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尊嚴的作文(經(jīng)典7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的尊嚴的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊嚴的作文 篇1
柯林斯托姆曾說過：“雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母”。維護尊嚴是人的一種本能，當有人踐踏你的尊嚴時，你要挺起胸膛捍衛(wèi)你的尊嚴，不要讓你的尊嚴受侮辱，下面我就給大家介紹一個有尊嚴的人——我自己。
自上學(xué)以來我一直保持著優(yōu)異的成績，可是在一次月考中由于失誤考的特別差。試卷發(fā)下來之后，同學(xué)們都在相互詢問成績，當他們看到我的成績后，我身邊的氣氛一下子燃燒了起來，“什么學(xué)霸，也有今天！”“還說是常勝將軍呢”……同學(xué)們用諷刺的口氣七嘴八舌的議論著，就連我的同桌也毫不客氣的給我下起了定論，我窘的滿臉通紅，實在堅持不住了，一頭趴在桌子上委屈的哭了起來。同學(xué)們見此情景，根本沒有停下來的意思。那忽高忽低的嘲笑聲就像是釘子一樣，穿過空氣一顆一顆的`釘在我的心上，我暗暗發(fā)誓，下次一定要考個好成績，絕對不能再受此羞辱。從此我上課認真聽講，下課努力復(fù)習(xí)。同學(xué)們的嘲笑聲天天在我耳邊響起，促使我不斷的奮發(fā)向上。功夫不負有心人，期末考試我拿到了優(yōu)異的成績，我用自己的行動捍衛(wèi)了我的尊嚴。
媽媽從小教育我做一個有信用的人，我一直謹記在心。一次上學(xué)途中去文具店買作業(yè)本時發(fā)現(xiàn)少拿了一元錢，因為上課時間馬上到了，我匆匆地跟文具店的阿姨約好，說中午過來還一元錢，中午回到家，向媽媽要了一元錢，匆忙向校門口文具店跑去，還沒到文具店門口就聽到文具店阿姨的說話聲：“現(xiàn)在的小孩子買東西時欠你個塊兒八角的，說馬上還過來，結(jié)果是寧可把這錢買東西吃了也不會主動還給你……”聽到這里我一個箭步?jīng)_上去，把一元錢塞在了文具店阿姨手里，阿姨看著手里的一元錢，瞬間無語了。我用自己的信用捍衛(wèi)了我的尊嚴。
這就是我的尊嚴，它鞭策我不斷努力上進，讓我做一個道德高尚的人。
尊嚴的作文 篇2
國，有國之職責(zé)；民，有民之義務(wù)。國承擔(dān)起國的責(zé)任，民盡了民的義務(wù)，國民挺起肩膀，扛起責(zé)任，我們才會扛起我們大國的尊嚴。
顧炎武曾說：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！边@就是說，在國家有難、民族危亡的關(guān)鍵時刻，每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)盡的那一份責(zé)任，保家衛(wèi)國，救亡圖存�？稍邙f片戰(zhàn)爭時，一面是大清帝國的軍隊揮戈上陣抵御外侮，一面是百姓苦子受人壓迫甘愿為英軍帶路做人鷹犬。當起于中國北方的義和團英勇阻擊八國聯(lián)軍時，卻又遭到了大清帝國御用軍隊的殘酷鎮(zhèn)壓。這就是中國近百年沉淪史中很小的一節(jié)，民與國的割裂釀成了慘劇，國與民都沒有承擔(dān)起自己肩上的責(zé)任，最終得到的只有民族的屈辱和破碎的山河。此乃前車之鑒。
歷史的車輪滾滾向前，從百年屈辱到百年復(fù)興，中國終于迎來了自己的黎明。中華人民共和國的成立，讓國與民站在了一起，統(tǒng)一了目標，擰成了一股繩。綜觀建國以來的歷次對外作戰(zhàn)，從抗美援朝保家衛(wèi)國到對越反擊維護和平，我們的國與民團結(jié)一致、上下一心，為保衛(wèi)國家利益而戰(zhàn)，為維護地區(qū)和平出征，用自己堅實的肩膀扛起了責(zé)任，維護了國家民族的尊嚴。直到21世紀的今天，中國已成為世界舞臺上日益閃耀的明星，發(fā)揮著越來越重大的作用。一批批維和部隊遠赴亞丁灣保駕護航，一支支醫(yī)療隊奔赴非洲救死扶傷，一帶一路，亞投行，經(jīng)濟自貿(mào)區(qū)，這一個個促進交往的舉措帶動了地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，中國承擔(dān)著維護世界和平的重任，展示了一個負責(zé)任大國的.良好形象。這就是中國的現(xiàn)在。
作為新世紀的公民，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉自己，用堅定的信念、堅強的意志和自己堅實的肩膀，肩負起偉大祖國繁榮昌盛的歷史責(zé)任。中國要走的路還很遠，百年沉淪已成為它苦難的歷史，百年復(fù)興仍道阻且長，讓我們挺起胸膛，滿懷信心地迎接挑戰(zhàn)吧，我們一定能扛起我們偉大祖國的尊嚴。
尊嚴的作文 篇3
人們常說少年是祖國的花朵，他們將綻放于祖國關(guān)好的明天。在許多人眼中，孩子們整天快快樂樂，瀟瀟灑灑，如同一群無憂無慮的天使。
事實并非如此，今天的少年也都有了兒分愁滋味!讓我們看看當今社會的諸多家長，他們正不知不覺地陷入一個教育孩子的誤區(qū)——杯忘卻了孩子的尊嚴。
現(xiàn)代社會是高素質(zhì)人才競爭的社會，所以教育好子女就成了家長最重視也最頭疼的問題。家長們希望培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子，于是板起面孔，用最“高大”的形象以身示教，只準孩子按照自己的意志“完美”地發(fā)展，而不準其有一絲差錯。有的孩子稍有閃失，家長便非打即罵，正如材料中所寫的一樣，在眾人面前不給孩子留一絲情面，忘卻了孩子也有尊嚴。
每個孩子的心都是純潔無瑕的，每個孩子都有強烈的自尊。父母對孩子無端的斥責(zé)可能會在孩子的心靈深處留下?lián)]之不去的陰影。孩子知道犯了錯應(yīng)該受到懲罰，但他們不愿受到家長在眾人面前的羞辱，家長又何必不講時間不講場合地去傷害孩子呢?
有的孩子并沒犯錯，卻被父母誤解了，結(jié)果事實澄清后，父母緘默了，他們竟沒有勇氣和孩子說一聲“對不起”。我想，父母的沉默是在維護他們的自尊。他們珍惜自己在子女心目中的光輝形象，可他們不知道，如果他們能說一聲“對不起”，他們的.形象會更高大。
孩子是父母的殷切希望，他們的成長需要家長嚴格的教育，適當?shù)募s束，但絕不需要父母對他們?nèi)烁褡饑赖膫�。孩子渴望理解，渴望得到父母以及其他人的尊重。我想告訴天下的父母：您若給孩子一份尊重，換來的將是孩子純真的心。
尊嚴，兒乎人人都有。今天，我在考場上真誠呼吁：不要忘去口孩子的尊嚴。
尊嚴的作文 篇4
那天，地上落葉金黃，和同學(xué)間的打鬧讓我錯過了飯店，于是我向班長請了午休假，出了校門，來到不遠處的攤位，要了一碗盒飯。
那碗盒飯，十五塊錢，三葷一素，比學(xué)校的飯要好得多，但我卻挑三揀四，遲遲不能下咽盒飯里的飯菜。這盒飯，和我家里的大魚大肉相比，實在太過磕磣。我筷子一扒一扒的，很是挑剔，眼睛也一直在瞟周圍來來往往吃飯的行人。
無意，我注意到了一位大叔，年齡有些難辨，可能正值中年，但頭發(fā)卻有些凌亂和花白，看起來有些蒼老。他匆匆來到攤位，趕時間一樣的沖老板喊了一聲：“老板，和平日一樣，做快一點，我趕時間�！彼蛟S是經(jīng)常來這里吃飯，同老板和熟悉，很快的，他的桌上便上了他要的東西。我定睛一看，他要的是一碗白米飯和一小疊咸菜，價還抵不上我盒飯的一半。我看的有些出神，他匆匆?guī)追昼姲峭炅孙�，咸菜卻只吃了幾口，吃完他又上了一碗飯，咸菜照樣也只吃了幾口，接著，他從口袋里掏出了一個小袋子，將剩下的咸菜都倒進了他準備好的袋子，然后起身離去。
我望著他的背影，很是疲憊。我低頭看向自己的盒飯，心中像是被什么堵住了一般。我連十幾塊錢的盒飯都挑剔，再看看他，連咸菜都不敢多吃，咸菜都是奢侈的.，多吃一口咸菜就得多要一碗飯，每碗飯都吃的心疼。平日里，我連點炒飯炒粉都只吃幾口，因為我根本不把這些當主食，而且炒飯炒粉的油也不是很衛(wèi)生，但再看看他們，連炒飯炒粉都舍不得點，他們連我們平日當餐點的東西都不敢拿來當主食，對于他來說，多剩下的錢或許就是孩子的學(xué)費，就是自己這半個月剩下的生活費。
這是窮人們的生活吧，不講究高端，吃飽為原則。
還是那天，地上落葉金黃。放學(xué)回家，瞥見一個老人手上端著一碗白米飯，看著不像乞丐，穿的很干凈，他一個人躲在角落里品嘗他手中的“美味”，老人吃的很慢，他在一點一點慢慢品嘗。平日里，我厭倦了吃白米飯，可在他們眼里，這是多么美味的東西啊。我第一次心里有了內(nèi)疚。
對于他們而言，吃飽就是生活；但我們，明明生活在“天上”，卻還百般挑剔，各種不滿不適應(yīng)。
他們是窮人，白米飯對于他們而言是美味，他們吃的簡單，卻吃的有人間的尊嚴。
尊嚴的作文 篇5
今天科學(xué)課，是我最怕的一節(jié)課。因為我知道我考的分數(shù)......難以想象。我簡直就想撕了!
終于，害怕的一刻來了。不知有意無意，我的試卷在鐵平的上面。老師報的時候：“尚微怡，65�！薄拌F平，67�！蹦且豢�，吵鬧的教室一下安靜下來，大家不可相信的看著我和鐵平。我紅著臉，不安的接過試卷，就像接過一塊燙手的山芋。
“嘻嘻，這次考得真好。”鐵平開心的笑著。而我卻坐臥不安�！肮�......你你你......連鐵平都考不過!”余瑞林像看到一個天大的笑話似的，大笑起來。那笑聲刺痛了我的心......一怒之下，我把余瑞林的'桌子踹了一腳，引來一陣責(zé)罵。我不想理他，看著畫滿“X”的試卷，竟是這么的刺眼，簡直像一把匕首在刺我的心!
老師開始講試卷了，我整理好情緒，認真地聽，吸取我不知道的知識，一字不漏的聽取。正當我修改之際，鐵平忽然拍了拍我的肩膀，我很疑惑的轉(zhuǎn)過去�！拔⑩��！辫F平滿臉笑容，親切地叫我。“什么事?”我茫然地看著她�！拔�......你看!我的試卷這一面全對的!這一面嘛......就差這倆題就全對了!”鐵平自豪的說，并且舉著他那張寶貝試卷�！邦~�！蔽也徽f“哦”，只是冰冷的說了一句轉(zhuǎn)身。映入眼簾的是我不堪的試卷，使我覺得天昏地暗、日月無光......突然，我的頭重重的倒下去，伏在我的手臂之間，倆滴滾燙的淚珠落了下來......因為我怕被老師同學(xué)們說，我只好抬頭，忍住悲傷與淚水......
我莫非真如余瑞林的話一樣!我比不上鐵平?我這么差勁!居然有一天被人嘲笑!我竟然到保護尊嚴的能力都喪失了?這難道不是對我赤裸裸的嘲笑嗎!?
我突然感覺我對不起很多人!那些相信我的人、那些保護我的人、那些愛我的人......如果不是我考試不用心，我根本不會被人嘲笑!如果不是我考試很散懶，我不會輸給我曾經(jīng)的那些手下敗將!如果不是我不認真學(xué)習(xí)、回家不復(fù)習(xí)，我不會讓我的尊嚴一步步任人糟蹋!
分數(shù)，請把我的尊嚴還我!
懶惰，請把我的認真還我!
尊嚴的作文 篇6
我原以為世界最珍貴的是生命，可那件小事過后，才使我懂得了如果沒有尊嚴，那生命只是一副軀殼！
我過早的到了學(xué)校，校門還沒開，在不經(jīng)意的回頭間，我看到了這樣一幕——一個學(xué)生跪在地上。看樣子是個二年級的小男孩，而另一個人則是初中生。
初中生手里拿著一根很粗的棍子說：“小子，你只要挨我兩下就可以滾了！”小男孩臉色蒼白�！盎蛘呓形衣暋职帧部梢裕 背踔猩f完哈哈大笑，后邊他的“同伙”也嘲笑這個小男孩，小男孩聽罷僵住。
那個初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝到：“小子，還想不想活，想活就叫聲‘爸爸’！”這時旁邊正巧路過一位盲人，“如果你不叫，看見了嗎？明天你就會像他一樣�！闭f罷，他瘋狂的笑起來，滿目猙獰。
我偷偷對朋友說：“太可憐了，不過，你說他會選擇什么？”朋友的眼睛里已有淚水，恐怕她并沒有注意到我說話。
這時，那個小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴！你不可以把我的尊嚴放在腳下踐踏！”小男孩顯得十分堅定。這時校門開了，老師及時的制止了這場沖突。
尊嚴是無上的；尊嚴不可以被人踐踏；尊嚴是我們活著的.理由；尊嚴是我們高尚的靈魂！
尊嚴無價。
尊嚴的作文 篇7
有一天，一只老虎和一只貓分別被人關(guān)到了一大一小的兩只籠子里。
老虎以它的兇猛和自由被稱為“獸中之王”。
老虎拼命掙扎、沖撞，想得到自由。然而一切無濟于事。
當它們饑餓疲乏到極點時，主人給貓送去了一條魚。貓一見，大口大口的吃了起來。主人又送給老虎一塊大肉，可老虎怎么都不吃。
主人慌了，讓小貓去勸勸老虎。貓勸老虎：“為了不被餓死，你就吃一點吧！”
老虎用鄙夷的`目光看著貓說：“你還是我的師傅，你就這樣沒出息，才會成了別人的寵物�！�
老虎為了守護自己的尊嚴，餓死了。老虎用生命換來了它最崇高的天性——自由。
籠子里，再也沒有老虎的蹤影了。
“貓呢？”卻成了人的寵物。
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