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      2. 匆匆六年——我的畢業(yè)感言作文1000字

        作者:廣場路小學6(2)班黃雋然時間:2017-07-30
          榕樹的葉子開始搖晃,起風了……
          
          時間一晃而過,掐指算來,離畢業(yè)只剩下了一個來月。從我第一天踏進母校到現(xiàn)在已經(jīng)六年了。
          
          小操場,大榕樹。
          
          學校的大榕樹已經(jīng)有一百年了,蒼勁的樹干上爬滿了青苔。枝干很長,幾棵樹相互纏繞,連接。葉子綠得幽然,墨綠的間隙中偶爾透下陽光斑斕的碎影但在樹下依舊亮堂堂的,卻是陰涼的舒服。
          
          在一個偶然的下午,在那棵樹下。我們發(fā)現(xiàn)了蜈蚣,便在無人之際,上樹玩兒。我小心翼翼地用樹枝挑起一根,但那蜈蚣突然反卷一扭,嚇得我一下子丟下樹枝,緊緊扯住黃玉洲的衣服!芭率裁,也就那么大嘛。”我心有余悸的撿起樹枝,卻不敢再向蜈蚣挑去,黃玉洲握緊我的手,把蜈蚣挑向事先拿來的袋子,終于,我挑到了第一條蜈蚣。下次下手,膽子就變大了,快速地伸去,再向上挑起,蜈蚣便成一個圈,掉進了袋子。
          
          在那一次嘗試中,我知道了第一次的重要性,更知道怎樣做事。雖然捉蜈蚣是小事。但第一次,卻是舞臺的開始,未來的定格。有了嘗試,才有可能有成功,才有可能走向理想中的世界。在嘗試某一事物的過程中,才能取得真諦。
          
          教學樓,走廊上。
          
          這條走廊,不知道已經(jīng)走了多少次了,黑灰相間的大理石鋪成的路。木頭互相拼搭構成的橫隔用塊塊磚頭疊成的以及粗壯的柱子。地面上很滑,穿上跑鞋可以飛快的溜向教室里。
          
          “黃雋然!”忽然聽到Z老師叫我的名字,“到外面去!”“黃雋然,知道我為什么叫你出來嗎?上個星期五,有人說你說要是C同學給D同學寫了100字同學錄,你就跟D同學絕交,對不對?”我木然地點頭。但我心里想:絕不是這樣的,如果我這么說,她就不會寫,Z老師好像猜出了我的意圖:“是不是想叫C同學寫,才這樣?”我無言又點頭!暗@樣,對同學的傷害很大,會讓她覺得你讓別人為難,會讓她難過。你雖然出發(fā)點是好的,但做法不對,同樣也是錯的!
          
          在老師用心良苦的教育中,我明白了怎樣做人。如果要做事,就要先做人。做人不拘于平時的禮節(jié),更要深化到人的內心。從心靈的深處出發(fā),才能得到人與人之間的真誠。人這一字,簡單地一撇一捺,卻透露出無窮的真理。
          
          匆匆六年,回憶在學校中度過的時光。在每一出小的不能再小,平常得不能再平常得事情中。無不透露出我們的師恩,友誼。更讓我知道了做人與做事的人生哲理。人生中只有十幾個六年,這第一個難忘的六年,更讓我在記憶中珍藏。

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