幼師工作座右銘勵(lì)志簡(jiǎn)短
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的座右銘吧。以下是小編為大家收集的幼師工作座右銘勵(lì)志簡(jiǎn)短，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼師工作座右銘勵(lì)志簡(jiǎn)短1
1. 寶寶們的進(jìn)步，就是我快樂的源泉。
2. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
3. 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
4. 真誠(chéng)對(duì)待每位學(xué)生，努力做好每件事情。
5. 在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
6. 給孩子一片愛心，對(duì)家長(zhǎng)一份真心，留自己一顆童心。
7. 眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
8. 教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
9. 信任，溝通彼此；信心，支持你我。
10. 和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
11. 嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無私的愛護(hù)。
12. 知其心，然后能教其失也。
13. 如果有人可以點(diǎn)亮知識(shí)和愛的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
14. 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
15. 和孩子們?cè)谝黄�，我們要用愛心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
16. 有愛，就會(huì)有奇跡！
17. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
18. 你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
19. 不愛認(rèn)錯(cuò)的孩子往往有一個(gè)不愛認(rèn)錯(cuò)的家長(zhǎng)，孩子是跟家長(zhǎng)學(xué)的。
20. 學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
幼師工作座右銘勵(lì)志簡(jiǎn)短2
1. 教師無小節(jié)，處處是楷模。
2. 讓每位學(xué)生成為一個(gè)追“夢(mèng)”人。
3. 用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
4. 對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！
5. 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
6. 誠(chéng)實(shí)與善良均來自良好的教育。
7. 教師應(yīng)把愛灑向每一個(gè)學(xué)生。
8. 將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標(biāo)。
9. 讓我用真心的服務(wù)伴你成長(zhǎng)。
10. 喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
11. 尊重明白每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
12. 花開需要時(shí)間，孩子成長(zhǎng)需要過程，讓我們用愛心、耐心陪伴他們成長(zhǎng)。
13. 我們用雙手和愛心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
14. 愛心是陽光，耐心是雨露，細(xì)心是春風(fēng)，微笑是土壤。
15. 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
16. 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
17. 少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
18. 學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
19. 蹲下來和孩子說話，深情地對(duì)孩子歌唱，微笑著寬容孩子的過失，引領(lǐng)孩子快樂地感受成長(zhǎng)，憧憬未來。
20. 生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
幼師工作座右銘勵(lì)志簡(jiǎn)短3
1. 昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
2. 兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
3. 教育加贊賞等于教育的平方。
4. 人不可以瞧不起自己。
5. 真情教書，真心育人。
6. 用愛感受愛，這是教師最美的語言。
7. 將一切美好傳遞給孩子！
8. 受過教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
9. 展開想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛心中起航。
10. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
11. 讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
12. 愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
13. 授子女以錢財(cái)，僅供一時(shí)之需；傳后代以德才，方可終生受益。
14. 尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。
15. 給孩子一縷陽光，你將收獲一片溫暖。
16. 凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難；師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)！
17. 學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
18. 兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。
19. 想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
20. 真心對(duì)每一個(gè)孩子，誠(chéng)信對(duì)待每一位家長(zhǎng)。
幼師工作座右銘勵(lì)志簡(jiǎn)短4
1. 心系學(xué)生寬容為懷。
2. 從零開始，持之以恒。
3. 以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
4. 教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
5. 心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
6. 父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。
7. 業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
8. 以真換真，以誠(chéng)換誠(chéng)，用真心打動(dòng)學(xué)生。
9. 教師做好教育的重要標(biāo)志，并不只在于教好學(xué)生，同時(shí)還能從中發(fā)掘出由衷的喜悅。
10. 面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
11. 誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
12. 教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
13. 教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
14. 教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
15. 我們用雙手和愛心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
16. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
18. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
19. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
20. 心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
幼師工作座右銘勵(lì)志簡(jiǎn)短5
1、教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
2、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
3、讓愛伴隨我們一同成長(zhǎng)。
4、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
5、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
6、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
7、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
8、做一片綠葉。一絲春風(fēng)。一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
9、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
10、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。
11、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
12、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。
13、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
14、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
15、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
16、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
幼師工作座右銘勵(lì)志簡(jiǎn)短6
1、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
2、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
3、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總�(gè)人都是平等的。
4、教育加贊賞等于教育的平方。
5、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
6、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
7、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
8、教育無小事；教師無小節(jié)。
9、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
10、這世上最大的幸福，就是能和最愛的你，一直一直牽著彼此的手，你不離我不棄，直到生命的盡頭。
11、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
12、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
13、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。
14、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
15、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
16、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
17、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。
幼師工作座右銘勵(lì)志簡(jiǎn)短7
一、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
二、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
三、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
四、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
五、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
六、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
七、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
八、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。
九、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。
十、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
十一、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
十二、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
十三、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
十四、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
十五、愛我們的.每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
十六、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
十七、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。
十八、教育無小事；教師無小節(jié)。
十九、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。
二十、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
二十一、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
二十二、和孩子們?cè)谝黄�，我們要用愛心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
二十三、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
二十四、愛與自由，規(guī)則與寬容。
二十五、教育加贊賞等于教育的平方。
二十六、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
二十七、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
二十八、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
二十九、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
三十、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
三十一、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
三十二、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
三十三、教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
三十四、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
三十五、讓愛伴隨我們一同成長(zhǎng)。
三十六、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
幼師工作座右銘勵(lì)志簡(jiǎn)短8
一、我愿與孩子們一起成長(zhǎng)。
二、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
三、教育是一種溫柔的征服。
四、人的一生可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫。
五、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
六、熱愛生活、積極生活，創(chuàng)造性地生活，成為生活的主人。
七、關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。
八、愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。
九、不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
十、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
十一、對(duì)待家長(zhǎng)溝通多一點(diǎn)，誤解少一點(diǎn)
十二、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做。
十三、在游戲的快樂中培養(yǎng)孩子們樂觀自信、積極向上。
十四、對(duì)待學(xué)生微笑多一點(diǎn)，煩躁少一點(diǎn);
十五、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
十六、用愛潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛育人，人會(huì)感動(dòng);
十七、機(jī)會(huì)不是等來的，要靠自己創(chuàng)造。
十八、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
十九、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
二十、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
二十一、人生應(yīng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看似一團(tuán)火。
二十二、根深才能葉茂，學(xué)高方能為師。
二十三、只有撒下愛的種子，愛才會(huì)發(fā)芽，開花，結(jié)果。
二十四、教師的威信建立在責(zé)任心上。
二十五、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
二十六、讓孩子在任何時(shí)候都充滿自信。
二十七、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)人。
二十八、學(xué)生對(duì)教師依戀的唯一源泉，在于教師的慈和愛。
二十九、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的�！�
三十、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
三十一、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
三十二、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。
三十三、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
三十四、孩子的天空就是我的天空。
三十五、一名掘井人的平凡換來一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來桃李滿天下。
三十六、對(duì)孩子傾注全部身心的愛是事業(yè)成功的源泉。
三十七、東風(fēng)化雨，春泥護(hù)花，繪制燦爛春天。
三十八、千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
幼師工作座右銘勵(lì)志簡(jiǎn)短9
一、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總�(gè)人都是平等的。
二、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
三、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做。
四、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
五、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
六、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
七、工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
八、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
九、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
十、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。
十一、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
十二、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
十三、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
十四、愛心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
十五、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
十六、教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
十七、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
十八、和孩子們?cè)谝黄穑覀円脨坌慕蛹{孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
十九、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
二十、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
二十一、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
二十二、沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。
二十三、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
二十四、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
二十五、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
二十六、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒了。
二十七、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
二十八、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
二十九、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
三十、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
三十一、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
三十二、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
三十三、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
三十四、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
三十五、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
三十六、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。
三十七、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
三十八、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
幼師工作座右銘勵(lì)志簡(jiǎn)短10
一、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
二、博學(xué)內(nèi)存一個(gè)愛，外顯一個(gè)笑。
三、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。
四、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
五、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
六、每天都將自己最好的一面展示給別人。
七、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。
八、親愛的孩子，老師是你最好的朋友！
九、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
十、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
十一、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
十二、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
十三、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
十四、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
十五、全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
十六、傾聽童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
十七、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
十八、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
十九、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
二十、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
二十一、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛幼，師之魂。
二十二、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
二十三、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。
二十四、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
二十五、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
二十六、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
二十七、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
二十八、我愿與孩子們一起成長(zhǎng)。
二十九、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒了。
三十、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
三十一、沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。
三十二、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
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