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      2. 寫尊嚴(yán)的作文

        時(shí)間:2024-03-26 17:39:56 尊嚴(yán) 我要投稿

        寫尊嚴(yán)的作文[精選7篇]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的寫尊嚴(yán)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        寫尊嚴(yán)的作文[精選7篇]

        寫尊嚴(yán)的作文 篇1

          人活著不能沒(méi)有尊嚴(yán)。尊嚴(yán)不是虛無(wú)的功名,不是浮華的富貴,而是一種崇高的精神,是一種閃光的靈魂,是一種源自內(nèi)心與生俱來(lái)的高貴。

          翻開史冊(cè),一個(gè)個(gè)光照千秋的人物向我款款走來(lái)。我手把幾盞薄酒,且來(lái)虔敬地祭拜這些活出尊嚴(yán)的閃光的靈魂。

          我祭那懷石投江以死明志的屈子。

          楚王昏庸,群小當(dāng)?shù),以你一己之力如何喚醒麻木不仁的統(tǒng)治集團(tuán),又怎能撐扶楚國(guó)大廈于將傾?何不聽那漁父一勸:且隨眾人一同醉了去吧,聽任國(guó)家日漸衰頹了去吧!可是你沒(méi)有,你不愿看到楚國(guó)的.君臣子民將隨著國(guó)家的衰亡而最終喪失尊嚴(yán)。于是你為了祖國(guó)和人民的尊嚴(yán),在理想幻滅的一刻懷石投江,以死明志,你的靈魂閃著奪目的光芒。

          我祭那隱忍茍活以生踐志的司馬遷。

          你承受巨大痛苦,蒙受奇恥大辱,人的尊嚴(yán)遭受肆意的踐踏,是什么力量支撐著你頑強(qiáng)地活下去?是“著成信史照塵寰”的宏愿,是“文采表于后世”的信念,是為了重塑遭受踐踏的尊嚴(yán)。于是你隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭。屈辱地活著,卻同樣活出了尊嚴(yán),活出了重于泰山的價(jià)值。以生踐志,你的靈魂閃著奪目的光芒。

          我祭那留胡19載不變漢節(jié)的蘇武。

          貧賤不曾移,富貴不曾淫,威武不曾屈,這是你崇高人格的寫照。你經(jīng)受住了血與火的考驗(yàn),抵御住了功名與富貴的誘惑,手持大漢的節(jié)杖,在雪野萬(wàn)里的北國(guó)一立就是一十九年,偉哉,壯哉!為了祖國(guó)的尊嚴(yán),吞旃毛咽冷雪,頂冰天踏雪地,你站成了一尊名為大漢之魂的雕像!永不變節(jié),你的靈魂閃著奪目的光芒。

          隨波逐流不會(huì)影響個(gè)人的仕途,然而屈子沒(méi)有,他為了尊嚴(yán),也贏得了尊嚴(yán);一死了之或許能洗刷恥辱了卻痛苦,然而司馬遷沒(méi)有,他為了尊嚴(yán),也贏得了尊嚴(yán);屈膝投降一定能換來(lái)榮華富貴,然而蘇武沒(méi)有,他為了尊嚴(yán),也贏得了尊嚴(yán)。

          人活著不能沒(méi)有尊嚴(yán),它既無(wú)形又無(wú)價(jià),值得用生命去換取,值得用生命去捍衛(wèi)。擁有尊嚴(yán),即便不夠偉大,也一定無(wú)比崇高;擁有尊嚴(yán),活著堂堂正正,死后萬(wàn)古流芳。

          我手把這碗烈酒敬給所有活出了尊嚴(yán)的人們!

        寫尊嚴(yán)的作文 篇2

          尊嚴(yán)不是靠金錢和地位得來(lái)的,而是通過(guò)自己的行動(dòng)爭(zhēng)得的。付出努力得來(lái)的尊嚴(yán)是最美麗的。

          在東圖書店所在的那個(gè)十字路口,總有幾位發(fā)傳單的小姐,如果我接過(guò)了傳單,一向是走到傳單小姐看不見(jiàn)的`地方,把傳單隨手扔進(jìn)垃圾桶里。

          可是有一天,我這熟練的舉動(dòng)被一位傳單小姐看見(jiàn)了,幸好這時(shí)公交車來(lái)了,我跳上車,誰(shuí)知,一陣風(fēng)把我的帽子吹到了路邊,那位小姐撿起帽子遞給了我。我連忙說(shuō)了好些聲謝謝。我看見(jiàn)她的臉因?yàn)槭艿轿业淖鹬囟W閃發(fā)亮。這時(shí),公交車開了,我只得匆匆看了她最后一眼。

          從此,我再也沒(méi)看見(jiàn)那位小姐。

          其實(shí),在我沒(méi)有尊重她的情況下,她完全可以不撿我的帽子,這也是大多數(shù)人沒(méi)有受到尊重后的選擇。而她,她選擇了更高尚的方法:用自己的行動(dòng)來(lái)?yè)Q取別人的尊重。這樣做的人少之又少啊。對(duì)呀,有幾個(gè)沒(méi)受到尊重的人會(huì)放下不滿去用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取尊嚴(yán)?思考一下。的確,那樣的人很少,因?yàn)樗y太難了,但是請(qǐng)?jiān)傧胍幌,如果,那一天你做到了,用行?dòng)打動(dòng)了別人自私,冷酷的心,那在別人贊賞,尊重的目光下,你會(huì)多么快樂(lè)。也許,你用行動(dòng)爭(zhēng)取來(lái)的尊嚴(yán)與尊重會(huì)是你一輩子的驕傲。

          試一試,坦誠(chéng)對(duì)待生活中的每一個(gè)人。也許,一句問(wèn)好,一次微笑,一次招手,不需要金錢,地位,你就會(huì)贏得最美麗的尊嚴(yán)。

        寫尊嚴(yán)的作文 篇3

          那天下班和往常一樣,擠上公交車時(shí),車廂里已經(jīng)擠滿了人。

          到了市中心,車走得越來(lái)越慢。路過(guò)一所小學(xué)時(shí),擁擠的車廂里又涌上一群孩子。隨著孩子們一起上車的還有一個(gè)四十多歲的消瘦男子。我本來(lái)沒(méi)有注意他,但司機(jī)那聲大喝“不找零,自己下去換錢”把我嚇了一跳。透過(guò)密集的人群,我才看到他。

          那是一個(gè)臉色蠟黃的農(nóng)民工。他怯怯地望著司機(jī),窘迫地站在自動(dòng)投幣機(jī)前,面色泛紅,手里卻緊緊地抓著張二十元的錢。我想,他是沒(méi)備零錢吧?

          我們都能肯定他沒(méi)有逃票的意思,但從他尷尬的表情可猜到,要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車,他不舍。

          是呀,二十元對(duì)一個(gè)進(jìn)城務(wù)工的人來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目了,可能是他一天的工資;也可能是他一星期的伙食費(fèi);寄回老家,可以給孩子買上一件新衣裳,給老人買一份像樣的禮品。

          “怎么樣?要不投錢,要不下車,我沒(méi)空等你!”司機(jī)冷漠地說(shuō)。

          我注意到車?yán)锏?人也都不滿地望著他,有人已經(jīng)不耐煩地說(shuō):“民工還坐什么車?嫌貴就下去走路吧,浪費(fèi)大家的時(shí)間!笨粗鷣(lái)愈紅的臉,我心里有些難受。我來(lái)自貧窮的農(nóng)村,知道遭受城市人冷眼的滋味兒,而且我也有一個(gè)像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢帶來(lái)的尊嚴(yán)問(wèn)題,我該怎么辦?我摸出了錢包,想幫他投幣,可是除了兩張百元整鈔外,我也找不到零錢。

          “伯伯,我這里還有一個(gè)硬幣,給你吧!”一聲清脆的童聲突然響起,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。那是一個(gè)矮小的長(zhǎng)辮子小女孩,可能只有八九歲吧,天真無(wú)邪的小臉蛋上漾著笑意。

          中年男子沒(méi)有伸手去接錢,他窘迫的表情愈加窘迫,臉漲得通紅。車門還開著,一轉(zhuǎn)身,他就跳下車了,“謝謝你!”他邊跑邊說(shuō),才一會(huì)就沒(méi)入人群不見(jiàn)了。

          車終于開走了,我望著車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點(diǎn)冷。

          “他為什么下車了?”小女孩疑惑地自言自語(yǔ)。

          她不解,不就一個(gè)一元硬幣么?

        寫尊嚴(yán)的作文 篇4

          我最近讀了一篇關(guān)于愛(ài)國(guó)的故事,內(nèi)容是中國(guó)留美學(xué)生曲小雪維護(hù)人格和祖國(guó)尊嚴(yán)的經(jīng)歷?赐旯适潞,內(nèi)心久久不能平靜。

          我國(guó)每年有許多熱血學(xué)生懷著求學(xué)的夢(mèng)想,飄洋過(guò)海,去異國(guó)他鄉(xiāng)接受先進(jìn)的教育再報(bào)效自己的祖國(guó)。美麗的中國(guó)女孩曲小雪就是其中一員,她自費(fèi)留學(xué)美國(guó),經(jīng)朋友介紹到美國(guó)老太太露意絲家勤工儉學(xué)。她在露意絲家多次受到令人難以忍受的侮辱之后,決定辭工。而這位老太太的兒子銀行家愛(ài)德華卻蠻橫地?cái)r住了她,并稱到,中國(guó)人比他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國(guó)人的尊嚴(yán),面對(duì)身強(qiáng)力壯的愛(ài)德華和蠻不講理的露意絲太太,曲小雪毫不懼怕,以理相爭(zhēng)。愛(ài)德華母子惱羞成怒,竟對(duì)弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打,使的'曲小雪臏軟骨永久性挫傷、脊椎骨錯(cuò)位彎曲以及嚴(yán)重腦震蕩。更讓人難以忍受的是,愛(ài)德華母子竟惡人先告狀,告她無(wú)理取鬧。在法庭上,曲小雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師“庭外和解”的企圖,并征服了最高巡回法庭的庭審法官。法官宣判被告愛(ài)德華賠償5250美元,當(dāng)場(chǎng)向原告賠禮道歉

          曲小雪接過(guò)對(duì)方律師寄過(guò)來(lái)的支票,向全場(chǎng)抖了抖,義正詞嚴(yán)地說(shuō):“剛才被告不得不向我公開道歉之后,你們又非常及時(shí)地在法庭上公開給我遞上這張支票,你們這樣做,是想造成一種印象:中國(guó)姑娘之所以堅(jiān)持要打這場(chǎng)官司,無(wú)非是為了這張支票,讓人覺(jué)得錢是這場(chǎng)官司的目的,也只有錢能為這場(chǎng)官司畫上句號(hào)?赡銈冨e(cuò)了!至少我這個(gè)中國(guó)人,當(dāng)然,還有許許多多的中國(guó)人都決不會(huì)在你們的美元面前低下自己高貴的頭!我打這場(chǎng)官司,是為了討回我做人的尊嚴(yán)!尊嚴(yán)!美元,在我的尊嚴(yán)面前一分不值。見(jiàn)鬼去吧!美元!鼻⊙┌盐迩Ф嗝涝闹币稽c(diǎn)一點(diǎn)地撕碎,拋向法庭的上空。

          在這里,曲小雪堅(jiān)持了自己人生的的信仰,討回的不僅是個(gè)人的公道,還有一個(gè)擁有13億人口,擁有五千年文明的偉大民族的尊嚴(yán)。我為她感動(dòng),為她自豪!

        寫尊嚴(yán)的作文 篇5

          我原以為世界最珍貴的是生命,可那件小事過(guò)后,才使我懂得了如果沒(méi)有尊嚴(yán),那生命只是一副軀殼!

          我過(guò)早的到了學(xué)校,校門還沒(méi)開,在不經(jīng)意的回頭間,我看到了這樣一幕——一個(gè)學(xué)生跪在地上?礃幼邮莻(gè)二年級(jí)的小男孩,而另一個(gè)人則是初中生。

          初中生手里拿著一根很粗的棍子說(shuō):“小子,你只要挨我兩下就可以滾了!”小男孩臉色蒼白。“或者叫我聲‘爸爸’也可以!”初中生說(shuō)完哈哈大笑,后邊他的“同伙”也嘲笑這個(gè)小男孩,小男孩聽罷僵住。

          那個(gè)初中生更加猖狂,踢了他一腳怒喝到:“小子,還想不想活,想活就叫聲‘爸爸’!”這時(shí)旁邊正巧路過(guò)一位盲人,“如果你不叫,看見(jiàn)了嗎?明天你就會(huì)像他一樣!闭f(shuō)罷,他瘋狂的笑起來(lái),滿目猙獰。

          我偷偷對(duì)朋友說(shuō):“太可憐了,不過(guò),你說(shuō)他會(huì)選擇什么?”朋友的眼睛里已有淚水,恐怕她并沒(méi)有注意到我說(shuō)話。

          這時(shí),那個(gè)小男孩脫口而出:“不,我有尊嚴(yán)!你不可以把我的尊嚴(yán)放在腳下踐踏!”小男孩顯得十分堅(jiān)定。這時(shí)校門開了,老師及時(shí)的制止了這場(chǎng)沖突。

          尊嚴(yán)是無(wú)上的`;尊嚴(yán)不可以被人踐踏;尊嚴(yán)是我們活著的理由;尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂!

          尊嚴(yán)無(wú)價(jià)。

        寫尊嚴(yán)的作文 篇6

          尊重,來(lái)源于他人,同時(shí)也來(lái)源于自己,只有自己留住了自己的尊嚴(yán),才能贏得他人的尊重,一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán),或是看輕他人尊嚴(yán)的人,永遠(yuǎn)得不到別人的尊重。

          大約一年前,我讀過(guò)一篇文章,讀后深受感動(dòng)。文章寫了一個(gè)中國(guó)女孩狀告一個(gè)美國(guó)銀行家的故事。這個(gè)中國(guó)女孩在美國(guó)留學(xué),像大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生一樣,她的家庭很難承擔(dān)她的高額學(xué)費(fèi),所以,她必須一邊上學(xué)一邊靠打工來(lái)維持自己的生活和完成學(xué)業(yè)。

          后來(lái)經(jīng)人介紹,女孩被一個(gè)美國(guó)老太太雇傭,她幫老太太做家務(wù),然后,老太太付給她一定的工錢,而且供她飯,盡管老太太的要求很苛刻,她還是很努力的做事,只是她吃的東西實(shí)在太差了,都是老人前一天吃剩的,然后打成糊才能吃。有一天,她實(shí)在吃不下這種東西了,就買了一份便當(dāng)和一個(gè)雞腿回來(lái)吃,可是走到門口時(shí)卻被老太太一把奪過(guò),扔在了地上,禁止她吃,她感到十分的氣憤,與老太太理論,被她銀行家的兒子撞見(jiàn),并且無(wú)禮的辱罵了這個(gè)女孩。

          這事發(fā)生后女孩覺(jué)得受到了極大的侮辱,決定不干這份工作,另謀出路,當(dāng)她向老太太索取她應(yīng)得的報(bào)酬時(shí),不僅沒(méi)有得到她該得的.錢,而且被老太太的兒子無(wú)端的毆打,以致于重傷。

          此后,她開始了她長(zhǎng)達(dá)一年的狀告,因?yàn)樨?cái)力的不許,她只能擔(dān)任自己的辨護(hù)律題,去翻閱一些法律方面的有關(guān)資料,而且要一方面不耽誤學(xué)習(xí),還要打工掙錢以供生活,因?yàn)樗隣罡娴氖敲绹?guó)的一個(gè)銀行家,而自己又沒(méi)有律師所以案子被多次拒絕接受審理。在一年后終于開庭,當(dāng)她站在法庭上陳述整個(gè)過(guò)程時(shí),所有的觀眾都被她的話驚住了,最后那個(gè)美國(guó)銀行家,不得不當(dāng)著所有人的面向這個(gè)中國(guó)女孩道歉,而且給予賠償。

          女孩接過(guò)錢,一下拋向空中,她大聲的說(shuō):“我要的是我的尊嚴(yán),別以為我只為了那少的可憐的錢。”

        寫尊嚴(yán)的作文 篇7

          我聽過(guò)許許多多的故事,有牛郎織女的故事,有嫦娥奔月的故事,有探險(xiǎn)家的故事……隨時(shí)間的飛逝,我也漸漸淡忘了很多,可有一個(gè)故事,像是刻在了我的心里,使我終生難忘!

          故事是這樣的:他是一個(gè)自卑的孩子,15歲,長(zhǎng)得又瘦又小,而且他的家庭讓同學(xué)們看不起,他父親是賣水果的,母親在學(xué)校邊上做修鞋匠。

          別的孩子全是這個(gè)城市中有錢的孩子,父母是有權(quán)有勢(shì)的,他是一個(gè)例外,他的父親沒(méi)受過(guò)教育,花了很多錢讓他上了這個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。

          從來(lái)的那天起他就受歧視,他穿的衣服是最不好的,別的孩子全穿有牌子的衣服,書包和鉛筆盒都要幾百塊。有人笑話他的破書包,他曾經(jīng)哭過(guò),可他沒(méi)告訴過(guò)父母,因?yàn)榕赂改競(jìng)碾y過(guò),因?yàn)檫@個(gè)書包還是媽媽狠下心給他買的。

          對(duì)他最好的就是吳老師,吳老師總是鼓勵(lì)他,笑瞇瞇地看著他,吳老師長(zhǎng)得又年輕又漂亮,好多孩子都喜歡她。

          圣誕節(jié)到了,所有孩子都給老師買了平安果,都是在那個(gè)最大的'超市買來(lái)的,有包蛇果的,有包臍橙的,還有包蘋果的。一個(gè)平安果便宜的要十塊,貴的要幾十塊,他沒(méi)有錢,也不想和父母要錢,于是他煮了家里的一個(gè)雞蛋送給了吳老師。

          他小心翼翼地拿著那個(gè)雞蛋,用一張好看的紅紙包上,同學(xué)們問(wèn)他,你包的什么?怎么這么小這么難看?他說(shuō),雞蛋,送給吳老師的。

          所有人都哈哈地笑著,他自卑地低下頭,他想,送給老師,老師會(huì)不會(huì)也笑話他?

          想不到吳老師不但沒(méi)有笑話他.而且在全班同學(xué)面前說(shuō):“同學(xué)們,這是吳老師收到的最與眾不同的禮物,這說(shuō)明這個(gè)同學(xué)很有創(chuàng)意,其實(shí)不必給老師買什么平安果,有這份心老師就很高興很激動(dòng)了!

          他哭了,覺(jué)得老師對(duì)他真好。他總以為自己是窮人的孩子會(huì)受到歧視,總以為自己沒(méi)有尊嚴(yán),但老師給了他極大的鼓勵(lì)。老師還給他們講了一個(gè)故事:從前,一個(gè)小女孩,她們家很窮,她是個(gè)窮孩子。有一天,她的母親帶著她去給校長(zhǎng)送禮,讓孩子轉(zhuǎn)到這個(gè)中心小學(xué)來(lái),她的母親把家里的唯一一只老母雞送給了校長(zhǎng),那時(shí)的校長(zhǎng)是村長(zhǎng)的兒子,她的母親說(shuō)明了來(lái)意,并且把那只老母雞送給了校長(zhǎng),校長(zhǎng)說(shuō),誰(shuí)要這東西?我們?cè)绯阅伭死夏鸽u,連小柴雞都不愛(ài)吃了。

          那句話刺傷了小女孩和她的母親。她們沒(méi)有去成中心小學(xué),小女孩還在她們村子里上小學(xué),但她明白了自己應(yīng)該發(fā)奮努力,年年考第一,最后,她以全鄉(xiāng)第一的成績(jī)考上了縣里的一中,后來(lái),她又考上師范,在一所小學(xué)里教書。

          孩子們聽完那個(gè)故事都很感動(dòng)。吳老師說(shuō),那個(gè)女孩子就是我。

          他聽了,眼里已經(jīng)有了淚水,沒(méi)想到,老師也是窮苦孩子出身,老師也給人送過(guò)禮,而且被拒絕了!相比而言,他多幸福啊。

          老師說(shuō),同學(xué)們,大家應(yīng)該知道,每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的,無(wú)論貧窮還是富有,所以,這個(gè)雞蛋是不是老師收到的最好的禮物?

          大家都鼓起掌,而他趴在桌子上,哭了。

          聽了這個(gè)故事,我深深地感動(dòng)了,也永遠(yuǎn)記住了那個(gè)老師的話:每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的,無(wú)論貧窮還是富有。

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