尊嚴(yán)的作文600字匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的尊嚴(yán)的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
尊嚴(yán)的作文600字 篇1
雨,撒野似地?fù)涮焐w地,沒頭沒腦地侵吞著大地;雷,象幾十面銅鼓在天空的地板上劃過,聲東擊西;閃電,銀蛇般揮舞,魔鬼般閃現(xiàn)。寬大的雨簾,從天直垂到地,水點(diǎn)貫穿作絲,地面上像出了痘,無數(shù)麻瘢似的水渦,隨生隨滅,息息不停。
兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話,到現(xiàn)在還沒送來,要在以前,我會(huì)再打電話催促的,可現(xiàn)在下這么大雨,我完全可以理解。隨手翻開一本雜志,是喬葉的《感謝生活》。無意間,似乎聽到咚咚的敲門聲,那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起,好比夢(mèng)里的囈語難以分辨。仔細(xì)一聽,沒錯(cuò),敲門聲來自我家門口,我知道,一定是送水的來了。開了門,果然是。還是以前送水那小伙,一臉的憨氣,頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴,一點(diǎn)、兩點(diǎn)。我有一種想哭的感覺,不為所謂的誠信,而為生命的負(fù)荷。
他換完水,我給他十元,小聲說:“那兩元你不用找了!币?yàn)橹挥袃稍,連我就羞于啟齒,生怕他感到生命的卑微,所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽見,因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X。我急了,再重復(fù)了我的話語,這次我確信他是聽見了,但是他什么也沒說,摸出兩元錢就放在我的鞋柜上,我啞然無語,難道是錢太少他不屑?還是不想被人瞧不起?他輕輕地帶上門,一任我在門前的誠惶誠恐,步履匆匆地消失在樓道中,外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地,一個(gè)勁地自責(zé),我想我一定是傷害了他。
外面的雨,還在肆意地渲泄著,夜的黑,提前在屋子里漫延,在廣漠澎湃的黑暗深處,我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎,慢慢地?cái)噭?dòng)得縮小以至全無了,心忽然也軟得沒有力量跳躍。
手里,還是那翻開的《感謝生活》——“我感謝生活,它值得我感謝,悲傷,喜悅,殘缺,遺憾,它的一切我都在感謝中照單全收。”
我知道:此時(shí),我是一個(gè)醒了的天使。
尊嚴(yán)的作文600字 篇2
人人都說:要想別人尊重你,你就得先尊重別人?晌铱,這也不盡然。我覺得最重要的還是你自己首先得先尊重自己,不要踐踏自己的人格尊嚴(yán)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我和小柔來回期間都會(huì)路過一座天橋,那座天橋的上面有一位老人家坐在那里。破舊的衣服,黝黑發(fā)黃的皮膚,前面還擺著一個(gè)破爛的瓷碗,已看不出原來的顏色了。就這樣坐那里,匍匐在人們的腳邊,等待著哪個(gè)“好心人”善心大發(fā)“賞”他點(diǎn)兒錢,這不明擺著拿自己的尊嚴(yán)給被人踐踏嗎?自己都不在乎自己的尊嚴(yán)了,難道還奢望別人尊重你嗎?
而相反的我也看過不少,在發(fā)展小學(xué)對(duì)面的那一條街道上,有一棟房子里面住的全是殘疾人,里面也不缺有四肢不便的老奶奶,可人家呢?每天還是起早貪黑的去買菜,也有去收廢品的。或許他們的職業(yè)并不高尚,但他們也是自力更生,也是值得我們尊重的不是嗎?而不像有的人明明四肢健全,卻偏要裝出一副十分可憐的樣子去博得他人的一絲同情。
不僅僅是這些,放下自己甚至踐踏自己的尊嚴(yán)的“乞討者”。還有就是我最近在上下學(xué)期間看到的一位年過半百的男人,穿著一件乳白色的襯衫,中間被割開了一刀,那半片衣服搖搖欲墜,下面出這一條灰色(可能是被穿成那種顏色的)的短褲,穿著一雙十塊錢都沒有的人字拖,他并沒有在乞討,而是在翻垃圾;蛟S你會(huì)說他是撿廢品的嘛,肯定要翻垃圾了,可是他確實(shí)在找煙,別人抽過的煙,別人丟掉的煙。我想他大概也就是犯了煙癮吧,沒錢買煙亦或是家人不給他抽煙,就這樣放下自己的尊嚴(yán)去翻垃圾。這不就是變相的“自虐”嗎?
所以我認(rèn)為要想獲得別人的尊重,就得先尊重自己,繼而要尊重他人,讓別人有一個(gè)尊重你的理由。
尊嚴(yán)的作文600字 篇3
每一個(gè)人都有尊嚴(yán),無論這個(gè)人是貧是富,是善是惡,是好是壞,都有自己的尊嚴(yán),我們絕對(duì)不能踐踏他人的尊嚴(yán),我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的尊嚴(yán)。
記得有一個(gè)冬天,天氣很冷,我走在去學(xué)校的路上,快走到校門口時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老人正在校門旁邊要飯,他頭戴一個(gè)破帽子,身上穿著一件很舊很破又很臟 棉襖,他跪在雪地上,身旁放著一個(gè)小碗,里面有一些一元,五角的 硬幣,想必是好心人施舍給他的吧,再看看這老人,心猛地一顫,老人家看起來已年近七旬,歲月老人在他的 臉上下很多皺紋,花白的胡須在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)浮動(dòng)。
哎,這么大的歲數(shù)的老人還出來要飯,真可憐,正當(dāng)我想著這一切時(shí),我可見了這樣的一幕,我班同學(xué)慢慢的走向老人,把頭抬的高高昂起,把手高高的抬起瞄準(zhǔn)碗口,然后一張10元紙幣仍進(jìn)了老人的碗里,可是,我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫,相反是得意和驕傲,他在炫耀,炫耀他富有,他并不是出于同情而把錢給老人的而是把老人當(dāng)做一種炫耀的工具,他的動(dòng)作充滿了鄙視與不屑,似乎在說:“你窮,我給你錢,我可憐你,”老人可到他仍錢的動(dòng)作,臉上掠過了一絲不易察覺的憂傷。
趕緊對(duì)我這位同學(xué)說:“謝謝,謝謝!蓖瑫r(shí)還伴有低頭的動(dòng)作,然而我這位同學(xué)傲慢的,頭也不回的走了,在旁邊看著這一切的我,心中有一種說不出的滋味,雖然老人得到了錢,可我卻絲毫不為老人欣喜,因?yàn)槲夷峭瑢W(xué)根本就不尊重老人的尊嚴(yán)!
難道家里窮出來要飯就失去了尊嚴(yán)嗎?他也一定是迫不得已才要飯的啊!如果他有錢他會(huì)這么大年紀(jì)伸手向別人要錢嗎?為什么我那同學(xué)不能尊重他的尊嚴(yán)呢?如果他并不是出于同情老人,完全可以不給老人錢,又何必把老人當(dāng)做炫耀的工具呢?
我曾經(jīng)聽過這樣一句話“生命都是平等的,只有精神才有高低貴賤之分”,沒錯(cuò),生命是平等的,每一個(gè)人都有尊嚴(yán),請(qǐng)尊重別人的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文600字 篇4
很久以前,一位挪威青年男子漂洋過海到了法國,他要報(bào)考著名的巴黎音樂學(xué)院?荚嚨臅r(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒能錄取他。
身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢來,放在了琴盒里。一個(gè)無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴,
彎下腰拾起地上的錢,遞給無賴說:“先生,您的錢丟在了地上!睙o賴接過錢,重新扔在青年男子的腳下,傲慢地說:“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!”青年男子再次看了看無賴,深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說:“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起,F(xiàn)在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”無賴被青年出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。
圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁,后來成為挪威小有名氣的音樂家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
當(dāng)我們陷入最低谷的時(shí)候,有時(shí)會(huì)招致一些無端的蔑視;當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭,有時(shí)會(huì)遭遇肆意踐踏你的人。針鋒相對(duì)的反抗是我們的本能,但往往會(huì)讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應(yīng)對(duì),以一種的去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何邪惡在正義面前都將無法站穩(wěn)腳跟。
有的時(shí)候,彎下的是腰,但拾起來的,卻是你無價(jià)的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文600字 篇5
尊嚴(yán)在人們的身邊;尊嚴(yán)在毫不起眼的事情中存在;尊嚴(yán)在人們的行為中體現(xiàn)……尊嚴(yán)無處不在,尊嚴(yán)如影隨行。
每次我和媽媽過地下通道時(shí),總會(huì)有一個(gè)充滿活力的陽光大男孩在唱歌,那高昂而又動(dòng)情的歌聲打動(dòng)了許許多多的人,把我和媽媽也吸引了過去,我和媽媽不知不覺地把十元錢放進(jìn)了他的琴盒中,也有許多人紛紛把錢放了進(jìn)去,有了這么多人的欣賞,他唱得越來越動(dòng)聽、越來越激昂,吸引過來了更多的人,他也變得越來越自信了。媽媽問我:“如果是你,你敢在這里彈唱嗎?”我不以為然地?fù)u了搖頭,說:“那豈不是太丟人了!”媽媽說:“他在這里彈琴,并不是為了別人的施舍,而是用美妙的歌聲贏得人們的認(rèn)可和尊敬!
有些人用自己的實(shí)力來獲得別人的認(rèn)可,而有些人卻總想不勞而獲,為了金錢而丟棄自己的尊嚴(yán)。
每當(dāng)我經(jīng)過小康城時(shí),我總會(huì)看見一個(gè)身強(qiáng)力壯、精神充沛,沒有殘疾的小伙子坐在地上對(duì)來往行人拱著手,裝出一副可憐樣,朝大家說:“求求大家,幫幫我吧!”路過的行人都用鄙夷、藐視的目光看著他,總是快速地繞道而行?伤麉s仍然滿不在乎地笑著,有些人可憐他,就扔給他一塊錢,他連忙跪下給那些人磕個(gè)頭,還連聲卑微地說:“謝謝!謝謝!……”我心想:這些施舍給他錢的人也一定瞧不起這個(gè)青年,因?yàn)樗髅骺梢宰允称淞,卻坐在大街上不知羞恥地乞討,出賣自己的尊嚴(yán)。
兩幅畫面形成鮮明的對(duì)比,讓我更加深刻地理解了尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不食“嗟來之食”;尊嚴(yán)是用自己的雙手創(chuàng)造的;尊嚴(yán)是用自己的智慧打造的;尊嚴(yán)是用自己堅(jiān)韌的精神贏得的……
尊嚴(yán)的作文600字 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上,教過我的老師有許多有“魚人二代”音樂老師,“老黃!庇⒄Z老師,“老頑童”品德老師等,但是我最喜歡的老師是--尊嚴(yán)的守護(hù)者李老師。
李老師教我們語文,她有一頭漂亮的波浪發(fā)聽話的披在背后,手拉一本語文書給我們一種高貴典雅的感覺,李老師知道我們作業(yè)多,所以每次就布30分鐘就可以完成的作業(yè),他很在乎同學(xué)們的尊嚴(yán),有時(shí)甚至還出現(xiàn)了包庇的現(xiàn)象。
有一次,我們班去階梯教室上課,許多老師都在那聽課。上課時(shí),我東張西望,一會(huì)兒抽桌子;一會(huì)兒收板凳;一會(huì)兒把板凳弄得吱吱響……下課了,我準(zhǔn)備去解小便, 可是,一走到李老師辦公室前,我就再也走不動(dòng)了,因?yàn)樾iL(zhǎng)和好幾個(gè)主任在李老師的辦公室里好像在開會(huì),我知道偷聽是不對(duì)的,可是,在好奇心的驅(qū)使下,我站在辦公室外小心翼翼的聽著。校長(zhǎng)首先發(fā)了話:“李五四!你們班那個(gè)徐清宸太不像話了!敢在老師面前大聲喧嘩,豈有此理!你一定要在班里好好批評(píng)批評(píng)他!”
李老師為我辯護(hù)道:“人們都說初生牛犢不怕虎,何況他才一年級(jí)呢!
“一年級(jí)?那就更要批評(píng)了!我們應(yīng)該防微杜漸制止他!”
“那讓我在全班面前批評(píng)他,他的尊嚴(yán)怎么辦?一個(gè)小孩傷了尊嚴(yán)是件很可怕的事!”
“我才不管什么尊嚴(yán)!反正小病不治會(huì)成大患,你想他成為第二個(gè)蔡恒公?”
“不,我相信他會(huì)變好的,一定能知道我的`用心良苦!
“你……”
漸漸地,淚水模糊我的視線,什么聲音我也聽不進(jìn)去了,我只是感到很感動(dòng),李老師竟然為了我的尊嚴(yán)挨罵,李老師為了維護(hù)我的尊嚴(yán)可以犧牲一切。
這就是我的老師,她就是我的尊嚴(yán)守護(hù)者!
尊嚴(yán)的作文600字 篇7
感情,區(qū)別了人與動(dòng)物;尊嚴(yán),劃分了皮囊與靈魂。但有時(shí),人之所以為人,是因?yàn)樗梅畔履菬o謂的尊嚴(yán)。
做人需要有尊嚴(yán),但有尊嚴(yán)并不是時(shí)刻將它放在嘴邊,真正的尊嚴(yán)是深藏于內(nèi)心,深藏在骨子里的。
將尊嚴(yán)深藏,逆轉(zhuǎn)了絕境。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,越王與吳王一戰(zhàn)后被滅國,越王忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,在吳王身邊做一名小侍從?赡苡腥苏J(rèn)為勾踐早已沒有了所有的尊嚴(yán),但誰又知道,他早已將他的驕傲藏在骨子里,他的尊嚴(yán)早就不會(huì)因外物而被拋棄。而正是因?yàn)樗畔铝怂^的“尊嚴(yán)”,最終使吳王嘗到了失敗的滋味。
將尊嚴(yán)深藏,造就了史詩。
西漢時(shí)期,大文學(xué)家司馬遷因李陵之禍而被關(guān)押在牢中。在忍受極刑之后,他沒有選擇放棄自己的生命,因而有許多人厭惡了他那拋棄靈魂的身體。但他卻用他滿腔的熱血將他的尊嚴(yán)留在了筆下。那橫空出世的《史記》,一樣震驚了世人。
將尊嚴(yán)深藏,成就了佳話。
再看那家喻戶曉的“將相和”的故事。若是少了藺相如那放下尊嚴(yán)的忍讓,又怎么會(huì)有抵御秦國的力量,又怎么會(huì)有安定的趙國,又怎么會(huì)有這么一段佳話。
但你看那霸王項(xiàng)羽,起初是何等威風(fēng),可最終慘死烏江之上。為何?因?yàn)樗欢畔伦饑?yán)。他展露七尺男兒的尊嚴(yán),面對(duì)劉邦的絕殺,他選擇了投身烏江,他放不下尊嚴(yán)。
有時(shí)候,我們低下頭,只是為了看清腳下的路,我們脫下尊嚴(yán)的皮囊也只是為了看清未來的路,是為了挖掘那通向成功的路。
放下尊嚴(yán),學(xué)會(huì)隱忍,才能獲取成功。正如馬南邨所說“君子忍人之所不能忍,容人之所不能容,處人之所不能處。”
將尊嚴(yán)深藏于心、深藏于骨,成就你精彩的人生吧!
尊嚴(yán)的作文600字 篇8
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲,因拿不出對(duì)方要求的50元賠償,老人下跪十次.
老人手裏只有8元零4毛.
當(dāng)記者趕到德外大街高等教育出版社門口發(fā)現(xiàn),一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人,嘴裏喊著:“趕緊賠錢!”周圍上百名路人圍觀.
旁邊站著一名20歲左右的女子,藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長(zhǎng)的口子.被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著,手裏捏著一疊毛票,總共8元零4分.
“不就破一個(gè)小口子嗎,至於這樣為難人家嘛.”看著下跪的老人,旁觀路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”.面對(duì)路人的指責(zé),中年婦女毫不在意,堅(jiān)決要讓老人賠錢.
面對(duì)“巨額”賠償老人下跪.
據(jù)了解,當(dāng)時(shí)這對(duì)母女走到高等教育出版社附近的路口處,剛好老人騎三輪車拐彎,車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口.女子的母親要求老人賠她50元.
無奈之下,老人“撲通”一聲跪下,不想對(duì)方絲毫沒有反應(yīng),老人連續(xù)下跪十次.
這一下把圍觀的群眾惹怒了,在附近大廈當(dāng)保安的武先生憤怒地說:“對(duì)待這樣一個(gè)年邁的老人,她們真是欺人太甚.”說完,他將口袋裏的23元錢塞在老人手裏.
記者試圖采訪這對(duì)母女時(shí),該中年女子說:“甭理她.”
路人為老人湊錢賠償.
在老人懇求和解未果的情況下,中年婦女最終撥通110報(bào)警.5點(diǎn)50分左右,德外派出所的民警趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解,但該中年婦女認(rèn)為賠償?shù)腻X不夠,拒絕和解.這時(shí),圍觀群眾自發(fā)掏出錢來,一元、兩元、十元……最后湊夠了50元.
老人再次向圍觀群眾下跪,并不斷地說:”中年女子拿到錢后,拉著女兒一聲不吭離開了.
當(dāng)時(shí)圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結(jié)果對(duì)老人不公平.民警也表示無奈,稱這是民事糾紛,他們只能充當(dāng)調(diào)解人的角色
同樣是人,為什么要踐踏他人的尊嚴(yán)呢?!
尊嚴(yán)的作文600字 篇9
尊嚴(yán)是自己的,正如孟子所說:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!”尊嚴(yán),是一個(gè)人支撐信仰與生命的精神食糧,我也有挽回尊嚴(yán)的時(shí)候。
有一次在期末考試前,老師讓我們做一套數(shù)學(xué)卷子,我考了很不理想的成績(jī)?粗瑢W(xué)們都面帶笑容為自己取得好的成績(jī)爾高興,我的臉都丟光了。我把頭低著,都快要鉆到桌子下了,簡(jiǎn)直狼狽不堪。就連課間出去活動(dòng)都要低著頭悄悄的走過。生怕同學(xué)知道我考的不好?粗麄兲ь^挺胸的從我身邊走過,我只能羨慕的看著他們。我知道大家不愿意和學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)交朋友,會(huì)影響到自己。同學(xué)們帶有諷刺和嘲笑的眼神讓我丟掉了自己的尊嚴(yán)。我默默的在心中說道:“這不是我真正的水平,我一定要加油,努力考出好的成績(jī)來!
于是,我準(zhǔn)備用自己的一言一行來維護(hù)我的尊嚴(yán),再也不會(huì)把自己的尊嚴(yán)踩在腳下。上課時(shí)老師講課我認(rèn)真去聽,該做筆記的做筆記,同學(xué)上課和我說話,我假裝聽不見,繼續(xù)聽老師講課。在期末考試前我一直保持著這個(gè)態(tài)度,把最后幾個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間好好把握,爭(zhēng)取考出屬于我最好的成績(jī)給大家看。我的作業(yè)我也不自欺欺人,認(rèn)認(rèn)真真的去寫,把作業(yè)上不會(huì)的題找老師在給我講一講。老師對(duì)我說:“你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度很好。只是你平時(shí)不去努力,你要是肯認(rèn)真去學(xué)習(xí),一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī),證明給大家看!
期末考試結(jié)束后,我的成績(jī)老師很滿意,在班上得到老師的表揚(yáng),同學(xué)們都對(duì)我刮目相看?磥砦夷苡米约旱囊谎砸恍衼硗旎匚业淖饑(yán),讓大家看到我是可以做到的。
我用自己的行動(dòng)證明了自己,讓我在同學(xué)們面前抬得起頭,我相信我是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人!
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