（精華）尊嚴(yán)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的尊嚴(yán)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尊嚴(yán)的作文 篇1
今天，我漫步走在回家的路上，那一叢叢碧綠的草地，襯托著那淡紫牽牛，也不知道是誰播種的，那美麗的牽牛在碧草的襯托下，顯得那么耀眼，那么引人注目。
我小心地將那朵牽�；ㄕ巯聛�，放入手中，那像喇叭的外形中間還有許多蜜。
傍晚，我把這朵牽�；ǚ旁谡n桌上，便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我走到了一個(gè)花的世界，看到了我剛摘下來的牽牛花，它坐在那里，悲傷地哭泣。我問它：“牽�；ǎ瑸槭裁纯奁�？”它看了看我說：“你不懂我，你把我的尊嚴(yán)毀了，別的花都不跟我好了�！闭f完，它嘆了嘆氣。我這時(shí)才醒悟過來，便對(duì)牽牛花說：“對(duì)不起，牽�；�，我不該折斷你，也不該傷害你的尊嚴(yán)�！彼f：“好了，好了，已經(jīng)折斷了，就無法接回去了，你以后好好照顧我就行。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我的小鬧鐘響了。我醒了，看見了那朵牽�；ǎ幕ò晟嫌兄鴾I痕。
從此，我心中暗暗發(fā)誓，再也不折花草了，也要保護(hù)它們的'尊嚴(yán)。
教師評(píng)語：小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴(yán)，字里行間透著對(duì)花的憐憫與熱愛，文筆流暢，通透。
尊嚴(yán)的作文 篇2
尊嚴(yán)，是讓人們活下去的動(dòng)力，是人們品質(zhì)的象征。如果沒有了尊嚴(yán)，那這樣的人還算是一個(gè)人？在我的身邊就發(fā)生了這樣的一個(gè)故事。
周六的晚上，媽媽帶著我去新世紀(jì)百貨買東西。我們走到門口，看見了兩個(gè)乞丐：一個(gè)年輕力壯的小伙子和一個(gè)年邁的老人。這個(gè)老人應(yīng)該是他的父親吧？我問道。媽媽答到：“應(yīng)該吧。”那個(gè)男人一看到我們，就從剛才到現(xiàn)在裝作一副可憐兮兮的模樣，搖著手中的那個(gè)破罐子，嘴里嘟囔著：“我沒錢啊，給點(diǎn)錢吧，我沒錢啊，給點(diǎn)錢吧……再看看那個(gè)老人，則是一臉無奈的'轉(zhuǎn)過市區(qū)，一言不發(fā)。趁著他嘟囔的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)的打量了他：發(fā)達(dá)的肌肉、魁梧的身材、年輕的面龐，而黑色的眼睛透漏出奸詐的目光。哼，他以為他很聰明嗎？想他這樣的人，就算躺著乞討也會(huì)被扔出的硬幣砸到腦袋。我心想著。我又看了看這位老人，覺得他很可憐。自己一把屎一把尿拉扯大的兒子，竟是這樣沒有尊嚴(yán)的人。“唉！年輕力壯的不出去打拼卻在這里乞討……”媽媽說到。我拿著一塊硬幣輕輕放到老人的碗里，和媽媽轉(zhuǎn)身朝超市走去。
錢固然重要，可要靠自己的勞動(dòng)換來才有價(jià)值，若不為此，便毫無意義。
尊嚴(yán)的作文 篇3
尊嚴(yán)，什么是尊嚴(yán)?
莊重肅穆;尊貴威嚴(yán)，這就是尊嚴(yán)。還有一句話是“尊嚴(yán)而憚，可以為師�！� 這句話深深印在我的心版上。
每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。人受到震動(dòng)有種植煌河械氖竊詡棺倒巧;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。
我來給你們講個(gè)故事吧!從前，有兩個(gè)有錢人都住在大多是窮人的地方，其中一個(gè)人每天看見鄰居后，親切的打著招呼，問候一句，那些人很樂意和他作朋友因?yàn)樗麄冎虚g沒有貧賤之分;而另外一個(gè)人看到他們后用眼光鄙夷他們，只因?yàn)樗麄儧]他有錢，那么他們之間的相處可想而知。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，前者會(huì)受到大家熱情的幫忙，而后者，受到的只可能是冷嘲熱諷。造成這樣的`后果是什么?是因?yàn)樗麄儧]有尊重他人，人都是有尊嚴(yán)的，我們要善于尊重他人。
一個(gè)人沒有了尊嚴(yán)就等于沒有了一切，沒有了做人的意義。因此我們不單只顧及自己的感受，還有尊重他人，這和一點(diǎn)是很重要的。也許你救助了他人，受益的終究是自己!
尊嚴(yán)的作文 篇4
如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么捍衛(wèi)尊嚴(yán)就是那穹頂?shù)牧褐?/p>
如果說生命是一棵蒼翠的大樹，那么捍衛(wèi)尊嚴(yán)就是那深扎的樹根。
如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么捍衛(wèi)尊嚴(yán)就是那扇動(dòng)的翅膀。
如果不捍衛(wèi)尊嚴(yán)，生命的動(dòng)力便蕩然無存;如果不捍衛(wèi)尊嚴(yán)，生命的美麗便杳然而去。人類的發(fā)展是一個(gè)捍衛(wèi)尊嚴(yán)的過程，輕掀泛黃滿載浩浩青史的書頁，看到了他們從始至終捍衛(wèi)尊嚴(yán)的身影。
捍衛(wèi)尊嚴(yán)，讓生命有了一份忠貞。
本可以遠(yuǎn)渡東洋，離開這黑暗得不分清方向的國(guó)家，本可以給美國(guó)人表現(xiàn)的`機(jī)會(huì)，去另一個(gè)國(guó)家大展宏圖，但是你沒有，你說“亡國(guó)條約亡國(guó)恨，何堪此時(shí)亡國(guó)聲”，“國(guó)之昌盛需流血，流血請(qǐng)自嗣同始”。你帶著變法失敗后走向斷頭臺(tái)之毅然，怒吼“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”。你不愿接受施舍，你用尊嚴(yán)為奄奄一息的中國(guó)注入了新的活力。譚嗣同，你捍衛(wèi)了心靈的尊嚴(yán)，讓你的生命擁有了忠貞。
捍衛(wèi)尊嚴(yán)，讓生命有了一份坦然。
捍衛(wèi)尊嚴(yán)，讓生命有了一份豁達(dá)。
尊嚴(yán)的作文 篇5
人類的發(fā)展就是一個(gè)尋求尊嚴(yán)的過程。尊嚴(yán)，是彼岸圣潔的百合，是引領(lǐng)個(gè)人“達(dá)則兼治天下，窮則獨(dú)善其身”的幽香;尊嚴(yán)，是盡頭的火炬，是召喚臣龍?zhí)K醒群龍振奮的熾熱;尊嚴(yán)，是山后的新綠，是自由而奔放的.狂熱。
為了每一個(gè)搏動(dòng)的生命尋求尊嚴(yán)，即使是不起眼的浪花也會(huì)折射出絢麗的光芒。
為己尋求尊嚴(yán)，尋求生命的出發(fā)點(diǎn)。
為他人尋求尊嚴(yán)，尋求生命的延伸。
無法為他人尋求尊嚴(yán)的人，注定是一個(gè)碌碌無為的人。忘不了辛德勒和他的猶太顧問的昏暗的燈光下忙碌的身影。他們憑記憶打印出了所有在他廠里工作的猶太人的名字。他不惜用高價(jià)錢向納粹軍官買回那六百多無辜的生命，以致自己傾家蕩產(chǎn)!尊嚴(yán)的神圣是不可侵犯的，為一條生命尋求尊嚴(yán)不容易，何況六百多個(gè)活生生的生命?為他人尋求尊嚴(yán)，尋求生命的延伸，令后世所敬仰。
為國(guó)尋求尊嚴(yán)，尋求生命的最終目標(biāo)。
尊嚴(yán)的作文 篇6
人活著，必須有尊嚴(yán)！
我覺得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得，如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收?qǐng)觯皇窃俣葢?zhàn)勝吳王。更不會(huì)留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎？不，他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式
當(dāng)我們?cè)讵M路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會(huì)退縮，我們會(huì)與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因?yàn)槲覀冎辣壬匾?/p>
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的`尊嚴(yán)，讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)我們偉大的祖國(guó)被侵略時(shí)，當(dāng)侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會(huì)不會(huì)？呵呵，不！我們不會(huì)，我們寧愿一死，因?yàn)槲覀冎辣壬匾?/p>
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)閿×说�、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴(yán)，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)楸壬匾?/p>
尊嚴(yán)的作文 篇7
今天，我們學(xué)過了《尊嚴(yán)》這一課課文，我非常的羨慕那位年輕人哈默，因?yàn)樗辛俗饑?yán)。
有一次，當(dāng)我要端菜的時(shí)候，媽媽就說：“你不要來幫忙了，你先坐到那里等著，一會(huì)兒在吃飯，因?yàn)槟悴?歲，不能端菜……我一定要保住你的安全。
”媽媽的話音剛落，我就非常的感動(dòng)，世上真是只有家人好��！我不禁這樣想，后來，開飯了，我就先吃了起來，只有媽媽的飯碗在那里放著，連端都沒有端，媽媽就在沙發(fā)上坐著，我想，為什么媽媽不吃，讓我先吃呀。
第二天吃飯時(shí)，我就有了辦法可以讓媽媽線嘗一嘗媽媽最愛吃的菜，我吃了一兩口，我就說：”媽媽，今天的`菜有一點(diǎn)苦，媽媽就奇怪了，明明是和上次的一樣的呀，后來，媽媽就嘗了嘗，吃完后，我說：“媽媽，菜好不好吃？”媽媽就知道了，我只是想讓她嘗嘗。
從這件事上，我知道了一定要善良、熱情，也一定要有尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇8
20xx年12月10日是一個(gè)星期天，我和小朋友去玩，在半路上遇到一個(gè)精神病人，他為了讓別人不敢欺負(fù)他，便拿了兩個(gè)玩具槍來嚇唬人，我們就用石頭打他并且還罵他�？晌矣窒耄喝巳硕夹枰鹬�，盡管他是一個(gè)精神病人，但他也有屬于他自己的尊嚴(yán)。想到這里，我便退出了打罵他的.行列�？墒俏业男∨笥颜f：“我還沒罵夠呢�！蔽野阉搅寺放裕瑢�(duì)他說：“別罵了，如果別人像這樣罵你，你是一種什么感覺？”
回到家之后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都稱贊我做得對(duì)。媽媽對(duì)我說：“不管是誰都有尊嚴(yán)，不管是誰都需要?jiǎng)e人的尊重，相互尊重對(duì)我們每個(gè)人來說都是非常重要的。只有這樣，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加密切，社會(huì)才會(huì)更加和諧�！蔽易鰧�(duì)了一件事，并且受到爸爸媽媽的稱贊，我可高興啦！
尊嚴(yán)的作文 篇9
某年某月某日，在xx飯店門口，烈日無情的烤著大地，一位身著西裝的男子大搖大擺的走向飯店，那臉上的表情，高傲、瞧不起人。當(dāng)然也不在乎那門口坐著等待客人來擦鞋的工人，男子低頭看了看自己的'鞋，又看看擦鞋的，原本已經(jīng)很干凈的鞋，但男子卻搖搖頭，貌似不滿意自己的鞋。
男子走到擦鞋旁，一屁股坐到椅子上，對(duì)那工人說：“喂，擦干凈，然后在擦鞋油，亮點(diǎn)的那種�！�
“好，好，好�！蹦枪と诉B說三聲好，笑容布滿了整張臉。
“哎，你那臟手別弄臟了我的鞋！”男子看見工人的手，抱怨道。
“不會(huì)，不會(huì)。”工人還是滿臉的笑容，并沒因?yàn)槟凶拥哪蔷湓捝鷼�，說完，工人便把抹布從身旁的小桶里拿出來擰干，打算擦向男子的鞋。
“�。∧隳媚鞘鞘裁床�？那么臟，快拿開！”男子腳一踢，把小桶里的水踢在了工人身上，水很快沁進(jìn)內(nèi)衫，工人顯得狼狽不堪。
“你知不知道我這鞋是名牌，還用那么臟的抹布來擦，真是不識(shí)貨！”男子說完憤怒而去，絲毫沒有把水灑在工人身上的愧疚。
難道一塊抹布不是布？一雙鞋竟然比人的尊嚴(yán)還貴？
尊嚴(yán)的作文 篇10
人不可有傲氣，但不可無傲骨。每當(dāng)聽到或想到這句我就想起發(fā)生在我身上的一個(gè)故事……
在一次體育考試，我跑步得了第二十幾名，許多跑得比我好的同學(xué)都嘲笑我，我十分沮喪，也十分氣惱，心想：有什么了不起，下次我一定會(huì)得第一名。以后在每一節(jié)體育課上我都拼命練習(xí)跑步，而且星期六我都和小伙伴玩一些跑步游戲，從而提高跑步成績(jī)。幾次，我都不想跑了，一想起那些嘲笑聲，就有一股力量推動(dòng)著我。有一次，我在跑步的時(shí)候不小心在泥水里摔了一跤，全身是泥，但這絲毫沒有動(dòng)搖我鍛煉的決心。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我跑得很快了，在跑步的時(shí)候超過了很多的同學(xué)，我高興極了。可惜不是考試，為了在體育考試上取得好成績(jī)，我還是堅(jiān)持跑步。
考試到了，我的心里只有必勝的`信念，我拼命跑著，當(dāng)我越過終點(diǎn)線時(shí)，我看著體育老師的計(jì)分表，沒有一個(gè)同學(xué)比我跑得快的，我太高興了，我得了第一！耶!我心想:哈哈,這下你們高興不起來了吧。那些曾經(jīng)嘲笑我的同學(xué)都掛滿了吃驚的表情，老師臉上掛著笑容，對(duì)我說：“你這次考得不錯(cuò)，但可不能驕傲，下次還要努力啊！”我回答“是”。
這次事件我維護(hù)了我自己的尊嚴(yán)，還嘗到了成功的喜悅。
尊嚴(yán)的作文 篇11
大家知道什么叫尊嚴(yán)嗎？尊嚴(yán)就是一個(gè)人的自尊、自信、自強(qiáng)，對(duì)就是這些。大家都聽過尊嚴(yán)的吧，在這就講一個(gè)尊嚴(yán)的故事。
這個(gè)小故事講的是石油大王哈默年輕時(shí)以的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán)，贏得了別人的，從而改變了的命運(yùn)。
故事的開頭是這樣描繪的`：一群難民受到的沃爾遜人的款待，正狼吞虎咽地吃著食物。接著，難民群體中出現(xiàn)了一個(gè)例外的青年人。他與其他難民不同的是，他要求鎮(zhèn)長(zhǎng)讓他干活，如果不讓他干活，他就不吃不勞而獲的食物。鎮(zhèn)長(zhǎng)最后只得答應(yīng)讓他為自己捶背。捶完背后才狼吞虎咽地吃起來。這個(gè)故事富有戲據(jù)性，鎮(zhèn)長(zhǎng)的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)哈默高尚得人品，并留他住在莊園里，還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。
用自己的去換取報(bào)酬是一種尊嚴(yán)，這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識(shí)和。
尊嚴(yán)是無價(jià)之寶，它是人生的一個(gè)歷史的見證。
要是大家做了有損自己尊嚴(yán)的事情一定要舊地重找回尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇12
那是一個(gè)的早晨，太陽火辣辣地"烤"著大地。我和媽媽上街購(gòu)物。剛走了不遠(yuǎn)，我們便看見路旁圍了一群人。就去湊湊熱鬧。�。≡瓉硎且粋�(gè)雙腿殘疾的賣藝人！他冒酷暑，在街旁拉二胡。我的心被震動(dòng)了：一個(gè)殘疾的人，都可以坐在家里享受國(guó)家的`求助，為何還要來賣藝呢？想到這里，我向媽媽要了兩元錢，和其他人一樣，輕輕放在了碗里，就走了。剛走不遠(yuǎn)，我們就看見了一個(gè)乞丐，他身強(qiáng)力壯，穿著一件破衣裳，手拿著碗，向人乞討。我和媽媽感到討厭。我想：這個(gè)乞丐一點(diǎn)自尊心都沒有，剛才那個(gè)賣藝人就在他旁邊，難道他自身缺陷會(huì)比賣藝人嚴(yán)重嗎？想著想著，那個(gè)乞丐又來向我們乞討，我頭也不回地走開了……
在回家的路上，我問媽媽："為什么那個(gè)乞丐不像賣藝人那樣，用勞動(dòng)換取所得呢？""社會(huì)就是這樣，既然有愿勞動(dòng)的人，也就有不愿干活的人。"媽媽說。我氣那些乞丐，氣他們沒有尊嚴(yán)，可又有什么辦法呢？
尊嚴(yán)是雕琢你生命的一把刻刀，它能為你的人生增色不少。啊！就用你的尊嚴(yán)，來為生命化妝吧！
尊嚴(yán)的作文 篇13
士可殺不可辱，這說明人人都有尊嚴(yán)，它不容被侵犯和踐踏。記得一位哲人說過：如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是飛翔。寫到這里，一件往事不禁浮現(xiàn)在眼前？
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚，呼嘯的北風(fēng)像刀割一樣刮在人們的臉上，每個(gè)人都行色匆匆地往家趕，我也是如此。按照媽媽的吩咐，路過一家面食店買饅頭時(shí)，我看到了這樣一幕？
一個(gè)穿得極為單薄且腿有殘疾的小女孩，一瘸一拐，哆哆嗦嗦的來到面食店，用沙啞的`聲音向主人哀求道：“叔叔，我太餓了，給點(diǎn)東西吃吧。”店主輕蔑的看了看她，冷冰冰的說道：“我這里又不是慈善機(jī)構(gòu)，到這里要什么吃的，去，去”“叔叔，我已經(jīng)餓了一天了，還冷得很�！薄澳呛茫医裉炀桶l(fā)發(fā)慈悲，”說著他拿起一個(gè)又白又大的剛出鍋的饅頭，用手掂了掂說，“多好的饅頭，只可惜給了一個(gè)叫花子�！闭f著，他把饅頭往前一拋，饅頭在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線，落在地上，又向前滾了很遠(yuǎn)，頓時(shí)，雪白的饅頭蘸滿了灰塵。
尊嚴(yán)的作文 篇14
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
——題記
我在書上看見這樣一個(gè)事：
有個(gè)少年想要弄明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，就去請(qǐng)教一位智者。智者沒有回答他，卻向他提出了三個(gè)問題。“第一個(gè)，脫光衣服，到集市去走一趟，你愿意嗎?”智者問。
少年聽了有些吃驚。
“第二個(gè)，你們那里有個(gè)富人，你去奉承他，求他賞給你一些錢，你愿意嗎?”智者接著問。
少年臉上有些疑惑。
“第三個(gè)，你叔叔升了大官，你去通知你的朋友們，他們可能對(duì)你別眼想看，你愿意嗎?”你愿意嗎?智者又問。
少年想了想，向智者深鞠一躬，扭頭離開了。
這個(gè)故事讓我懂得了什么是尊嚴(yán)。而現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人擁有尊嚴(yán)呢?現(xiàn)在的`人們大多數(shù)都是見利忘義，也忘記了尊嚴(yán)。為了自己的利益，就可以對(duì)別人卑躬屈膝、阿諛奉承，放棄了尊嚴(yán)。
人活著是為了什么?為了自己的信念，而尊嚴(yán)是支持著他活下去的全部信念。如果一個(gè)人沒有了尊嚴(yán)，也就沒有了信念。那么他活著就如同死尸。
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