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      2. 尊嚴(yán)作文

        時(shí)間:2023-12-18 10:08:05 尊嚴(yán) 我要投稿

        尊嚴(yán)作文【薦】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的尊嚴(yán)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        尊嚴(yán)作文【薦】

        尊嚴(yán)作文 篇1

          人生中具有如此儀式感的事不多。這一次告別,將來(lái)會(huì)讓你難忘。也許你們還意識(shí)不到,結(jié)束的這四年大學(xué)生涯是什么。

          我已經(jīng)離開這所學(xué)校整整二十四年了,是我讀大學(xué)的六倍,走得越遠(yuǎn)越清晰。原來(lái)我以為這四年不過(guò)是我的大學(xué)生涯,到現(xiàn)在我才清楚,這分明是我的另一個(gè)故鄉(xiāng)啊。故鄉(xiāng)就是你年少的時(shí)候天天想離開,而年歲大了之后天天想回去的地方,越遠(yuǎn)越清晰。不管你曾經(jīng)在故鄉(xiāng)有怎樣的抱怨,有怎樣的不順暢,或者怎樣難忘的記憶,一切都會(huì)被時(shí)間慢慢地沖刷掉,剩下的都是最美好的一種回憶。

          作為一個(gè)師哥,應(yīng)該給大家說(shuō)幾句臨別的贈(zèng)言了。其實(shí)我想說(shuō)的不是臨別的贈(zèng)言,而是歡迎的話語(yǔ)。也許離開校園二十四年了,我可以代表這紛繁復(fù)雜的社會(huì)。我覺得第一個(gè)要說(shuō)的是,永遠(yuǎn)對(duì)未來(lái)抱有好奇,而不是畏懼,希望成為你們一生的箴言。人都希望有一種安全感,在每一次變動(dòng)的時(shí)候總會(huì)有一些忐忑,前途未卜。但是,永遠(yuǎn)要用好奇之心去看待未來(lái)。我今天依然如此。不管經(jīng)歷怎樣的波折,我依然好奇,五年后、十年后的中國(guó)會(huì)怎樣,我們會(huì)怎樣,身邊的朋友會(huì)怎樣,我的很多夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?不要用畏懼去看待未來(lái),要用好奇去看待未來(lái)。

          第二點(diǎn),有夢(mèng),但是絕不夢(mèng)游,而是務(wù)實(shí)地去圓夢(mèng)。有夢(mèng)當(dāng)然很好,必須要有夢(mèng)。但是,不要被夢(mèng)沖昏了頭腦,最后去夢(mèng)游,好多事情難以做到,F(xiàn)實(shí)比我們想象的要更殘酷,有更多的波折挑戰(zhàn)。另外,現(xiàn)實(shí)還有一個(gè)特別的地方——絕不像大家想象的,充滿著玫瑰色的夢(mèng),或者理想,或者都是浪漫的東西。我不得不坦誠(chéng)地告訴各位,現(xiàn)實(shí)非常平淡。您做好了離開校園,去面對(duì)平淡的準(zhǔn)備了嗎?生活中,百分之九十,甚至更多的時(shí)光全是平淡的。一個(gè)能接受平淡,并且把平淡變得不平淡的人,才可能讓自己的人生不太平淡。但是你首先要去接受生活中大部分時(shí)間是平淡的事實(shí)。務(wù)實(shí)了,才可能慢慢地靠近夢(mèng)想。

          第三句話,是我去年在奧運(yùn)會(huì)上的一個(gè)感受,“敢于去贏,但是也敢于去有尊嚴(yán)和體面地輸”。社會(huì)上有一個(gè)非常糟糕的現(xiàn)實(shí)——一切都要成功,一切都要贏。不對(duì)啊,還有一種贏,叫有體面和尊嚴(yán)的輸,尤其在年輕的時(shí)候。我希望從這一代人開始,中國(guó)越來(lái)越接受成功還有另外的概念,那就是,體面和有尊嚴(yán)的輸。趁年輕趕緊去試著輸,歲數(shù)大了,機(jī)會(huì)不多了。

          第四句話,是馮曉蘭先生總結(jié)的,說(shuō)中國(guó),每一個(gè)人想要有成功,三件事——立言,立德,立功。我必須告訴各位,成功不一定,它需要很多外在的環(huán)境。比如說(shuō),立言,就需要天賦;而立功,也就是我們今天指的事業(yè)有成,需要機(jī)緣巧合。我就是運(yùn)氣地趕上了《東方時(shí)空》,其實(shí)跟我一樣的人有很多,我要承認(rèn)這種運(yùn)氣。但是只有一種成功,被中國(guó)人認(rèn)為是巨大的,而且沒(méi)有門檻,那就是立德。最簡(jiǎn)單的立德卻又最難,因?yàn)樗枰忝刻旌?jiǎn)簡(jiǎn)單單地堅(jiān)持。它太難了,但卻是中國(guó)最高的成功境界,那就是成為一個(gè)大寫的“人”。不管社會(huì)如何現(xiàn)代化,請(qǐng)注意,你只要做一個(gè)大寫的“人”,你得到的會(huì)非常多。就如《道德經(jīng)》上的那五個(gè)字——“無(wú)私為大私”,當(dāng)你真正無(wú)私之后,你得到的是最多的.。

          最后一句話,我希望各位激活生命,讓自己的人生漂亮,成為中國(guó)正方向的最大的推動(dòng)者。不要總是去談成功,去談事業(yè),等等。我希望我的弟弟妹妹們,在未來(lái)的生涯當(dāng)中,做有用的事情的同時(shí),也多做一點(diǎn)無(wú)用的事——看看太陽(yáng)是怎么落山的,看看春天的花是怎么悄悄綻放的,去聽聽莫扎特、巴赫的音樂(lè)是怎樣美的……我很高興畢業(yè)了二十四年,我今天下午依然要去踢我每周兩場(chǎng)的高強(qiáng)度的對(duì)抗性的足球比賽。我越來(lái)越愛喝茶,依然狂熱地喜歡著音樂(lè),讀到好的小說(shuō)的時(shí)候,現(xiàn)在這個(gè)世界上很多的不如意會(huì)慢慢地消失。如果沒(méi)有這些仿佛無(wú)用的事情,怎么可能讓我們的生命變得更加精彩?所以,一生,總有一件事情是不會(huì)改變的,那就是做人和讓生命變得更漂亮。

          最后,要讓你自己成為中國(guó)正方向的推動(dòng)者。中國(guó)這列車,有的人從后向前推,我希望是我們;有的人從前面攔著,不讓它走;還有人從側(cè)面推;最可氣的是,居然還有很多人,不管你從哪面推,他都坐在車頂上去享受。不要去看別人,讓你,成為車廂后面,去推動(dòng)中國(guó)向正前方向好的未來(lái)去前進(jìn)的那股力量。

        尊嚴(yán)作文 篇2

          有的人,視尊嚴(yán)如性命;有的人,視尊嚴(yán)如人生的財(cái)富,有的`人……不管如何,如果這一秒你不知珍惜,那么下一秒它便會(huì)與你失之交臂。

          一次,我獨(dú)自到公園游玩,公園里熱鬧的氣氛深深吸引了我,正當(dāng)我欲痛痛快快地玩一玩時(shí),卻聽到了一陣爭(zhēng)執(zhí)聲。我好奇地跟著人流循聲而去,原來(lái)是一位負(fù)責(zé)打掃公園的環(huán)衛(wèi)工人與一個(gè)年輕女孩起了爭(zhēng)執(zhí)。后來(lái),我從兩人的爭(zhēng)執(zhí)聲與眾人的議論聲中得知了事情的真相:早晨,這個(gè)女孩到公園晨跑。跑了一會(huì)兒,也許是累了,女孩從她帶的包里拿出了一瓶礦泉水,喝了幾口,連瓶蓋都沒(méi)擰就隨手丟在地上,水灑了一地。結(jié)果這位環(huán)衛(wèi)工人看到了,就勸說(shuō)這個(gè)女孩把瓶子撿起來(lái)放到垃圾桶里。但是這女孩覺得這樣做會(huì)令自己很沒(méi)面子,不肯去做,她說(shuō):“打掃公園是你們的事,要掃你怎么不去掃!”環(huán)衛(wèi)工人其實(shí)也是好心,因?yàn)橛慰透叻迤诰鸵搅,她怕人們看到認(rèn)為反正公園也臟了,就地亂丟垃圾。她讓這個(gè)女孩扔垃圾是為了讓游客知道,公園是不能亂丟垃圾的。年輕女孩可不干,就罵環(huán)衛(wèi)工人是狗拿耗子——多管閑事。

          本來(lái)倒也沒(méi)什么,但是環(huán)衛(wèi)工人聽到這句話時(shí),她覺得她的尊嚴(yán)受到了侮辱。她的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是這個(gè)女孩卻認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人是在多管閑事。大家紛紛說(shuō)這個(gè)女孩不對(duì),怎么能這么瞧不起環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人也是人,他們?yōu)榱苏鞘械那鍧嵍ぷ,沒(méi)有了這些環(huán)衛(wèi)工人,我們的城市將會(huì)一團(tuán)糟。女孩默默地低下了頭,撿起礦泉水瓶放進(jìn)垃圾桶里,飛快地走開了。只留下人們還在議論紛紛。

          有了尊嚴(yán),人們才會(huì)對(duì)你肅然起敬;失去了尊嚴(yán),或許你什么都不是。

        尊嚴(yán)作文 篇3

          1.只有當(dāng)你覺醒了,你猜知道什么是尊嚴(yán)!庉

          2.誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感!铡たㄉ

          3.傲慢是一種得不到支持的尊嚴(yán)。——巴爾扎克

          2.用法律更新人們的思想,在各地建立新的政權(quán)機(jī)構(gòu)。消除封建殘余,保證人的尊嚴(yán),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮,以穩(wěn)定聯(lián)邦形式統(tǒng)一歐洲……——拿破侖

          3.文學(xué)上,年輕人常常從擔(dān)任法官開始他們的生涯,只有當(dāng)智慧與經(jīng)驗(yàn)到來(lái)時(shí),他們才終于獲得了受審的尊嚴(yán)!旭R斯·哈代

          4.我們可以死,但是永遠(yuǎn)不會(huì)變節(jié)!我們可以死,但是要自由和尊嚴(yán)地去死!我們可以死,并不是因?yàn)槲覀儾恢匾暽,不是因(yàn)槲覀儾恢匾曃覈?guó)人民進(jìn)行的創(chuàng)造性事業(yè),看不到我們通過(guò)自己的勞動(dòng)有權(quán)得到的光榮的未來(lái),而是因?yàn)槲覀兠總(gè)人的生命是同這種思想,這種前途不可分割地聯(lián)系在一起的。——卡斯特羅

          5.國(guó)家的尊嚴(yán)比安全更為重要,比命運(yùn)更有價(jià)值——托·伍·威爾遜

          6.我想一個(gè)人的尊嚴(yán),并不在于他能賺多少錢,或獲得了什么社會(huì)地位,而在于能不能發(fā)揮他的專長(zhǎng),過(guò)有意義的生活。一百個(gè)人不能都做同樣的事,各有不同的生活方式。生活雖不同,可是發(fā)揮自己的天分與專長(zhǎng),并使自己陶醉在這種喜悅之中,與社會(huì)大眾共享,在奉獻(xiàn)中,領(lǐng)悟出自己的人生價(jià)值,這是現(xiàn)代人普遍期望的!上滦抑

          7.珍視思想的人,必然珍視自己的尊嚴(yán)。——蘇霍姆林斯基

          8.人的尊嚴(yán)只有當(dāng)你真正捍衛(wèi)他的時(shí)候,你才感受它的偉大!庉

          9.不要讓一個(gè)人去守衛(wèi)他的尊嚴(yán),而應(yīng)讓他的尊嚴(yán)來(lái)守衛(wèi)他!獝勰

          10.有的時(shí)候,彎下的是腰,但拾起來(lái)的.,卻是你無(wú)價(jià)的尊嚴(yán) ——法國(guó)

          11.人要想對(duì)自己的尊嚴(yán)有所覺悟,就必須謙虛。的確,人性是尊嚴(yán)的,但這樣說(shuō)還是不甚明確的,也是不完整的。說(shuō)人是尊嚴(yán)的,這只限于沒(méi)有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻(xiàn)身的這樣情況。只要為貪欲而進(jìn)行侵略,人就不會(huì)有尊嚴(yán)。為貪欲而進(jìn)行侵略是人間的常事,但這是可恥的。我們?cè)趥惱硇袨樯系倪@種貧困,跟技術(shù)上的光輝業(yè)績(jī)相比,就更加感到恥!(guó) 湯因比

          12.誰(shuí)自尊,誰(shuí)就會(huì)得到尊重!▏(guó)作家 巴爾扎克

          13.人如果出賣了自己的尊嚴(yán),他將永遠(yuǎn)失去尊嚴(yán)。就是說(shuō),讓別人作出可恥的行為,不管是迫害還是行賭,這本身就是不光彩的。這樣的迫害或者誘惑者,在違反倫理的壓力下,不管對(duì)方能否保衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和榮譽(yù),他自己已經(jīng)失去了尊嚴(yán)和榮譽(yù)。 ——英國(guó) 湯因比 《生命的選擇》

          14.尊嚴(yán)與生存是對(duì)立的。在你沒(méi)成功之前,尊嚴(yán)可謂一錢不值!在殘酷的社會(huì)中,我認(rèn)為,寡廉鮮恥更好!

          ——網(wǎng)友

          15.一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時(shí),而在于本身真正值得這榮譽(yù)!獊喞锸慷嗟

          16.尊嚴(yán)是文明,但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。——陳家琪

          17.有時(shí),尊嚴(yán)是不容易得到的,為了某些利益,可能會(huì)拋棄一切尊嚴(yán);或者為了虛名,尊嚴(yán)也不顧了?偟膩(lái)說(shuō),世人一般所熱心的是沽名釣譽(yù)!——李小龍

          18.尊嚴(yán)就是你走在任何地方,都被當(dāng)做一個(gè)人物而不是一個(gè)東西來(lái)看待!——王小波

        尊嚴(yán)作文 篇4

          那件事在我的心靈中留下了深刻的印象。

          暑假的一天,我和媽媽逛街,看見一個(gè)衣衫襤褸的小伙子跪在地上,他的面前有一張紙,上面寫著:請(qǐng)大家?guī)蛶臀野!我家家境貧困,父母雙亡,家里只剩下我一個(gè)人了。好心人,希望你們給些錢幫幫我吧。路邊的一位老大爺十分同情地給了他一些錢。一位賣西瓜的大哥卻說(shuō):“像這種人大家不要給他錢,現(xiàn)在的社會(huì),什么人都有,他可能是裝出來(lái)的!比藗冏h論紛紛。那小伙子仍不停地喊著:“幫幫我吧,幫幫我吧......”

          我不禁被他的遭遇深深觸動(dòng)了,望著他可憐的樣子,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們給他一些錢吧!笨墒,媽媽卻滿臉嚴(yán)肅地說(shuō):“我們不能給他錢,也許他真的`很可憐,但我發(fā)現(xiàn)他常年在這乞討,一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人是不值得同情的,他身體沒(méi)有殘疾,應(yīng)該靠勞動(dòng)去掙錢。如果我們給他捐了錢,他以后就會(huì)靠不勞而獲過(guò)日子!甭犃藡寢尩脑挘矣X得很有道理,如果一個(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán),怎能步入社會(huì)做大事呢?

          這件事讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論面臨多大的困難,人活著首先要有尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán)作文 篇5

          你看重員工的心,員工也會(huì)把心交給你。

          967年,星云大師出任東方佛教學(xué)院院長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),學(xué)院里有好幾百人,如何管理好這些人,成了星云大師的首要工作。

          一天,報(bào)紙上刊登一則消息:一周后,美國(guó)白雪溜冰團(tuán)將到高雄表演。白雪溜冰團(tuán)名氣很大,每次表演場(chǎng)場(chǎng)爆滿。這天下午,星云大師路過(guò)學(xué)院餐廳,聽到一位 女生對(duì)另一位同學(xué)說(shuō):“幾次想看表演,都錯(cuò)過(guò)了。這次要是再不去看,我會(huì)終生遺憾的!薄翱墒牵瑢W(xué)院有規(guī)定,學(xué)生上課期間是不準(zhǔn)請(qǐng)假外出的!薄斑@個(gè)我知 道,但是我實(shí)在想去看啊!

          星云大師暗中打聽到這個(gè)女孩叫廖秀姬。3天后,他把廖秀姬找到院長(zhǎng)室,拿出一張紙條和一些錢,告訴她:“學(xué)院缺少一些文具,我都寫在紙條上,你幫我跑一趟高雄,按照紙條列出的清單,將文具買回來(lái)。剩下的`錢,你就順道在市區(qū)玩玩再回來(lái),我批你一個(gè)星期的假!

          廖秀姬先是一愣,繼而明白了星云大師的用意。她高興地跳起來(lái):“是!謝謝院長(zhǎng),我明白您的意思了!

          從高雄回來(lái)之后,廖秀姬在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)更用功,表現(xiàn)也越來(lái)越出色。

          在一個(gè)有尊嚴(yán)的環(huán)境里,被管理者也會(huì)心存恭敬,努力向上。星云大師對(duì)此深有體會(huì):“處人不可任己意,要洞悉人之常情;處事不可任己見,要明白事之常理。與人相處,如果能將心比心,互換立場(chǎng),互相維護(hù)彼此的尊嚴(yán),自然能化戾氣為祥和!

        尊嚴(yán)作文 篇6

          尊嚴(yán)作文600字

          在《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》,每一篇文章都深深地打動(dòng)了我,而書中,分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》,這兩篇文章都告訴了我們,要學(xué)會(huì)尊敬別人!陡F人的自尊》,講的一位向來(lái)都不送禮者拒之門外的老師,收了女學(xué)生父親送來(lái)的幾個(gè)雞蛋,還破例留父女倆去吃餃子。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為,如果不收下窮人送來(lái)的幾個(gè)雞蛋,就會(huì)傷了他們的自尊,認(rèn)為別人瞧不起他們。的確,無(wú)論什么人,都有自尊的權(quán)利,自尊不會(huì)因?yàn)樨毟F而有所減少,相反,窮人的自尊心會(huì)更強(qiáng),他們對(duì)別人的輕視尤為敏感,就像故事中的老師,因?yàn)槟暧讜r(shí)受到過(guò)別人的輕視,因而特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,用愛心和熱情去溫暖自己的學(xué)生,不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害!恫钌灿凶宰稹愤@篇文章中,阿剛是一個(gè)落后生,班主任李老師說(shuō)“有的同學(xué)像牛一樣笨”,全班同學(xué)就會(huì)不約而同地聯(lián)想到阿剛,別人昨天就做完的作業(yè),他卻要今天才能做完。但是有一天,阿剛遲到了,他是因?yàn)槿ベI一本雜志才會(huì)遲到的,而雜志上,就有自己的文章——《差生也有尊嚴(yán)》。當(dāng)這篇文章我讀到一半時(shí),我就恨不得站出來(lái),和這個(gè)尖酸刻薄的.李老師理論理論,但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效,也更強(qiáng)烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴(yán),不但對(duì)故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn),對(duì)我們又何嘗不是呢?關(guān)愛身邊有困難的同學(xué),也許他正在奮斗,我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的成長(zhǎng)。

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