實用的尊嚴(yán)的作文400字合集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
尊嚴(yán)的作文400字 篇1
每個人都有自尊嚴(yán),每個人都會竭力維護(hù)自己的尊嚴(yán).尊嚴(yán)是衡量一個國家、一個民族素質(zhì)高低的標(biāo)志,是民族騰飛的象征.
一天,我和媽媽逛街時,看到商場門外圍著許多人,我和媽媽也去湊熱鬧,我靈巧地鉆到了人群的前面,只見那里有一個聾啞人,擺著一張桌子在廣場上寫書法,他書寫的唐詩“人閑桂花落,夜靜春山空”.他的字是那么剛勁有力,簡直能和書法家比美.
圍觀的群眾越來越多,紛紛贊不絕口.有的買下幾副字畫,拿回家掛在墻上留作紀(jì)念.就在這時,有一位青年人從人群中鉆出來,看他西裝革履氣度非凡,一副大老板的樣子,丟下五十元錢在地上,便揚長而去.接著,那個聾啞人把錢撿起來馬上追過去,咿咿呀呀指手劃腳,拿著一卷字畫送給他,意思是說：“我不要你施舍,字畫是賣給你留作紀(jì)念”.這時年青人把字畫撕了一個角,丟在他的地上嘴里不停的說：“真不知好歹”.
這時,那個聾啞人拉住他不放,因此,兩個人爭吵起來,聾啞人把錢還給他,要年青人還他的字畫,年青人毫無辦法,也知道自己錯了,沒有尊重他人的人格和勞動成果,在眾多人的譴責(zé)下灰溜溜的跑了,這個聾啞人保護(hù)了自己的尊嚴(yán).
尊嚴(yán)會使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒,尊嚴(yán)更是讓人活下去的理由.尊嚴(yán)是人與人之間需要一種平衡,就像大自然一樣.不尊重別人的人,最終只會引起別人的厭煩.
尊嚴(yán)的作文400字 篇2
花兒需要蜜蜂來傳播花粉，房屋需要泥石來建筑，人的成長需要尊嚴(yán)來維護(hù)。
三年級的暑假里的一天中午，媽媽煮飯時，卻發(fā)現(xiàn)沒有買菜，就給了我5元錢叫我去菜市買涼菜。我興奮地來到熱熱鬧鬧地菜市，看見前面有一家買涼菜的，那里的'客人十分的多，我想：“那家的涼菜一定不錯�！碑�(dāng)我來到了那兒，用我那瘦小的身材在人群中躥了過去，我對阿姨說：“阿姨，我要買5元錢的涼菜�！碑�(dāng)阿姨在拌時，一陣微風(fēng)吹過，一股涼菜的香味撲鼻而來，我聞到了香味，真使我垂涎欲滴，真想去拿一塊來吃。
最后，阿姨拌好了，就把東西給了我，而我卻沒有把錢給那位阿姨。接著我轉(zhuǎn)身又一次從人群中躥了出來，就飛快地一口氣跑到了小區(qū)門口，才停了下來，簡直累得我氣喘如牛，連忙把袋子打開了，香噴噴的香味我又聞到了，我就迫不及待地用手拿了一大塊來吃，啊！實在太好吃了。最后，我回到了家，趁媽媽不注意悄悄地溜進(jìn)媽媽的臥室，把5元錢放進(jìn)媽媽的錢包里后，又仔細(xì)想了想，我這樣做是不是有點兒過份了。接著，我還是老老實實的把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了很生氣，就給我講做人的道理，叫我今后再也不能做這種事了。從這里我懂得了尊嚴(yán)的道理。
��！尊嚴(yán)你使人不在丑陋，也讓美麗成為了永恒。
尊嚴(yán)的作文400字 篇3
尊重別人，才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)。不信，就聽我講自己親身經(jīng)歷的事。
一次，在上課時，我們班的一位男同學(xué)沖著我做鬼臉，惹得周圍的同學(xué)偷偷地笑，我看見同學(xué)在偷偷地笑我，頓時覺得自己沒有面子。下課了，我終于等到下課了，我的怒氣終于可以爆發(fā)了。我沖著那位男同學(xué)的位置跑去，對他叫道：“你給我站起來�！薄澳銘{什么叫我站起來。”我頓時失去了尊嚴(yán)，我覺得更沒有面子，我沒多想，“啪”一口唾沫吐在他臉上，心里想看你還敢惹我。可就在這時，這個男同學(xué)突然抓住了我的衣領(lǐng)，并大聲對我吼：“給我擦干凈！”正在這時，老師來了，這個男同學(xué)急忙對老師說：“老師，他把口水吐到我的臉上。”老師拿出紙巾為他擦去臉上的唾沫，然后叫我放學(xué)留下來。
放學(xué)后，我來到辦公室，將事情緣由告訴了老師。老師勸告我說：“你把口水吐到同學(xué)的臉上，讓他人沒有尊嚴(yán)，同時也讓自己沒有尊嚴(yán)�！痹诶蠋煹慕逃拢覀兓ハ嗟懒饲�。
以侮辱別人的方式來維護(hù)自己的尊嚴(yán)的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
尊嚴(yán)的作文400字 篇4
殘疾人真不容易�。∫悄阍诮稚峡嗫喟�，你有何感受？要是別人認(rèn)為你這是偽裝，你會氣憤嗎？要是有人笑話你是殘缺人，你會放棄嗎？這些，都是我們體會不到的，可是，我們看到了。
那是一個炎熱的夏日，太陽燒烤著大地。我獨自一人走在大街上，忽然，一個人磕磕畔畔的從我身邊走過。我轉(zhuǎn)身一看，原來是一位只有一只腿的小男孩，他正在拾行人丟掉的礦泉水瓶。他行動十分不便，我越看越覺得可憐，就走了過去，在他的面前丟了一個一元錢的硬幣。
那個小男孩慢慢的撿起那枚硬幣，把手按在拐杖上，站了起來，挺直身體，對我說：“這是你的，還給你�！�
“為什么？”我疑惑不解的問。
他坦然的回答道：“我雖然是殘疾人，但是我不是乞丐！因為我還有一雙手和一只腳，我還有能力賺錢養(yǎng)活自己。生活要靠自己，我不能放棄！”
聽了他的一番話，我萬分感動，殘疾人竟然有這股陽光的力量！感慨萬分的我不知道現(xiàn)在該做什么好。
大自然對每一個人都是公平的！我們應(yīng)該用大自然給予我們的財富來創(chuàng)造出更多的財富,不能因為一點欠缺就放棄
尊嚴(yán)的作文400字 篇5
教授吃過午飯，正想躺到床上休息一會兒，有人敲門。
開開門，是一個乞丐。教授對乞丐看看，是個年輕人。問：你是要飯的？
不，找工作，沒找到，也沒錢回家！年輕的乞丐說著，要哭。
教授說：好吧，你進(jìn)來。
年輕的乞丐瞪大眼睛對教授看，不敢往門里跨。他渾身衣服臟兮兮的，頭發(fā)打了綹兒，說讓在門外說：叔叔，你給我?guī)酌X吧。
教授老伴不同意年輕的乞丐進(jìn)門來，對教授說：好了，給他幾毛錢好了。
教授說：不給他錢，我們應(yīng)該給他尊嚴(yán)和人格。又對年輕的乞丐說：不要怕，你進(jìn)來，到衛(wèi)生間洗洗。我兒子有穿過的衣服，他上大學(xué)了，你把它穿上，再到街上理個發(fā)，你就有了做人的尊嚴(yán)，你就可以在人面前站立起來。
那年輕的乞丐進(jìn)了門，顫抖著就要對教授磕頭。教授一把將他扶往，說：不要這樣。男子漢，要挺直了往前走。你叫什么名字？把名字告訴我。
徐海東。
�。的旰蠼淌谕诵菰诩�。那個叫徐海東的年輕的乞丐，已經(jīng)是一家大酒店的老板了。
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