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      2. 幼兒大班安全教育教案《防傳染病》

        時間:2022-09-28 19:59:50 安全教案 我要投稿

        幼兒大班安全教育教案《防傳染病》

          作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒大班安全教育教案《防傳染病》,歡迎大家分享。

        幼兒大班安全教育教案《防傳染病》

          活動目標(biāo)

          1、了解流行性的傳染病的相關(guān)知識。

          2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

          3、增強自身預(yù)防疾病的意識。

          活動準(zhǔn)備

          1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

          2、每組一張4開白紙,一盒水彩筆。

          活動過程

          1、活動導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

          教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)

          2、活動展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。

          (1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

          教師:醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)

          (2)教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。)如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

          3、活動展開:閱讀幼兒用書,討論預(yù)防傳染疾病的方法。

         。1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好地預(yù)防傳染病。請打開書的`第17頁,說一說圖中的小朋友在做什么。

          (2)幼兒自由回答。

         。3)教師:小朋友,除了書上面的幾種預(yù)防傳染病的方法,你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)

          4、活動總結(jié):預(yù)防傳染病的方法。

          教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時需要戴口罩。

          5、活動延伸:記錄預(yù)防傳染病的方法。

         。1)教師:現(xiàn)在請小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容,用圖或圖夾文的方法記錄下來,每組呈現(xiàn)3~4種方法。

         。2)幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

          (3)集體分享記錄結(jié)果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫得較好的粘貼

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