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        時(shí)間:2023-11-17 13:46:05 尊嚴(yán) 我要投稿

        尊嚴(yán)的作文5篇

          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        尊嚴(yán)的作文5篇

        尊嚴(yán)的作文 篇1

          最近,我讀了曹文軒叔叔寫的《灰娃的高地》,這本書由一篇篇獨(dú)立的小故事組成,比如《風(fēng)哥哥》、《狗牙雨》、《草房子》等。而對(duì)我影響最深的故事是《灰娃的高地》這篇文章。

          這個(gè)故事講述了一個(gè)小男孩灰娃的經(jīng)歷;彝奚怨陋(dú),別提朋友了,就連小狗也棄他而去。所以他只好天天待在他們家的`祖先墓地,一個(gè)人獨(dú)自度過漫長的歲月。直到有一天,其他的孩子在黑葵和天魚的帶領(lǐng)下闖進(jìn)了墓地,與灰娃大大出手,想把墓地占為己有。他們對(duì)灰娃進(jìn)行了種種折磨,往他身上撒尿,用碎瓦砸他。但最后灰娃以非凡的毅力堅(jiān)持了下來,最終打贏了這場尊嚴(yán)的戰(zhàn)爭,讓黑葵、天魚他們落荒而逃。

          看完了這段故事,我認(rèn)為灰娃和黑葵、天魚那些孩子不應(yīng)該那么打架;彝揠m然維護(hù)了自己的尊嚴(yán),但他太孤僻了,與其他孩子缺少溝通和交流,他不該那么“鶴立雞群”,應(yīng)該跟其他孩子多交朋友。而黑葵、天魚他們欺負(fù)灰娃也不對(duì),對(duì)待他人應(yīng)該要做到尊重、友好,絕不能強(qiáng)占別人的東西。

          我想,在人與人之間相處中,我們都一定要維護(hù)尊嚴(yán)、尊重他人,盡力做到相互包容、相互關(guān)愛,這樣我們的社會(huì)才能更美好、更和諧,我們也會(huì)更幸福、更快樂!

        尊嚴(yán)的作文 篇2

          他為了國家,為了民族,毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他明白自我有喪命的危險(xiǎn),但是他堅(jiān)持下去,他沒有慌張、沒有膽怯,而是用自我的言行阻止親王攻打安陵,以“受地于先王”拒絕易地,透漏他的聰明;用“布衣之怒”反天子之怒,反映他的果敢。最終他用自我的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)!

          或許是我天生的一種野性,我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對(duì)抗,能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對(duì)象。

          往事越千年,白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙,晏子的南橘北枳,諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事,有時(shí)我也常常在想,如果我會(huì)成為他們?cè)撚卸嗪,我能夠用自我的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),那是多么幸福的事!

          自古以來常言道“百無一用是書生”,楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長,勝作一書生!钡俏覅s不這樣認(rèn)為。書生有他的智慧,只但是很少有人意識(shí)到這點(diǎn)罷了。

          很多時(shí)候,往往一個(gè)民族、一個(gè)國家的.安危,都擔(dān)任在一個(gè)書生稚嫩的肩膀上,這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。

          但是我們學(xué)習(xí)不就應(yīng)太死,要把知識(shí)學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自我的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒,這樣的人雖然有很高的智慧,但是卻很可悲不是嗎?他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。

          作為現(xiàn)代的中學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來報(bào)效祖國,這是我和千萬中學(xué)生的心聲。

          用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)!

        尊嚴(yán)的作文 篇3

          有的人死了,他還活著;有的人活著,卻已經(jīng)死去。這雖然死了卻依然活著的人,正是那活出了真正尊嚴(yán)的人。當(dāng)一個(gè)活出真正尊嚴(yán)的人的自然生命結(jié)束的時(shí)候,他的精神生命才剛剛開始。

          端著士兵含淚遞上的毒酒,依然聚精會(huì)神地與朋友和學(xué)生一起高談闊論,而且是關(guān)乎生死、靈魂的話題,冰冷陰森的牢獄困不住他思維的翅膀,天空映著他傲然堅(jiān)毅的目光,與其說蘇格拉底用生命祭奠了智慧,不如說是他用生命向世人證明了“人之所以為人”的尊嚴(yán)。是啊,人,何以為人?蘇格拉底用法律的名義判處自己死刑,雖然他認(rèn)為自己無罪。但他清楚,一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì),若失去了法律和道德這兩塊砝碼,欲望與貪婪將壓垮人性的`天平。蘇格拉底的死像是一場法律和道德的合謀,而這場合謀的策劃者正是蘇格拉底自己,他甘做一只牛虻,去刺激雅典這匹遲鈍昏睡的駿馬,而所存的動(dòng)機(jī),僅僅是因?yàn)椋雷约菏且粋(gè)人。

          人不為活著而活著,因?yàn)槿说纳皇亲呦蛩劳觯亲呦蛏。而尊?yán)正是為我們尋找“善”的方向。人性向善,一個(gè)真正懂得尊嚴(yán)的人是不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的壓迫與別人罪惡而倒向違背自己本性的一方;畛鲎晕冶闶腔畛鲎饑(yán)。

          但是,當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時(shí)候,又將何處何從?

          歷史已悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)了兩千年,我們卻依然在那漫卷的塵埃中隱約覓到孔夫子的背影。君王浪費(fèi)了他的政治抱負(fù),他也開始了半生的艱苦游說。韋編三絕,險(xiǎn)困陳蔡,孔子的生命是一條指向超越的弧線,戰(zhàn)亂的天下,受難的黎民,孔子懷揣著保國安民的宏愿不斷奔波,雖然他的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)。他本可以像那些陰險(xiǎn)的大臣與政客踏在百姓頭上,聞達(dá)于諸侯,但是,他沒有。因?yàn)橐粋(gè)真正有夢(mèng)想,有信仰的人能清楚懂得,夢(mèng)想是用來成就生命,而生命不只是用來完成夢(mèng)想。孔子之所以被稱為“圣人”,不僅僅是因?yàn)樗膶W(xué)識(shí),更因?yàn)樗诶硇灾刑幨,在智慧中生活,他是真正活出生命尊?yán)的人。

          “優(yōu)勝者固然可貴,但那些始終在夢(mèng)想背后堅(jiān)定不移地追尋的人與那些看到這種堅(jiān)持而肅然起敬的人,才是中國真正的脊梁!”大半個(gè)世紀(jì)前,先生的話令人驚醒,我想,尊嚴(yán)并不抽象,我們要做的是跟著時(shí)代前進(jìn),為自己的價(jià)值取向而活,精神生命的長存來自于自然生命對(duì)尊嚴(yán)的深刻詮釋。

          一個(gè)人的尊嚴(yán)不僅來自對(duì)自身的認(rèn)可,更來自他人的認(rèn)可,在這個(gè)物質(zhì)可與精神共同發(fā)展的時(shí)代,我們要的不是夸父逐日,不是精衛(wèi)填海,不是愚公移山,而是懂得將尊嚴(yán)與智慧共同融入生命的人,是面對(duì)任何處境都可做出理性判斷的人,是一個(gè)懂得在思考中成長,在理性中處世,在智慧中生活的人,這才是真正活出生命尊嚴(yán)的人。

          “優(yōu)勝者固然可貴,但那些始終在夢(mèng)想背后堅(jiān)定不移地追尋的人與那些看到這種堅(jiān)持而肅然起敬的人,才是中國真正的脊梁!”大半個(gè)世紀(jì)前,先生的話令人驚醒,我想,尊嚴(yán)并不抽象,我們要做的是跟著時(shí)代前進(jìn),為自己的價(jià)值取向而活,精神生命的長存來自于自然生命對(duì)尊嚴(yán)的深刻詮釋。

        尊嚴(yán)的作文 篇4

          如果給我一片草原,我愿做一頭飛翔的藏獒!——題記

          它還是犬,但又不是一般的犬。它立著生,生時(shí)內(nèi)斂而又無所畏懼;它站著死,死時(shí)高傲而又果斷堅(jiān)決。它不是草原上最高大的物種,但它終生昂著頭,俯視著草原眾生。

          茫茫的草原上只有三種動(dòng)物:羊、狼、犬。羊是這游牧體系上的農(nóng)耕者,溫和而懦弱,缺少血性。狼則是游牧者,出沒于丘陵淺草之地,掠奪于眾羊哀號(hào)之間。藏獒立于兩者之間,行為農(nóng)耕而精神游牧。

          是的,狼很機(jī)智;狼很團(tuán)結(jié);狼很堅(jiān)強(qiáng);狼很勇敢。但狼的機(jī)智卻用于凌弱而成了狡詐;狼的團(tuán)結(jié)卻用于壓迫而成了猥瑣;狼的堅(jiān)強(qiáng)卻用于掠奪而成了不義;狼的勇敢卻用于獵殺而成了嗜血。狼不僅是個(gè)擅長落井下石的“優(yōu)秀”的小人,同時(shí)是個(gè)極高明的騙子。它用自己看似不經(jīng)意的行為,騙得無數(shù)人以它為部落的圖騰或者精神上的圖騰。

          藏獒永遠(yuǎn)的靜靜的旁觀。它不會(huì)像狼那樣利用自己天生的強(qiáng)壯與勇敢,去欺凌弱小以換得人們對(duì)自己的崇拜,也不會(huì)像其它的犬類那樣靠獻(xiàn)媚來博得人們的歡心。相反,它經(jīng)常因自己桀驁的個(gè)性和不屈的本能而在人們的心中留下兇暴的惡名。但它不在意這些。它生而為犬,終生只為了守護(hù)。守護(hù)自己的職責(zé),也守護(hù)自己的.尊嚴(yán)。如果沒有挑釁,它就旁觀著自己的世界,靜靜地為世界充當(dāng)一個(gè)智者。一旦有人入侵了這片領(lǐng)地,它的熱血就會(huì)被點(diǎn)燃。作為唯一面對(duì)群狼而毫無畏懼的動(dòng)物,它會(huì)與入侵者戰(zhàn)斗的其中一方倒下為止。

          作為犬,藏獒永遠(yuǎn)沒有主人。它和人類,永遠(yuǎn)保持著最原始的伙伴關(guān)系,而不像其它犬類一樣進(jìn)化成主仆關(guān)系。因此,藏獒是獨(dú)立的,從精神到身體。它永遠(yuǎn)不會(huì)與人類親昵如其它犬類,但它絕對(duì)是忠誠的。不僅僅是忠誠于人類,而更是忠誠于所有物種間所共通的行為準(zhǔn)則。

          當(dāng)狼橫行于世界時(shí),藏獒永遠(yuǎn)在冷眼旁觀,同時(shí)隨時(shí)準(zhǔn)備維護(hù)自己的忠誠與尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán)的作文 篇5

          今天我們學(xué)了一遍課文,這篇課文通過一件事寫出了哈默的尊嚴(yán),下面我就來寫一下我的弟弟。

          我的弟弟是個(gè)很愛玩電腦的.一個(gè)電腦迷,他經(jīng)常好玩造夢(mèng)西游4,有時(shí)候直接把我拉到電腦跟前,讓我陪他玩,如果不陪他玩他就不高興,每次玩的時(shí)候,他都癡迷的不行,我姑姑叫他去吃飯,他居然沒聽見,每次他想上廁所,都讓我?guī)退,如果電腦里面的人物死了,他就會(huì)在一旁抱怨半天,甚至沒完沒了,還像一個(gè)被唐僧附體的人。

          我都受不了,就算我受得了,屋里的人也都的別的屋里了。

          我的弟弟!

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