尊嚴的作文

[實用]尊嚴的作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的尊嚴的作文9篇，希望對大家有所幫助。

尊嚴的作文 篇1

　　晚上，我躺在暖和舒適的被窩里翻來覆去，卻怎么也睡不著。我的腦海里不斷閃現出今天下午發生的事，仿佛這件事就像自己的影子悄無聲息，卻一直跟著我，在我的記憶中無法抹去……

　　當天下午，我們五年級去聽了一次中國銀行的經理小張阿姨的講座。

　　講座剛開始，許多同學都覺得很無聊，所以要么在下面說話，要么做小動作，總而言之，沒有幾個人認真聽講的。講著講著，阿姨突然問了一個問題，還說問題回答對的能得到獎品。

　　這下，同學們感興趣了，個個躍躍欲試，只要會的就爭先恐后地舉手。霎那間，舉起來的手像個小森林。那個同學答對了，張阿姨真的發給了他一個漂亮的筆袋。這

　　下，熱鬧了，教室的喧鬧直聲漸漸蓋過了小張阿姨的.講話聲。就這樣，越來越多的同學怕小張阿姨不叫自己，故意扯著嗓子大喊，有的甚至還站到了桌子、椅子上跳來跳去，以吸引阿姨的注意。我環顧了一下四周，發現唯獨我們班的同學還蠻尊守紀律。

　　快結束了，許多同學還沒得到獎品，于是，教室變得更加的嘈雜了，簡直可以比得上一個菜市場，不，比菜市場還吵一百倍。此時，我見到了一個比赤壁之戰還壯觀的場面：幾乎所有的同學都站到了椅子上，使勁地跺著腳�！岸ｂ忊彙�，外面傳來了下課鈴聲，頓時，同學們一轟而上，圍著小張阿姨，爭著要獎品……

　　當我們班同學回到自己的教室后，孫老師嚴肅地對我們說：“同學們，請想想看，剛才在階梯教室里那一幕幕意味著什么？我替那些站在椅子上大喊大叫的人感到可恥。他們缺的不是錢，缺的是尊嚴！那些獎品是有價值的，但是他們卻忽視了一樣千金都買不到的東西——尊嚴！”

　　我躺在床上，仿佛耳邊又響起了老師說的那句話：缺的不是錢，缺的是尊嚴！望著窗外的點點繁星，它們似乎也讀懂了這句話，眨著調皮的眼睛朝我笑……

尊嚴的作文 篇2

　　王冠上的蒼蠅并不比廁所里的蒼蠅更高貴! ——張愛玲(題記)

　　人若是遺失了尊嚴就像中空的蘆葦，就無法承擔生活中的點滴重量。當我看的材料中溫總理那句“讓人民活得有尊嚴”時，心弦再一次被觸碰，泛起層層漣漪。

　　呼喚尊嚴，是讓自己的靈魂覺醒。在我看來，“尊”即是尊重別人，“嚴”則為莊嚴自己。這仿佛人人都可輕易辦到，然而，在這個世事擾攘、物欲橫流的當下，太多的人以“亞尊嚴”覆蓋真實的自己，在不知不覺中遠離了尊嚴。

　　父親在子女面前的尊嚴，是夾雜著倔強的;青年在所愛女子前的尊嚴，是伴著沖動的;窮人在富人面前的尊嚴，是帶著自卑的。想到這里，不禁啞然。我們真的.無需再呼喚尊嚴了嗎?

　　環視當今，有多少人能用無色的眼光去看待整個社會?“犀利哥”式的悲劇是否會在明天重演?犀利哥本沒有錯，卻被網民無意識的傷害;他本有自己心中的尊嚴，可是終唯有仰天長嘯以呼喚那破碎的尊嚴;他本有家，可如今卻落下無助的淚水。對犀利哥品頭論足的你，是否在無意間抹殺了別人的尊嚴?

　　與此同時，還有許多人都以自己的方式守望尊嚴。剛剛謝世的J·D·塞林格，當他的《麥田守望者》一炮打響后，他一反作家常態隱居深山。將“有量無質”的作品掩埋，扼殺掉不盡如人意的作品，他捍衛了自己作品的尊嚴。被逼無奈的張海超，不顧醫生勸阻，用開胸驗肺的極端方式捍衛農民工的尊嚴;歷盡磨難回國報國的錢學森用“兩彈一星”捍衛了中華人民共和國的尊嚴。這些人與事無論巨細、無需細數，深深觸動著我心中那柔軟的土壤。

　　“窮人餓了，他不僅僅需要一片面包，更需要我們的關懷和愛!”特里莎嬤嬤如是說。她在給予窮人尊嚴的同時贏得了自己的尊嚴，她的理念與行為讓我對“做好事不留姓名”的老話有了更深的思考與敬意。從“5·12”到“10·24”再到如今的青海玉樹，中國不僅需要陳光標式的高調捐贈，也需要更多的特里莎，同樣需要我們用實際行動展示“90后”的尊嚴!

　　那么，剛剛經過了成年禮的我們該如何去贏得尊嚴呢?

　　不禁想到有人將“暴發”和“貴族”作的一番比較：暴發的本質是一種存折，而貴族的本質是一種氣質;暴發是一種激動的心情，而貴族是一種平穩的心態;暴發像斷了線的風箏，貴族更像一棵有根的老樹;暴發有傲氣，貴族有傲骨。如此看來，人生航向未明的我們無論未來是貧是富，要贏得真正的尊嚴，不妨在心里許下做一個“精神貴族”的宏愿，將“達則兼善天下，窮能獨善其身”注入新的時代內涵。此時此地，于我，呼喚尊嚴更表現為呼喚一種自立奮斗的精神。

　　尊嚴有格，尊嚴無價。

尊嚴的作文 篇3

　　某校一英語老師在教室給學生下跪之事引起了無數關注，很多人認為這一老師的做法有損于他的尊嚴，但也有人認為，這老師的做法拯救了學生。那么，什么是尊嚴，這是一個值得考慮的問題。

　　記得那一次是數學考試，當我還在為一道題目絞盡腦汁的時候，旁邊一同學突然輕聲喊了我，對著我不知道說了些什么，為了能聽清楚，我便向她靠了一點，就在這時候，我聽到了數學老師那渾厚的聲音：“×××，你在干嘛？你知不知道現在是考試？”

　　霎那間，我感受到了那來自四面八方的目光，我的臉刷地紅了。很快，一切都似乎恢復了平靜，可是我的內心卻久久不能平靜下來，憤怒與無辜充斥了我的整個身體。憑什么說我，我又沒有做錯，難道就因為人家是好同學，我就必須承擔這子虛烏有的罪名嗎？而且還是在全班同學面前。本來我就是一個挺要面子的人，現在這種情況，顏面掃地，不知道同學們會怎么想我？忽然覺得好沒有尊嚴，我越想越生氣，面對那些討厭的數學題目我再也做不下去。

　　拿著筆，來來回回地在紙在劃，越劃越用力，相以此來發泄我內心無法排遣的憤怒。看了一下手表，還有10分鐘，看著卷子上空白的地方，我索性不做了，此時心情無比糾結，快要下課了，不知道下課后同學們會不會嘲笑我，會不會議論我……

　　越是想時間流逝賓慢些，再慢些，可該來的還是來了。下課鈴聲打斷了我的思緒，原本寂靜的教室開始熱鬧起來，還沒來得及反應過來，便被老師叫到了辦公室，這是意料之中的事，況且，我也巴不得馬上離開教室呢！

　　來到辦公室，老師并沒有像我想像中的那樣大發脾氣，相反，他很平靜地說：“剛考試時，你干嘛啊？”聽到老師心平氣和的.話，我心里的憤怒消了一半�？墒钱吘刮冶辉┩髁耍�我怎么能善罷甘休，我一言不發，靜靜地站著，老師見我不說話又說：“算了，以后有什么題目不會，就直接問我，我想我的水平肯定會讓你弄懂的，過去的就過去了吧�！�

　　聽到老師這席話，如一股暖流流淌到我的心中，沖散那些不愉快的心情。走出辦公室，外面的空氣很清新，走進教室，同學們有的在做作業，有的打打鬧鬧，有的……，他們看我的眼神并沒有異常，和以前一樣，完全不是我想象的那樣，原來一直都是我在庸人自擾罷了。

　　尊嚴是一件很奇妙的東西，只要總心無愧，還怕丟失尊嚴嗎？

尊嚴的作文 篇4

　　早在前年重陽節的時候，我就寫文字闡述自己對生死的態度。倡議說，生命無價生死有度，當自己確實無能力享受到生活的美好時，最好能實現安樂死，平平靜靜，安安然然地走向另一個世界。自己不受罪，親人們也少拖累。有時候，存份遺憾倒是對逝者的一種更好尊重和更深沉的記憶。

　　前些日去醫院看朋友生病的父親，老人今年78歲，早年當過兵，身高體胖，因高血壓患腦梗住院。進門的時候正好趕上她扶著老人如廁，雖然廁所就在病房里，但總要走幾步。老人幾乎已經失去了意識，眼睛半瞇著，口水懸吊在嘴角，身體和胳膊都自然地下垂。朋友攙扶著他，剛要出廁所門，聽見啪的一聲，接著那本來就沒有上扣的褲子掉落了下來，隨之便是一股奇臭。朋友手忙腳亂，但畢竟只有兩只手。幫著去攙扶的瞬間，我就聽朋友抱怨：廁所等了半天你不便，剛站起了你就拉下了。看著老人失憶失態的樣子，再看著他的前后私處都裸露無遺，而女兒只能欲說還休，我心里特別難受，感覺老人的尊嚴被剝光了暴曬，老人的生命一下可悲又可憐。雖然我真的無意傷害老人，也不愿那樣想事說事，可眼前的一幕，真不能不叫我顫栗。想想老人風光的一生，什么時候這么可憐失態過？如今沒了思維沒了行為能力，也就只能這樣，只能這樣了。

　　一種關于生命的強烈震撼，讓我不禁悲從中來，如鯁在喉，久久不能平穩。

　　我熱愛生命，我尊重生命，大家也都這樣。可怎么熱愛，怎么呵護？我的理解，生命原本是來享受的，哪怕辛苦哪怕辛酸，都算享受，只是感知到的內涵不一樣而已，只要能感知到，就算享受，就需要活著。最怕一口氣還在，周身也有生命的跡象，卻沒有了感知能力，既發覺不到季節的冷暖，更品味不到酸甜的異同。那才叫悲。生命的軌跡最不由人。誰都想精精神神健健康康地活著，誰都想能吃能喝會說會道，可有時候還偏偏就由不得自己。明明好好的，突然間就可能會因病因災因一場突如其來的車禍而讓日子瞬間變得面目全非。別說耄耋之年的老人，就是年富力強的青壯年，面對這些意想不到的變故，也不能怎么樣。在維系生命的'緊要關頭，尊嚴算什么，羞辱感又能被誰提起？！

　　我不止一次地跟朋友討論過這個事，也曾大膽地跟老婆說起過我的想法。我就建議，有體力有心力的時候，我們就盡量享受活著的美好，能多看就盡量多看，能多吃就盡管多吃，而一旦沒了心力，甚至連意識都沒有了，光是會吃能拉，只給別人添麻煩，那真還不如離開的好。久病床前無孝子，不是親人們不好不愿意伺候，而是生命沒意義了，十天半月的還可以，一年兩年，三年五年，怎么辦？大家都有自己的事要做。說實話，很多時候，當事人真已經什么都不知道了，更沒有了自行了斷的能力，這時候最難，我就建議完全可以人為地去結束痛苦，了斷災難。用點藥，不痛不癢，很坦然地離開。我告訴老婆，我要這樣了，這任務就她完成。她要這樣了，我也這樣做。不是我們不恩愛，而是因為太恩愛，才不忍心讓對方受折磨，讓本人受痛苦。臨終的時候能了卻心愿，也算是對逝者的最大尊重。

　　隨著思想觀念的進化，人們對生命的認知已不比從前，敬畏生命更敬畏尊嚴。很多時候人們并不怕死，最怕生不如死。我的提議惹起了大家的熱議，大家雖然覺得有理，卻認為做起來還是很難很難的，甚至在幾十年內還是沒辦法做到。當然，我也并不是無情無義的機器人一枚，站著說話腰不累，我只是因事而觸動，倡議一種更人性的活法，讓人能有尊嚴地走完生命的旅程。不光解決個人的很多難題，更讓人們的認識、社會的文明程度提升一大截。

　　既然思考了，就斗膽說出來，與大家交流交流。為了保持人的最后一份尊嚴，請高度認識活著的意義。

尊嚴的作文 篇5

　　其實，風雨雷電又何嘗不是經常出現的呢？我們也不只一次看到，但下一次再現，對我來說意義就不同了，下次我看到的是屈原那不肯出讓的尊嚴。

　　曾記得他死前與一位漁翁有著一段精練而又經典的對白：“你為什么不隨波逐流，同流合污呢？為什么他們如此對待你這個潔身自愛的人呢？”

　　“我聽人說過剛淋浴過的人必先彈彈帽子，然后再戴上；必先抖抖衣服，然后再穿上，有誰愿讓自己潔凈的身體沾上污垢呢？我寧愿‘葬身魚腹’，也不愿讓自己潔凈的身子染上人世間的污濁！”

　　也許別人可以背叛祖國，背叛人民，背叛民族。但他不同，他的骨頭就沒有松軟的時候，他愿用自己的生命去保護自己的高尚情操。

　　設想，當年屈原討好靳尚，與他一同幫助張儀打敗自己的國家，成為秦人，他也許是秦國的宰相了，官位絕不比在楚國差，面對這重重誘惑，也許許多人動心了，屈原只要一個點頭，一個微笑，他便不至于投江自盡，但他沒有，他有著常人沒有的'尊嚴，從一開始起他便不再被別人看重，常被人誣陷，但他卻一直潔身自愛，正如《愛蓮說》中的一樣，他“出淤泥而不染濯清蓮而不妖，”一位正直的詩人，一位可敬的詩人。

　　在此，我呼喚：風，你咆哮吧；雷，你轟隆吧；電，你劈開吧！打破黑暗，帶來光明，讓我們看到屈原那不肯出讓的尊嚴。

尊嚴的作文 篇6

　　為了尊嚴，你放棄過愛情嗎？

　　22歲那年，我愛上一位師姐。

　　師姐是我的同鄉，她的出現，給我初到陌生城市的求學生活帶來了些許溫暖。

　　我們一同到圖書館上自習，一同去食堂吃飯，一同去看電影。簡單的校園生活就這樣幸福地流轉，日子像奔馳的野馬，快得讓人措手不及。

　　“我以后要回老家的一個中學去教書，這幾年一直是老校長在負擔我讀書的所有費用�！碑厴I前夕，師姐靠在我的肩上，溫柔地問我，“你畢業后會來找我嗎？”

　　我說：“你等我一年，我要你做我的新娘�！�

　　離別的站臺，總是充滿感傷。當列車呼嘯而過的時候，回首仿佛已是天涯陌路。

　　一年后，我還能如期找到回家的路嗎？我無法確定�；蛟S，年輕歲月的約定，注定只能是一個遙遙無期的美好期許，因為誰也無法把握未知的明天。明天總是充滿詭譎的變數。

　　三個月后，我收到了師姐的來信，她說：“老校長對我很好，像慈祥的老父親，他最大的愿望就是我能嫁給他有些愚笨的兒子，我不知道怎么拒絕老校長的期望，他對我有恩……”

　　我沒有回信。或許是為了可憐的`面子，亦或許是為了虛妄的尊嚴，我放手了這份無疾而終的愛情。

　　一段美好的愛情就這樣莫名其妙地結束了。一個幸福的約定就這樣轉瞬化為了塵埃。

　　人生相遇充滿偶然，而結局卻是必然。

　　再見師姐的時候，是我多年后的一次回鄉探親，在老縣城的一條老街上。

　　“這些年過得還好嗎？”

　　“結婚后我才明白，感恩代替不了愛情。半年后，我就離婚了�，F在一個人過，無所謂好壞。”師姐看著我，幽幽地問，“當年，你為什么不回信呢？或許，你的回信至少可以讓我重新做出選擇�！�

　　我一直以為，愛一個人就得給她幸福，如果她要走，就坦然地放手，成全也是一種愛。但事實上并非如此。多年后，我才突然明白，當我在成全對方而犧牲愛情的時候，我根本就沒有想過對方是不是真的要我來成全。當時顧及面子和尊嚴而沒有挽留的，可能是彼此一輩子的幸福。

　　所以，當彼此愛著的時候，一定要為愛情謀劃一個結局，不管這個結局是好是壞，都不要輕易地放棄。人生的很多遺憾和錯誤，其實都是我們自以為是的結果。

尊嚴的作文 篇7

　　人，生來都是有尊嚴的。然而這世界上有一類人不得不做著外人看來毫無尊嚴的事---乞討。

　　眾所周知，乞討本是一件留給走投無路的人的最后一個機會，每一次的乞討，都是要接受旁人異樣的目光，人們同情乞討之人，自然也會施舍他們幾元錢以盡自己的善良。

　　在我看來，乞討本不是一個丟失尊嚴的行為，因為乞討之人所討來的錢財也是他們用自己的努力獲得的。然而近些年，乞討仿佛成為了一種掙錢的浪潮，許多人用各種各樣的方式欺騙好心的路人，以求幾元施舍的錢財，正是因為這種喪盡尊嚴的下流手段的出現，讓真正需要靠乞討度日的人失去了受助的機會，卻助長了依靠乞討行騙之人的氣焰。

　　一次，偶遇兩位乞討的老人，一位是身材矮小、雙腿顫抖的老奶奶，一位是彎腰駝背、戴著布帽的老爺爺。第一眼看上去，兩位老人都十分令人憐憫，可讓我們再來看看他們的行為：老奶奶一邊蹣跚地走著，一邊注意看著沿路的垃圾箱，不時用手伸入箱中，撿出幾件能再次回收利用的瓶瓶罐罐，一陣冷風刮來，老奶奶隨手拾起了落在地上的破布披在身上，試圖讓反穿著單薄衣服的身體溫暖一些，她的手中緊緊握著一個破舊的紙筒，里面裝的是她乞討來的錢。那位老爺爺，一只手住著拐杖，另一只手捏著一只光潔的鐵盒，里面的硬幣震得“鐺鐺”響。他一路全然不顧可以撿來的瓶子和塑料袋，只是一味地專注地向路過的人乞求施舍，而乞討的對象大多是孩子，他的嘴里還含著一根棒棒糖，黃色的.糖棍兒在陽光的照耀下顯得格外刺眼。

　　我沉默了，坦白說，我真的看不得老年人在冷風中乞討，無助又可憐的眼神，這讓我不由得想給予他們些什么�？山裉�，在我向他們的紙筒和鐵盒中放上錢后，我的心情是不一樣的，我多想大聲告訴那位老爺爺：您有手有腳，為什么不盡力靠自己去生活，可以吃著棒棒糖乞討的人，真的是走投無路了嗎?

　　愿乞討之人也能擁有最后的良知，給那些真正需要依賴這種方式去生活的人一個活下去的機會，一個不丟棄尊嚴，也能乞討度日的機會。

尊嚴的作文 篇8

　　翻開《閱讀年選》，又想起《尊嚴》這篇文章，盡管讀過很多遍了，可還是不由自主的要再讀一遍。《尊嚴》講述了作者為了吃上馓子丟下尊嚴叫了小販爸爸換來了馓子，母親知道后當場扔掉馓子給狗吃并流淚訓斥作者的故事。母親說的話在我的腦子里揮之不去：“你吃的下嗎？你吃著香嗎？那是你用尊嚴換來的��！人窮不可怕，可怕的是失去尊嚴，和一條狗有什么兩樣，只會向主人尾巴討可憐”我又想到了自己，平時看見同學吃東西我總是手一伸，跟別人要一些，就算自己身上有錢也不愿去買，可自己放下尊嚴換來的東西吃的倒也津津有味。又記起被冤枉時，自己為了免受皮肉之苦而承認是自己的錯原來，不知不覺中，我的尊嚴已都不要想命運屈服，因為在這個世界自己都不尊重自己，別人對你更會不屑，只有樹立起尊嚴的.人，才能無畏地昂首邁步。是啊，只有把自己的尊嚴放在第一位，才會有最好的明天！

尊嚴的作文 篇9

　　我們小鎮有一條街，整日車水馬龍，川流不息，這算是鎮上最繁華的地帶了。每天，在馬路兩邊，總能看到一些乞討的人，誰也不知道他們來自哪里，他們有的殘疾，有的手腳健全，有的年邁，有的正值年少。他們有著一樣的臉色——黃黑色，一樣木訥、呆滯的表情，一樣的衣裳襤褸。他們或靠墻坐在路邊，或躺在地上，面前無一例外都擺放了一個破舊的罐子，里面擺放了一些零散的錢，這算是他們身份的標識。路上的行人有的行色匆匆，面無表情的從他們身邊一閃而過，有的`在路邊閑逛，冷漠地掃他們一眼，依舊悠閑地逛著。他們坐在那里，心安理得的接受著別人的施舍，讓人既同情又嫌棄。

　　有一天，我和媽媽走在街上，聽到馬路上傳來洪亮的歌聲，由遠漸近，只看到一個中年男人，坐在一塊木板上，那塊板下安裝了滑輪，原來是他在唱歌，這是一位失去了雙腿的殘疾人，他和街上那些乞討的人一樣的面色黃黑，一樣的衣裳襤褸，但不同的是，他目光堅定，黑黑的手指緊緊握著麥克風，肩上還背著兩條帶子，帶子著拖動著一塊裝有滑輪的板子，上面放著一個大音箱，那嘹亮的歌聲正是從哪里傳出，雖然唱得不是很好，但聲音充滿了昂揚的斗志，他用唱歌這樣的方式勞動，獲取報酬，對人格尊嚴的堅守這樣執著，令人不由得對他刮目相看，大家紛紛解囊。媽媽也拿出錢來讓我給他，我走過去把錢輕輕地放進了他那鐵銹斑斑的錢罐里，并對他說：“叔叔，您唱得真好!”他停下來，微笑地看著我，禮貌地說了一聲：“謝謝!”接著又艱難地向前滑去。

　　我目送著他隨著歌聲遠去的身影，心里亮起了一盞明燈……