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      2. 尊嚴(yán)的作文

        時(shí)間:2024-01-20 13:11:09 尊嚴(yán) 我要投稿

        尊嚴(yán)的作文(范例5篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的尊嚴(yán)的作文5篇,歡迎大家分享。

        尊嚴(yán)的作文(范例5篇)

        尊嚴(yán)的作文 篇1

          尊嚴(yán),我相信人人都有。但一個(gè)人尊嚴(yán)的底線是什么程度,我們不親身體會(huì)是無(wú)法懂得的。我們不是魔法師,擁有讀心術(shù)。

          在我的生活中,尊嚴(yán)最強(qiáng)的,當(dāng)屬殘疾大學(xué)的那個(gè)小伙子。

          我的`家住在一所殘疾大學(xué)旁邊,每天上學(xué),我都會(huì)看到他在公園里“走來(lái)走去”。實(shí)際上,這或許不算走路,而是在練習(xí)走路。他一手架著撐桿,努力地使自己能不扶著桿子,然后走兩步。但希望很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷。他無(wú)法自主走動(dòng),只能依靠那該死的桿子。他急得頭上都出汗了,一位年過(guò)半百的阿姨趕忙走了過(guò)來(lái),想來(lái)幫助他走路。但他怒吼一聲,用我們聽(tīng)不懂的一種語(yǔ)言把阿姨嚇退了。阿姨看著自己調(diào)教的小伙子如此努力地學(xué)習(xí)走路,眼里充滿了欣慰。

          某一年的夏天,我和老爸一起在公園里玩飛盤(pán)。當(dāng)我們正“打”得不相上下時(shí),小伙子又來(lái)了。他看見(jiàn)我們?cè)谕骘w盤(pán),也走了過(guò)來(lái)想跟我們一起玩。這時(shí)他已經(jīng)能走路了,而且更常人差不多。我厭惡地看了他一眼。他看到了我的眼神,便傷心地往回走。老爸叫住了他,讓他和我們一起玩。其實(shí),再加一個(gè)人玩的也挺開(kāi)心的呀!

          回到家,老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“殘疾大學(xué)的人們尊嚴(yán)都很強(qiáng),而心靈卻是十分脆弱的。他們?cè)馐芰艘淮紊眢w上重創(chuàng),不想再被被冷落,也就是第二次創(chuàng)傷。我們盡可能表現(xiàn)的與他親近一點(diǎn),這也是我叫他一起玩的原因!

          這就是我樓下殘疾大學(xué)的一個(gè)人。或許他說(shuō)話有些不利索,走路有些不靈活,但他的尊嚴(yán)是常人無(wú)法比擬的。他遭受過(guò)我們沒(méi)有遭受過(guò)的痛苦,因此覺(jué)得自己比正常人還要差勁。這個(gè)世界上為什么要有殘疾人資助站?就是要挽救這種心靈很脆弱,又不想被冷落的殘疾人,特別是年輕人。

          愿世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,愿社會(huì)永遠(yuǎn)有愛(ài),愿那個(gè)小伙子早日恢復(fù)健康。

        尊嚴(yán)的作文 篇2

          在生活中,尊嚴(yán)代表了一個(gè)人的人格和價(jià)值。在歷史的長(zhǎng)河中,就有許許多多寧可犧牲自己的生命也不放棄自己的尊嚴(yán)的人。

          有一次,我在書(shū)中看見(jiàn)了一個(gè)故事——《韓信受胯下之辱》。這個(gè)故事是講韓信忍受胯下之辱,最終成就大業(yè),衣錦懷鄉(xiāng)。

          看了這個(gè)故事我體會(huì)到了:韓信忍受暫時(shí)的屈辱,卻在心里積蓄力量,等候時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)敗為勝,這不是懦弱,而是大智大勇的表現(xiàn)。

          我們還學(xué)習(xí)了一篇課文《為了他的尊嚴(yán)》,這篇文章主要講:乞丐向婦人乞討,婦人讓他搬磚,乞丐用自己的勞動(dòng)掙得二十元錢(qián),若干年后,它成為了董事長(zhǎng)。是尊嚴(yán),改變了獨(dú)臂乞丐的命運(yùn);也是尊嚴(yán),讓我們感受到了女主人的高大與可敬。同時(shí)也讓我明白了:我們做人要有尊嚴(yán),不能靠別人的施舍過(guò)日子。

          尊嚴(yán)對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要。有一句話說(shuō)得好:“喪失了自尊心的人,是一個(gè)沒(méi)有出息的人;喪失了自尊心的.民族,是一個(gè)無(wú)望的民族!弊屛覀円瞾(lái)做一個(gè)自強(qiáng)·自信·自尊的人吧!我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

          在考試時(shí),遇到不會(huì)做的題,寧可空著,也不能抄別人的,這就是尊嚴(yán);

          我們還不能輕易吃別人施舍的食物,不靠別人的施舍過(guò)日子,這就是尊嚴(yán);

          受別人的侮辱時(shí),要不卑不亢,有力的去還擊對(duì)方,這也是尊嚴(yán)……

          尊嚴(yán),是做人的底線,我們做人一定要活得有尊嚴(yán)·有骨氣·有志氣,俗話說(shuō)得好:“寧為玉碎不能瓦全,”表示了對(duì)氣節(jié)的看重;對(duì)人的尊嚴(yán)的強(qiáng)調(diào);對(duì)人的精神的重視?傊,我們做人就得有尊嚴(yán)!

        尊嚴(yán)的作文 篇3

          一次,我和媽媽從商店出來(lái)后,便看見(jiàn)了一個(gè)乞丐,到處乞求施舍。

          那個(gè)乞丐,他手里拿著一個(gè)很臟的小碗,穿著一雙舊布鞋,那鞋都磨出了洞,腳的大拇指都露在了外面,身上的衣服更是破舊不堪,補(bǔ)丁摞著補(bǔ)丁,頭發(fā)也亂糟糟的,身上還略有一點(diǎn)臭味,他走到人旁乞討,那些人趕緊擺擺手,捂著鼻子走開(kāi)了。

          那個(gè)乞丐走到我和媽媽身旁,他向我們搖了搖手中的碗,說(shuō):“行行好吧,好人會(huì)有好報(bào)的!”我看著他,心中充滿了對(duì)他的憐憫。我向媽媽要了2塊錢(qián),放入他的小碗后,那乞丐連忙對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)好人,祝你考個(gè)好成績(jī),祝你考個(gè)好大學(xué),你一定會(huì)有好報(bào)的!”說(shuō)完這段祝福的話后,就步履蹣跚地走了。

          他又走到了另一個(gè)人身旁,那個(gè)人則是鄙視的看著乞丐,扔給他五元錢(qián),那個(gè)乞丐照樣說(shuō)出了那段祝福的話……

          看著那乞丐佝僂的`背影,我想了想開(kāi)始覺(jué)得他并不可憐,反而覺(jué)得有些可悲。他四肢健全,并沒(méi)有失去勞動(dòng)能力,也不是迫不得已才淪落到“賤賣(mài)尊嚴(yán)”的地步,他完全可以靠勞動(dòng)換取報(bào)酬,而不是依靠別人的施舍生活。

          以后遇到這種人,我不會(huì)再去慷慨施舍他了。因?yàn),我并不知道一個(gè)人的尊嚴(yán)值多少錢(qián)?

        尊嚴(yán)的作文 篇4

          那是你尊嚴(yán)感動(dòng)了我,也感動(dòng)了天,

          你問(wèn)我,看見(jiàn)了什么?

          我說(shuō)一種永恒的執(zhí)著與堅(jiān)守。

          (一)

          幽深無(wú)比的海底,珊瑚在海水的懷抱里,它是柔軟的,是柔若無(wú)骨的那種柔軟,所有小小的觸角都在水中一張一合,似乎每一陣流水的波動(dòng),都在柔柔的撥動(dòng)著它的心弦。

          在寂寞寧?kù)o的海底,珊瑚就像是一個(gè)沐浴在愛(ài)情之中的女子,每一絲每一縷都是生命,每一分每一寸都是光彩。假如采珊瑚人用那雙習(xí)慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面,遠(yuǎn)離大海,珊瑚只是一具白骨。

          那一刻,我明白:所謂尊嚴(yán),是一種在活著與舍棄中傳承的情感。一種本能的珍惜,一種本性的堅(jiān)守。

          尊嚴(yán),來(lái)珊瑚的詮釋。

          (二)

          有著讓世界驚嘆的美麗的皮毛。在陽(yáng)光下,那是深紫色的',像緞子一樣。假如你在林間湖水旁,假如你看見(jiàn)它靜靜的棲息在水邊的巖石上,你也許會(huì)驚訝,造物主原來(lái)是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石,有人闖進(jìn)了水獺的家園。在陽(yáng)光下,他們瞇起了眼睛,扣動(dòng)了板機(jī),槍響過(guò)后,水獺死了,水獺的美麗也消失了,躺在巖石上的,只是一只平凡的水獺。

          那一刻,我明白:所謂尊嚴(yán),是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇。一種無(wú)形的精神,一種生命的守護(hù)。有人說(shuō),守護(hù)尊嚴(yán),是人類(lèi)靈魂的最后堅(jiān)守,我相信。

          守護(hù)尊嚴(yán),我閃有純藍(lán)的天;

          守護(hù)尊嚴(yán),我們有活躍的氣息;

          守護(hù)尊嚴(yán),我們有勇敢的信念;

          守護(hù)尊嚴(yán),我們有雨后彩虹……

          我看到了,尊嚴(yán)——一種人類(lèi)共同的靈感與永遠(yuǎn)的執(zhí)著與堅(jiān)定。

        尊嚴(yán)的作文 篇5

          很久以前,一位挪威青年男子漂洋過(guò)海到了法國(guó),他要報(bào)考著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院?荚嚨臅r(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒(méi)能錄取他。

          身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹(shù)下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數(shù)人駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢(qián)來(lái),放在了琴盒里。一個(gè)無(wú)賴鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴,

          彎下腰拾起地上的錢(qián),遞給無(wú)賴說(shuō):“先生,您的錢(qián)丟在了地上。”無(wú)賴接過(guò)錢(qián),重新扔在青年男子的腳下,傲慢地說(shuō):“這錢(qián)已經(jīng)是你的了,你必須收下!”青年男子再次看了看無(wú)賴,深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢(qián),我彎腰為您撿起,F(xiàn)在我的錢(qián)掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”無(wú)賴被青年出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的.錢(qián)放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。

          圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁,后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè)家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

          當(dāng)我們陷入最低谷的時(shí)候,有時(shí)會(huì)招致一些無(wú)端的蔑視;當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭,有時(shí)會(huì)遭遇肆意踐踏你的人。針?shù)h相對(duì)的反抗是我們的本能,但往往會(huì)讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應(yīng)對(duì),以一種的去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何邪惡在正義面前都將無(wú)法站穩(wěn)腳跟。

          有的時(shí)候,彎下的是腰,但拾起來(lái)的,卻是你無(wú)價(jià)的尊嚴(yán)。

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