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        時(shí)間:2023-12-20 17:54:41 尊嚴(yán) 我要投稿

        尊嚴(yán)的作文(精選7篇)

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的尊嚴(yán)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        尊嚴(yán)的作文(精選7篇)

        尊嚴(yán)的作文 篇1

          一切生靈需要水,而人也一樣,但人還需要尊嚴(yán),尊嚴(yán)才使生活更有意義!

          ——題記

          中國現(xiàn)在很強(qiáng)大,它變得越來越完美,而完美中帶著殘缺。雖然中國把自己完美的一面展示給了世界,但,完美的背面,卻還有丑惡,卑鄙,恐怖!

          人要有尊嚴(yán),當(dāng)一個健全的人,在寬敞潔凈的馬路上,穿的衣衫襤褸,舉著一個銹的不堪的飯碗,拄著根破木棒,裝的可可憐憐:“我家的孩子病在床,母親也病了!自己出來打工,沒錢拿回家了,請好心人救助!”人最大的財(cái)富就是雙手、雙腿,自己竟然有了兩件生活基本工具,為什麼不去利用?即使你有困難,你可以自己去找一份簡單的工作,清潔工、協(xié)管員……手就是勤勞的標(biāo)志,只要自己想,我只要是健全人,我就有能力保住自己的尊嚴(yán),用自己的勞動,去生活。而不是對自己自暴自棄,是到自己的.尊嚴(yán),去街上做乞丐!讓別人去施舍你!齊國有一年鬧大饑荒,有一位村民竟然不吃朝里送來雪中送炭的食物,說是嗟來之食,雖然這麼做比較固執(zhí),但他的精神很可貴,保護(hù)自己的尊嚴(yán)!

          在學(xué)校里,也有拋棄尊嚴(yán)的人!很常見,老師布置的家庭作業(yè)總是不寫,有時(shí)還耍小聰明,作業(yè)本上少點(diǎn)落點(diǎn),老師批評好幾次都無動於衷,直到老師找家長談話為止,就是這樣的人,把尊嚴(yán)拋棄的人,怎能信任他?和他為友?《易經(jīng)》有一句話,天行健,君子以自強(qiáng)不息。尊嚴(yán)有時(shí)像鍾,跟人們敲響警鐘;尊嚴(yán)有時(shí)像風(fēng),你在有些時(shí)候感覺到它,一會就淡忘了,但那就是尊嚴(yán)的價(jià)值;尊嚴(yán)有時(shí)像糖,心為你保護(hù)了它,給你蜜一樣甜……

          晏子使楚時(shí),不正是守護(hù)了自己國家的尊嚴(yán),而讓楚王另眼相看?許多革命烈士,不正是為了自己國家的尊嚴(yán),而犧牲自己的生命?

          對人來說,最最重要的東西就是尊嚴(yán)。這是普列姆昌德的話。

          尊嚴(yán),多麼神圣的字眼,它如水;尊嚴(yán),你的責(zé)任好像千金重,它如山!

          不要忘記它,不要把它從心靈深擠走,它是神圣的,我們?nèi)祟愋枰?/p>

        尊嚴(yán)的作文 篇2

          乞丐,讓人十分厭惡,但我卻從一位“乞丐”身上看到了不一樣的精神。

          那是一個灰蒙蒙的下午,我和死黨去逛街。死黨正在小攤上挑發(fā)卡,我卻聽見一陣吼聲——“我又沒叫你幫我!不給錢!”

          一個穿著時(shí)尚的阿姨對一個乞丐吼。

          我別過頭去,心想,又要看一個乞丐死皮賴臉了!暗腋闪嘶睿憔偷酶跺X!币粋清脆的`聲音從后邊傳來。

          我轉(zhuǎn)過頭去,細(xì)細(xì)打量著乞丐——一雙黑亮的大眼,小巧的嘴巴,五官十分精致,是個清秀的大姐姐,甚至可以說清美了。

          長得這么漂亮,怎么看也不像是乞丐!皾L開!你這個乞丐!原來看著你還挺秀氣的,沒想到這么死皮賴臉!”“你——”我不是乞丐!“大姐姐極力爭辯,但阿姨一扭頭,關(guān)上了店門。

          我看不下去,上去往乞丐手里塞了十元錢,沒想到她搖著頭,把錢重新放回到我的手心里,微微翹著唇角,說道:“我不要這錢。”“為什么?我看你很缺錢不是嗎?”我十分不解。“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁに懔,你不懂。反正,你這錢我不要,你留著買文具吧!”“收下吧!”我堅(jiān)持著。“不!我不能要!我不接受施舍!因?yàn)槲也皇瞧蜇ぃ ?/p>

          我從她眼中看到了堅(jiān)定和倔強(qiáng),以及那不容被忽視的尊嚴(yán)。

          我沉默了。

          再次抬頭,望見她手里的小球,我明白了,她不是乞丐,而是靠自己才能掙錢的街頭藝人。

          我看著她,會意地笑了。

          其實(shí),無論是誰,都擁有屬于自己的尊嚴(yán),只是,尊嚴(yán)往往都被財(cái)富所超越。

        尊嚴(yán)的作文 篇3

          人是最為尊貴的動物。古人云:富以仁為貴,窮以志為尊。如果一個被人們譽(yù)為富人的人,不以仁義為德行,過分地驕橫跋扈,橫沖直撞,我想那他最終是以“多行不義必自斃”來結(jié)束生命歷程。反之窮人不因窮困而失去志氣,那也是很被人尊重和信任的。我始終堅(jiān)信人性以德為先,厚德方能載物,有德才為尊貴。

          網(wǎng)絡(luò)快手聽風(fēng)總是以尖銳犀利的語言道出一番社會現(xiàn)實(shí)。他說,人若一旦失去了底線,其實(shí)他已不是人了。他是真正見過失去道德底線的人,咆哮著,當(dāng)污言穢語從對方的口中毫無遮攔地洶涌而出時(shí),他其實(shí)已經(jīng)把對方看成了一種尚失尊嚴(yán)的低等動物了,如果長著嘴就為咬人,那這樣的動物不是狗嗎?做人首要任務(wù)是受他人尊重著,并有尊嚴(yán)地活著。

          情人節(jié)那天,我偶然間在熒屏上與倪萍遇見,她老了,我眼里只有她多年以前沉著、穩(wěn)健、嬌美的容顏,與此時(shí)的她重疊,判若兩人,但尊嚴(yán)堅(jiān)強(qiáng)依舊。坐在她對面的老人,是一位苦苦尋找兒子的母親,她流露出來的堅(jiān)毅,執(zhí)著與尊嚴(yán),讓我深深地感受到一位母親的偉大。兒子因?yàn)榍废戮揞~債務(wù)逃之夭夭,八年了母親為了給兒子償還債務(wù),什么臟活,累活,只要給錢老人家都承接。他有一個信念,兒子會回來的!就這么,八年啊,風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷一路顛顛撞撞尋尋覓覓,債務(wù)還清了,可兒子還是沒有找到。老人家走投無路了,找到了尋親欄目組,這么多年久經(jīng)風(fēng)霜的經(jīng)歷,讓老人滿臉堅(jiān)毅與無奈,以后的路也許會好走點(diǎn),但艱難凄苦漫長的尋子之路,也許會更長更久。老人家說,她會走下去的,無論結(jié)局是什么。這時(shí),她的眼里充滿了希望,話音一落,淚水終于從久違的堅(jiān)毅的臉上滑了下來,此刻她的臉上是茫然。我尋思著一位母親的'心,如同在絞肉機(jī)里來回撕裂著,碎了,碎的了無心狀,但還得拼湊成一顆心的模樣,痛苦,思念,掛牽又怎能讓一位母親安心閉眼?老人家沒有選擇,跟痛苦相處慣了,痛已無痛感。我打內(nèi)心里感到一位母親的高貴與尊嚴(yán)。

          當(dāng)我在一個人靜靜地享受生活時(shí),總是會問自己:什么是高貴?怎么樣才是有尊嚴(yán)?看來,高貴應(yīng)該是骨子里,精神層面的,是被自信、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任浸染的一種被人尊重的美德。是大風(fēng)刮不倒,大浪擊不垮,大難壓不死的一種品性,是一種讓人敬畏的尊嚴(yán)。就如那倪萍對面的母親。

          人活一口氣。但愿這口氣里蘊(yùn)含了高貴與尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán)的作文 篇4

          一個人能學(xué)習(xí)差,但不能沒有尊嚴(yán),每個人的人格尊嚴(yán)神圣不可侵犯,任何侵犯他人人格尊嚴(yán)的人必將收到道德譴責(zé)和法律制裁。

          作為高中一年級的學(xué)生,由于學(xué)習(xí)成績差的原因得不到老師的尊重,這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊,那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,經(jīng)?歼M(jìn)全班前幾名的學(xué)生,難道他們就一定是國家的人才嗎?我認(rèn)為不是的,不是沒有人才,是社會沒有發(fā)現(xiàn)人才,”千里馬常有而伯樂不常有“說出了人世間不是沒有人才,人世間經(jīng)常有人才,只是缺少發(fā)現(xiàn)人才的人。學(xué)校這樣說過:你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),不說你能為國家做出多大的貢獻(xiàn),你認(rèn)真學(xué)習(xí)將來為你自己創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向就是錯誤的,沒有強(qiáng)大的國家,怎么能有幸福的生活,有過才有家,假如有一天我們的國家非常衰弱,那么我們的國家很容易就崩潰了,沒有了國家,哪來的幸福的家。我是一個熱愛國家的人,我非常注重人格尊嚴(yán),我保持我的思想,有些多人說我的愛國之心是多余的,沒有必要管那么多,這些人實(shí)際上是打擊了我的`人格尊嚴(yán),再次,我能強(qiáng)烈譴責(zé)這些人,假如每一個人都想你們這么想,那么我們的國家造詣不存在了,我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴(yán),學(xué)校沒有給我們一個發(fā)展的空間,學(xué)校打擊了我們的人格尊嚴(yán),不是沒有人才,而是沒有發(fā)現(xiàn)人才,要相信自己的能力,或許你就是社會最需要的人才,或許你就是那星星之火,能燎原。

          人格是最寶貴的精神財(cái)富,在任何情況下,都要保全自己的人格。

        尊嚴(yán)的作文 篇5

          如果,你有了生命,但卻沒有尊嚴(yán),那就代表了你的生命被自己白白浪費(fèi)了。

          假如,日本人來了之后,你很害怕自己不在了,你就投靠給了日本人,那就代表你并不是我們中國人,而是背叛中國,背叛抗日英雄的漢奸,從此,就沒有再信任你了,連你的家人也不會信任你。

          我們的生命和新中國都是有尊嚴(yán)的人,沒投靠日本人的.英雄給的,他們的尊嚴(yán)給我們帶來了快樂和幸福。

          而且,你有了生命也只能活到100歲,有人卻100歲還沒有到,就不在世上了,這就可以說明尊嚴(yán)比生命還重要。

          雖然有人把生命稱作可貴的生命,那是因?yàn)槟莻人沒有尊嚴(yán)或者是不懂什么是尊嚴(yán),那就不是聰明的人。

          在法國有一位著名的文學(xué)家盧梭先生說過一句話叫做:每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán)的作文 篇6

          士可殺,不可辱。尊嚴(yán)是個人的人格,是民族、國家的靈魂,是無形的更是無價(jià)的。

          尊嚴(yán)所價(jià),喪失了尊嚴(yán)的人是不完整的人。

          人之所以為人,是因?yàn)槿擞凶饑?yán)有靈魂,人的可貴之處,就在于其有區(qū)別于他物的尊嚴(yán),海明威說:“一個人生來,并不是要給人打敗的,你盡可以殺死他,但卻不能打敗他。”對于有硬漢之物的海明威來說,不可戰(zhàn)勝是他的尊嚴(yán),他是不可戰(zhàn)勝的,因?yàn)樗荒軉适淖饑?yán)。“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”曾稱霸天下的西楚霸王項(xiàng)羽,在江邊自刎而死,不肯東渡烏江,不也是為保自己的尊嚴(yán)嗎?他認(rèn)為渡江忍辱而生不是項(xiàng)羽該做的,那樣的.活,他就不是項(xiàng)羽,喪失了尊嚴(yán)不是完整的人。

          尊嚴(yán)無價(jià),喪失尊嚴(yán)的民族沒有了凝聚力。

          民族的尊嚴(yán)是民族的靈魂,是民族力量的源泉,民族的尊嚴(yán),使得人人上下一心,凝聚一團(tuán),因此,族人也會為了民族的尊嚴(yán)而不惜一切代價(jià),抗僂英雄戚繼光,為悍衛(wèi)民族尊嚴(yán),自組戚家軍,一生誓與僂寇相拼,不惜落得家破人亡,抗金英雄岳飛,抵御金人,懲辦內(nèi)外相勾結(jié)的自族人,使民族齊心,不惜失去生命,不也是為保民族尊嚴(yán),民族凝聚力嗎?

          尊嚴(yán)無價(jià),喪失了尊嚴(yán)的國家將走向衰敗甚至滅亡。

          國家的尊嚴(yán)無疑比個人的尊嚴(yán)更重要,它是國家的靈魂,喪失了國家尊嚴(yán)不僅主權(quán)遭到破壞,國際地位也嚴(yán)重的動搖,因此維護(hù)國家尊嚴(yán)便是每個人的責(zé)任,林則徐虎門銷煙表現(xiàn)的正是中國人維護(hù)國家尊嚴(yán)反對帝國主義侵犯的一例,太平天國英雄竭立抗帝慘遭剿滅,這是中國兒女不忍國家蒙受屈辱喪失尊嚴(yán)而走向衰敗的壯舉!小平力求收復(fù)香港、澳門,為的是維護(hù)國家尊嚴(yán),洗刷歷史恥辱,謀求國家發(fā)展呀。

          尊嚴(yán)無價(jià),我們每個人都要捍衛(wèi)自己、民族和國家的尊嚴(yán)!

        尊嚴(yán)的作文 篇7

          一次,我到朋友家玩耍。見楊靜正開著門歡迎我,我便昂首挺胸的走了進(jìn)去!斑恕钡囊宦,我的額頭被硬生生地撞在了門框上,立刻紅腫起來。楊靜看見了,一邊輕輕撫摩著我的額頭,一邊關(guān)切地問:“你很痛吧?書上不是說過‘做人做事都要低低頭’嗎?”我愣住了,腦海中不停地在思索著她這句半開玩笑的話;丶液笥浽诹斯P記本上,一遍遍地在心中默念。不經(jīng)意間,我的視線轉(zhuǎn)移到了旁邊的一本書上。那兒有一個故事,馬上把我吸引住了。

          一群年輕人到一家企業(yè)應(yīng)聘。走進(jìn)考場,不管是誰,都狠狠地挨考官扇了一巴掌,然后他笑著問:“這是什么滋味?”無人應(yīng)答,一個個捂著臉走了出去。又有一個年輕人過來,他謙恭地敲了敲門,走進(jìn)考場向主管鞠了一躬,規(guī)規(guī)矩矩地站在主管面前。沒等那年輕人說話,主管又狠狠地打了他一耳光,仍然笑著問:“這是什么滋味?”“就是這個滋味!”他剛想轉(zhuǎn)身離去,主管就笑瞇瞇地說:“恭喜你入圍了!”

          乍一看這兩個故事是相互矛盾的.,其實(shí)它們的中心都是我們需要的。頭要低,心要高。這是什么意思呢?非常簡單。我們在做人處事是應(yīng)該謙虛,謙遜,但我們應(yīng)該有著自己的尊嚴(yán),并且要保護(hù)它,捍衛(wèi)它,將它視為生命!這樣的人,是偉大的,是成功的!無論出身貧賤還是優(yōu)越,無論地位高低,我們都應(yīng)該記住——頭要低,心要高。

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