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      2. 尊嚴(yán)的作文

        時(shí)間:2024-02-11 16:08:15 尊嚴(yán) 我要投稿

        尊嚴(yán)的作文集合【5篇】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        尊嚴(yán)的作文集合【5篇】

        尊嚴(yán)的作文 篇1

          美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉;堅(jiān)固的樓房需要大理三石建造;而人的生命,卻需要尊嚴(yán)的依靠。一個(gè)貧苦、殘疾但有尊嚴(yán)的人仍然可以生活下去。反之,一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的窮人即使有強(qiáng)壯的身子也只能沿街乞討,我就遇到過(guò)這兩種人。

          那是一個(gè)的.早晨,太陽(yáng)火辣辣地"烤"著大地。我和媽媽上街購(gòu)物。剛走了不遠(yuǎn),我們便看見(jiàn)路旁圍了一群人。就去湊湊熱鬧。!原來(lái)是一個(gè)雙腿殘疾的賣(mài)藝人!他冒酷暑,在街旁拉二胡。我的心被震動(dòng)了:一個(gè)殘疾的人,都可以坐在家里享受?chē)?guó)家的求助,為何還要來(lái)賣(mài)藝呢?想到這里,我向媽媽要了兩元錢(qián),和其他人一樣,輕輕放在了碗里,就走了。剛走不遠(yuǎn),我們就看見(jiàn)了一個(gè)乞丐,他身強(qiáng)力壯,穿著一件破衣裳,手拿著碗,向人乞討。我和媽媽感到討厭。我想:這個(gè)乞丐一點(diǎn)自尊心都沒(méi)有,剛才那個(gè)賣(mài)藝人就在他旁邊,難道他自身缺陷會(huì)比賣(mài)藝人嚴(yán)重嗎?想著想著,那個(gè)乞丐又來(lái)向我們乞討,我頭也不回地走開(kāi)了……

          在回家的路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)?為什么那個(gè)乞丐不像賣(mài)藝人那樣,用勞動(dòng)換取所得呢?""社會(huì)就是這樣,既然有愿勞動(dòng)的人,也就有不愿干活的人。"媽媽說(shuō)。我氣那些乞丐,氣他們沒(méi)有尊嚴(yán),可又有什么辦法呢?

          尊嚴(yán)是雕琢你生命的一把刻刀,它能為你的人生增色不少。。【陀媚愕淖饑(yán),來(lái)為生命化妝吧!

        尊嚴(yán)的作文 篇2

          生命的尊嚴(yán)

          兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話(huà),到此刻還沒(méi)送來(lái),要在以前,我會(huì)再打電話(huà)催促的,可此刻下這么大雨,我完全能夠理解。隨手翻開(kāi)一本雜志,是喬葉的《感謝生活》。無(wú)意間,似乎聽(tīng)到咚咚的敲門(mén)聲,那聲音和嘩嘩的雨聲混在一齊,好比夢(mèng)里的囈語(yǔ)難以分辨。仔細(xì)一聽(tīng),沒(méi)錯(cuò),敲門(mén)聲來(lái)自我家門(mén)口,我明白,必須是送水的來(lái)了。開(kāi)了門(mén),果然是。還是以前送水那小伙,一臉的憨氣,頭上的雨水正沿著他的`剛盔帽沿往下滴,一點(diǎn)、兩點(diǎn)。。。。。。我有一種想哭的感覺(jué),不為所謂的誠(chéng)信,而為生命的負(fù)荷。

          他換完水,我給他十元,小聲說(shuō):“那兩元你不用找了!币?yàn)橹挥袃稍B我就羞于啟齒,生怕他感到生命的卑微,所以聲音小得不能再小了。他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X(qián)。我急了,再重復(fù)了我的話(huà)語(yǔ),這次我確信他是聽(tīng)見(jiàn)了,但是他什么也沒(méi)說(shuō),摸出兩元錢(qián)就放在我的鞋柜上,我啞然無(wú)語(yǔ),難道是錢(qián)太少他不屑?還是不想被人瞧不起?他輕輕地帶上門(mén),一任我在門(mén)前的誠(chéng)惶誠(chéng)恐,步履匆匆地消失在樓道中,外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地,一個(gè)勁地自責(zé),我想我必須是傷害了他。

          外面的雨,還在肆意地渲泄著,夜的黑,提前在屋子里漫延,在廣漠澎湃的黑暗深處,我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車(chē)胎,慢慢地?cái)噭?dòng)得縮小以至全無(wú)了,心忽然也軟得沒(méi)有力量跳躍。

          手里,還是那翻開(kāi)的《感謝生活》――“我感謝生活,它值得我感謝,悲傷,喜悅,殘缺,遺憾,它的一切我都在感謝中照單全收。。。。。!

          我明白:此時(shí),我是一個(gè)醒了的天使。

        尊嚴(yán)的作文 篇3

          尊嚴(yán)今年暑假,我和媽媽到鹽市口書(shū)城去買(mǎi)書(shū),坐在共交車(chē)上,看見(jiàn)街上人山人海,川流不息。我和媽媽在鹽市口人們商場(chǎng)下車(chē)時(shí),我看見(jiàn)商場(chǎng)門(mén)外圍著許多人,我和媽媽也去湊熱鬧,我左閃又閃,靈活地鉆到了人群的前面,只見(jiàn)有個(gè)聾啞人擺著一張桌子在那寫(xiě)書(shū)畫(huà)。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作州”他的字是那么剛經(jīng)有力,圍觀的群眾越來(lái)越多,有的'贊不絕口,這時(shí)媽媽掏錢(qián)買(mǎi)了幾副字畫(huà),回家留作記念,我們正要走時(shí),來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的年青人,穿著西服,一副很有錢(qián)的樣子,丟下100元在桌子上便長(zhǎng)楊而去,接著,那個(gè)聾啞人拿起錢(qián)追了上去,咿咿呀呀指手劃腳,手里拿著一副字畫(huà)要送給他,意思說(shuō):“我不要你的施舍,字畫(huà)賣(mài)給你作留念吧!边@時(shí)年青人把字畫(huà)扔在地上,嘴里還不停地說(shuō):“真不知好歹”!边@時(shí)聾啞人拉著他不放,兩個(gè)人還爭(zhēng)了起來(lái),聾啞人把錢(qián)還給了他,要年青人也還他的畫(huà),年青人毫無(wú)辦法,也知道自己錯(cuò)了,沒(méi)有尊重他人的人格和勞動(dòng)成果。在眾人的譴責(zé)下,他灰溜溜的走了。這個(gè)聾啞人保護(hù)了自己的尊嚴(yán)。此時(shí),我對(duì)這個(gè)聾啞人肅然起敬,雖然他是一個(gè)殘疾人,但是他身殘志不殘,他保護(hù)了自己的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是一種很可貴的道德風(fēng)尚,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。懂得尊重別人的人,別人也同時(shí)會(huì)尊重你。

        尊嚴(yán)的作文 篇4

          連著好幾個(gè)晚上,我都趴在床上,問(wèn)著自己幾句話(huà):“我失去尊嚴(yán)了嗎?我徹底失去尊嚴(yán)了嗎?”這句話(huà)一直圍繞在我的耳邊,我的心一直撲通撲通的跳。心不由自主的飛到那天那個(gè)下午:

          那天老師進(jìn)行模擬考試,我復(fù)習(xí)的很好。我做完后進(jìn)行檢查時(shí),老師走下講臺(tái),不小心帶落了那張掉下來(lái)的你做過(guò)的.試卷,我好心幫老師撿起來(lái),坐在座位上,并改正以了一處錯(cuò)誤。那次發(fā)試卷時(shí),我竟然得了100,好多同學(xué)拿去給老師改,分?jǐn)?shù)都沒(méi)有得100。因此同學(xué)們都罵我,“作弊家”“別看那么鮮紅的100分,卻有多少黑色在里面!薄皽(zhǔn)是她看到老師的試卷才得的100分!薄覐氐妆患づ,大喊道:“我沒(méi)有,就是沒(méi)有。”同學(xué)們不以為然:“撒謊!薄安粌H抄答案還撒謊,真不是個(gè)好東西!泵鎸(duì)著同學(xué)們的流言蜚語(yǔ)。我心里不是滋味,哭著跑出了教室,同學(xué)們都沒(méi)有人管我。

          每天晚上我都趴在床上,想著第二天該怎樣面對(duì)同學(xué)。第二天早晨,老師的評(píng)講課似乎很有意思,讓每個(gè)人上來(lái)做一道題。在講到我尊嚴(yán)的時(shí)候,嗯,提到我讓我上來(lái)做題,同學(xué)們先是一驚,隨即哈哈大笑起來(lái),竊竊私語(yǔ),我很自信地走上講臺(tái),用流利的語(yǔ)言講述了這道題的做法,同學(xué)們瞬間給我鼓了掌,我知道勝利就在眼前,喉嚨中沖出來(lái)一種勝利的開(kāi)心。老師也流出來(lái)了欣慰的笑容,知道了自己的學(xué)生沒(méi)白教。

          這件事情我懂,得了尊嚴(yán),讓我明白了,尊嚴(yán)是需要自信,是需要自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的,不要用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)來(lái)講述。

        尊嚴(yán)的作文 篇5

          每一個(gè)人都有尊嚴(yán),無(wú)論這個(gè)人是貧是富,是善是惡,是好是壞,都有自己的尊嚴(yán),我們絕對(duì)不能踐踏他人的尊嚴(yán),我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的尊嚴(yán)。

          記得有一個(gè)冬天,天氣很冷,我走在去學(xué)校的路上,快走到校門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老人正在校門(mén)旁邊要飯,他頭戴一個(gè)破帽子,身上穿著一件很舊很破又很臟 棉襖,他跪在雪地上,身旁放著一個(gè)小碗,里面有一些一元,五角的 硬幣,想必是好心人施舍給他的吧,再看看這老人,心猛地一顫,老人家看起來(lái)已年近七旬,歲月老人在他的 臉上下很多皺紋,花白的胡須在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)浮動(dòng)。

          哎,這么大的歲數(shù)的老人還出來(lái)要飯,真可憐,正當(dāng)我想著這一切時(shí),我可見(jiàn)了這樣的一幕,我班同學(xué)慢慢的走向老人,把頭抬的高高昂起,把手高高的抬起瞄準(zhǔn)碗口,然后一張10元紙幣仍進(jìn)了老人的碗里,可是,我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫,相反是得意和驕傲,他在炫耀,炫耀他富有,他并不是出于同情而把錢(qián)給老人的.而是把老人當(dāng)做一種炫耀的工具,他的動(dòng)作充滿(mǎn)了鄙視與不屑,似乎在說(shuō):“你窮,我給你錢(qián),我可憐你,”老人可到他仍錢(qián)的動(dòng)作,臉上掠過(guò)了一絲不易察覺(jué)的憂(yōu)傷。

          趕緊對(duì)我這位同學(xué)說(shuō):“謝謝,謝謝!蓖瑫r(shí)還伴有低頭的動(dòng)作,然而我這位同學(xué)傲慢的,頭也不回的走了,在旁邊看著這一切的我,心中有一種說(shuō)不出的滋味,雖然老人得到了錢(qián),可我卻絲毫不為老人欣喜,因?yàn)槲夷峭瑢W(xué)根本就不尊重老人的尊嚴(yán)!

          難道家里窮出來(lái)要飯就失去了尊嚴(yán)嗎?他也一定是迫不得已才要飯的!如果他有錢(qián)他會(huì)這么大年紀(jì)伸手向別人要錢(qián)嗎?為什么我那同學(xué)不能尊重他的尊嚴(yán)呢?如果他并不是出于同情老人,完全可以不給老人錢(qián),又何必把老人當(dāng)做炫耀的工具呢?

          我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“生命都是平等的,只有精神才有高低貴賤之分”,沒(méi)錯(cuò),生命是平等的,每一個(gè)人都有尊嚴(yán),請(qǐng)尊重別人的尊嚴(yán)!

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