用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛生命,用聰明才智學(xué)會(huì)生存,用滿腔的熱情熱愛生活。今年開展的火災(zāi)演練活動(dòng),我校1150名學(xué)生逃生速度從原來的2分鐘提高到1分鐘左右。

          學(xué)校利用宣傳櫥窗廣泛宣傳自護(hù)自救常識(shí)。學(xué)校結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日活動(dòng),下發(fā)《防震減災(zāi)手冊(cè)》資料等。利用晨會(huì)、午讀時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)天災(zāi)來臨時(shí)的自救自護(hù)措施。學(xué)校針對(duì)學(xué)生上下學(xué)安全乘車的問題展開了一系列安全教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生乘車情況進(jìn)行了排查摸底,召開了“安全乘車專項(xiàng)工作家長會(huì)”,舉辦了乘車學(xué)生安全教育講座,下發(fā)了學(xué)生文明乘車要求等等,確保了廣大師生的生命安全。

          (2)法制宣傳,常抓不懈;全員育人,防患未然。

          每周一晨會(huì)是安全教育。學(xué)校每學(xué)期不少于2次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。學(xué)校開展了勤廉文化創(chuàng)建活動(dòng),主題之一是“誠信守法,做一個(gè)正直的人”。以此為契機(jī)在全校師生中開展了系列活動(dòng):德育櫥窗張貼法制宣傳圖片,利用各班板報(bào)宣傳法制知識(shí),紅領(lǐng)巾廣播站播出《預(yù)防青少年違法犯罪》專題節(jié)目,由法制副校長作了法制教育專題講座。一系列的活動(dòng),不僅提高了師生的安全、法制意識(shí),也使師生的應(yīng)急能力得到了提高。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是預(yù)防青少年步入歧途的關(guān)鍵。

          在學(xué)校安全管理中,我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”:校園內(nèi)無“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象,無“”等邪教組織進(jìn)行違法犯罪活動(dòng),未發(fā)生教職工體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的事件,未發(fā)生因管理不善造成的師生傷害事故。

          在今后的工作中,我們將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),提高學(xué)生自護(hù)自救的能力,確保學(xué)生的生命安全,將創(chuàng)建“平安學(xué)校”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

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