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      2. 尊嚴(yán)的作文

        時間:2022-08-25 16:37:49 尊嚴(yán) 我要投稿

        精選尊嚴(yán)的作文匯總九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的尊嚴(yán)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選尊嚴(yán)的作文匯總九篇

        尊嚴(yán)的作文 篇1

          尊嚴(yán)是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德,卻是許多美德之母。下面我來個大家講一個關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!

          有一個小孩很喜歡學(xué)英語,因為他認(rèn)為學(xué)英語能跟外國人溝通交流,也可以在出國后很方便。一天,那個小孩的爸爸媽媽帶他去樂山玩。在玩的非常起勁時候,那個小孩看見了有兩個外國人也在樂山玩他想:我學(xué)英語不就是為了能與外國人交流嗎?他就壯著膽子去對外國人說了一聲“Hello”。外國人聽到了竟然從錢包里拿出了一美元,那個小孩接過樂一美元,卻愣住了。那兩個外國人在小孩愣住的時候,笑嘻嘻的走開了。

          我的想法是:那個小孩不應(yīng)該接過那一美元。不然的話那兩個外國人就不會把你當(dāng)成乞丐了。

          如果我是那個小孩,我會對兩位外國人說:“你太沒有禮貌了,我向你們打招呼,你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝,就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴(yán)是不可糟蹋的。

          就算那兩個外國人給我十美元,一百美元或者一千美元,我也不會要,因為尊嚴(yán)是無價的。

        尊嚴(yán)的作文 篇2

          過年期間,我和父母一起去登黃山。在山腳下,我遭遇了一件令人難忘的事。

          在黃山腳下,我們?nèi)覄倓倻?zhǔn)備啟程,看到了一個賣橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖,因為天氣寒冷,不停地搓著自己的雙手,可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情,就扯著媽媽的衣角,對她說:“看那個賣橘子的人多可憐,我們買他一些橘子,照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁,對我說:“可憐是可憐,可買了那么重的橘子,你自己拎上山嗎?”我一下子答不上來:是啊,爬山就夠累了,難道還要拎這么重的橘子嗎?媽媽看了看我,從包里掏出五元錢,向老翁走去,對老翁說:“我買你五元錢橘子,下山之后再來取,好嗎?”老翁點了點頭,目送我們上山。

          傍晚下山時,我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是,他卻搖身一變,變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒有了橘子,只有一個放著零錢的罐子。媽媽抱著試試看的心理,走上前問他:“我們今天早上,在你這買了五元橘子,但橘子沒有拿。現(xiàn)在橘子賣完了,你能不能把錢退給我們?”老翁愣了好半天,才說:“我是記得有一家人在我這里給了錢沒拿橘子,但我怎么能確定就是你們一家?”媽媽站起身,看了看我,拉起我的手掉臉就走。這時,那個老翁對我們懇求道:“可憐可憐我吧!”可此時我對他卻沒有了半點憐憫之情,而是很漠然地走開了。

          我實在不明白,難道錢財比一個人的尊嚴(yán)更重要嗎?一個人沒有了尊嚴(yán),活在這個世界上還有什么意義呢?作為旁觀者,我只能為這位老人而感到悲哀。

        尊嚴(yán)的作文 篇3

          充滿希望,善待生命,努力讓每一位殘疾人有尊嚴(yán)的生活。從事殘疾人工作兩年多以來,我更深深體會到了尊嚴(yán)的意義。

          尊嚴(yán)是人的一種情感需要,是做人的根本,是促使人不斷向上發(fā)展的一種原動力。沒有尊嚴(yán)就等于人沒有了脊梁骨,沒有尊嚴(yán)就好比樹木沒有了根,沒有尊嚴(yán)就相當(dāng)于水沒有了源頭。人性的尊嚴(yán)是與生俱來的。在一個正常的社會里,是個人,就應(yīng)該被尊重。更何況是身體上有缺陷的人呢?每個殘疾人都有比別人強(qiáng)的多的自尊,希望別人都能把自己當(dāng)作正常人,不與別人區(qū)別對待。

          王鑫是海滄街道殘疾人職業(yè)援助中心一名患有輕度自閉癥的學(xué)員,自去年八月份加入中心以來,從開始的不敢自己走出家門到現(xiàn)在的自己乘公交來中心,從不敢和別人交流到漸漸的主動與同齡學(xué)員交流,從不懂得掙錢的意義到因做加工產(chǎn)品掙得的加工費而漸漸懂得錢的意義…… 王鑫的巨大進(jìn)步帶給我們巨大的驚喜。

          人真的很渺小,但內(nèi)心一定要強(qiáng)大。王鑫雖然是殘疾人但是志不殘。他不但會唱歌、畫畫、清楚的記住公交線路、做飯等,還會做手工藝品。他做了四年多的珠子工藝,做成的珠子工藝品有紙巾盒、杯墊、掛飾、擺設(shè)物品等。很多珠子工藝品都被單位預(yù)定了。王鑫通過自己的勞動獲得了收入,不僅自食其力而且實現(xiàn)了自己的價值與尊嚴(yán)。

          其實,要讓殘疾人活得有尊嚴(yán)并不難。每次與王鑫交流,他都是非常開心并且很樂意的與你談話;他很關(guān)心時事,不時的會向我們說一些當(dāng)今的小道消息甚至國家大事;每次做手工活時,他都是很認(rèn)真的對待,譬如說做電路板,他做得很仔細(xì),毫不漏針,工作人員在檢查他的成品時總是露出很滿意的表情。提供一個公平競爭的環(huán)境和較和諧的氛圍,任何人都有通過自身的努力而不論富貴或者貧窮、權(quán)勢高低、身體殘疾與否而有尊嚴(yán)的活著。

          人只有真正的了解了尊嚴(yán)的價值才能夠去深深地尊重這個世界和這個世界上的每一個人。殘疾人和正常人是一樣的,但是他們更需要大家的關(guān)心和愛護(hù)。他們殘疾,但是心靈卻是健康的,也可以通過自己的努力實現(xiàn)自己的人生價值。希望更多的人去理解他們。而不是憐憫。

        尊嚴(yán)的作文 篇4

          尊重自己,尊重他人,是做人的基本原則。以前,我總是鄙視乞丐,因為我覺得他們沒有尊嚴(yán),衣衫襤褸,渾身上下臟兮兮的,是社會的敗類。直到那件事后,徹底改變了我地他們的看法。

          那天,我和小伙伴們約好在小區(qū)里玩。在我轉(zhuǎn)完一圈后,小伙伴們還沒有過來,我便坐在石凳上消磨時間。我閑著無聊,正在東看看、西瞧瞧時,看見有一個乞丐沿著小路緩慢地走過來。倚在我旁邊的路燈上討錢。過路的行人都給他零錢。這時,我聞見他身上散發(fā)出來陣陣的惡臭味,便厭惡地趕緊走到對面的石凳邊,坐下繼續(xù)看著他。

          過了一會兒,走來了一位婦女,她穿著暴露,染著枯黃的頭發(fā),涂得腥紅的嘴唇里輕蔑地哼道:“可憐蟲!”隨即從她錢包里拿出了一張一百元用施舍的口吻對乞丐說道:“你跪下,叫我一聲‘奶奶’,這一百元就歸你了!逼蜇u搖頭。婦女不屑地說道:“還嫌少呢!闭f完又拿出了一百元,可是乞丐仍然搖搖頭。婦女更加不耐煩了:“還嫌少呀?”說完又拿出了兩百元。這時乞丐終于開口了:“這位夫人,請你尊重人!雖然我是一個乞丐,但我也是有尊嚴(yán)的人!”聽完這話,我一愣,原來這位乞丐也是有尊嚴(yán)的。頓時,我覺得乞丐高大了許多。

          于時,那婦女知道自己再繼續(xù)下去也是自討沒趣,便灰溜溜地走了。我回家拿了十元錢,親手交給那乞丐。

          做人,不止要尊重自己,還要尊重他人。

        尊嚴(yán)的作文 篇5

          雖然春節(jié)已經(jīng)過去很長時間了,但那位老人的背影還深深地觸動著我的心。

          那是春節(jié)的前夕,我和媽媽去街上散步,在一個角落里發(fā)現(xiàn)了一位修補(bǔ)盆子的老爺爺,他穿著一件洗得掉色的外套,上面有一塊塊的補(bǔ)丁,一張臉皺得像橘子皮,兩腮被冷風(fēng)吹得紫紅!耙晃覀兘o老爺爺一些錢吧,媽媽!薄袄蠣敔斂赡懿灰,因為每個人都有尊嚴(yán)。”還沒等媽媽說完,我就拿出5元錢稿費跑向老爺爺:“老爺爺,給你!薄靶∨笥,謝謝你,我手腳健全,還可以自己掙錢!崩蠣敔敽吞@地拒絕了我。

          回到家后,我把所有的盆子都找了一遍,把有洞的拿到了老爺爺那里。老爺爺看到了,立刻一絲不茍地給我修起來,不一會兒,盆子就被修得沒有一點破綻。我把5元錢給老爺爺,轉(zhuǎn)身就飛快地跑了,老爺爺著急地一瘸一拐地跑上來,在我背后喊:“小朋友,你給的錢多了!钡蠣敔敍]追上我。

          過了幾天,我路過那條街,老爺爺似乎認(rèn)識我,一瘸一拐地過來,對我說:“小朋友,這是你那天多給的錢!蔽医舆^錢,心中不由一酸,我為什么挑戰(zhàn)老人的尊嚴(yán)呢?

          連這樣一位老人都有尊嚴(yán),我們又怎么能不要尊嚴(yán)呢,只有尊嚴(yán),才能讓我們更好地在社會立足。

        尊嚴(yán)的作文 篇6

          女人的尊嚴(yán)與愛

          《簡愛》是一部帶有自傳色彩的小說,它告訴人們一個人生的真諦。

          《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔,清純,喜歡追求一些美好的東西,盡管她家境貧窮,從小失去了母愛,再加上她身材矮小,容貌不出眾,但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑,反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的,矮小的女人,但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。

          簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。也許正是因為這一切,換回了簡愛無限的信心和堅強(qiáng)不屈的性格,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的,圣潔的,美好的生活。

          在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染,使得羅切斯特為之震撼,并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人,并且深深愛上了她。

          而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡愛知道了羅切斯特已有妻子時,她覺得自己必須要離開,她雖然講,“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內(nèi)心講,更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下,在富裕的生活誘惑之下,她依然要堅持自己作為個人的尊嚴(yán),這是簡愛最具有精神魅力的地方。

          小說設(shè)計了一個很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了,他自己也成了一個殘廢,但正是這樣一個條件,使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾,而同時獲得自己的尊嚴(yán)和真愛。

          在當(dāng)今社會,人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富,而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧。《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的愛情,還有作為一個人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水,凈化每一個人的心靈。

        尊嚴(yán)的作文 篇7

          許多人都在說,我們遇到了一個寡廉鮮恥的時代?墒,果真如此么?梅秀英的詩文集《生命的感動》,似乎給我們提供了另外一種語境。

          《生命的感動》里敘述的都是作者的身邊人、身邊事、身邊物,或者說,干脆就是一部對庸常人生和周遭事物的片段式記述。這里,既沒有所謂的帝王將相和風(fēng)云人物,也沒有所謂的熱門題材和宏大事件。可是,作者卻在溫和平淡和波瀾不驚的敘述中,于有心或無意之間,始終盯牢了一種東西,那就是事物的精神性存在,也就是尊嚴(yán)。這種被稱為尊嚴(yán)或者理由的精神性存在,常常被作者描述的一個細(xì)節(jié)或一句話或一個動作點撥出來,以出其不意的效果,向我們呈現(xiàn)了存在的幽微,呈現(xiàn)了當(dāng)下語境里那些被廣泛遮蔽的經(jīng)驗。讀到最后,我甚至強(qiáng)烈地感覺到,這部《生命的感動》簡直就是對寡廉鮮恥的時代語境的冒犯。誰說這是一個沒有尊嚴(yán)的時代?誰說我們的尊嚴(yán)讓狗吃掉了?請瞪大我們的眼睛看看,看看這部《生命的感動》,尊嚴(yán)之火從來就沒有停歇過在普通人心里的燃燒,尊嚴(yán)其實就在我們身邊。

          賣荸薺的婦女:活著的尊嚴(yán)

          梅秀英的筆下活躍著一個個卑微卻高貴的生命。《手殘的劉師傅》、《內(nèi)退的李師傅》、《麻將迷秦師傅》、《競爭上崗的芬》和《做小買賣的同學(xué)》等篇什中,集中呈現(xiàn)了這類位卑言微的生命個體,也就是當(dāng)下語境中所謂的底層人物。在作者看來,他們在用雙手勞動的同時,從來就沒有停止過捫心自問,或者說,他們在追求溫飽的同時,從來就沒有放棄過人格和尊嚴(yán)的守護(hù)。劉師傅是個殘疾人,他的丈夫也是個殘疾人,兩口子經(jīng)營著一個街頭地攤,勉強(qiáng)維持度日。然而,正是這樣一位只有一只胳膊的普通婦女,卻對丈夫、孩子和周圍的人始終保持著博大的愛心。她主動幫別人掃地,因為,盡管是殘疾,她卻認(rèn)為自己比人家“有勁”;她將一只斷臂擱在椅子上,另一只手卻為遠(yuǎn)在上海的女兒織著過冬的毛衣;她讓丈夫閑坐在地攤的旁邊,自己卻忙碌不止,當(dāng)旁人譏諷她“你真愛自己的老公,這么蓄著他”時,她卻理直氣壯地回答說:“當(dāng)然要愛自己的老公,是正宗的老公,又不是水貨的老公!”在我看來,這句極為經(jīng)典的答語,茅頭對準(zhǔn)的正是這個一切摻假和兌水的當(dāng)下時代,彰顯了這個斷臂女人理直氣壯的尊嚴(yán)和卓然獨立的品格。在《做小買賣的同學(xué)》一文中,作者以飽蘸感情的筆觸,敘述了一個中學(xué)時代的同窗好友。作者沒有交待她的名字,只是簡要介紹了這個當(dāng)年因為疾病和貧困輟學(xué)的女性,現(xiàn)在正在城市的街頭上賣著荸薺。當(dāng)“我”遇見她的.那一剎那,特別是瞥見她粗糙的雙手時,“我”的內(nèi)心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈震憾。然后,這個賣荸薺的女人,似乎沒有“我”那么多的胡思亂想,更沒有因為遇見比自己混得好的同窗而自怨自哀。所以,第二天,當(dāng)“我”再次來到她的面前,并出于同情,提出全部買下她的荸薺時,她卻輕描淡寫地說:“你都拿去,我不賣給你!敝,“我”的同情心似乎越發(fā)膨脹,甚至想把自己不愿穿的新衣送給她,可是當(dāng)我再次看見她勞動的雙手,看見她自然大方的微笑時,“我”才猛然意識到:“原來值得同情的是自己灰色的心空!彼,我們完全有理由認(rèn)為,尊嚴(yán)與出身無關(guān),與職業(yè)無關(guān),相反,尊嚴(yán)更多地珍藏于那些勞動的身體和普通的心靈里,珍藏于一切關(guān)涉勞動和自然的言行中,珍藏于頑強(qiáng)活著的具體實踐里。

          那個字我從沒說出口:愛的尊嚴(yán)

          在這本《生命的感動》里,你可以讀到很多“我”流淚和守望的細(xì)節(jié),這既源自“我”天生的多情,更源于“我”隱忍寬厚善良的心地,源于“我”歷經(jīng)挫折過后守住尊嚴(yán)講求分寸的愛情自覺。在文集的第一輯和最后一輯里,作者以一顆赤誠之心,公然坦露了她的情愛歷程,并陳述了她的初戀和婚姻生活!拔沂遣菁馍系囊坏温吨/相逢/我就當(dāng)你是偶爾投影的云彩……我不問你的方向/當(dāng)風(fēng)兒輕撫我晶瑩的心/我就作一次淚花拋灑。”“我漸漸豐滿成一湖清澈的湖水/丈夫就是那休戚與共的河床/而你是投影在我心波上的太陽/我能感覺到溫暖/我也能因此而明亮。”面對昔日的戀人和婚后的丈夫,作者“我”沒有把他們視為對立的兩極,而看作是生命里共有的緣分,是深藏于心、百般呵護(hù)的對等珍惜。于是,從道德的層面上,“我”是一個大度寬厚的女子;從文化的層面上,“我”又是一個有著自身尊嚴(yán)的站立的人。然而,盡管如此,在作者波瀾萬丈的內(nèi)心世界里,愛情又的確不能是茍且的存在,應(yīng)當(dāng)是水到渠成的流淌,是靈與肉的相融相合,哪怕付出生命的代價也在所不惜。所以,在那篇《我的閨中女友》里,“我”以無限哀惋的筆調(diào),追述了那個為愛情而殉情的青春女子,那個從此陰陽相隔的閨中密友。文章的最后,作者甚至十分動情地說:“假如有來生,我們的性別一定相異,讓我做你一世情人,洗滌你今世的憂傷,彌補(bǔ)你今世的缺憾!倍凇秲蓚女人的賭局》中,作者通過講述兩個為爭搶一個男人而不顧臉面的女性,從反向回答了:愛,任何時候都不能以喪失獨立的人格為代價,更不能以丟棄最起碼的尊嚴(yán)為理由。人的生命存在,實際上是兩個層面,一個是物質(zhì)性的現(xiàn)實存在,一個是意識性的精神存在,而且后者是最能體現(xiàn)品質(zhì)的部分。而精神性的存在,或者說尊嚴(yán)性的存在,往往更多地藏于人的內(nèi)心。所以,在那篇《那個字我從沒說出口》的文章里,一個跟丈夫共同生活了十六年的妻子,卻在丈夫“你想不想我”的無窮追問和“你愛不愛我”無限期待中,始終保持著緘默,甚至要“等我咽下最后一口氣前,才說出那個莊重的字。”在我看來,這種沒有言說的沉默,不只是反映了“我”誠實的心靈,更為要緊的意義可能還在于,這種不易言說的態(tài)度,卻從一個嶄新角度上實現(xiàn)了另一種言說,那就是“我”對愛情的莊重理解和神圣解讀。作者似乎在告訴我們,尤其是告訴那些老是把“愛”放在嘴上的人,愛是一種莊嚴(yán)性的存在,是勿需言說的!面對那個用全部身心愛“我”的丈夫,“我”早有一千個回贈“我愛你”的理由和沖動,而“我”之所以不說出口,原來是想讓你自己去說,讓你自己去體味“我”深沉廣博和持久的愛。

          我是你天空里的江南雪:存在的尊嚴(yán)

          無論是活著的尊嚴(yán),還是愛的尊嚴(yán),都是存在的尊嚴(yán)。只是,在梅秀英的《生命的感動》里,作者卻從對生命的敬畏和對存在的探密過程中,告訴了我們關(guān)于存在的另一種尊嚴(yán)形式:平凡的事物原來也有著神性的光輝。

          那只生產(chǎn)的鄉(xiāng)下母貓,在一次性產(chǎn)下九只小貓后,咬斷了臍帶,吃掉了胎盤,然后長時間地保持著側(cè)臥的姿勢,并抬起一條后腿,以便于她的孩子們吃奶。雖說貓是供人消遣的動物,但從作者描述的一系列分娩和哺乳的過程中,我們不僅見證了一組生命誕生的過程,更為重要的可能還在于,我們看到了或者說感受到了一切生命出現(xiàn)的最初理由,那就是母愛。正是這種與生俱來的愛,我們才不會因為它是一只貓或者是一只狗而去蔑視它,相反,它和人的生命一樣尊貴。在我看來,這種生命的尊貴,其實就是存在的尊嚴(yán),就是萬事萬物生生不息的強(qiáng)大理由。菊花,這個被無數(shù)人稱頌過的意象,在《生命的感動》里再次得到了高貴的呈現(xiàn)。面對一枝花謝草枯、蜂銷蝶遁的菊花,作者情不自禁地寫道:“放縱的熱情只會瞬間燃盡,內(nèi)斂的情愫才能持久的發(fā)放”;“寧可枝頭搶香死,何曾吹落北風(fēng)中”。這些看似主觀的深情詠嘆,其實源自于事物客觀存在的奧秘,亦即事物固有的神性。仔細(xì)想想,菊花,她原本就是這個樣子。所以說,一切存在,其實都是有尊嚴(yán)的存在,哪怕它是一棵草,一朵花。在《千年銀杏》、《故鄉(xiāng)的落日》、《生命里不滅的明燈》等文章里,作者均以探險和回望的姿態(tài),尋找和發(fā)掘著身邊事物的存在奧秘,彰顯了萬事萬物的神性光輝。江南雪,這是一個意蘊特別的意象,它既不同于北方的雪,也有別于南方的雨。它來去匆匆,稍縱即逝,它凄美動人,驚鴻一現(xiàn)。正是這種短促的自然存在,作者卻瞥見了它獨有的尊嚴(yán),捕捉了它迥異的精神性存在,并與自己的愛情聯(lián)系了起來!拔沂悄闾炜绽锏慕涎/偶爾/在最冷的季節(jié)/作一次紛紛揚揚的飄灑……我不是江南雨/我不去打濕你的心/也濕潤不了你的干裂/偶爾在你最蕭瑟的時節(jié)/共梅花/競相燦放。”存在的尊嚴(yán),不在于時間的長短,而在于內(nèi)在的品格,江南雪,我們身邊的江南雪,我們年年都要見到的江南雪,在作者的筆下,以在人間的短暫停頓,完成了一次凄美的旅行,落實了存在的重量。

        尊嚴(yán)的作文 篇8

          一個人能學(xué)習(xí)差,但不能沒有尊嚴(yán),每個人的人格尊嚴(yán)神圣不可侵犯,任何侵犯他人人格尊嚴(yán)的人必將收到道德譴責(zé)和法律制裁。

          作為高中一年級的學(xué)生,由于學(xué)習(xí)成績差的原因得不到老師的尊重,這是隨我和像我這樣的人人格的巨大打擊,那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,經(jīng)?歼M(jìn)全班前幾名的學(xué)生,難道他們就一定是國家的人才嗎?我認(rèn)為不是的,不是沒有人才,是社會沒有發(fā)現(xiàn)人才,”千里馬常有而伯樂不常有“說出了人世間不是沒有人才,人世間經(jīng)常有人才,只是缺少發(fā)現(xiàn)人才的人。學(xué)校這樣說過:你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),不說你能為國家做出多大的貢獻(xiàn),你認(rèn)真學(xué)習(xí)將來為你自己創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向就是錯誤的,沒有強(qiáng)大的國家,怎么能有幸福的生活,有過才有家,假如有一天我們的國家非常衰弱,那么我們的國家很容易就崩潰了,沒有了國家,哪來的幸福的家。我是一個熱愛國家的人,我非常注重人格尊嚴(yán),我保持我的思想,有些多人說我的愛國之心是多余的,沒有必要管那么多,這些人實際上是打擊了我的人格尊嚴(yán),再次,我能強(qiáng)烈譴責(zé)這些人,假如每一個人都想你們這么想,那么我們的國家造詣不存在了,我們也就不在了。我要保全的我的人格尊嚴(yán),學(xué)校沒有給我們一個發(fā)展的空間,學(xué)校打擊了我們的人格尊嚴(yán),不是沒有人才,而是沒有發(fā)現(xiàn)人才,要相信自己的能力,或許你就是社會最需要的人才,或許你就是那星星之火,能燎原。

          人格是最寶貴的精神財富,在任何情況下,都要保全自己的人格。

        尊嚴(yán)的作文 篇9

          一次,我到朋友家玩耍。見楊靜正開著門歡迎我,我便昂首挺胸的走了進(jìn)去。“咚”的一聲,我的額頭被硬生生地撞在了門框上,立刻紅腫起來。楊靜看見了,一邊輕輕撫摩著我的額頭,一邊關(guān)切地問:“你很痛吧?書上不是說過‘做人做事都要低低頭’嗎?”我愣住了,腦海中不停地在思索著她這句半開玩笑的話;丶液笥浽诹斯P記本上,一遍遍地在心中默念。不經(jīng)意間,我的視線轉(zhuǎn)移到了旁邊的一本書上。那兒有一個故事,馬上把我吸引住了。

          一群年輕人到一家企業(yè)應(yīng)聘。走進(jìn)考場,不管是誰,都狠狠地挨考官扇了一巴掌,然后他笑著問:“這是什么滋味?”無人應(yīng)答,一個個捂著臉走了出去。又有一個年輕人過來,他謙恭地敲了敲門,走進(jìn)考場向主管鞠了一躬,規(guī)規(guī)矩矩地站在主管面前。沒等那年輕人說話,主管又狠狠地打了他一耳光,仍然笑著問:“這是什么滋味?”“就是這個滋味!”他剛想轉(zhuǎn)身離去,主管就笑瞇瞇地說:“恭喜你入圍了!”

          乍一看這兩個故事是相互矛盾的,其實它們的中心都是我們需要的。頭要低,心要高。這是什么意思呢?非常簡單。我們在做人處事是應(yīng)該謙虛,謙遜,但我們應(yīng)該有著自己的尊嚴(yán),并且要保護(hù)它,捍衛(wèi)它,將它視為生命!這樣的人,是偉大的,是成功的!無論出身貧賤還是優(yōu)越,無論地位高低,我們都應(yīng)該記住——頭要低,心要高。

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