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        時(shí)間:2023-12-07 11:19:43 尊嚴(yán) 我要投稿

        尊嚴(yán)的作文8篇(精華)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的尊嚴(yán)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        尊嚴(yán)的作文8篇(精華)

        尊嚴(yán)的作文 篇1

          在一次城云交作業(yè)時(shí),那個(gè)人又那個(gè)表情的看著城云,說:“一幫料玩意,我再教一年就退休了,真是給我拖后腿。”

          當(dāng)時(shí)的城云不敢吱聲,但是如果是如今的城云,便會(huì)憤怒的喊道:“如果你不好好教我們能托后腿嗎?!”

          城云當(dāng)時(shí)聽課是非常認(rèn)真的,但是作業(yè)依然是寫不好,而是那個(gè)人教的本來就不好,使得城云他們班期末考試考的都不怎么樣。

          烈火再燃燒,怒火再上升,終于到他們升入三年級(jí)時(shí),那個(gè)人退休了,而在那個(gè)人退休之前,城云對(duì)他說道:“此賬,非結(jié)!

          當(dāng)時(shí)那個(gè)人根本不知道什么意思,便沒有理城云,而等城云上了三年級(jí)后,到了一名姓朱的老師教時(shí),城云的語文成績(jī)才開始慢慢的有了好轉(zhuǎn),城云之所以語文成績(jī)不怎么樣,與他二年級(jí)時(shí)的那名老師牽扯著很大的關(guān)系。

          五年過去了,如果城云已經(jīng)上初一了,有一次城云與他的朋友一起出去玩,但是當(dāng)他們兩個(gè)在一起走著的時(shí)候,城云看到一個(gè)人,眼睛里瞬間冒出了烈火般的眼神,他讓他的`同學(xué)站到一邊,走到那個(gè)人旁邊。

          “是你啊?你叫什么名字來著?好像叫陳會(huì)康是嗎?怎么樣,學(xué)習(xí)怎么樣了?”那個(gè)人道。

          他正是五年前教城云的二年級(jí)語文老師。

          城云以仇恨的眼神看著她,道:“你也配?!”

          那個(gè)人很疑惑,問道:“什么意思?陳會(huì)康,你怎么了?”

          “唉,可惜啊,你想錯(cuò)了,我以改變!背窃频。

          “到底什么意思?”那個(gè)人又問道。

          城云終于憤怒了,發(fā)自內(nèi)心的怒火全都通出來了,他大聲吼道:“你真的認(rèn)為你會(huì)贏嗎?!!如果又見面了,我不可能再讓我的尊嚴(yán)受到侮辱了!”

          那個(gè)人好像想起什么來似的,對(duì)城云說:“都過去那么多年了……”

          “一個(gè)人的自尊心是不可以被別人破壞的!你侮辱了我,你就要付出代價(jià)!一個(gè)人為什么而活?!就是為了自己的尊嚴(yán)!為了自己的希望而活!沒了尊嚴(yán)、沒了希望,這個(gè)人活著就沒有任何意義!難道這一點(diǎn)你不懂嗎?!”

          那個(gè)人被城云問的說不出話來了,而此時(shí)站在旁邊的那么同學(xué)被城云這正義浩然的氣概的氣概所嚇傻了。

          “所謂的‘料’字是對(duì)人的稱呼嗎?!人,是有尊嚴(yán)的!人,是有自尊心的!人,是不允許別人侮辱的!”城云再次喊道。

          那個(gè)人低著頭,沒有說話。

          “抬起頭跟我說話!”

          沒抬。

          “抬起頭跟我說話!”

          沒抬。

          “抬起頭跟我說話。!”

          依然沒抬。

          “還是那句話,你不要認(rèn)為你贏了,你愚鈍、愚蠢!腐朽!敗類!你錯(cuò)了!”

          那個(gè)人吃力的抬起頭來,看著城云,他這時(shí)才知道,城云已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)廢物了,而是如今這個(gè)擁有自尊心氣概的人。

          那名老師終于道了一聲:對(duì)不起,便低下頭在那里。

          城云與他的朋友離開了。

        尊嚴(yán)的作文 篇2

          陸羽棄佛從文

          唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

          少年包拯學(xué)斷案

          包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí),尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

          萬斯同閉門苦讀

          清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

          周恩來總理的故事

          有一次,周總理去會(huì)見某外國元首。那個(gè)國家的元首,很看不起中國和中國人民。就在和周總理禮節(jié)性的握過手之后,他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里。這時(shí),周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕,擦了擦手,然后把潔白的手帕扔進(jìn)了垃圾箱!一生節(jié)儉的周總理,用一塊潔白的手帕,又一次捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。

          有記者問:"中國到底有多少人民幣?"周恩來不急不慢地回答道:"中國共有人民幣十八元八角八分。"當(dāng)時(shí)的人民幣票面的總合正是這個(gè)數(shù)字。

          不是嗟來之食

          春秋戰(zhàn)國時(shí)期,有一年,齊國發(fā)生了一次嚴(yán)重的饑荒,一大批窮人由于缺糧少食,而被活活地餓死。有一位名叫黔敖的貴族奴隸主在大路旁擺上一些食物,等著餓肚子的窮人經(jīng)過,施舍給他們。

          一天,一個(gè)餓得不成樣子的人用袖子遮著臉,拖著一雙破鞋子,搖搖晃晃地走過,黔敖看到后,便左手拿起食物,右手端起湯,傲慢地吆喝道:“喂!來吃吧!”那個(gè)餓漢抬起頭輕蔑地瞪了他一眼,說道:“我就是因?yàn)椴怀赃@種‘嗟來之食’才餓成這個(gè)樣子的! 黔敖也覺得自己做得有點(diǎn)過分,便向餓漢賠禮道歉,但那餓漢最終還是不肯吃而餓死于路旁。

          韓信關(guān)于尊嚴(yán)的故事

          韓信很小的時(shí)候就失去了父母,主要靠釣魚換錢維持生活,經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉老婦人的 施舍,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次,一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說:你雖然長(zhǎng)得又高又大,喜歡帶刀配劍,其實(shí)你膽子小得很。有本事的話,你敢用你的配劍來刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當(dāng)著許多圍觀人的面,從那個(gè)屠夫的.褲襠下鉆了過去。史書上稱“胯下之辱”。

          后來韓信在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中,發(fā)揮了卓越的軍事才能。平定了魏國,又背水一戰(zhàn)擊敗代、趙。之后,他又北上降服了燕國。漢四年,韓信被拜為相國,率兵擊齊,攻下臨淄,并在濰水全殲龍且率領(lǐng)援齊的二十萬楚軍。于是,劉邦遣張良立韓信為齊王,次年十月,又命韓信會(huì)師垓下,圍殲楚軍,迫使項(xiàng)羽自刎。漢朝建立后解除兵權(quán),封為楚王。這就是用恥辱來挽回尊嚴(yán)。

          周總理關(guān)于尊嚴(yán)的故事

          有一次,周總理去會(huì)見某外國元首。那個(gè)國家的元首,很看不起中國和中國人民。就在和周總理禮節(jié)性的握過手之后,他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里。這時(shí),周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕,擦了擦手,然后把潔白的手帕扔進(jìn)了垃圾箱!意思是告訴那個(gè)外國元首,你的手比我的還臟。一生節(jié)儉的周總理,用一塊潔白的手帕,捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。

          一次,有記者問周總理:“我們西方人走路總是挺起胸堂,中國人走路總是彎腰駝背,這是為什么?” 周恩來回答道:“這是因?yàn)槲覀冎袊苏谧呱掀侣罚銈兾鞣饺苏谧呦缕侣!?/p>

          外國名人關(guān)于尊嚴(yán)的故事

          俄羅斯文豪屠格涅夫遇見一個(gè)乞丐,他很想有所施舍,但他翻遍所有的口袋卻沒找到一分錢。見乞丐的手高高地舉著,他握著乞丐的手說:“兄弟,實(shí)在對(duì)不起,我忘了帶錢出來!逼蜇ち髦鴾I說:“您能叫我兄弟,讓我和您站在同一條線上就已經(jīng)讓我感激不盡了。”

        尊嚴(yán)的作文 篇3

          每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),有的人會(huì)在窮困潦倒時(shí)放棄或出賣尊嚴(yán),有的人會(huì)在權(quán)錢交易時(shí)把尊嚴(yán)拱手讓出,這些人在失去人格、放棄尊嚴(yán)的同時(shí)也失去了人生最寶貴的東西。我喜歡著名畫家徐悲鴻說過的`話“人不可有傲氣、但不可無傲骨”。

          在那個(gè)風(fēng)和日麗的春天里,陽光灑向大地,我們一家三口在洛陽“王城公園”游玩,我看見有幾個(gè)“乞丐”拿碗跪地,嘴里說“好心人、給點(diǎn)錢吧”,還有的在自己面前豎個(gè)牌子上寫“我是盲人、妻子病重在床、無錢醫(yī)治、大家給點(diǎn)救命錢吧”等等的文字,這些人個(gè)個(gè)衣衫襤褸、灰頭土臉、看了心酸、誰都想慷慨解囊施舍于他。忽然我聽到一陣悅耳的提琴聲、因?yàn)槲覙I(yè)余學(xué)的是鋼琴、所以對(duì)琴聲敏感吧!就在搜尋琴聲傳出的地方、。∥殷@呆了,是一位十多歲的女孩、在一片黑又臟的紙上寫著“我是沒錢的孩子、我賣藝求學(xué)”,坐在哪認(rèn)真的拉著大提琴,我陶醉于她的琴聲,她與我大概同齡、我覺得她是有尊嚴(yán)的人、她知道尊嚴(yán)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。我不會(huì)投給沒有尊嚴(yán)的人任何東西,我看不起他們、他們是為了得到錢,女孩是為了求學(xué)。所以我向女孩投去了我兜里僅有的7塊錢。那些一個(gè)個(gè)跪在地上討錢的人已放棄了尊嚴(yán),他們不知道人類在身體成長(zhǎng)的同時(shí)、尊嚴(yán)的成長(zhǎng)更為重要。

          尊嚴(yán)會(huì)使普通的人變得聰明、尊嚴(yán)會(huì)使聰明的人博得尊敬、尊嚴(yán)會(huì)使受尊敬的人獲得成功,有尊嚴(yán)就不會(huì)有丑陋、尊嚴(yán)使美好的事物成為永恒。

        尊嚴(yán)的作文 篇4

          一個(gè)炎熱的夏天,菜市場(chǎng)上來了一個(gè)十分貧窮的賣菜的人,他衣衫襤褸,打著一雙赤腳,背兜里裝著一些菜。有一些善良的人,都十分可憐他,過來給他一些錢,他卻不要。

          有一個(gè)老奶奶問他:“你為什么不要?”他搖了搖頭。有一個(gè)叔叔問他:“你怎樣才能要?”他說:“你買我的菜我就要。”叔叔說:“不,這些菜你自己留著吧!這些錢你也收下吧!”

          他堅(jiān)定地說:“不行,我的媽媽告訴過我:雖然我們窮,但我們窮的有志氣,我們不能不勞而獲!”這句話把在場(chǎng)所有人都打動(dòng)了。許多人都說:“好我買你的菜!”有許多人都多拿了錢給他,他便大叫說:“同志,你多拿了錢給我!”許多人都說:“這是對(duì)你尊嚴(yán)的.獎(jiǎng)勵(lì)!”

          他的菜一會(huì)兒就賣完了,我默默地看著他背著被兜遠(yuǎn)去的背影,我心里贊嘆道:“好一個(gè)有尊嚴(yán)的人!”

          雖然這個(gè)人頭腦有些不清楚,但是我相信他是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人!

        尊嚴(yán)的作文 篇5

          暑假的一天早晨,我坐公交車去上外語課。車上,一位四肢不健全的人引起了我的注意。

          他是一位賣報(bào)紙的人,外形有些可怕,缺了一條腿,一雙手連五根指頭都沒有,只有禿禿的一個(gè)肉團(tuán)。只見他挎著一個(gè)布袋子,袋子里裝滿了《株洲晚報(bào)》。他左手手臂夾著一張《株洲晚報(bào)》,含含糊糊地說:“賣報(bào)紙了,五角錢一份!币晃磺嗄昶鹕斫o他讓座,他微笑著,微微鞠了個(gè)躬,搖搖手說他不坐。那位青年從口袋里掏出十元錢,遞給他說:“給我一份報(bào)紙,剩下的錢不用找了!彼[擺手說:“這可不行,我怎么能白賺您的錢呢?”說罷,他給了一份報(bào)給青年,又翻遍全身上下口袋,一毛、五角一張一張湊齊了九元五角錢,找給那位青年。經(jīng)那位青年一動(dòng)員,全車的人,你一份,我一份地買起來。他有些忙不贏了。一位戴眼鏡的中學(xué)生起身和他一起賣,幫他的忙,賣完又把錢一分不少地遞給他。他連說謝謝,口袋里的報(bào)紙也只剩零星的幾份了,他這才隨便找了個(gè)空位坐下。

          一位剛上車的叔叔不知他的來歷,以為他是乞討的,便給了他一元錢。他急忙把一元錢塞入那位叔叔手中。叔叔不解地看著他。他憨厚一笑,說:“俺是賣報(bào)紙的'!彼崃颂嵫b報(bào)紙的袋子。那位叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭,又把那一元錢遞給他,說:“給我兩份!彼贸龃镒詈髢煞輬(bào)紙遞給那位叔叔。

          布袋里的報(bào)紙一張也不剩了,他一跳一跳地走向后門,用手肘挽住扶手,下車了。他摸摸裝滿錢的布袋,里面的每一分錢都是靠雙手賺來的。

          社會(huì)上這種殘疾人太多了,靠自己雙手賺錢的殘疾人尤為值得敬佩。我想,他收獲的不只是賣報(bào)紙的錢,還有一車人的愛心與尊重。

        尊嚴(yán)的作文 篇6

          記得前幾天新聞上說:“一個(gè)在路邊賣花的老爺爺,眼睛快睜不開了,因?yàn)樗膬鹤踊加屑膊,無法正常工作,家里的經(jīng)濟(jì)條件很差,而且,他兒子的`醫(yī)療費(fèi)很高,這家連生活費(fèi)都保不住了!”

          新聞一播出,很快,許多人都去那里買花!有人說:“花很好,也很便宜!”大家都說這位老爺爺?shù)幕ú坏阋,而且非常好看!“在原來,這位賣花老爺爺每天早上推出多少花,晚上也只是少了幾盆而已。而現(xiàn)在,賣花老爺爺早上推出了一大車花,晚上就全沒了!賣花爺爺現(xiàn)在收入很多,有許多志愿者也為老爺爺捐獻(xiàn)錢。但他沒有因此停止自己的勞動(dòng),而去坐享其成。

          這位老爺爺?shù)囊路m然破舊不堪,但仍顯得很精神,這位老爺爺雖然身體瘦弱,臉色也不好,但仍顯得很有神氣,這位老爺爺是靠自己的勞動(dòng)換來的錢,這樣的人是自尊、自重、自愛的人,因此,這位賣花老爺爺非常有尊嚴(yán)。我想:有尊嚴(yán)的人才能有收獲。

          我也應(yīng)該做個(gè)有尊嚴(yán)的人,首先就要從我身邊的小事做起。

          尊嚴(yán)是人不在丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒!

        尊嚴(yán)的作文 篇7

          雖然春節(jié)已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但那位老人的背影還深深地觸動(dòng)著我的心。

          那是春節(jié)的前夕,我和媽媽去街上散步,在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一位修補(bǔ)盆子的老爺爺,他穿著一件洗得掉色的外套,上面有一塊塊的`補(bǔ)丁,一張臉皺得像橘子皮,兩腮被冷風(fēng)吹得紫紅!耙晃覀兘o老爺爺一些錢吧,媽媽!薄袄蠣敔斂赡懿灰,因?yàn)槊總(gè)人都有尊嚴(yán)。”還沒等媽媽說完,我就拿出5元錢稿費(fèi)跑向老爺爺:“老爺爺,給你!薄靶∨笥眩x謝你,我手腳健全,還可以自己掙錢!崩蠣敔敽吞@地拒絕了我。

          回到家后,我把所有的盆子都找了一遍,把有洞的拿到了老爺爺那里。老爺爺看到了,立刻一絲不茍地給我修起來,不一會(huì)兒,盆子就被修得沒有一點(diǎn)破綻。我把5元錢給老爺爺,轉(zhuǎn)身就飛快地跑了,老爺爺著急地一瘸一拐地跑上來,在我背后喊:“小朋友,你給的錢多了。”但老爺爺沒追上我。

          過了幾天,我路過那條街,老爺爺似乎認(rèn)識(shí)我,一瘸一拐地過來,對(duì)我說:“小朋友,這是你那天多給的錢。”我接過錢,心中不由一酸,我為什么挑戰(zhàn)老人的尊嚴(yán)呢?

          連這樣一位老人都有尊嚴(yán),我們又怎么能不要尊嚴(yán)呢,只有尊嚴(yán),才能讓我們更好地在社會(huì)立足。

        尊嚴(yán)的作文 篇8

          今天我們學(xué)習(xí)了刻畫的方法,今天我就寫一個(gè)人。

          有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)說他沒有吃飽,然后到了中午我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候,她就看見了師傅就給師傅說:“師傅我們班有一個(gè)學(xué)生說吃不飽,請(qǐng)您以后盛飯的時(shí)候或者舉手要飯的時(shí)候要給我們的學(xué)生多盛一點(diǎn)。

          ”師傅說:“我們盛的.菜和湯都很多。俊蹦菫槭裁疵恳淮挝业膶W(xué)生舉手要菜和湯的時(shí)候您每一次來的都特別晚呢?師傅就鴉雀無聲了,師傅說:“那我們下一回盡力吧!后來我們班的同學(xué)只要一舉手師傅就立刻就到。

          這個(gè)人天天都為我們而著想,她就是我們的班主任田老師。

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