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三年級小學(xué)生作文批改評語
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的三年級小學(xué)生作文批改評語，希望對大家有所幫助。
1、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
2、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
3、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
4、開頭直奔主題，讓人一目了然。
5、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
6、場面和氣氛描寫為文章增色不少；
7、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
8、通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。
9、對人物的語言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、簡單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果…
11、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
12、開篇簡明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
13、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
14、開頭直奔主題，也是一種寫法。
15、開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑，8。文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
16、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
17、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
18、你是一個(gè)心地善良、樂于助人、遵守紀(jì)律的好孩子。但如果你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽講，動(dòng)腦思考，大膽舉手發(fā)言，那你會贏得老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。望你下學(xué)期努力，老師等著你進(jìn)步的好消息。
19、老師多次夸你是個(gè)小男子漢。有力氣是男孩子的美，應(yīng)當(dāng)用你的力氣去幫助需要幫助的人�？缮洗文闫圬�(fù)了一個(gè)低年級同學(xué)之后，老師認(rèn)為你做得不好，這樣多有損于你的形象�。∫源笃坌〔粚�，只有團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)成績好才是“小英雄”。
20、在我們這個(gè)小小的班集體里，老師總把你當(dāng)成自己的孩子。小小年紀(jì)的你就有些孤獨(dú)，老師深感你有心里話沒說出來，但你為什么不下勁學(xué)習(xí)呢？好孩子，愛玩兒是不能學(xué)好知識的，要充滿自信，并勤奮努力，把成績搞上去，別人才會喜歡你！
21、老師非常高興，因?yàn)檫@學(xué)期你有進(jìn)步了。紀(jì)律上你知道不為班級抹黑了；學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真地聽講，積極舉手發(fā)言，真了不起！那么，你能把“有時(shí)”變成“常�！�、“天天”嗎？真希望能常�？匆娔闩e起小手！
22、老師最愛看到你甜美的笑容和小鳥一般的歡快勁兒，最愛聽你流利的讀書聲，你是個(gè)各方面表現(xiàn)都比較出色的孩子，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但偶爾的“小馬虎”，使自己在測驗(yàn)中總留下一點(diǎn)遺憾。在新的學(xué)期里，老師希望你克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更出色的孩子！
23、你是個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心強(qiáng)的孩子，課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作業(yè)上字體工整，朗讀上聲情并茂，老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過，老師還會批評你，是因?yàn)槟闵险n有時(shí)會講悄悄話，老師相信，聰明的你會改掉缺點(diǎn)，做得更加出色，加油吧！
24、你像一只快樂的小鳥，你的大眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈，老師非常喜歡你。講臺旁，你是位小老師，可真神氣，老師相信你，能把自己練得棒棒的，成為一個(gè)人人佩服的好孩子！但一定記著，永遠(yuǎn)讓學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀，永遠(yuǎn)嚴(yán)格要求自己！
25、每當(dāng)我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛，認(rèn)認(rèn)真真聽講的可愛模樣，看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情，聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里就說不出的高興。老師真為你驕傲��！你在父母、老師的幫助下，本學(xué)期你有了進(jìn)步。孩子，你能堅(jiān)持下去嗎？老師期待盼著下學(xué)期你有更大進(jìn)步！
26、你是個(gè)熱情活潑的孩子，你的頭腦靈活，思維敏捷，對待學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有一股不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)勁頭。瞧，你能認(rèn)識那么多字，閱讀那么長的文章，真讓老師意想不到。課上你也常有令人驚喜的發(fā)言，堅(jiān)持不懈地努力下去，你一定能脫穎而出，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師得力的助手。
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