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      2. 以尊嚴(yán)為話題作文200

        時(shí)間:2022-01-28 09:47:23 尊嚴(yán) 我要投稿
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        以尊嚴(yán)為話題作文200

          犧牲尊嚴(yán)是不夠的,要想在這場(chǎng)殘酷的游戲里笑到最后,還必須背離原則,因?yàn)檠矍暗臄呈郑且粋(gè)不講原則的人。而要戰(zhàn)勝一個(gè)無(wú)原則的對(duì)手,唯一的方法就是放棄所有的原則。

        以尊嚴(yán)為話題作文200

          篇一:尊嚴(yán)

          錢,可以買食物。錢,可以得到避風(fēng)避雨的房屋,錢,可以買很多東西。但是有些時(shí)候,有些東西比錢更重要。

          那是一個(gè)風(fēng)和日歷的下午。我和媽媽出門散步。來(lái)到廣場(chǎng),我們看到路邊有一位乞討人,他穿的破爛不堪,頭發(fā)亂蓬蓬的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,雙手應(yīng)該很久沒有清洗過(guò)了,黑黑的。他身旁放著一個(gè)瓷碗,瓷碗已經(jīng)有了裂紋,他呆板的坐在邊上,媽媽說(shuō):“怪可憐的,你去給他一元錢吧,誰(shuí)又知道,他的上一個(gè)冷夜又是在哪里艱難的熬過(guò)的呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,跑了過(guò)去,蹲下身,在他的瓷碗里放了一元錢。他立刻道謝:“謝謝!謝謝!太感謝了!”我扭過(guò)身,剛要走,只見一位青年人走過(guò)來(lái),眼里充滿了瞧不起的目光,說(shuō)“可憐蟲!”說(shuō)完,就把一元錢扔在了地上。只見那位乞討人沒有把地上的.一元錢撿起,也沒有立刻道謝,他認(rèn)由那一元錢隨風(fēng)飄走,在乞討人的眼中,看到了憤怒,仿佛,還有一絲淡淡的,凄涼的悲哀……

          在那一刻,就在我注視到乞討人眼睛的那一刻,我忽然明白了乞討人為什么沒有去拾起那一元錢,因?yàn)槭捌,就意味著放棄,放棄尊?yán),放棄人這一生中不能缺失的尊嚴(yán)!人這一生,可以沒錢,但不能沒尊嚴(yán)……

          篇二:尊嚴(yán)

          有一位智者的弟子有一天向智者請(qǐng)教道:“我曾讀過(guò)許多人寫關(guān)于尊嚴(yán)的文章。他們也或多或少的提到了尊嚴(yán)的價(jià)值,對(duì)尊嚴(yán)的價(jià)值也予以不同的評(píng)價(jià)。我就想知道尊嚴(yán)真正的價(jià)值是多少?”

          智者什么都沒有說(shuō),把弟子帶到一名乞丐面前對(duì)弟子說(shuō):“你數(shù)一下他討到多少錢,這些錢就是這名乞丐尊嚴(yán)的價(jià)值!钡茏訑(shù)了一下,便得出結(jié)論:“尊嚴(yán)就值二十幾元!”

          智者搖搖頭,又說(shuō):“不,這是一個(gè)方面!比缓髱е茏尤チ艘粦羧思遥@戶人家的主人的公司前幾天剛倒閉,家里一貧如洗,還欠了不少債。智者對(duì)這戶人家的主人說(shuō):“只要你跪下,像只哈巴狗一樣的求我,我就可以幫你還了你所有的欠款。”這家主人憤怒的咆哮道:“我才不要,你這是在侮辱我,詆毀我的`尊嚴(yán),無(wú)論你給我多少錢,幾十億甚至是幾百億,我都不會(huì)向你下跪,我的尊嚴(yán)是你買不到的價(jià)值!”

          智者轉(zhuǎn)頭對(duì)弟子說(shuō):“他已經(jīng)告訴你他的尊嚴(yán)價(jià)值是多少!钡茏酉肓艘粫(huì),恍然大悟的說(shuō)道:“尊嚴(yán)是在人們心中,你想讓它值多少錢它就值多少錢?梢韵衿蜇ひ粯,使尊嚴(yán)如糞土般一文不值,也可以像這家主人一樣,使尊嚴(yán)像生命一樣無(wú)價(jià)!

          智者又道:“尊嚴(yán)是我們?nèi)烁裥撵`的價(jià)值,因此它應(yīng)該永遠(yuǎn)不貶值!

          篇三:尊嚴(yán)

          尊嚴(yán)是可貴的,是金錢無(wú)法衡量的,人人都應(yīng)該具備至高無(wú)上的尊嚴(yán)。

          朋友之間需要尊嚴(yán)。之所以能成為朋友,想必是志同道合。當(dāng)朋友成功時(shí),道一聲祝賀;當(dāng)朋友失敗時(shí),不要用話語(yǔ)損(她)他,而是鼓勵(lì)(她)他遇到挫折要勇敢面對(duì);當(dāng)朋友快樂時(shí),不妨與(她)他分享一下;當(dāng)朋友悲傷時(shí),找些樂子逗他開心……也許只是一件件小事,但卻維護(hù)了互相之間的`尊嚴(yán),使友誼之花含苞待放,愿有情天長(zhǎng)地久,何樂而不為呢?

          師生之間需要尊嚴(yán)。尊敬師長(zhǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真聽講,配合老師上好每一節(jié)課。學(xué)生成績(jī)不太理想時(shí),老師不惡語(yǔ)相向,而是耐心輔導(dǎo)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上努力奮斗,拼搏,爭(zhēng)取在下一次考出好的成績(jī)。此刻,師生間的尊嚴(yán)就不言而喻了。

          父母與孩子之間同樣需要尊嚴(yán)。同在一個(gè)屋檐下,難免會(huì)有些誤會(huì)和不理解。父母不要因?yàn)楹⒆拥囊恍┬∈露櫫R甚至大打出手,這會(huì)在孩子幼小的心靈上留下陰影,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是不利的。父母應(yīng)該在孩子犯錯(cuò)時(shí),引導(dǎo)他們?cè)鯓硬挪环稿e(cuò),用自己的言行舉止做榜樣以教育孩子。作為子女,在自己犯錯(cuò)誤時(shí),父母難免說(shuō)幾句,但都是為孩子好,此時(shí)千萬(wàn)不要和父母頂嘴,要端正自己的態(tài)度,承認(rèn)錯(cuò)誤,改過(guò)自新。在父母為生活而奔波偶爾發(fā)發(fā)牢騷時(shí),一句“爸爸,媽媽,您辛苦了,請(qǐng)喝茶潤(rùn)潤(rùn)心!”便會(huì)使父母感到自己的子女長(zhǎng)大了,懂事了,心中會(huì)感到無(wú)比的欣慰。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)壓力太大時(shí),父母在飯桌上能擺上一碗雞湯說(shuō)是為子女補(bǔ)補(bǔ)腎,此時(shí)孩子連日來(lái)的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)隨之煙消云散。父母尊重孩子的需求,孩子理解父母的苦心。親情需要尊嚴(yán)來(lái)維護(hù),用理解來(lái)包容尊嚴(yán),父母和孩子之間子讓不會(huì)有代溝。

          篇四:尊嚴(yán)

          想起從前,我懷著崇敬的心情,把課文《尊嚴(yán)》一口氣讀完,心情久久無(wú)法平靜。

          課文的主要內(nèi)容是描寫石油大王哈默年輕時(shí)的故事。故事梗概是這樣的:一群逃難的人來(lái)到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn),善良的沃爾遜人家家燒火做飯,給這些逃難的人吃。那些逃難的人看到飯,就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只有一個(gè)人例外,他就是現(xiàn)在的石油大王哈默,他當(dāng)時(shí)也和逃難的人一樣,饑餓難忍,當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔把食物給他時(shí),他卻要以自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取這些食物。在饑餳轆轆的時(shí)候,他沒有失去自己的尊嚴(yán),這種舉動(dòng)深深地感動(dòng)了鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜。他對(duì)哈默十分贊賞,并將他留下來(lái),做自己的幫手。不久,便成了杰克遜大叔的心腹好手。最終他不懈努力,終于有了一筆讓所有美國(guó)人羨慕的.財(cái)富,他就是石油大王哈默。

          啊!哈默不畏困難的精神,讓我明白了做人的尊嚴(yán),做什么事都不能不勞而獲。就比如我們的祖國(guó),也有遇到災(zāi)難的時(shí)候,可它從不被困難所屈服,用他自強(qiáng)不息的精神屹立在世界的東方,這讓每一個(gè)華夏兒女都感到無(wú)比自豪。

          我想我們這一代少年兒童,一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)哈默不屈不撓、吃苦耐勞的精神,把明天的祖國(guó)建設(shè)得更加美好、更加繁榮。讓中國(guó)加入到世界的領(lǐng)先行列中。

          篇五:尊嚴(yán)

          故事發(fā)生在我市贛東大道文化廣場(chǎng)上,我記得那一天是“五一”勞動(dòng)節(jié),街上人山人海熙熙攘攘,川流不息。

          那里有一個(gè)聾啞人,擺著一張桌子在廣場(chǎng)上寫書法,他書寫的唐詩(shī)“人閑桂花落,夜靜春山空”。他的字是那么剛勁有力,簡(jiǎn)直能和書法家比美,圍觀的群眾越來(lái)越多贊不絕口,有的.買下幾副字畫,拿回家掛在墻上留作紀(jì)念。就在這時(shí),有一位青年人從人群中鉆出來(lái),看他西裝革履氣度非凡,一副大老板的樣子,丟下五十元錢在地上,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。接著,那個(gè)聾啞人把錢撿起來(lái)馬上追過(guò)去,咿咿呀呀指手劃腳,拿著一卷字畫送給他,意思是說(shuō):“我不要你施舍,字畫是賣給你留作紀(jì)念”。這時(shí)年青人把字畫撕了一個(gè)角,丟在他的地上嘴里不停的說(shuō):“真不知好歹”。這時(shí),那個(gè)聾啞人拉住他不放,因此,兩個(gè)人爭(zhēng)吵起來(lái),聾啞人把錢還給他,要年青人還他的字畫,年青人毫無(wú)辦法,也知道自己錯(cuò)了,沒有尊重他人的人格和勞動(dòng)成果,在眾多人的譴責(zé)下灰溜溜的跑了,這個(gè)聾啞人保護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

          青年人損壞了別人的尊嚴(yán),應(yīng)該得到社會(huì)的譴責(zé),每一個(gè)人對(duì)社會(huì)殘疾人多一點(diǎn)關(guān)愛,世界就會(huì)變得更加美好可愛。尊重別人等于尊重自己。

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