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      2. 尊嚴(yán)的作文

        時(shí)間:2024-03-07 16:58:56 尊嚴(yán) 我要投稿

        (熱)尊嚴(yán)的作文6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (熱)尊嚴(yán)的作文6篇

        尊嚴(yán)的作文 篇1

          是什么,像激浪拍打在海岸;是什么如熊鷹展翅翱翔于廣袤無(wú)垠的碧空,又是什么,蕩起人們沉睡的心靈.......是它,那朵最美的花朵,人不可或缺的東西——尊嚴(yán)!盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”項(xiàng)羽的自刎烏江,革命英烈的壯烈捐軀_都是為了個(gè)人或國(guó)家的尊嚴(yán)。是的,人,必須有尊嚴(yán)!

          尊嚴(yán)不僅是對(duì)一個(gè)人身份?地位的.認(rèn)同,是人共有的權(quán)利。每個(gè)人都應(yīng)該有尊嚴(yán)。大到國(guó)家榮辱,小至我們的生活,處處有尊嚴(yán)。生命無(wú)價(jià),尊嚴(yán)更無(wú)價(jià)。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)不是高高在上;也不是絕不低頭,它是面對(duì)貧窮時(shí)的昂首挺胸,是面對(duì)權(quán)貴的不卑不亢,也是面對(duì)挫折的屢戰(zhàn)屢敗,尊嚴(yán),是人性中最璀璨?最?yuàn)Z目的東西。

          人,要有尊嚴(yán),每個(gè)人都應(yīng)該有尊嚴(yán),有尊嚴(yán)的人才能受人尊敬。尊嚴(yán)或許會(huì)被嘲弄,但不能被剝奪,除非自己放棄。有個(gè)故事是這樣的:在一個(gè)火辣的八月,酷熱難耐,一群衣著整齊的年輕人卻整整齊齊的跪在大街上乞討,路人都很奇怪。原來(lái)這是一家公司對(duì)新員工的“厚臉皮”培養(yǎng);奶瓢,這一刻,人的尊嚴(yán)被放在了何處?他們又把自己的尊嚴(yán)放在了何處?

          尊嚴(yán),是一個(gè)人的基本品德。如果人有尊嚴(yán),做人也會(huì)挺胸抬頭。而丟掉尊嚴(yán),則會(huì)失去原則,窮人的尊嚴(yán)是不食‘‘嗟來(lái)之食’弱者的尊嚴(yán)是不為強(qiáng)勢(shì)屈服,席勒曽說(shuō),不知道他自己尊嚴(yán)的人,便不能尊重別人的尊嚴(yán)。而如今受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟跪地乞討,人存于世,如果沒(méi)尊嚴(yán),就如行尸走肉,沒(méi)任何感情。

          人都應(yīng)有尊嚴(yán),都希望得到尊重,有的人沒(méi)有尊嚴(yán),或許是因?yàn)樽约旱赖碌臄模坏┪覀內(nèi)笔抛u(yù),犯法違紀(jì)。那么尊嚴(yán)也蕩然無(wú)存。尊嚴(yán)需要大家共同維護(hù),有句話(huà)說(shuō)得好!饑(yán)是不容易得到的,為了某些利益?赡軙(huì)拋棄一切尊嚴(yán);或?yàn)榱颂撁,尊?yán)也不顧了,總括地說(shuō),世人一般所熱愛(ài)的是沽名釣譽(yù)’人不能為利益舍棄尊嚴(yán)。而那些人,厚顏無(wú)恥。寧肯出賣(mài)自身的靈魂與尊嚴(yán)換來(lái)利益?或熱名。像劉禪的樂(lè)不思蜀等無(wú)恥之靠背,把尊嚴(yán)扔盡,全然不顧。而戰(zhàn)斗英雄董存瑞,朱德等則維護(hù)了自身與國(guó)家尊嚴(yán)的人,只有他們才會(huì)流芳百世,他們才有熱名,更重要的是他們有尊嚴(yán)!

          人。正因有了尊嚴(yán)才會(huì)綻放光彩,國(guó)家,也因?yàn)橛辛俗饑?yán)才能屹立與世界。尊嚴(yán)這朵燦爛之花,這朵美麗之花。讓它盡情綻放吧,綻放璀璨光輝!

        尊嚴(yán)的作文 篇2

          回眸望著這座離我越來(lái)越遠(yuǎn)的城市,眼前的繁華最終一點(diǎn)點(diǎn)化為灰燼。只是耳邊依舊飄蕩著若有若無(wú)的歌聲,讓我感覺(jué)無(wú)法觸摸。

          坐在冰涼的石凳上,媽媽望著前方的道路,尋覓著車(chē)子的蹤跡。我靜靜地靠著后面的柱子,嘈雜的.聲音使我感到煩躁,我只好閉上雙眼。突然,一陣富有磁性的歌聲從我耳邊傳來(lái),我疑心是誰(shuí),便睜開(kāi)眼睛,順著歌聲傳來(lái)的方向看去。只見(jiàn)一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩子拿著麥克風(fēng)在唱著歌,他站著的前方放著一個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)生銹的音響,再前一點(diǎn),便是一個(gè)破舊的鐵兜了,里面只放著幾個(gè)零散的銅板和一些碎錢(qián)。

          他靜靜地唱著,那旋律,那歌詞,我從未聽(tīng)過(guò),仿佛來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。最顯眼的是他穿著一套中學(xué)校服,他的身邊有不少和他穿著同樣校服的學(xué)生走過(guò)。不同的是,他們口里含著一根棒棒糖,歡聲笑語(yǔ)地從他身邊走過(guò),卻沒(méi)正眼看他一眼。而他呢?緊鎖著眉頭,閉著雙眼,唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠。同樣是擁有著這樣花季的年紀(jì),為什么他們卻擁有著完全不同的命運(yùn)?這條大街這樣繁華,他就處于里面最渺小的一角,拿著麥克風(fēng)唱著歌,執(zhí)著的相信會(huì)看到人性的光輝?墒撬麉s不知道,與他身邊的這一片喧囂相比,他那黯淡的歌聲顯得多么格格不入。我終于忍不住朝他投去了可憐的目光。

          也許是我盯視的太久,他竟睜開(kāi)雙眼,朝著我看了一眼。僅僅一瞬間,我就呆滯了。并不是我想象中那般空洞,那般迷茫,而是一種銳利的目光,帶著一絲深不可測(cè)的光芒,直視我的雙眼,逼得我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼睛。隨后,他又重新閉上雙眼,仿佛剛剛的那縷目光從未出現(xiàn)過(guò)。只是,這一次不同,他不再緊皺眉頭,而是將眉頭舒展,仿佛在享受著這種感覺(jué)。我第一次發(fā)現(xiàn)他的身板這樣堅(jiān)挺,他的歌聲這樣清晰。

          原來(lái),他的歌聲里唱著的是尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán)的作文 篇3

          如果給我一片草原,我愿做一頭飛翔的藏獒!——題記

          它還是犬,但又不是一般的犬。它立著生,生時(shí)內(nèi)斂而又無(wú)所畏懼;它站著死,死時(shí)高傲而又果斷堅(jiān)決。它不是草原上最高大的物種,但它終生昂著頭,俯視著草原眾生。

          茫茫的草原上只有三種動(dòng)物:羊、狼、犬。羊是這游牧體系上的農(nóng)耕者,溫和而懦弱,缺少血性。狼則是游牧者,出沒(méi)于丘陵淺草之地,掠奪于眾羊哀號(hào)之間。藏獒立于兩者之間,行為農(nóng)耕而精神游牧。

          是的,狼很機(jī)智;狼很團(tuán)結(jié);狼很堅(jiān)強(qiáng);狼很勇敢。但狼的機(jī)智卻用于凌弱而成了狡詐;狼的團(tuán)結(jié)卻用于壓迫而成了猥瑣;狼的堅(jiān)強(qiáng)卻用于掠奪而成了不義;狼的勇敢卻用于獵殺而成了嗜血。狼不僅是個(gè)擅長(zhǎng)落井下石的“優(yōu)秀”的小人,同時(shí)是個(gè)極高明的騙子。它用自己看似不經(jīng)意的行為,騙得無(wú)數(shù)人以它為部落的圖騰或者精神上的圖騰。

          藏獒永遠(yuǎn)的靜靜的旁觀。它不會(huì)像狼那樣利用自己天生的強(qiáng)壯與勇敢,去欺凌弱小以換得人們對(duì)自己的崇拜,也不會(huì)像其它的犬類(lèi)那樣靠獻(xiàn)媚來(lái)博得人們的歡心。相反,它經(jīng)常因自己桀驁的個(gè)性和不屈的本能而在人們的.心中留下兇暴的惡名。但它不在意這些。它生而為犬,終生只為了守護(hù)。守護(hù)自己的職責(zé),也守護(hù)自己的尊嚴(yán)。如果沒(méi)有挑釁,它就旁觀著自己的世界,靜靜地為世界充當(dāng)一個(gè)智者。一旦有人入侵了這片領(lǐng)地,它的熱血就會(huì)被點(diǎn)燃。作為唯一面對(duì)群狼而毫無(wú)畏懼的動(dòng)物,它會(huì)與入侵者戰(zhàn)斗的其中一方倒下為止。

          作為犬,藏獒永遠(yuǎn)沒(méi)有主人。它和人類(lèi),永遠(yuǎn)保持著最原始的伙伴關(guān)系,而不像其它犬類(lèi)一樣進(jìn)化成主仆關(guān)系。因此,藏獒是獨(dú)立的,從精神到身體。它永遠(yuǎn)不會(huì)與人類(lèi)親昵如其它犬類(lèi),但它絕對(duì)是忠誠(chéng)的。不僅僅是忠誠(chéng)于人類(lèi),而更是忠誠(chéng)于所有物種間所共通的行為準(zhǔn)則。

          當(dāng)狼橫行于世界時(shí),藏獒永遠(yuǎn)在冷眼旁觀,同時(shí)隨時(shí)準(zhǔn)備維護(hù)自己的忠誠(chéng)與尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán)的作文 篇4

          如果,你有了生命,但卻沒(méi)有尊嚴(yán),那就代表了你的生命被自己白白浪費(fèi)了。

          假如,日本人來(lái)了之后,你很害怕自己不在了,你就投靠給了日本人,那就代表你并不是我們中國(guó)人,而是背叛中國(guó),背叛抗日英雄的漢奸,從此,就沒(méi)有再信任你了,連你的'家人也不會(huì)信任你。

          我們的生命和新中國(guó)都是有尊嚴(yán)的人,沒(méi)投靠日本人的英雄給的,他們的尊嚴(yán)給我們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。

          而且,你有了生命也只能活到100歲,有人卻100歲還沒(méi)有到,就不在世上了,這就可以說(shuō)明尊嚴(yán)比生命還重要。

          雖然有人把生命稱(chēng)作可貴的生命,那是因?yàn)槟莻(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán)或者是不懂什么是尊嚴(yán),那就不是聰明的人。

          在法國(guó)有一位著名的文學(xué)家盧梭先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫做:每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán)的作文 篇5

          晚上,我躺在暖和舒適的被窩里翻來(lái)覆去,卻怎么也睡不著。我的腦海里不斷閃現(xiàn)出今天下午發(fā)生的事,仿佛這件事就像自己的影子悄無(wú)聲息,卻一直跟著我,在我的記憶中無(wú)法抹去……

          當(dāng)天下午,我們五年級(jí)去聽(tīng)了一次中國(guó)銀行的經(jīng)理小張阿姨的講座。

          講座剛開(kāi)始,許多同學(xué)都覺(jué)得很無(wú)聊,所以要么在下面說(shuō)話(huà),要么做小動(dòng)作,總而言之,沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)真聽(tīng)講的。講著講著,阿姨突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,還說(shuō)問(wèn)題回答對(duì)的能得到獎(jiǎng)品。

          這下,同學(xué)們感興趣了,個(gè)個(gè)躍躍欲試,只要會(huì)的就爭(zhēng)先恐后地舉手。霎那間,舉起來(lái)的手像個(gè)小森林。那個(gè)同學(xué)答對(duì)了,張阿姨真的發(fā)給了他一個(gè)漂亮的筆袋。這

          下,熱鬧了,教室的喧鬧直聲漸漸蓋過(guò)了小張阿姨的講話(huà)聲。就這樣,越來(lái)越多的同學(xué)怕小張阿姨不叫自己,故意扯著嗓子大喊,有的甚至還站到了桌子、椅子上跳來(lái)跳去,以吸引阿姨的注意。我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)我們班的'同學(xué)還蠻尊守紀(jì)律。

          快結(jié)束了,許多同學(xué)還沒(méi)得到獎(jiǎng)品,于是,教室變得更加的嘈雜了,簡(jiǎn)直可以比得上一個(gè)菜市場(chǎng),不,比菜市場(chǎng)還吵一百倍。此時(shí),我見(jiàn)到了一個(gè)比赤壁之戰(zhàn)還壯觀的場(chǎng)面:幾乎所有的同學(xué)都站到了椅子上,使勁地跺著腳!岸b忊彙保饷?zhèn)鱽?lái)了下課鈴聲,頓時(shí),同學(xué)們一轟而上,圍著小張阿姨,爭(zhēng)著要獎(jiǎng)品……

          當(dāng)我們班同學(xué)回到自己的教室后,孫老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)想想看,剛才在階梯教室里那一幕幕意味著什么?我替那些站在椅子上大喊大叫的人感到可恥。他們?nèi)钡牟皇清X(qián),缺的是尊嚴(yán)!那些獎(jiǎng)品是有價(jià)值的,但是他們卻忽視了一樣千金都買(mǎi)不到的東西——尊嚴(yán)!”

          我躺在床上,仿佛耳邊又響起了老師說(shuō)的那句話(huà):缺的不是錢(qián),缺的是尊嚴(yán)!望著窗外的點(diǎn)點(diǎn)繁星,它們似乎也讀懂了這句話(huà),眨著調(diào)皮的眼睛朝我笑……

        尊嚴(yán)的作文 篇6

          早在前年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候,我就寫(xiě)文字闡述自己對(duì)生死的態(tài)度。倡議說(shuō),生命無(wú)價(jià)生死有度,當(dāng)自己確實(shí)無(wú)能力享受到生活的美好時(shí),最好能實(shí)現(xiàn)安樂(lè)死,平平靜靜,安安然然地走向另一個(gè)世界。自己不受罪,親人們也少拖累。有時(shí)候,存份遺憾倒是對(duì)逝者的一種更好尊重和更深沉的記憶。

          前些日去醫(yī)院看朋友生病的父親,老人今年78歲,早年當(dāng)過(guò)兵,身高體胖,因高血壓患腦梗住院。進(jìn)門(mén)的時(shí)候正好趕上她扶著老人如廁,雖然廁所就在病房里,但總要走幾步。老人幾乎已經(jīng)失去了意識(shí),眼睛半瞇著,口水懸吊在嘴角,身體和胳膊都自然地下垂。朋友攙扶著他,剛要出廁所門(mén),聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,接著那本來(lái)就沒(méi)有上扣的褲子掉落了下來(lái),隨之便是一股奇臭。朋友手忙腳亂,但畢竟只有兩只手。幫著去攙扶的瞬間,我就聽(tīng)朋友抱怨:廁所等了半天你不便,剛站起了你就拉下了。看著老人失憶失態(tài)的樣子,再看著他的前后私處都裸露無(wú)遺,而女兒只能欲說(shuō)還休,我心里特別難受,感覺(jué)老人的尊嚴(yán)被剝光了暴曬,老人的生命一下可悲又可憐。雖然我真的無(wú)意傷害老人,也不愿那樣想事說(shuō)事,可眼前的一幕,真不能不叫我顫栗。想想老人風(fēng)光的一生,什么時(shí)候這么可憐失態(tài)過(guò)?如今沒(méi)了思維沒(méi)了行為能力,也就只能這樣,只能這樣了。

          一種關(guān)于生命的強(qiáng)烈震撼,讓我不禁悲從中來(lái),如鯁在喉,久久不能平穩(wěn)。

          我熱愛(ài)生命,我尊重生命,大家也都這樣?稍趺礋釔(ài),怎么呵護(hù)?我的理解,生命原本是來(lái)享受的,哪怕辛苦哪怕辛酸,都算享受,只是感知到的內(nèi)涵不一樣而已,只要能感知到,就算享受,就需要活著。最怕一口氣還在,周身也有生命的跡象,卻沒(méi)有了感知能力,既發(fā)覺(jué)不到季節(jié)的冷暖,更品味不到酸甜的異同。那才叫悲。生命的軌跡最不由人。誰(shuí)都想精精神神健健康康地活著,誰(shuí)都想能吃能喝會(huì)說(shuō)會(huì)道,可有時(shí)候還偏偏就由不得自己。明明好好的',突然間就可能會(huì)因病因?yàn)?zāi)因一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍而讓日子瞬間變得面目全非。別說(shuō)耄耋之年的老人,就是年富力強(qiáng)的青壯年,面對(duì)這些意想不到的變故,也不能怎么樣。在維系生命的緊要關(guān)頭,尊嚴(yán)算什么,羞辱感又能被誰(shuí)提起?!

          我不止一次地跟朋友討論過(guò)這個(gè)事,也曾大膽地跟老婆說(shuō)起過(guò)我的想法。我就建議,有體力有心力的時(shí)候,我們就盡量享受活著的美好,能多看就盡量多看,能多吃就盡管多吃,而一旦沒(méi)了心力,甚至連意識(shí)都沒(méi)有了,光是會(huì)吃能拉,只給別人添麻煩,那真還不如離開(kāi)的好。久病床前無(wú)孝子,不是親人們不好不愿意伺候,而是生命沒(méi)意義了,十天半月的還可以,一年兩年,三年五年,怎么辦?大家都有自己的事要做。說(shuō)實(shí)話(huà),很多時(shí)候,當(dāng)事人真已經(jīng)什么都不知道了,更沒(méi)有了自行了斷的能力,這時(shí)候最難,我就建議完全可以人為地去結(jié)束痛苦,了斷災(zāi)難。用點(diǎn)藥,不痛不癢,很坦然地離開(kāi)。我告訴老婆,我要這樣了,這任務(wù)就她完成。她要這樣了,我也這樣做。不是我們不恩愛(ài),而是因?yàn)樘鲪?ài),才不忍心讓對(duì)方受折磨,讓本人受痛苦。臨終的時(shí)候能了卻心愿,也算是對(duì)逝者的最大尊重。

          隨著思想觀念的進(jìn)化,人們對(duì)生命的認(rèn)知已不比從前,敬畏生命更敬畏尊嚴(yán)。很多時(shí)候人們并不怕死,最怕生不如死。我的提議惹起了大家的熱議,大家雖然覺(jué)得有理,卻認(rèn)為做起來(lái)還是很難很難的,甚至在幾十年內(nèi)還是沒(méi)辦法做到。當(dāng)然,我也并不是無(wú)情無(wú)義的機(jī)器人一枚,站著說(shuō)話(huà)腰不累,我只是因事而觸動(dòng),倡議一種更人性的活法,讓人能有尊嚴(yán)地走完生命的旅程。不光解決個(gè)人的很多難題,更讓人們的認(rèn)識(shí)、社會(huì)的文明程度提升一大截。

          既然思考了,就斗膽說(shuō)出來(lái),與大家交流交流。為了保持人的最后一份尊嚴(yán),請(qǐng)高度認(rèn)識(shí)活著的意義。

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