實(shí)用的有尊嚴(yán)的作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的有尊嚴(yán)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有尊嚴(yán)的作文 篇1
柯林斯托姆曾說過:“雖然尊嚴(yán)不是一種美德,卻是許多美德之母”。維護(hù)尊嚴(yán)是人的一種本能,當(dāng)有人踐踏你的尊嚴(yán)時(shí),你要挺起胸膛捍衛(wèi)你的尊嚴(yán),不要讓你的尊嚴(yán)受侮辱,下面我就給大家介紹一個(gè)有尊嚴(yán)的人——我自己。
自上學(xué)以來我一直保持著優(yōu)異的成績(jī),可是在一次月考中由于失誤考的特別差。試卷發(fā)下來之后,同學(xué)們都在相互詢問成績(jī),當(dāng)他們看到我的成績(jī)后,我身邊的氣氛一下子燃燒了起來,“什么學(xué)霸,也有今天!”“還說是常勝將軍呢”……同學(xué)們用諷刺的口氣七嘴八舌的議論著,就連我的同桌也毫不客氣的給我下起了定論,我窘的滿臉通紅,實(shí)在堅(jiān)持不住了,一頭趴在桌子上委屈的哭了起來。同學(xué)們見此情景,根本沒有停下來的意思。那忽高忽低的嘲笑聲就像是釘子一樣,穿過空氣一顆一顆的釘在我的心上,我暗暗發(fā)誓,下次一定要考個(gè)好成績(jī),絕對(duì)不能再受此羞辱。從此我上課認(rèn)真聽講,下課努力復(fù)習(xí)。同學(xué)們的嘲笑聲天天在我耳邊響起,促使我不斷的奮發(fā)向上。功夫不負(fù)有心人,期末考試我拿到了優(yōu)異的成績(jī),我用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)了我的尊嚴(yán)。
媽媽從小教育我做一個(gè)有信用的人,我一直謹(jǐn)記在心。一次上學(xué)途中去文具店買作業(yè)本時(shí)發(fā)現(xiàn)少拿了一元錢,因?yàn)樯险n時(shí)間馬上到了,我匆匆地跟文具店的阿姨約好,說中午過來還一元錢,中午回到家,向媽媽要了一元錢,匆忙向校門口文具店跑去,還沒到文具店門口就聽到文具店阿姨的說話聲:“現(xiàn)在的小孩子買東西時(shí)欠你個(gè)塊兒八角的,說馬上還過來,結(jié)果是寧可把這錢買東西吃了也不會(huì)主動(dòng)還給你……”聽到這里我一個(gè)箭步?jīng)_上去,把一元錢塞在了文具店阿姨手里,阿姨看著手里的一元錢,瞬間無語了。我用自己的信用捍衛(wèi)了我的尊嚴(yán)。
這就是我的尊嚴(yán),它鞭策我不斷努力上進(jìn),讓我做一個(gè)道德高尚的人。
有尊嚴(yán)的作文 篇2
在大是大非面前,有許多先烈志士,視尊嚴(yán)如生命,他們“寧為玉碎,不為瓦全”,在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域,身陷大漠牧羊幾十年,但始終心系皇上,忠于漢朝,在威逼利誘之下,不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降,寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!眲⒑m面對(duì)敵人的鍘刀,昂首挺胸,大義凜然,被喻為“生的偉大,死的光榮”。在他們看來,國(guó)家、民族,信仰就是尊嚴(yán),是置于自已的一切利益之上的,千萬不能違反的。當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱,怎么有后來名振天下的將兵多多益善的準(zhǔn)陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱,怎么寫出史家之絕唱,無韻之離騷的《史紀(jì)》呢。
在平凡的日常生活中,然而時(shí)下一些小青年,一句話不合,就大動(dòng)干戈,為害他人,這不叫維持尊嚴(yán),是叫顧不必要的.面子。我們千成要引以為戒。
這就是所謂的尊嚴(yán)!
曾經(jīng),尊嚴(yán)是江姐走上刑場(chǎng)上那一襲樸素的旗袍;曾經(jīng),尊嚴(yán)是朱自清對(duì)美國(guó)救濟(jì)糧的不屑;曾經(jīng),尊嚴(yán)是失去國(guó)土的人不惜用生命交換的代價(jià)。而如今呢?尊嚴(yán)是申奧成功后的淚水與歡笑,是楊利偉在宇宙的揮手與問候,是世界對(duì)中國(guó)人民的刮目相看!
有尊嚴(yán)的作文 篇3
在一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難中,你們可能被垮塌下來的房子壓住,雙腳都?xì)垙U了。但你們很堅(jiān)強(qiáng),沒有哭泣,只是強(qiáng)忍著痛苦,等待著生命奇跡的那一刻。當(dāng)你們被解救出來時(shí),你們沒有顧到自己,只是想知道親人有沒有受傷。親情是一罐蜂蜜,蘊(yùn)含著濃濃的香味兒,使人們的心兒如癡如醉。就在那一瞬間,你將可能會(huì)變成殘疾人!
不要以為殘疾人就沒有資格去享受生活,就沒有尊嚴(yán)。其實(shí),殘疾人不需要你給他的財(cái)富,不需要你給你的地位,他們只需要尊嚴(yán)與支持!對(duì)殘疾人的關(guān)心不要只停留于助殘日,我們每個(gè)人每天都可以去關(guān)心并幫助他們,給他們送去一份溫暖,送去一份快樂,送去一份關(guān)心。
你們一定記得鋼鐵是怎樣煉成的的作者奧斯特洛夫斯基吧! 他只有手腕能活動(dòng),眼睛又看不見,寫字很吃力,也很慢。但他不被疾病和殘疾困擾,堅(jiān)強(qiáng)的寫完了鋼鐵是怎樣煉成的!他這種樂觀向上的積極態(tài)度,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們有手有腿,沒有任何身體缺陷,我們總不能比他們還差吧!
記住,殘疾人也是有尊嚴(yán)的!
有尊嚴(yán)的作文 篇4
星期六下午,我和爸爸去好多超市購物。途中,我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起,不知在干什么。由于好奇,我和爸爸前去看個(gè)究竟,原來是一個(gè)賣藝人在拉二胡。
這位藝人拉得非常投入,似乎感覺不到周圍人的存在。他白發(fā)蒼蒼,骨瘦如柴,衣服破爛,讓人看了很難過,誰碰上都會(huì)慷慨施舍的。他坐在一把破爛的椅子上,腳放著自己的行李以及曲目表。他拉得非常好,很流暢。但他拉完一曲后,周圍人發(fā)出一陣陣喝彩聲,還不時(shí)轉(zhuǎn)過“再來一曲”的聲音。又一曲終了,一個(gè)中學(xué)生開始和一人交流自己的感受,中學(xué)生說:“你拉的真好,我能跟你學(xué)嗎?”賣藝人笑著說:“只要你不嫌棄!蔽夜虻厣峡戳丝矗厣弦呀(jīng)有許多聽琴者留下的零錢,我心里暗暗夸贊:“這個(gè)藝人真有本事,能靠自己的勞動(dòng)獲取報(bào)酬!币?yàn)槲覀儗W(xué)過《尊嚴(yán)》一課,所以我問爸爸:“你覺得這個(gè)人有尊嚴(yán)嗎?”爸爸略加思索說:“我覺得這個(gè)人有尊嚴(yán)!蔽覒(yīng)和道:“這個(gè)人不像乞丐、小偷不勞而獲,而是用自己的本事來養(yǎng)活自己,這種人是有尊嚴(yán)的!”
是!我們都要懂得做人的尊嚴(yán),還要努力維護(hù)自己的尊嚴(yán),不要只想著從別人那里索取。只要你做到這點(diǎn),我相信你也是一位有尊嚴(yán)的人。
有尊嚴(yán)的作文 篇5
英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上,住著一家人。他們有一個(gè)兒子叫拜倫,他從小身體孱弱,并且右腳跛足。他熱愛學(xué)習(xí),門門功課都非常好。平時(shí)他只和同學(xué)們說說話,很少參加體育運(yùn)動(dòng)。
一天,他們班上的印司走到他身邊,沖著他大叫:“跛子,你把你這只跛腳踩到筐里,繞操場(chǎng)走一圈。”拜倫抬起頭,怒視著眼前的印司:他身材高大,力氣也大。拜倫心想:我打不過你,但我也不會(huì)屈服你。他緊閉著嘴,手不由自主地握起了拳頭。圍觀上來的其他幾個(gè)男生起哄的呼喊:“對(duì)!叫他踩著筐繞操場(chǎng)走一圈!”拜倫臉氣紅了,他扭頭想走,印司拽著他的脖領(lǐng),大聲地說:“跛子,你還膽大得很,你今天必須走!”拜倫一甩身,掙脫掉印司拽著的手,又想沖出包圍圈。印司一把抓住他的胳臂,一掃腿就把拜倫摔在地上,面朝下。印司得意洋洋地往地上啐了口吐沫說:“呸!我看你有多大本事!”周圍同學(xué)高呼:“喔!喔!”這時(shí)拜倫爬起來,他臉上磕破了,流著血。他臉煞白,拍了拍身上的土剛要往外走,印司又一把抓住他,拜倫大聲的說:“你放開!”這時(shí)班上干部來把拜倫扶走,拜倫把眼淚咽到肚里,對(duì)班干部說:“謝謝你!”周圍人喊著:“喔!喔!”
回到家里,拜倫洗了臉,躺在床上,他想:我該怎么辦?就等著他欺負(fù)我?第二天,他把這件事和老師說了。并且從此以后,他報(bào)名參加學(xué)校的各種運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉。還利用課余時(shí)間參加市上的拳擊訓(xùn)練,在訓(xùn)練場(chǎng)上,他刻苦訓(xùn)練,打得身上全是傷,他從不吭聲,他就這樣默默地積蓄著自己的力量。
一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),拜倫報(bào)名參加拳擊比賽,沒想到抽的選手是印司,他心里一點(diǎn)也不害怕,堅(jiān)定地走上臺(tái),友好地和印司擁抱。開始比賽了,拜倫使足全身力氣,直沖印司頭沖過去,一拳就把他打倒在地,印司在裁判的數(shù)數(shù)中,沒有爬起來,拜倫勝利了。
后來拜倫成為英國(guó)有名的大詩人。他在詩中表達(dá)了自己的情懷:自尊是一個(gè)人的脊梁,自尊是無畏的氣概,自尊是一個(gè)人必須具備的操守。它提供給生命的不止是一種依托,一種憑借,一種支持,而是永遠(yuǎn)的充實(shí),永遠(yuǎn)的能量,永遠(yuǎn)的精神動(dòng)力。
有尊嚴(yán)的作文 篇6
尊嚴(yán)的生命是每個(gè)人最為重要、最為寶貴和無階的,在生活中,不論失去了什么,都不能失去尊嚴(yán)。
生命對(duì)于所有的人來說只有一次,我們要去珍惜它,愛護(hù)它,讓它快樂地成長(zhǎng)。一個(gè)活潑可愛的小男孩,在兒時(shí)就被拋棄,但他并沒有記恨他的父母。有一天,他來到了一座美麗的花園,花園的主人看到是一個(gè)流浪小孩,很同情他,讓他住在自家里。這個(gè)小孩每天起早摸黑地來到花園里澆水、殺蟲、除草,花園的主人看到了這一切,感到很欣慰,小男孩就在這里快樂地度過一個(gè)又一個(gè)的春秋,他長(zhǎng)大成人了,有了自己的事業(yè)。一天,他回到了那座花園,對(duì)主人說:“太謝謝您了,如果不是您,我現(xiàn)在還是街頭的流浪漢,您讓我懂得了尊嚴(yán)!笨戳诉@個(gè)故事,仿佛也給我上了一堂課:一個(gè)人的心靈世界是靠尊嚴(yán)支撐的,而不是靠錢財(cái)。當(dāng)一個(gè)人失去了尊嚴(yán),就是失去了一生。在生活中,要友好地對(duì)待弱者,不要用輕視的眼光看待他人,這樣會(huì)讓他人以為自己在社會(huì)中沒有作用,就不會(huì)快樂地生活下去。
每個(gè)人的生命只有一次,要使它每天都過得有意義,就需要去善待他人,去幫助弱小者,手拉手,共同創(chuàng)造和諧社會(huì),這樣,才能對(duì)得起生命里的每一天。
每個(gè)生命都是有尊嚴(yán)的!無論生命是強(qiáng)大還是弱小,無論生命是高貴還是低賤,你都不要小看,不要嘲諷,因?yàn)槊總(gè)生命都有它存在的價(jià)值和意義!
有尊嚴(yán)的作文 篇7
尊嚴(yán)可以使人變得受到重視,也可以使人變得快樂或悲傷。今天,我就給你們講一個(gè)自己的故事。
就是那天,媽媽讓我和俞子云去會(huì)議室寫作業(yè)?晌覅s“反常起來”,作業(yè)沒做完就和妹妹玩耍。突然,只聽“砰”的一聲,門被彈開了,近在眼前的竟是媽媽!我的心就像放了石頭似的,一動(dòng)不動(dòng)。再看看日記,簡(jiǎn)直是口水話!于是,媽媽把我叫到辦公室?guī)椭,讓我明白了尊?yán)有時(shí)也可以被自己破壞。
為什么我作業(yè)沒完成就和妹妹玩?為什么我把字寫得那么亂?如果我不這樣,就不會(huì)被批評(píng),就不會(huì)用自己的貪玩來侮辱老師、同學(xué)、家人、我自己!我不想變成沒有尊嚴(yán)的人!
尊嚴(yán)就在身邊,我要維護(hù)我的尊嚴(yán)!
有尊嚴(yán)的作文 篇8
看著媽媽那喜悅的表情,看著試卷上一個(gè)個(gè)紅對(duì)勾,還有那久違的笑容。使我想起要不是小姨,也許我還是這樣的成績(jī)。
還記得上個(gè)星期,弟弟因?yàn)樵趯W(xué)校調(diào)皮,被小姨叫到房間挨訓(xùn)。我路過時(shí),聽到小姨說:“你上課不認(rèn)真聽講,老師教的東西你不聽,考試一定考不好,你想像你姐姐那樣考試差嗎?”聽到這句話我的心晴天霹靂了一下,心里總有一種說不出的感覺。晚上我躺在床上想:雖然我不是名列前茅,但我的學(xué)習(xí)并不是無可救藥,差到盡。既然你對(duì)我不仁,我就對(duì)你不敬了,我一定要考一個(gè)好成績(jī)給你看。
從第二天開始,我開始早早起來讀英語,課間時(shí),我努力地背著知識(shí)點(diǎn),中午復(fù)習(xí)上午學(xué)的知識(shí),晚上躺在床上回憶著一天學(xué)的知識(shí)就這樣我一直堅(jiān)持到了期中考試。
考試開始了,此時(shí)的我早已胸有成竹,筆在我的手下如同一個(gè)聰明的精靈,在紙上跳著舞。
最終我取得了好成績(jī)。
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是一顆稚嫩的青草,它需要那微風(fēng)的撫摸,需要露水的滋潤(rùn)。若風(fēng)來得急些,尊嚴(yán)是一株雪松,只有那暴風(fēng)雪的慘白才能襯托它那堅(jiān)韌的綠,只有那孤獨(dú)與寂寞的暗襲,才成就了它莊嚴(yán)挺拔的樹干,它傲然挺立。尊嚴(yán)是一根琴弦,若沒有剛烈地彈奏,便沒有高亢的曲調(diào);若失去輕柔地彈去,便沒有低沉的音符。一首動(dòng)人的曲目,又何嘗不是由琴弦忍受千般挫折和萬次傷害所得到的共鳴……人類生而自由并享有相等的尊嚴(yán)與權(quán)利。每個(gè)人的尊嚴(yán)都是寶貴的,我們都應(yīng)該好好珍惜它。
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