[優(yōu)]實(shí)用的尊嚴(yán)的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖饑�(yán)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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尊嚴(yán)的作文 篇1
我曾讀到一個(gè)令人震驚的故事：一個(gè)韓國(guó)女老板十分苛刻，動(dòng)不動(dòng)就打罵手下的人。而員工中竟沒(méi)有一個(gè)敢站出來(lái)說(shuō)話的，任由她侮辱而不愿離開(kāi)，因?yàn)槟抢锏睦习蹇梢越o他們很好的待遇。一天，女老板為一件小事不順心，竟要求所有員工跪在她面前。一百多個(gè)中國(guó)漢子，為了不丟飯碗，居然全都服服貼貼地跪在一個(gè)30多歲的女人面前!也許這對(duì)他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么，只是一個(gè)小小的懲罰而已。但這一跪，僅僅如此簡(jiǎn)單嗎?!
不!這意味著他們不僅玷污了自己的人格，還損害了中國(guó)人的民族尊嚴(yán)!這意味著我們中國(guó)人中，有愿意拜倒在金錢之中不顧尊嚴(yán)的敗類!
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)就是不畏強(qiáng)權(quán)的大義凜然。
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)就是寧可站著死不愿跪著生的氣節(jié)。
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)就是“寧可把香枝口老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的骨氣。
一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有尊嚴(yán)!
不管一個(gè)人生活多么潦倒，多么落魄，只要他還有尊嚴(yán)，他就還是一個(gè)頂天立地的男子漢。相反，一個(gè)人不管多么有錢，生活多么奢侈，若是失去了尊嚴(yán)，他就只能是金錢和權(quán)勢(shì)的奴隸，是一個(gè)沒(méi)有了靈魂的軀殼，算不得一個(gè)真正的人。而一個(gè)真正的人，就應(yīng)平平整整地將十指伸直，絕不能像葡萄藤那樣為了攀升就一個(gè)勁兒地卷曲。
如果說(shuō)人是花園，那么尊嚴(yán)就是支持著所有花草活力的陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光的花園，絕不會(huì)開(kāi)出燦爛的花。如果說(shuō)人是春天，那么尊嚴(yán)就是這個(gè)五彩繽紛的季節(jié)中給人以欣慰的綠。沒(méi)有綠的春天，絕對(duì)不可能生機(jī)勃勃。
牡丹仙子為什么不畏懼武則天的淫威而愿意遷移至遠(yuǎn)方?因?yàn)槟档は勺又朗裁唇凶饑?yán)。
昭君為什么不愿意賄賂畫師進(jìn)宮享受榮華寶貴而愿意嫁去遙遠(yuǎn)的匈奴?因?yàn)檎丫砩嫌兄袊?guó)人的氣節(jié)。
吉鴻昌為什么在中國(guó)受鄙視時(shí)還敢于掛著“我是中國(guó)人”的木牌?因?yàn)榧櫜眯袆?dòng)來(lái)維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)。
每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，無(wú)論他富有還是貧窮�？稍谀撤N特殊環(huán)境下，維護(hù)尊嚴(yán)需要付出沉重的代價(jià)。我們最需要它的時(shí)候，恰恰是尊嚴(yán)沉重得令人身心最難扛的時(shí)候，是尊嚴(yán)最脆弱的'時(shí)候。我們不得不承認(rèn)，功名利祿給人們的心靈蒙上了一層陰影和污垢，給人們的尊嚴(yán)點(diǎn)上了一個(gè)醒目的瑕疵。多少人為了金錢、權(quán)勢(shì)而甘愿失去尊嚴(yán)，或許他們自以為失得其所，實(shí)質(zhì)上他們是世上最可憐的人群，因?yàn)樗麄兪チ松顚氋F的東西，他們的靈魂已不再高貴和獨(dú)立!
“天地英雄氣，千秋尚凜然”。讓尊嚴(yán)站立，那是一生的雕琢。我們必須牢牢捍衛(wèi)自己的民族氣節(jié)，捍衛(wèi)生命的不朽尊嚴(yán)!讓我們永遠(yuǎn)記住被美國(guó)老板侮辱了卻不愿接受金錢賠償?shù)呐畬W(xué)生小雪的一句話：“美元在我這個(gè)小小的中國(guó)女子的尊嚴(yán)面前一文不值!!”
尊嚴(yán)的作文 篇2
在放學(xué)時(shí)，總能看見(jiàn)一個(gè)背稍有些駝的老爺爺，他每天都按時(shí)在馬路對(duì)面等待他的孫子放學(xué)……
這是一個(gè)高大的老人，也是一個(gè)偉大的老人。他的臉上布滿了歲月留下的皺紋；他的眼神充滿了慈祥；他的手，只能用枯瘦來(lái)形容；而他的腳下穿的是農(nóng)村里普遍的黑色布，白色底的布鞋；陽(yáng)光照在他的白發(fā)上，令他顯得有些滄桑。
放學(xué)的鈴聲打響了，他的孫子從校門口沖了出來(lái)，把飯盒遞給了他之后，就蹦蹦跳跳地跑在前面，很是開(kāi)心。而老人布滿皺紋的臉也跟著露出了欣慰的笑容。
別跑，慢點(diǎn)兒！老人用沙啞的聲音喊著，邊喊邊笑。這笑容，是發(fā)自內(nèi)心的笑容，是幸福的笑，甜蜜的笑。
這笑容讓我想起了遠(yuǎn)在老家的爺爺……
我的爺爺已經(jīng)有七十多歲了，他的臉上常常掛著樸實(shí)的笑容。他長(zhǎng)著一頭白發(fā)，一對(duì)濃密卻有些白的眉毛掛在臉上，眉毛下面掛著一雙炯炯有神的`眼睛。爺爺?shù)氖痔貏e枯瘦，簡(jiǎn)直就像兩根干柴。他穿的最多的衣服就是那一身老舊的軍服。而他穿的鞋子，幾乎沒(méi)有變過(guò)，就是那雙穿上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的軍鞋。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺自從退休了之后，就一直在忙一件事，那就是要退休金！
他在年輕時(shí)，一直在為國(guó)家作貢獻(xiàn)，他打過(guò)仗，干過(guò)各種職業(yè)，還當(dāng)過(guò)保安�？墒堑嚼狭�，就沒(méi)人管他了，連應(yīng)給的退休金都沒(méi)有。爺爺不服氣，就到處去上訴。一個(gè)老人，到處跑來(lái)跑去，為了什么？也許你們會(huì)以旁觀者的身份不負(fù)責(zé)任地拋下一句，為了錢唄！可是，有誰(shuí)能明白？有誰(shuí)又能真正明白？
我在剛開(kāi)始，心里也有些疑惑，不就是那么點(diǎn)錢嗎，何必這么苦費(fèi)心機(jī)呢？還不如踏踏實(shí)實(shí)的在家安享晚年呢！
我勸爺爺，說(shuō)：爺爺，不就是那點(diǎn)錢嗎，我長(zhǎng)大了賺給您！
爺爺輕輕的對(duì)我說(shuō)：傻孩子，爺爺這樣做不是為了錢，是為了尊嚴(yán)！爺爺年輕時(shí)給他們貢獻(xiàn)了那么多，我老了，沒(méi)用了，他們就把爺爺甩開(kāi)了，還把我當(dāng)什么呀！爺爺一定要討回公道！爺爺在說(shuō)尊嚴(yán)的時(shí)候，鏗鏘有力，眼睛里透出一絲閃爍的光芒。
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我有些害怕。等到我自己老了，�?huì)不會(huì)也像爺爺這樣，被社會(huì)一手甩開(kāi)；會(huì)不會(huì)也像爺爺這樣，被別人踐踏尊嚴(yán)，會(huì)不會(huì)也像爺爺一樣，老了還不能歇一歇……
為了現(xiàn)在那些無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)人搭理的老人，也為了我們自己。從現(xiàn)在起，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)敬老，孝老，愛(ài)老，讓老人們有家可歸，有人依靠，感受到社會(huì)的溫暖！
尊嚴(yán)的作文 篇3
去年暑假，有一段時(shí)間，我和媽媽經(jīng)常在體育館玩。玩到天黑，就在夜市吃了飯才回家。
一天傍晚，我們剛在飯鋪前坐下，一個(gè)聲音就在我們的身后響起：“女子呀，我給老伴買藥，還差一塊兩毛錢。你看，這天也快黑了，我還得趕路呢。你能不能借我一塊兩毛錢？”我扭頭一看，是個(gè)60歲左右的老人，穿著打扮給人忠厚老實(shí)的感覺(jué)，象我爺爺一樣。他胳肢窩還夾著一把傘，看樣子離家挺遠(yuǎn)的。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“你不是常說(shuō)，遇到需要幫助的人，就伸出自己的手嗎？機(jī)會(huì)來(lái)了�！眿寢屢宦�(tīng)，笑了笑，拿出錢包，給了老人兩元錢。“謝謝，謝謝。女子呀，你真是個(gè)好人�！甭�(tīng)了老人的話，我正在美孜孜地享受送人玫瑰手留余香的感覺(jué)呢，賣飯的那些人就沖我們?nèi)拢骸澳銈兩袭?dāng)了！他天天都差一塊二毛錢！”當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得他們這些的人，除了掙錢，沒(méi)有一點(diǎn)兒人情味，不就是一塊二毛錢嘛，你們不幫忙，別人幫了，還受心不得，真是……
過(guò)了幾天，我們又到這兒吃飯�！芭友剑医o老伴買藥，還差一塊兩毛錢�！蔽覀�?cè)僖淮慰吹搅松洗慰吹降哪莻�(gè)老人。頓時(shí)，我有一種上當(dāng)受騙的.感覺(jué)，“我不是已經(jīng)給了你錢，藥還沒(méi)買嗎？”那人一聽(tīng)，看了看我們娘兒倆，頭也不回就走了。
望著他的背影，我覺(jué)得他當(dāng)時(shí)特別沒(méi)有尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇4
自尊、尊嚴(yán)，早已不是我們所陌生的。可是，當(dāng)今社會(huì)，維護(hù)自己尊嚴(yán)的人很多，踐踏別人自尊的也不少。
不知何時(shí)起，小吃街來(lái)了一位不速之客——一個(gè)幾乎未著半褸的臟乞丐。無(wú)論是誰(shuí)走過(guò)，都會(huì)向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外。
一次閑聊時(shí)，璇談起了他，我不屑地說(shuō)道：“有手有腳卻想著不勞而獲，這種人活該如此！”洛無(wú)奈地望了我一眼，說(shuō)：“有誰(shuí)會(huì)請(qǐng)一個(gè)傻子呢？被精神病院流放出來(lái)，現(xiàn)在還活著流浪都不錯(cuò)了。”聽(tīng)此，我愣住了，只知道他是被流放到這里，卻不曾得知他是……
從此，每每看見(jiàn)他，目光里少了輕視、不屑，唯有同情與一絲欽佩夾雜�？上�，就是缺乏給予他幫助的眾多因素。
對(duì)這位不速之客，我同情；與這些賣藝者，我敬重。
在家的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)上門乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉(xiāng)村獨(dú)有的寧?kù)o的。拿著個(gè)二胡拉的刺耳，木牌子也噼里啪啦的響叮當(dāng)。村民視他們?yōu)槲烈撸h(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他們，就馬上關(guān)門制造沒(méi)人在家的景象。
一天，在陽(yáng)臺(tái)上坐著發(fā)呆時(shí)，看見(jiàn)爸爸領(lǐng)了一對(duì)拉二胡的乞討者進(jìn)來(lái)。好奇心大發(fā)，跑下樓梯，一陣熟悉的'“噪音”傳來(lái)，讓我不禁蹙眉，有點(diǎn)埋怨地看向他們，卻意外地看見(jiàn)他們笑了，不是平時(shí)乞討時(shí)那種卑躬軀顏的假笑，仿佛發(fā)自內(nèi)心，還伴隨著激動(dòng)……我正出神納悶，一陣恭維聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)，他們正接過(guò)爸爸給的錢。可是，似乎又有什么不同……是因?yàn)槟窃緩澢难鼦U挺直了么？
送他們離開(kāi)后，我看向爸爸，可他卻只噙著一抹意味不明的微笑，拍拍我的腦袋說(shuō)：“尊嚴(yán)不僅無(wú)價(jià)，而且平等。”就徒留我一人在院子里若有所思……忽然，靈光一閃，我明白了。
沒(méi)有人想當(dāng)不勞而獲、看別人臉色的乞討者，那樣，相當(dāng)于舍棄了作為人最重要的尊嚴(yán)�？墒�，因?yàn)樯畹谋破�，他們卻不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理，希望能通過(guò)勞動(dòng)而獲得他們所需要的錢財(cái)，因?yàn)檫@樣得到的，不叫施舍，而叫酬勞！他們手里的二胡，就是的證明。在此，我向他們道歉，因?yàn)槲业挠廾翢o(wú)知、傲慢無(wú)禮，不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省，那么，還有什么資格作為一個(gè)人類呢？
尊嚴(yán)的作文 篇5
一天晚上，深夜十二點(diǎn)多了，他發(fā)現(xiàn)兒子還在在玩手機(jī)。他非常生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)了他幾句，把手機(jī)拿走了。怪不得前幾天兒子的班主任打來(lái)電話說(shuō)，兒子最近精神不好，上課老是瞌睡。第二天，我們倆討論這件事情。作為教師的我，態(tài)度非常堅(jiān)決，必須把兒子的手機(jī)沒(méi)收。孩子畢竟是未成年人，沒(méi)有自覺(jué)性，沒(méi)有自制性，應(yīng)該很正常�？墒�，作為家長(zhǎng)的我們絕不能縱容孩子，嚴(yán)是愛(ài)，松是害。而他卻說(shuō)：我已經(jīng)批評(píng)過(guò)他了，他自己會(huì)反思的，觀察觀察再說(shuō)吧！總之也不用這么苛刻。此時(shí)的我已經(jīng)有點(diǎn)兒生氣了，他總是這樣，隨隨便便沒(méi)有原則。這時(shí)他說(shuō)：電話畢竟是交流聯(lián)系的工具，最重要的是，他已經(jīng)說(shuō)過(guò)不在玩了，父母和孩子之間也得有起碼的信任吧！一句話，使得作為教師的我，陷入了深深的.思慮之中，我開(kāi)始反思自己。
作為教師，深知教師要教書育人，教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。而此時(shí)此刻，不是教師的他，卻語(yǔ)出驚人的道出了教育的真諦。學(xué)習(xí)是易衡量的，成績(jī)就是大多數(shù)人的衡量標(biāo)準(zhǔn)吧！事實(shí)上，這只是短期效應(yīng)。我們絕不能以犧牲學(xué)生的身心和快樂(lè)來(lái)?yè)Q取，那樣真的會(huì)得不償失。〝十年樹(shù)木，百年育樹(shù)人〞。學(xué)生的身心教育是隱性的，不可能立竿見(jiàn)影。我們愛(ài)學(xué)生，愛(ài)孩子，害怕孩子摔跤，殊不知，有時(shí)我們的愛(ài)真的會(huì)成為枷鎖而束縛他們的自我發(fā)展。換位思考，我們把對(duì)學(xué)生，對(duì)孩子的態(tài)度，用到成人身上，成人會(huì)認(rèn)可嗎？我們和成人之間交流，首先得有起碼的尊重，沒(méi)有了尊重，溝通就無(wú)法進(jìn)行。學(xué)生也是有著獨(dú)立的、有鮮活生命的個(gè)體，千萬(wàn)不要讓孩子在壓抑之中慢慢的長(zhǎng)大�！吨袑W(xué)生閱讀》上看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是班級(jí)里有一個(gè)紀(jì)律性特別差的學(xué)生，班主任多次教育都沒(méi)有好轉(zhuǎn)。最后一次是，班主任把他叫到了辦公室里，非常惱怒地把一個(gè)玻璃杯捏的粉碎（其實(shí)事先班主任是有點(diǎn)兒小預(yù)謀的）。最后真的是震懾住了他，此后有所好轉(zhuǎn)。若干年后，那個(gè)學(xué)生成了一名殺豬匠，每當(dāng)?shù)嗥鸬兜哪且豢蹋蠋熌笏楸拥年幱熬蜁?huì)再現(xiàn)，他總會(huì)忍不住多捅幾刀！
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)也在飛速的發(fā)展。而每個(gè)學(xué)生又是成長(zhǎng)中有獨(dú)特個(gè)性的人，這就要求我們教師，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的反思，從而滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，真正的達(dá)到教書育人的目的，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終把教書育人，尊重學(xué)生放到首位，把學(xué)生視為與自己在人格上完全民主平等，沒(méi)有高低之分。作為教師，作為家長(zhǎng)，我們一定要做他們的良師益友，從而營(yíng)造民主、平等、和諧的教育環(huán)境。
尊嚴(yán)的作文 篇6
每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，無(wú)論這個(gè)人是貧是富，是善是惡，是好是壞，都有自己的尊嚴(yán)，我們絕對(duì)不能踐踏他人的尊嚴(yán)，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的尊嚴(yán)。
記得有一個(gè)冬天，天氣很冷，我走在去學(xué)校的路上，快走到校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老人正在校門旁邊要飯，他頭戴一個(gè)破帽子，身上穿著一件很舊很破又很臟 棉襖，他跪在雪地上，身旁放著一個(gè)小碗，里面有一些一元，五角的 硬幣，想必是好心人施舍給他的吧，再看看這老人，心猛地一顫，老人家看起來(lái)已年近七旬，歲月老人在他的 臉上下很多皺紋，花白的胡須在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)浮動(dòng)，哎，這么大的歲數(shù)的老人還出來(lái)要飯，真可憐，正當(dāng)我想著這一切時(shí)，我可見(jiàn)了這樣的一幕，我班同學(xué)慢慢的走向老人，把頭抬的高高昂起，把手高高的抬起瞄準(zhǔn)碗口，然后一張10元紙幣仍進(jìn)了老人的'碗里，可是，我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫，相反是得意和驕傲，他在炫耀，炫耀他富有，他并不是出于同情而把錢給老人的而是把老人當(dāng)做一種炫耀的工具，他的動(dòng)作充滿了鄙視與不屑，似乎在說(shuō)：“你窮，我給你錢，我可憐你，”老人可到他仍錢的動(dòng)作，臉上掠過(guò)了一絲不易察覺(jué)的憂傷。趕緊對(duì)我這位同學(xué)說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蓖瑫r(shí)還伴有低頭的動(dòng)作，然而我這位同學(xué)傲慢的，頭也不回的走了，在旁邊看著這一切的我，心中有一種說(shuō)不出的滋味，雖然老人得到了錢，可我卻絲毫不為老人欣喜，因?yàn)槲夷峭瑢W(xué)根本就不尊重老人的尊嚴(yán)!難道家里窮出來(lái)要飯就失去了尊嚴(yán)嗎?他也一定是迫不得已才要飯的啊!如果他有錢他會(huì)這么大年紀(jì)伸手向別人要錢嗎?為什么我那同學(xué)不能尊重他的尊嚴(yán)呢?如果他并不是出于同情老人，完全可以不給老人錢，又何必把老人當(dāng)做炫耀的工具呢?
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話“生命都是平等的，只有精神才有高低貴賤之分”，沒(méi)錯(cuò)，生命是平等的，每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，請(qǐng)尊重別人的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文 篇7
以前，老師教育我：尊嚴(yán)，從大處說(shuō)是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)的標(biāo)志，從小處說(shuō)是個(gè)人一切偉大事業(yè)的淵源。每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。這些道理雖然聽(tīng)得懂，但理解的卻不十分的透徹，但當(dāng)我看到乞丐都要維護(hù)尊嚴(yán)的一幕后，我一下子被震撼了。他也讓我更加堅(jiān)信，一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時(shí)，而在于本身真正值得這榮譽(yù)。尊嚴(yán)使人們不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。
去年寒假，爸爸帶我去臺(tái)州看望大舅和表弟。第二天下午，我們乘動(dòng)車回家的時(shí)候，在溫州新火車站出口的一個(gè)拐角處，一個(gè)大哥哥引起了我的`注意：他大概十七八歲，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，一副風(fēng)塵仆仆很可憐的樣子，好像好久都沒(méi)有吃東西了。他小聲喃喃著：“大家行行好吧，我的錢和行李都被人騙走了，我要回家……”。他連聲哀求著。這時(shí)走來(lái)一位胖胖的中年人，穿著很時(shí)尚，看上去好像很有錢，乞丐看見(jiàn)了這個(gè)有錢人，便把聲音提到了最大，試圖讓有錢人給他幫助他。有錢人果然站在了乞丐的面前，神氣的說(shuō)：“要錢用的著那么大聲嗎?吵死人了!”說(shuō)著便拿出了一個(gè)紅錢包翻了好久，乞丐一直目光炯炯的看著有錢人在那里翻錢包。又過(guò)了好久，那個(gè)有錢人終于從包里拿出了5角錢，丟在那個(gè)乞丐的身旁。然而接著發(fā)生的事讓大家極為震驚，許多人都圍了上來(lái)。
乞丐卻沒(méi)有收起那5角前。令我出乎意料的是，他馬上拿起那5角，走到那個(gè)有錢人那里把錢還給他，還說(shuō)：“先生，您的錢掉了�！庇绣X人說(shuō)：“那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍，怎么了，你不想要嗎?”乞丐又重復(fù)了一遍：“先生，你的錢掉了!我?guī)湍捌饋?lái)了!”有錢人不耐煩的說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了網(wǎng) ，那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍，你到底要不要!”這時(shí)旁邊有個(gè)小女孩對(duì)有錢人說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的�！眹^者聽(tīng)了也紛紛指責(zé)有錢人。有錢人聽(tīng)后，才窘迫的向乞丐道了欠，還給他了五百塊錢，說(shuō)：“你拿去當(dāng)車費(fèi)吧。”過(guò)了一會(huì)乞丐卻向大家說(shuō)：“謝謝大家!我決定了，我要用自己的勞動(dòng)換取回家的路費(fèi)。”說(shuō)完他就把那五百塊還給了有錢人，慢慢的消失在了人群中……
這件事情如同刻在我腦海中一般，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。原來(lái)，人受到震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。一個(gè)乞丐都有這么大的尊嚴(yán)，何況他人!
尊嚴(yán)的作文 篇8
國(guó)，有國(guó)之職責(zé)；民，有民之義務(wù)。國(guó)承擔(dān)起國(guó)的責(zé)任，民盡了民的義務(wù)，國(guó)民挺起肩膀，扛起責(zé)任，我們才會(huì)扛起我們大國(guó)的尊嚴(yán)。
顧炎武曾說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！边@就是說(shuō)，在國(guó)家有難、民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)盡的那一份責(zé)任，保家衛(wèi)國(guó)，救亡圖存�？稍邙f片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，一面是大清帝國(guó)的軍隊(duì)揮戈上陣抵御外侮，一面是百姓苦子受人壓迫甘愿為英軍帶路做人鷹犬。當(dāng)起于中國(guó)北方的義和團(tuán)英勇阻擊八國(guó)聯(lián)軍時(shí)，卻又遭到了大清帝國(guó)御用軍隊(duì)的殘酷鎮(zhèn)壓。這就是中國(guó)近百年沉淪史中很小的一節(jié)，民與國(guó)的割裂釀成了慘劇，國(guó)與民都沒(méi)有承擔(dān)起自己肩上的責(zé)任，最終得到的只有民族的屈辱和破碎的山河。此乃前車之鑒。
歷史的車輪滾滾向前，從百年屈辱到百年復(fù)興，中國(guó)終于迎來(lái)了自己的黎明。中華人民共和國(guó)的成立，讓國(guó)與民站在了一起，統(tǒng)一了目標(biāo)，擰成了一股繩。綜觀建國(guó)以來(lái)的歷次對(duì)外作戰(zhàn)，從抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)到對(duì)越反擊維護(hù)和平，我們的國(guó)與民團(tuán)結(jié)一致、上下一心，為保衛(wèi)國(guó)家利益而戰(zhàn)，為維護(hù)地區(qū)和平出征，用自己堅(jiān)實(shí)的肩膀扛起了責(zé)任，維護(hù)了國(guó)家民族的尊嚴(yán)。直到21世紀(jì)的今天，中國(guó)已成為世界舞臺(tái)上日益閃耀的明星，發(fā)揮著越來(lái)越重大的作用。一批批維和部隊(duì)遠(yuǎn)赴亞丁灣保駕護(hù)航，一支支醫(yī)療隊(duì)奔赴非洲救死扶傷，一帶一路，亞投行，經(jīng)濟(jì)自貿(mào)區(qū)，這一個(gè)個(gè)促進(jìn)交往的舉措帶動(dòng)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)承擔(dān)著維護(hù)世界和平的.重任，展示了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的良好形象。這就是中國(guó)的現(xiàn)在。
作為新世紀(jì)的公民，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉自己，用堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志和自己堅(jiān)實(shí)的肩膀，肩負(fù)起偉大祖國(guó)繁榮昌盛的歷史責(zé)任。中國(guó)要走的路還很遠(yuǎn)，百年沉淪已成為它苦難的歷史，百年復(fù)興仍道阻且長(zhǎng)，讓我們挺起胸膛，滿懷信心地迎接挑戰(zhàn)吧，我們一定能扛起我們偉大祖國(guó)的尊嚴(yán)。
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