（精）尊嚴(yán)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊嚴(yán)作文 篇1
現(xiàn)實生活中每個人都在說著公平，說著尊嚴(yán)，但在實際行動中又有誰做到不踐踏別人的尊嚴(yán)呢？很多時候，為了自己一時的快樂不惜把別人的尊嚴(yán)踩在腳下。
在我們班里，就有一個同學(xué)因為長相有些奇怪，所以他沒有一個朋友，甚至有些人認(rèn)為和他做朋友就是誰的恥辱。課余時間，他成了同學(xué)們?nèi)返脑挶Υ�，他默默不語，不做任何辯解。沒有人會在乎他心里那種難過、悲哀、憤怒、怨恨。
一天早晨，上課鈴聲響起時，小玉的同桌還沒有來，因為我們班的位置每兩周換一次，今天他成了小玉的同桌。此時大家都很期待小玉的同桌的到來。在全班同學(xué)的期待中，他的伴著清脆的鈴聲笑容滿面地走進教室。頓時，全班同學(xué)的掌聲驟起，歡呼聲、驚叫聲、喝彩聲夾雜著嘲笑聲在教室中匯成一曲哀怨的交響樂。當(dāng)大家的目光落在他身上時，他的臉色立刻變成了紅色，他徑直坐到了教室的最后一排。終于，老師詫異的走進教室，所有的'聲音戛然而止。
一瞬間，我仿佛受到了來自心靈深處的巨大譴責(zé)。不禁為自己剛才的“歡呼”感到臉紅。我為什么會變成這個樣子，心里突然有了一種莫名的恐慌。不，我不可以和他們一樣，不可以踐踏別人的尊嚴(yán)，不可以把自己的“快樂”建立在別人的痛苦之上。
或者這些人都很虛偽，他們在老師眼中是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�？墒牵麄冔`踏別人的尊嚴(yán)，吧自己的快樂建立在別人的痛苦之上。他們忘記了這樣的人才是最可悲的。他們被別人夸獎的話沖昏了頭腦，忘記了每個人最重要的東西——文明與尊嚴(yán)。
或者他對別人踐踏他的尊嚴(yán)已經(jīng)習(xí)慣了，或者他陷落在別人口不擇言的話語中失去了最初本能的反抗，或者他在堅持“走自己的路，讓別人去說吧！”也許他只能承受，卻無能為力，也許他曾經(jīng)對這個失望過，也許他看透了這一切，看透了每張?zhí)搨蚊婵紫碌奶搨巫炷槪苍S，他也一直在想，文明、尊嚴(yán)，到底在哪？
剎那間，我仿佛聽到了他心里落淚的聲音……一滴又一滴地滴在我的腦海中，揮之不去。一個聲音在耳邊縈繞：“文明與尊嚴(yán)在哪里？”
尊嚴(yán)作文 篇2
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸一起外出吃過飯，又吃了甜點，便一起決定去散步消消食。
我們邊說邊笑，不久便來到廣場附近的小公園。這時，爸爸突然止住了笑聲，眼睛目視著前方。我順著爸爸目光方向看去，似乎有一個乞討者向散步的路人要錢。
于是我們走上前去一探究竟，一看，地上有一塊牌子，上面寫著：“我是一名大學(xué)生，但是卻一直找不到工作，帶的錢要花光了，請大家伸出援助之手……”
爸爸走過去，看了片刻后，想了想問道：“你真的是大學(xué)生嗎？”
那名“乞討者”抬起頭，認(rèn)真地回答道：“是的�！�
爸爸將那人扶起，對他說：“你是一個大學(xué)生，怎么可以在地上跪著乞討？”
“可我連路費都沒了，家都回不了�！彼鸬馈�
“那也不能乞討，每個人都有自己的尊嚴(yán)，為了一些錢就要失去自尊，難道你沒有尊嚴(yán)嗎？”爸爸大聲問道。
經(jīng)過一番交談，那位大學(xué)生決定收起東西，似乎他找到了日后目標(biāo)，準(zhǔn)備新的奮斗！
爸爸隨手給了我一百元錢，讓我去給那名大哥哥，于是我上去，將錢遞給了大哥哥。
可他說什么也不要，說：“謝謝，小弟弟，你回去告訴你爸爸，他讓我明白了，人的尊嚴(yán)最珍貴！”
大哥哥的話，我一直銘記在心，也正是這句話，激勵著我在日后的`學(xué)習(xí)和生活中不斷前行！
看來，人的尊嚴(yán)最珍貴的呀！希望這位大哥哥已經(jīng)解決自己目前的困難。
尊嚴(yán)作文 篇3
克里斯是哥本哈根政府部門的工作人員，有一天，車壞了，他步行去上班。當(dāng)他經(jīng)過路口，看到一個衣衫襤褸的老人，上半身全部趴在垃圾箱里翻找，這個垃圾箱對老人來說太高了，翻了一會兒，找出兩個塑料瓶，臉上、手上沾滿了臟東西，又奔向另一個垃圾箱；再過了一個路口，一個裸著上身的少年，幾乎懸掛在垃圾箱上，進行翻找，卻一無所獲，索性他爬進了垃圾箱，撿到了幾個飲料瓶后才出來。克里斯從前坐車上班從沒留心過這些社會底層的拾荒者，看到了很是心酸。為此，克里斯寫了一份改造城市垃圾箱的`提案交到了有關(guān)部門，內(nèi)容大致是雖然我們幫助生活底層的人們采取了很多措施，但是，我們更應(yīng)該讓一些愿意自食其力的人得到應(yīng)有的尊嚴(yán)。建議將垃圾箱的高度由1.5米降低30厘米，這樣拾荒者就不會再灰頭土臉。這件充滿人情味的提案很快得到了實施，設(shè)計者不僅降低了垃圾箱的高度，還可以使之翻轉(zhuǎn)，這樣拾荒者很方便就能撿到垃圾箱里的東西了。政府的這個小小舉動感動了無數(shù)人，從降低的30厘米中，我們看到了政府對弱勢群體的關(guān)懷，讓弱小者看到了自己沒有被忽視的尊嚴(yán)。
◎螢火小語：其實，做人的尊嚴(yán)不因年齡大小、財富多少、地位高低、體貌特征的差異而不同。人人生而平等，在現(xiàn)實生活中，讓我們每一個人都學(xué)會尊重別人，給別人尊嚴(yán)，你也會看到美麗的風(fēng)景。
◎文題延伸：尊重別人；從小事做起；令人感動的一幕……
尊嚴(yán)作文 篇4
夏天的來到，正是蚊子出生的時候，大批大批的蚊子剛出生，餓著肚子，不時發(fā)出嗡嗡聲，讓人聽著難受。蚊子發(fā)出的嗡嗡聲就好像代表著要想向食物進發(fā)……
蚊子是懶惰的，是貪婪的，是自私。它們每天只知餓了就去找食物吃，在得到食物時，毫不付出任何代價。也罷，世上貌似只有蚊子的食物是永遠(yuǎn)存在的，到處都有，能不用勞動得到。但是蚊子每當(dāng)享受甜美的食物時，就會忘了一些的存在，吃了還想吃，即使肚子飽飽的，還要吃，吃個不停。到最后，只有一條路，走上這條路的方式有很多種，被人發(fā)現(xiàn)了，啪得一聲；吃得太飽了，飛也飛不動了，在地上慢慢爬著，被大大小小的腳掌一踩；被重的東西一壓……唉，最后還不是同一個結(jié)果，只是去得方式不同罷了。
當(dāng)然我們生活中也有這樣的.人，不想去工作、去勞動，又想有錢吃喝玩樂。迫不及待，無法控制自己的情緒，就會想去做虧心事，不折手段地得到錢。人就想據(jù)有慣性一樣，一旦開始了，就不能馬上停下了，慢慢地，慢慢地，就上癮了，在想停下來，像是比登天還難。到了最后，還不是和蚊子一樣，走上了，早已準(zhǔn)備好了的，同樣的道路。當(dāng)然，去得方式也許會有不同，但最后的結(jié)果是相同的。
人活在世上，就要堂堂正正的做人，要有做人的原則。做一個有尊嚴(yán)的人，不能像蚊子一樣，隨時都會舍棄自己的尊嚴(yán)，迷失了自己。
雖然每個人的尊嚴(yán)不同，但不要在迷失后，后悔中想起，因為已經(jīng)晚了。
尊嚴(yán)作文 篇5
倚在窗邊，雨不住地下著。視線漸漸朦朧，只是聽到雨降臨這世界的聲響。——水池里，“唰唰唰”;瓦檐上，“滴滴滴”。雨，它一定在訴說著什么，什么呢?
漆黑的巷尾里，一個斷了腿的乞丐艱難的在挪動。雨無視一切，絲毫不留情的往他身上打去。乞丐沒有一聲不滿，更沒有一聲抱怨，只是默默的爬到了一個棚子下。他的衣服濕透了，他的身體也更加憔悴，但是他的面容分明在向全世界展示著一種偉大的力量——尊嚴(yán)!
雨說：“一個人可以一無所有，除了尊嚴(yán)!”
臺兒莊內(nèi)喊殺連天，早已蓋過了淅淅瀝瀝的雨聲。鬼子仗著長槍大炮，向屋內(nèi)的士兵吼道：“中國狗!快滾出來，老子饒你不死!”可屋內(nèi)的士兵忽然沉默了，雨聲霎時間變得清晰起來。“我是中國人!”，一個士兵從屋上一躍而下，引爆了身上。轟隆一聲，一大群鬼子和那位光榮的`士兵倒在了血泊中，永遠(yuǎn)!
雨說：“一個國家可以一無所有，除了尊嚴(yán)!”
在那遠(yuǎn)古的年代里，臘瑪古猿是唯一的“人類”。歷史的滄桑巨變造就了他們，但他們又是脆弱的。生活在風(fēng)雨中，暴雨能把他們擊倒;居住在巖洞里，毒蛇潛伏在黑暗中;外出捕獲時，草叢中的野獸虎視眈眈;疾病蔓延時，一只角馬也能趕走無助的人類。在幾近絕境的情況下，臘瑪古猿用尊嚴(yán)鑄就成利刃，用利刃去戰(zhàn)勝生活。這一段傳奇是人類歷史光輝而艱難的開端。(初中作文)
雨說：“一個物種可以一無所有，除了尊嚴(yán)!”
尊嚴(yán)!尊嚴(yán)!一種神奇的力量撼動著我的心靈，就像是將我?guī)Щ貧v史，帶到那個漆黑的巷尾，聽雨訴說一個個動人的故事。
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