【精華】有尊嚴的作文匯總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的有尊嚴的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有尊嚴的作文 篇1
古希臘的蘇格拉底曾說過:“一個人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心這兩個條件。”是啊!如果一個人沒有了自尊,別人又會怎樣看待他呢?所以,我們做人就一定要有尊嚴。
還記得在上個星期,我在大街上看到了這樣一幕。
在一個風和日麗的日子,太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在勝利路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討,有的跪在地上說到:“給點錢吧!.....。”有的立個木牌在那里,上面寫著“我因母親重病在家,沒有錢治病......”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來,靠勞動掙錢。那些乞丐各個衣衫襤褸,臉上布滿灰塵,這個場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里乞丐也有尊嚴。但我卻沒有給那些乞丐一分錢。是因為我鄙視他們那些青年,他們一個個跪在地上,把尊嚴拋走,他們不知道人類被賦予了一種工作,那就是尊嚴的成長。如果他們還有良知的話,那就請你們站起來,做一個正直的人,來維護自己的尊嚴。突然,我聽見了一陣小提琴聲,我循聲走過去啊!我驚呆了!原來是一個10多歲的女孩,她就和我一般大。她在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個歪歪扭扭的幾個字,看上去好像是一個沒有錢的孩子,想要賣藝掙錢讀書。我我聽著聽著陶醉了,向她投去了準備買零食的錢,不僅想起:她,是個孩子,更是一個有尊嚴的人,她知道尊嚴是人生的命脈,是一切價值的根基。而其他乞丐,卻為了掙錢而將自己的'尊嚴拋棄了。
我們在幾個星期前學過一篇課文——《為了他的尊嚴》。文中的乞丐用自己的勞動換來了金錢、換來了成功。而大街上年輕的乞丐自己有能力去勞動換取幸福的生活,但他們卻要用一種無賴的方式“騙取”錢財,所以我嚴重的鄙視、藐視、蔑視他們。
無論在何種情況,我們都不可被金錢的誘惑所丟到了自己的尊嚴,因為我們也有尊嚴。
有尊嚴的作文 篇2
星期六下午,我和爸爸去好多超市購物。途中,我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起,不知在干什么。由于好奇,我和爸爸前去看個究竟,原來是一個賣藝人在拉二胡。
這位藝人拉得非常投入,似乎感覺不到周圍人的存在。他白發(fā)蒼蒼,骨瘦如柴,衣服破爛,讓人看了很難過,誰碰上都會慷慨施舍的。他坐在一把破爛的椅子上,腳放著自己的行李以及曲目表。他拉得非常好,很流暢。但他拉完一曲后,周圍人發(fā)出一陣陣喝彩聲,還不時轉(zhuǎn)過“再來一曲”的.聲音。又一曲終了,一個中學生開始和一人交流自己的感受,中學生說:“你拉的真好,我能跟你學嗎?”賣藝人笑著說:“只要你不嫌棄。”我弓著腰向地上看了看,地上已經(jīng)有許多聽琴者留下的零錢,我心里暗暗夸贊:“這個藝人真有本事,能靠自己的勞動獲取報酬!币驗槲覀儗W過《尊嚴》一課,所以我問爸爸:“你覺得這個人有尊嚴嗎?”爸爸略加思索說:“我覺得這個人有尊嚴!蔽覒(yīng)和道:“這個人不像乞丐、小偷不勞而獲,而是用自己的本事來養(yǎng)活自己,這種人是有尊嚴的!”
是!我們都要懂得做人的尊嚴,還要努力維護自己的尊嚴,不要只想著從別人那里索取。只要你做到這點,我相信你也是一位有尊嚴的人。
有尊嚴的作文 篇3
在一場場災(zāi)難中,你們可能被垮塌下來的房子壓住,雙腳都殘廢了。但你們很堅強,沒有哭泣,只是強忍著痛苦,等待著生命奇跡的那一刻。當你們被解救出來時,你們沒有顧到自己,只是想知道親人有沒有受傷。親情是一罐蜂蜜,蘊含著濃濃的`香味兒,使人們的心兒如癡如醉。就在那一瞬間,你將可能會變成殘疾人!
不要以為殘疾人就沒有資格去享受生活,就沒有尊嚴。其實,殘疾人不需要你給他的財富,不需要你給你的地位,他們只需要尊嚴與支持!對殘疾人的關(guān)心不要只停留于助殘日,我們每個人每天都可以去關(guān)心并幫助他們,給他們送去一份溫暖,送去一份快樂,送去一份關(guān)心。
你們一定記得鋼鐵是怎樣煉成的的作者奧斯特洛夫斯基吧! 他只有手腕能活動,眼睛又看不見,寫字很吃力,也很慢。但他不被疾病和殘疾困擾,堅強的寫完了鋼鐵是怎樣煉成的!他這種樂觀向上的積極態(tài)度,值得我們?nèi)W習。我們有手有腿,沒有任何身體缺陷,我們總不能比他們還差吧!
記住,殘疾人也是有尊嚴的!
有尊嚴的作文 篇4
星期六的下午,我和媽媽去超市購物;厝サ耐局校覀儼l(fā)現(xiàn)許多人三五一群的圍在一起,出于好奇,我和媽媽前去看個究竟,原來是拉二胡的賣藝人。
這位賣藝人拉得十分投入,似乎感覺不到周圍的人的存在,他白發(fā)蒼蒼,衣服樸素,樣子卻很精神。他坐在一張破舊的椅子上,腳下放著曲目表,旁已有許多好心人、聽琴者留下零錢。他來的十分流暢,動聽。當他拉完一曲之后。周圍的'人發(fā)出一陣陣喝彩聲,還不時傳出一陣陣“再來一曲”的聲音。
幾曲過后,一位30歲左右的中年男子把一張聘請書丟給賣藝人,傲慢的說:“喂聽說你二胡拉得不錯,我兒子要參加比賽,培訓(xùn)我兒子一個星期,報酬800元,比你在街頭賣藝好多了吧。”賣藝人沉默了一會兒,對那位中年男子搖搖頭:“請回吧!先生,我不可能成為您兒子的老師,因為你連最起碼的尊重都沒有!蹦俏荒凶右娰u藝人的態(tài)度那么堅決,只好灰溜溜地走了。
回家以后,我把事情告訴了爸爸,并且跟爸爸討論了這件事!鞍职,你說這個人是有尊嚴的嗎?他拒絕這位中年男子是正確的嗎?”爸爸點點頭,神情嚴肅的說:“這個人不像小偷乞丐一樣不勞而獲,而是用自己的本事養(yǎng)活自己,別人用傲慢的態(tài)度來聘請他時,他毫不猶豫地拒絕了,可見,這位賣藝人是有尊嚴的!
是!我們要用自己的勞動來養(yǎng)活自己,還有努力維護自己的尊嚴,不要只想著從別人那里索取。只要你做到這一點,你也是個有尊嚴的人。
有尊嚴的作文 篇5
就在若干年前,我在學校門口遇到了一個斷掉了兩條胳膊的乞丐,看起來很可憐的樣子。剛開始,大家都不由自主得向乞丐施舍。但后來不知怎么了?給錢的人越來越少。我心想,難道這個乞丐身上存在疑點?乞丐好像也查覺到了人們發(fā)現(xiàn)了他的疑點,就不聲不響的轉(zhuǎn)身離開了。
我問:“你雙手健全,為什么要乞討呢?”他回答;“這樣不用干活就有錢!薄翱墒悄闶チ俗饑!薄白饑,或許我并不需要尊嚴!彼瘩g道!翱墒悄阋部梢酝ㄟ^勞動獲得報酬,乞討得到的永遠只是施舍,同情心,就在這時你就失去了尊嚴!
終于,他聽懂了我的話。還問我家在哪里?我笑著回答:“我家?永遠在尊嚴的'世界里!”
有尊嚴的作文 篇6
英國一個小鎮(zhèn)上,住著一家人。他們有一個兒子叫拜倫,他從小身體孱弱,并且右腳跛足。他熱愛學習,門門功課都非常好。平時他只和同學們說說話,很少參加體育運動。
一天,他們班上的印司走到他身邊,沖著他大叫:“跛子,你把你這只跛腳踩到筐里,繞操場走一圈!卑輦愄痤^,怒視著眼前的印司:他身材高大,力氣也大。拜倫心想:我打不過你,但我也不會屈服你。他緊閉著嘴,手不由自主地握起了拳頭。圍觀上來的其他幾個男生起哄的呼喊:“對!叫他踩著筐繞操場走一圈!”拜倫臉氣紅了,他扭頭想走,印司拽著他的脖領(lǐng),大聲地說:“跛子,你還膽大得很,你今天必須走!”拜倫一甩身,掙脫掉印司拽著的手,又想沖出包圍圈。印司一把抓住他的.胳臂,一掃腿就把拜倫摔在地上,面朝下。印司得意洋洋地往地上啐了口吐沫說:“呸!我看你有多大本事!”周圍同學高呼:“喔!喔!”這時拜倫爬起來,他臉上磕破了,流著血。他臉煞白,拍了拍身上的土剛要往外走,印司又一把抓住他,拜倫大聲的說:“你放開!”這時班上干部來把拜倫扶走,拜倫把眼淚咽到肚里,對班干部說:“謝謝你!”周圍人喊著:“喔!喔!”
回到家里,拜倫洗了臉,躺在床上,他想:我該怎么辦?就等著他欺負我?第二天,他把這件事和老師說了。并且從此以后,他報名參加學校的各種運動,堅持鍛煉。還利用課余時間參加市上的拳擊訓(xùn)練,在訓(xùn)練場上,他刻苦訓(xùn)練,打得身上全是傷,他從不吭聲,他就這樣默默地積蓄著自己的力量。
一次,學校舉行運動會,拜倫報名參加拳擊比賽,沒想到抽的選手是印司,他心里一點也不害怕,堅定地走上臺,友好地和印司擁抱。開始比賽了,拜倫使足全身力氣,直沖印司頭沖過去,一拳就把他打倒在地,印司在裁判的數(shù)數(shù)中,沒有爬起來,拜倫勝利了。
后來拜倫成為英國有名的大詩人。他在詩中表達了自己的情懷:自尊是一個人的脊梁,自尊是無畏的氣概,自尊是一個人必須具備的操守。它提供給生命的不止是一種依托,一種憑借,一種支持,而是永遠的充實,永遠的能量,永遠的精神動力。
有尊嚴的作文 篇7
尊嚴可以使人變得受到重視,也可以使人變得快樂或悲傷。今天,我就給你們講一個自己的故事。
就是那天,媽媽讓我和俞子云去會議室寫作業(yè)。可我卻“反常起來”,作業(yè)沒做完就和妹妹玩耍。突然,只聽“砰”的一聲,門被彈開了,近在眼前的竟是媽媽!我的心就像放了石頭似的',一動不動。再看看日記,簡直是口水話!于是,媽媽把我叫到辦公室?guī)椭,讓我明白了尊嚴有時也可以被自己破壞。
為什么我作業(yè)沒完成就和妹妹玩?為什么我把字寫得那么亂?如果我不這樣,就不會被批評,就不會用自己的貪玩來侮辱老師、同學、家人、我自己!我不想變成沒有尊嚴的人!
尊嚴就在身邊,我要維護我的尊嚴!
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