幼兒園班主任座右銘
幼兒園班主任座右銘
1)書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
2)想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
3)學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
4)把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
5)做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
6)尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
7)教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
8)語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'
9)在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意幼兒喜歡的保育老師。
10)今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
11)教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
12)是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
13)愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
14)谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
15)在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
幼兒園班主任座右銘
1)誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
2)教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
3)教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
4)教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
5)我們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
6)教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7)讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
8)教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
9)和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
10)心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
11)燃燒自己，照亮別人。
12)在教育的.百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
13)尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng);開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
14)當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
15)師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
幼兒園班主任座右銘
1)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
2)芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
3)把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
4)愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
5)教師是學(xué)生的鏡子。
6)幼兒園是一個(gè)保教相結(jié)合幼兒場(chǎng)所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛(ài)孩子才能做好這份工作，孩子是祖國(guó)的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無(wú)私的愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，將他們當(dāng)成自己的孩子來(lái)照顧。
7)好筍出好竹，好師出好徒。
8)以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
9)學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
10)要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
11)勇于承擔(dān)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造著。
12)用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
13)不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心！
14)其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
15)學(xué)高為師，身正為范。
16)微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
17)知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
18)教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
19)我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
20)用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
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