【優(yōu)】尊嚴(yán)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的尊嚴(yán)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊嚴(yán)的作文1
昨天，因?yàn)橹x全行的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做好，萬(wàn)老師叫謝全行去辦公室，萬(wàn)老師說(shuō)：“你昨天為什么不給我打電話”。而謝全行卻說(shuō)：“我不補(bǔ)課，我沒(méi)有您的電話”。萬(wàn)老師覺(jué)得很傷自尊的說(shuō)到：“我給你的家里打電話或叫你的家長(zhǎng)給我打電話不是為了‘錢(qián)’，而是想和你的家人了解你的情況”。我看見(jiàn)萬(wàn)老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過(guò)的樣子，讓人看了，有些心疼。我當(dāng)時(shí)在想：謝全行啊，謝全行，你可真?zhèn)蠋煹淖宰鸢�，�?dāng)老師是世界上最無(wú)私的職業(yè)，你怎能說(shuō)出這樣的話。后來(lái)，我回到了教室，萬(wàn)老師也跟著過(guò)來(lái)了。
到了教室，只見(jiàn)萬(wàn)老師的眼睛紅得像蘋(píng)果，我就知道萬(wàn)老師是哭過(guò)的，經(jīng)萬(wàn)老師的一翻話，謝全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬(wàn)老師肯定覺(jué)得有些委屈了。
下課后，謝全行也就沒(méi)有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時(shí)，本來(lái)愛(ài)舉手發(fā)言的謝全行卻坐在那里一動(dòng)不動(dòng)了，謝全行可能認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓人美麗成為永恒。這一切的`一切就是一句“我不想補(bǔ)課，我沒(méi)有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴(yán)的話引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……
尊嚴(yán)的作文2
一天我買(mǎi)完?yáng)|西走回家，一個(gè)乞丐攔了我的去路。我身上沒(méi)有錢(qián)，他便問(wèn)我要手中的東西。還裝出一副被我欺負(fù)的樣子，大喊大叫。人們謾罵著，他卻總以笑臉相迎。沒(méi)有辦法，只得將手中的東西給了他。他可倒好，不僅不謝我，還將我臭罵了一通。
有一天，一個(gè)撿破爛的老頭，賣(mài)力地等著那一輛已經(jīng)舊的不能再舊，破的不能再破的三輪車(chē)。一股沖哄哄的味道傳了過(guò)來(lái)，人們謾罵著，他卻總以笑臉相迎。我不禁起了憐惜之情，本想掏出褲兜里的錢(qián)給他，卻還是沒(méi)有拿出。不是我吝嗇，而是我知道，他之所以放下“尊嚴(yán)”，做這沒(méi)有人愿意做的事。是因他不想放下尊嚴(yán)。
對(duì)于生活，我們要得到的太多太多。你是否放下了尊嚴(yán)，來(lái)?yè)Q取你物質(zhì)上的.追求；還是放下了物質(zhì)上的追求，換取精神上的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)的作文3
金錢(qián)買(mǎi)得到鐘表，買(mǎi)不到時(shí)間；金錢(qián)買(mǎi)得到補(bǔ)品，買(mǎi)不到健康；金錢(qián)買(mǎi)得到書(shū)籍，買(mǎi)不到知識(shí)……這些在我腦海里都是如此朦朧，可我卻因那件事，知道了金錢(qián)買(mǎi)得到世間萬(wàn)物，也買(mǎi)得到——尊嚴(yán)。
每當(dāng)我走過(guò)一條街的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)乞丐日漸益多，而往往都是手腳健全的年輕人，我的心里總是不由自主地冒出一個(gè)想法，既然沒(méi)有錢(qián)，為什么不去打工呢？晚上，再次和媽媽走過(guò)那條街，乞丐更是多得數(shù)不過(guò)來(lái)，那個(gè)想法又再次涌上心頭，甚至還想沖上去問(wèn)問(wèn)他們：“難道你們不會(huì)感到丟臉嗎？”尊嚴(yán)早已被過(guò)路人踐踏得面目全非的“人”，難道他們不會(huì)感到羞恥嗎？難道就僅僅為了錢(qián)？這種“來(lái)之不易”的錢(qián)他們收得安心嗎？我頓時(shí)鄙視他們，替他們感到羞愧，也替這個(gè)美麗的城市有這種“人”而感到氣憤！
我不知道，也不想知道，因?yàn)檫@個(gè)世界懂得辨認(rèn)是非的人已經(jīng)太少了，微乎及微……難道，金錢(qián)的`誘惑就如此強(qiáng)大嗎？
尊嚴(yán)的作文4
雖然我是女生，但是我也有做女生的尊嚴(yán)。
我一直都堅(jiān)持著自己的原則，沒(méi)有因?yàn)槭裁炊p易的改變。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果我遇見(jiàn)了自己喜歡的男生，那么即使要我主動(dòng)的去表白，我也會(huì)毫不猶豫的去做，即使被拒絕了，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲易隽俗约合胱龅氖隆?/p>
可是，遇見(jiàn)一個(gè)讓自己喜歡的男生是多么的不容易。
兩個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的人，相遇了，然后，你喜歡上他了，這樣的事件發(fā)生概率是多么的渺小，如果真的發(fā)生了，是不是值得我們好好去珍惜呢？
可是，如果沒(méi)有遇見(jiàn)讓自己喜歡的男生，那么，我是不會(huì)很輕易的，很隨便的就和一個(gè)男生交往的。因?yàn)椴皇窍矚g，所以即使在一起了也是在浪費(fèi)時(shí)間。我不想我的人生是在浪費(fèi)的。我不想我在我寶貴的.青春時(shí)代做了一些很無(wú)聊很沒(méi)有意義的事情。
雖然我是一個(gè)普通的女生。
但是，我也有作為一個(gè)女生的尊嚴(yán)。
我知道，我的青春是浪費(fèi)不起的。
尊嚴(yán)的作文5
我現(xiàn)在讀四年級(jí)，只要一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)就讓我記憶猶新的課文要數(shù)那含有深刻意義的《尊嚴(yán)》一課了。
《尊嚴(yán)》一課主要講了一個(gè)逃難的年輕人，在十分饑餓的情況下仍然堅(jiān)持不勞動(dòng)就不吃飯，而贏得了尊嚴(yán)的故事。
人，應(yīng)該有尊嚴(yán)。你的每頓飯科都會(huì)有爸爸媽媽為你做，或是拿錢(qián)到館子吃，但當(dāng)你身無(wú)分文，身邊沒(méi)有親人朋友，也沒(méi)有可以吃的食物，你會(huì)怎么辦呢？是去向別人要，還是通過(guò)自己的勞動(dòng)所得？
如果你的處境和文中的主任公一樣，你會(huì)不會(huì)像其他人一樣不勞動(dòng)就狼吞虎咽地吃杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)給你的食物呢？
這個(gè)年輕人之所以擁有了一筆讓所有美國(guó)人都羨慕的財(cái)富，讓是他靠自己的尊嚴(yán)換來(lái)的。你想想你身邊和現(xiàn)實(shí)生活中的大富翁，難道他們擁有的錢(qián)也是吃喝玩樂(lè)，不干活，不努力，就得到的嗎？
這個(gè)年輕人其實(shí)就是石油大王哈默，你們看，這么出名的人，他的尊嚴(yán)也是靠自己的勞動(dòng)所得的.，難道我們還不能警醒些嗎？
那些不干活，老是讓別人養(yǎng)活自己的人是可恥的，如果一天只知道好吃懶做，等著別人給你提供食物，這樣的人難道好會(huì)讓真正有尊嚴(yán)的人敬佩嗎？
人，應(yīng)該有尊嚴(yán)。讓我們時(shí)刻記住這句話，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，讓尊嚴(yán)帶你去飛翔吧……
尊嚴(yán)的作文6
周六下午，我和媽媽一起到兒童樂(lè)園游玩。在兒童樂(lè)園售票處門(mén)口，我看到旁邊圍著許多人，走進(jìn)去一看，這場(chǎng)景讓我驚呆了！
人群中有一個(gè)右腳殘疾的老人，他身邊有一塊木板，上面寫(xiě)著：“我有一個(gè)不孝的兒子，賭博把家都輸?shù)袅�，還要賭，結(jié)果又輸了，現(xiàn)在不知逃到哪里去了，債主把我的腳給打斷了�！贝蠹衣�(tīng)了眼睛都濕潤(rùn)了。
一個(gè)小伙子走到他面前，拿了5角錢(qián)，扔到老乞丐的碗里，然后無(wú)視地說(shuō)：“我本來(lái)不想給你的，但一想，你太可憐了，才給你的.�！�
老乞丐聽(tīng)了，拿起碗里的5角錢(qián)，朝著小伙子砸去，剛好砸中小伙子的后腦勺后，大聲說(shuō)：“我也是有尊嚴(yán)的，雖然我窮，但我有尊嚴(yán)”。 小伙子聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大聲說(shuō)：“你著老頭，我給你錢(qián)你不要，還砸我頭�！�
說(shuō)完，就走過(guò)去把老人的木板給打破了，旁人見(jiàn)了，急忙打電話給警察，小伙子見(jiàn)狀不妙，想逃跑，幾個(gè)男人把他抓了起來(lái)。
了一會(huì)，警車(chē)來(lái)了，把老人和小伙子帶上了車(chē)，然后開(kāi)走了。
晚上，回到家，我想：任何人都有尊嚴(yán)，乞丐也是一樣的！
尊嚴(yán)的作文7
在我上幼兒園的時(shí)候，有一位同學(xué)叫小晴，他很胖，學(xué)習(xí)也不好。我們都不愛(ài)和她玩。
有一次，我們和別的班進(jìn)行賽跑比賽，因?yàn)樗艿奶�，所以，我們班得了個(gè)倒數(shù)第一，我們都十分氣憤，于是給她起了個(gè)綽號(hào)叫“荷蘭豬”她聽(tīng)見(jiàn)了，傷心的哭了。
記得有一次，我們剛上完舞蹈課，老師就讓我們打掃教室，我們都累得筋疲力盡，她卻很主動(dòng)地說(shuō)：“讓我來(lái)掃吧!”她扭動(dòng)著胖胖的'身體，一會(huì)兒就打掃完了。我們看著她胖胖的臉，心里有些謙意。
還有一次，老師讓我們洗手帕，我的手破了，不能沾水，她說(shuō)：“我來(lái)幫你吧!”她把我的手帕洗的干干凈凈，還有香味呢!我說(shuō)：“讓我們一起玩吧!”她高興地哭了。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。
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