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幫助,兼濟(jì)尊嚴(yán)作文
人難免有困難之時(shí),但關(guān)心他人之時(shí)不可罔顧他人尊嚴(yán)。“呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也”正如校方所說“我們不能在幫助孩子的同時(shí),踐踏他們的尊嚴(yán)”。
特蕾莎修女原本只是一個(gè)普通修女。為了帶給眾人關(guān)愛,為了實(shí)現(xiàn)心中的信仰,她毅然去往貧民區(qū),為那里的人們帶去希望。她漠視社會(huì)階級(jí),無視種族歧視,用真誠感化他人,在她眼中,每個(gè)人都是平等的有尊嚴(yán)的人。在她的努力下,貧民區(qū)不再是暴力與疾病頻生之所,而成了自由之地。她的辛勤帶來的不只是健康的人群,更是自尊、樂觀向上的精神。
幫助,出自真心,特蕾莎修女強(qiáng)化自我,淡化小我,成為愛與和平的象征。
三毛說:“一個(gè)人至少有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪”但很少有人知道她的過去。不具備數(shù)學(xué)天賦,考試頻繁不及格讓她痛苦。為了考試,她背下所有試題;考得滿分,卻遭老師質(zhì)疑;老師刁難,她尊嚴(yán)盡失。休學(xué)自閉,一個(gè)小女生就此在心底埋下了陰郁的種子。倘若老師并非那般侮辱,她的文筆就不會(huì)那般凄苦感傷了吧?尊嚴(yán)是一個(gè)人最起碼的保證,正如大樹,失去樹皮便無成活之可能。
尊嚴(yán),至關(guān)重要,缺失的時(shí)光盡是黑暗,盡是凄涼,心守自尊,方至人生至境。
與之相似席慕蓉幼時(shí),數(shù)學(xué)也是一大障礙,但她的老師卻仍十分關(guān)心她在補(bǔ)考前的上午,老師和同學(xué)幫她鞏固背題,她最終得以通過考試。同樣是老師,或許前者的想法是想讓學(xué)生更加優(yōu)秀,但后者的幫助,兼濟(jì)尊嚴(yán),讓席慕蓉能樂觀學(xué)習(xí),以致最終成才。心有大愛,幫助他人并不為過,但讓人有尊嚴(yán)的接受更是一種智慧。
君子不食嗟來之食。面對(duì)社會(huì)中眾多需要援手的人,我們不可僅以金錢抑或物質(zhì)扶助,而應(yīng)帶給他們公正的對(duì)待,讓他們不因貧窮或其他而自卑抑或痛苦。
幫助,兼濟(jì)尊嚴(yán),正如國家精準(zhǔn)扶貧,讓貧困人群真正脫貧,真正走向平等富裕,自食其力地生活。心懷大愛,伸出援手,不忘尊嚴(yán)之需。