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      2. 孩子作業(yè)的教育問題,父母再不明白就晚了!

        時(shí)間:2021-06-13 16:21:34 瑞文頭條 我要投稿

        孩子作業(yè)的教育問題,父母再不明白就晚了!

          做作業(yè),是一個(gè)教育孩子的絕好機(jī)會(huì),作為家長(zhǎng),在孩子做作業(yè)的時(shí)候,有很多值得我們注意的地方,也存在許多需要改善的問題,本文盤點(diǎn)了一些關(guān)于孩子做作業(yè)的教育問題,我們的父母要細(xì)細(xì)推敲,結(jié)合自家孩子的實(shí)際情況,定制“私人教育方案”!

        孩子作業(yè)的教育問題,父母再不明白就晚了!

          規(guī)范孩子作業(yè)習(xí)慣,促進(jìn)家庭教育。

          孩子寫作業(yè)太慢、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,說什么也不管用,很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這樣的難題,為什么呢?

          這是因?yàn)楹⒆樱?/strong>

          1、學(xué)習(xí)無方法,條理性差。

          2、追求完美,過于“橡皮綜合癥”。

          3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,學(xué)習(xí)有困難。

          4、被逼無奈,故意磨蹭。

          5、時(shí)間觀念差,不會(huì)管理時(shí)間。

          6、注意力不集中,無關(guān)動(dòng)作多。

          7、協(xié)調(diào)性差,感統(tǒng)失調(diào)。

          怎么教育孩子做作業(yè)呢?

          讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)的.好習(xí)慣,不是一時(shí)間的打罵可以達(dá)成的,家長(zhǎng)要科學(xué)教育,運(yùn)用正確的方法做出正確的調(diào)整。

          從小開始

          當(dāng)孩子還在低年級(jí)的時(shí)候,家長(zhǎng)就要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待孩子的功課,讓他心里有點(diǎn)譜,別把上學(xué)當(dāng)兒戲。

          作業(yè)的重要性

          告訴孩子要早睡早起、按時(shí)到校、穿著得體、帶齊文具,讓孩子知道上學(xué)非常重要,做家庭作業(yè)非常重要!

          時(shí)間的安排

          家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)安排固定的時(shí)間讓孩子做作業(yè),放學(xué)剛回家是最理想的時(shí)間,讓孩子在準(zhǔn)備晚餐的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),學(xué)習(xí)起來效率高。

          制定規(guī)矩

          孩子需要巧管,家長(zhǎng)制定一些規(guī)矩并實(shí)踐,比如,堅(jiān)持要求孩子做完作業(yè)才能出去玩、看電視,或打電話。

          熟悉的作業(yè)地點(diǎn)

          想要養(yǎng)成習(xí)慣,位置的熟悉感也是很重要的,家長(zhǎng)可以選出一個(gè)固定的地方,讓孩子在那里學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)起來,孩子不會(huì)分散注意力。

          學(xué)習(xí)用品

          在孩子固定做作業(yè)的地方,專門騰出一個(gè)抽屜或小盒子,備齊孩子需要的所有學(xué)習(xí)用品,比如說,鉛筆、書簽、橡皮擦、訂書機(jī)、膠水、透明膠帶、字典、尺子、卷筆刀等文具。

          根據(jù)老師的要求

          家長(zhǎng)弄明白孩子的老師對(duì)家庭作業(yè)的期望和要求,并且告訴孩子時(shí)間、內(nèi)容上的要求,一起協(xié)助完成。

          父母要上心

          孩子回家的時(shí)候,可以問問老師都布置了些什么作業(yè),對(duì)孩子的家庭作業(yè)表現(xiàn)出濃厚的興趣,時(shí)常提醒他。

          適當(dāng)夸獎(jiǎng)

          被父母稱贊,孩子是最開心的,夸獎(jiǎng)孩子在家庭作業(yè)中相對(duì)工整干凈的部分,能夠鼓勵(lì)孩子注重作業(yè)的整齊干凈。

          不要過于“挑剔”

          有時(shí)候,家長(zhǎng)要關(guān)注孩子做得對(duì)的地方,不要光盯著他做錯(cuò)的地方,這樣會(huì)打擊孩子的信心,使孩子變得不耐煩。

          合理安排時(shí)間

          安排孩子做少量的或簡(jiǎn)單的習(xí)題,讓他做完后再叫你,不要一道題一道題地指指點(diǎn)點(diǎn),通過這種方式,可以減少他對(duì)你的依賴性,也可以讓孩子更加獨(dú)立地完成作業(yè)。

          別光顧著學(xué)習(xí)

          只學(xué)習(xí),不玩耍,聰明的孩子也變傻,家長(zhǎng)要確保在家里除了做作業(yè)之外,還有其他的娛樂,和承擔(dān)學(xué)習(xí)以外的其他責(zé)任。

          結(jié)語

          家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)的陪伴,關(guān)鍵是理念要清晰。

          家長(zhǎng)陪伴孩子寫作業(yè),重點(diǎn)在幫孩子掌握方法,逐步強(qiáng)化自我管理,讓孩子清楚哪些地方需要我們協(xié)助,哪些她自己能搞定,不要讓孩子失去自主性。

          在陪伴孩子寫作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)需要抓的就是各項(xiàng)基本習(xí)慣的養(yǎng)成,常抓不懈,讓孩子品嘗到好習(xí)慣帶來的甜頭,從而樂意去堅(jiān)持。

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