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      2. 尊嚴(yán)的作文

        時(shí)間:2022-08-20 12:44:24 尊嚴(yán) 我要投稿

        【熱門(mén)】尊嚴(yán)的作文匯編8篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門(mén)】尊嚴(yán)的作文匯編8篇

        尊嚴(yán)的作文 篇1

          一個(gè)人可以學(xué)得很差,但不能沒(méi)有尊嚴(yán)。每個(gè)人的人格尊嚴(yán)都是神圣不可侵犯的。任何侵犯他人尊嚴(yán)的人必將受到道德譴責(zé)和法律制裁。

          作為一名高中一年級(jí)學(xué)生,他因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而不受老師的尊敬。這對(duì)我和像我這樣的人的個(gè)性是一個(gè)巨大的打擊。那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常被班上的尖子生錄取,他們一定是國(guó)家的人才嗎?我認(rèn)為不是,不是沒(méi)有人才,而是社會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人才!鼻Ю锺R很常見(jiàn),但伯樂(lè)不常見(jiàn)。據(jù)說(shuō)世界上沒(méi)有天才。世界上經(jīng)常有有才華的人,但只有少數(shù)人能找到有才華的人。學(xué)校是這樣說(shuō)的:你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),不要說(shuō)你能為國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn),你努力學(xué)習(xí),為自己將來(lái)創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向是錯(cuò)誤的。沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,我們?cè)趺茨苡行腋5纳詈图彝?如果有一天我們的?guó)家非常虛弱,那么我們的國(guó)家將很容易崩潰。沒(méi)有國(guó)家,哪里有幸福的家庭?我是一個(gè)熱愛(ài)我的國(guó)家的人。我非常重視個(gè)人尊嚴(yán)。我保持頭腦清醒。有些人說(shuō)我對(duì)國(guó)家的愛(ài)是不必要的,沒(méi)有必要擔(dān)心。這些人實(shí)際上攻擊了我的個(gè)人尊嚴(yán)。我再次強(qiáng)烈譴責(zé)這些人。如果每個(gè)人都希望你這樣想,那么我們的民族成就將不復(fù)存在,我們也將不復(fù)存在。我想維護(hù)我的個(gè)人尊嚴(yán),學(xué)校沒(méi)有給我們一個(gè)空的發(fā)展,學(xué)校打擊了我們的個(gè)人尊嚴(yán),不是沒(méi)有人才,而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人才,相信自己的能力,也許你是社會(huì)上最需要的人才,也許你是可以燎原的火花。

          個(gè)性是最寶貴的精神財(cái)富。無(wú)論如何,一個(gè)人必須保持自己的個(gè)性。

        尊嚴(yán)的作文 篇2

          我曾讀到一個(gè)令人震驚的故事:一個(gè)韓國(guó)女老板十分苛刻,動(dòng)不動(dòng)就打罵手下的人。而員工中竟沒(méi)有一個(gè)敢站出來(lái)說(shuō)話(huà)的,任由她侮辱而不愿離開(kāi),因?yàn)槟抢锏睦习蹇梢越o他們很好的待遇。一天,女老板為一件小事不順心,竟要求所有員工跪在她面前。一百多個(gè)中國(guó)漢子,為了不丟飯碗,居然全都服服貼貼地跪在一個(gè)30多歲的女人面前!也許這對(duì)他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么,只是一個(gè)小小的懲罰而已。但這一跪,僅僅如此簡(jiǎn)單嗎?!

          不!這意味著他們不僅玷污了自己的人格,還損害了中國(guó)人的民族尊嚴(yán)!這意味著我們中國(guó)人中,有愿意拜倒在金錢(qián)之中不顧尊嚴(yán)的敗類(lèi)!

          尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)就是不畏強(qiáng)權(quán)的大義凜然。

          尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)就是寧可站著死不愿跪著生的氣節(jié)。

          尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)就是“寧可把香枝口老,不隨黃葉舞秋風(fēng)”的骨氣。

          一個(gè)人可以一無(wú)所有,但不能沒(méi)有尊嚴(yán)!

          不管一個(gè)人生活多么潦倒,多么落魄,只要他還有尊嚴(yán),他就還是一個(gè)頂天立地的男子漢。相反,一個(gè)人不管多么有錢(qián),生活多么奢侈,若是失去了尊嚴(yán),他就只能是金錢(qián)和權(quán)勢(shì)的奴隸,是一個(gè)沒(méi)有了靈魂的軀殼,算不得一個(gè)真正的人。而一個(gè)真正的人,就應(yīng)平平整整地將十指伸直,絕不能像葡萄藤那樣為了攀升就一個(gè)勁兒地卷曲。

          如果說(shuō)人是花園,那么尊嚴(yán)就是支持著所有花草活力的陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光的花園,絕不會(huì)開(kāi)出燦爛的花。如果說(shuō)人是春天,那么尊嚴(yán)就是這個(gè)五彩繽紛的季節(jié)中給人以欣慰的綠。沒(méi)有綠的春天,絕對(duì)不可能生機(jī)勃勃。

          牡丹仙子為什么不畏懼武則天的淫威而愿意遷移至遠(yuǎn)方?因?yàn)槟档は勺又朗裁唇凶饑?yán)。

          昭君為什么不愿意賄賂畫(huà)師進(jìn)宮享受榮華寶貴而愿意嫁去遙遠(yuǎn)的匈奴?因?yàn)檎丫砩嫌兄袊?guó)人的氣節(jié)。

          吉鴻昌為什么在中國(guó)受鄙視時(shí)還敢于掛著“我是中國(guó)人”的木牌?因?yàn)榧櫜眯袆?dòng)來(lái)維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)。

          每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),無(wú)論他富有還是貧窮?稍谀撤N特殊環(huán)境下,維護(hù)尊嚴(yán)需要付出沉重的代價(jià)。我們最需要它的時(shí)候,恰恰是尊嚴(yán)沉重得令人身心最難扛的時(shí)候,是尊嚴(yán)最脆弱的時(shí)候。我們不得不承認(rèn),功名利祿給人們的心靈蒙上了一層陰影和污垢,給人們的尊嚴(yán)點(diǎn)上了一個(gè)醒目的瑕疵。多少人為了金錢(qián)、權(quán)勢(shì)而甘愿失去尊嚴(yán),或許他們自以為失得其所,實(shí)質(zhì)上他們是世上最可憐的人群,因?yàn)樗麄兪チ松顚氋F的東西,他們的靈魂已不再高貴和獨(dú)立!

          “天地英雄氣,千秋尚凜然”。讓尊嚴(yán)站立,那是一生的雕琢。我們必須牢牢捍衛(wèi)自己的民族氣節(jié),捍衛(wèi)生命的不朽尊嚴(yán)!讓我們永遠(yuǎn)記住被美國(guó)老板侮辱了卻不愿接受金錢(qián)賠償?shù)呐畬W(xué)生小雪的一句話(huà):“美元在我這個(gè)小小的中國(guó)女子的尊嚴(yán)面前一文不值!!”

        尊嚴(yán)的作文 篇3

          王琳已經(jīng)12歲了,他衣衫襤褸,家境貧窮,每天背著已經(jīng)不像樣的書(shū)包上學(xué),由于他人丑,成績(jī)差,他的同學(xué)見(jiàn)了他都紛紛躲開(kāi),王琳卻滿(mǎn)不在乎,整天吊個(gè)兒郎當(dāng)?shù)模蠋熞材盟麤](méi)轍,見(jiàn)了他都是唉聲嘆氣的,諾,他又“興高采烈”的,準(zhǔn)是他剛剛出了老師辦公室。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育他,而他呢,當(dāng)老師是唱戲的,臉上依舊保持著笑容,嘴里還在哼哼唧唧的唱著歌。每次考試王琳的班主任一看到他的考卷就皺著眉毛,手里還在顫抖著,語(yǔ)文—61、數(shù)學(xué)—73、英語(yǔ)72,也難怪會(huì)把老師氣成那樣,看到這,有人會(huì)問(wèn)—“找家長(zhǎng)啊家訪(fǎng)嘛!”唉~王琳只有他爸一個(gè)親人,他的媽媽嫌棄王琳的爸爸窮,早在五年前就離婚了,王琳的爸爸是農(nóng)村人,沒(méi)上過(guò)學(xué),沒(méi)有文化,等于把他爸找了也是自討沒(méi)趣!

          王琳的爸爸是個(gè)工人,在外面給別人打工,住著只有18平方米的小屋子,王琳是在學(xué)校住宿的,王琳的爸爸每個(gè)月只能拿到800塊錢(qián),他還經(jīng)常干很多活,給人擦鞋子,縫衣服供王琳讀書(shū),而王琳呢,卻不好好學(xué)習(xí),虛榮,總是嘮叨著王琳的衣服好破,鞋這么臟,想要他的爸爸給他買(mǎi)好一點(diǎn)的東西,結(jié)果總是一無(wú)所獲,誰(shuí)叫他們家經(jīng)濟(jì)條件太差,滿(mǎn)足不了王琳。如今王琳的爸爸下崗了,因?yàn)橥趿盏陌职衷诠ぷ鞯臅r(shí)候不小心把手弄骨折了,而這個(gè)時(shí)候,王琳交學(xué)費(fèi)的時(shí)間要到了,王琳的爸爸還沒(méi)有去醫(yī)院治療他的手,他想攢點(diǎn)錢(qián)給王琳上學(xué)?墒侵粦{著他的這些下崗的錢(qián)還差許多,他知道他的鄰居非常長(zhǎng)照顧他,他的鄰居很富有,他想要向鄰居借錢(qián),他的鄰居很爽快,只不過(guò)要求王琳也要來(lái),晚上,王琳的爸爸陪著兒子一起來(lái)到了鄰居的家,就在門(mén)口,王琳說(shuō):“爸,我不進(jìn)去,他是故意笑話(huà)我的吧,他不借就不借,我是有尊嚴(yán)的!”“啪—”王琳的'爸爸一巴掌打在了他的臉上!安徽撐沂芏嗌倏嘁惨湍闵蠈W(xué)!”鄰居出來(lái)了,他的眼眶有點(diǎn)紅說(shuō):“你有尊嚴(yán),你爸爸就沒(méi)有尊嚴(yán)么,他受了多少苦,多少淚你都知道么,聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校里游手好閑,考試考得不好,你就是這樣報(bào)答你父親的?我以前家里也很窮,但我很體諒我的父母,是老師們的驕傲!大爺,你要多少錢(qián)盡管開(kāi)口!”

          王琳被鄰居說(shuō)的臉紅一陣白一陣,王琳下定決心好好學(xué)習(xí),如今,王琳已考上了北京師范大學(xué),他還忘不了鄰居說(shuō)的那些話(huà)。

          人只有對(duì)自己和對(duì)生活負(fù)責(zé),才有尊嚴(yán)!

        尊嚴(yán)的作文 篇4

          學(xué)校組織我們觀(guān)看大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以“中華驕傲”為主題,帶我們回顧了中華民族悠久燦爛的歷史文化,無(wú)論是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)漢字,武以振魂的中國(guó)功夫,還是意韻悠揚(yáng)的棋琴書(shū)畫(huà),舉世聞名的四大發(fā)明,這些凝聚著中華民族共同記憶的光輝歷史符號(hào),永遠(yuǎn)都是我們的中華驕傲。

          當(dāng)鏡頭對(duì)準(zhǔn)支持人董卿采訪(fǎng)北京大學(xué)許淵沖爺爺時(shí),我突然看到了我們的民族大有希望,不僅是因?yàn)榭吹搅耸澜缏劽姆g大家不顧96歲的高齡,經(jīng)常工作到凌晨三四點(diǎn),就是為了把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外,把我們的中華驕傲變成世界驕傲,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)。更因?yàn)槎浣憬愕哪巧钋橐还,跪出了我們中華民族對(duì)知識(shí)的敬仰,對(duì)師長(zhǎng)的尊重,一個(gè)民族,只有重視知識(shí),尊重那些對(duì)國(guó)家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的人才會(huì)有更好的未來(lái)。董卿姐姐我們不會(huì)因?yàn)槟愕南鹿蚨X(jué)得你很卑微,相反,當(dāng)你彎下腰,跪下去的那一刻,你為自己贏(yíng)得了更多的尊嚴(yán),也贏(yíng)得了我們對(duì)你的尊重。謝謝你董卿姐姐,開(kāi)學(xué)第一課,你用自己的所作所為給全國(guó)的中小學(xué)生生動(dòng)形象地上了言傳身教第一課。

          彎下腰并不是你要向人低頭,就像我們北京仁愛(ài)慈善基金會(huì)的所有志愿者,當(dāng)我們彎下腰把一杯杯裝滿(mǎn)愛(ài)心的熱粥遞給那些需要幫助的人時(shí),那是對(duì)人的一種尊敬,尊敬了別人,也一定會(huì)贏(yíng)得別人的尊敬。彎下腰,并不是向人低頭,而是要拾起我們自己的尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán)的作文 篇5

          生命的尊嚴(yán)是沒(méi)有等價(jià)物的,是任何東西都不能代替的。那一次,我深深地領(lǐng)悟了這句話(huà)。

          記得有一次,我和媽媽去冷水買(mǎi)東西,經(jīng)過(guò)副食店時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)人坐在活動(dòng)椅上,旁邊擺著碟片。走進(jìn)一看才發(fā)覺(jué):他只有一條腿。他面容憔悴,卻嘶啞叫著:賣(mài)碟片,賣(mài)碟片啦!痹S多人看見(jiàn)了,都把錢(qián)給他一點(diǎn),他卻說(shuō):“不,你們要買(mǎi)碟片嗎?”有些人好心買(mǎi)了些,有些人卻走了。我剛把身上僅剩的五元錢(qián)仍給他,那個(gè)人卻說(shuō):“小妹妹,不要可憐我,你應(yīng)該拿幾個(gè)碟片去。”我只好作罷。

          尊嚴(yán)是什么?我覺(jué)得是他,面如死灰,面對(duì)遞來(lái)的錢(qián)卻誓死不接,因?yàn)榘殡S而來(lái)的是侮辱,而可憐。他知道,死了也不能丟了做人的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)源自對(duì)生命的認(rèn)識(shí),對(duì)未來(lái)的追求,對(duì)信仰的執(zhí)著。

          我清楚的記得葉挺將軍在獄中寫(xiě)的一首囚歌:“我渴望自由,但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子里爬出?我希望有一天,地下的烈火,將我和這活棺材一齊燒掉,我將在烈火與熱血中得到永生。”是的尊嚴(yán)是君子坦蕩蕩的情懷,是坎坷中勇往直前的豪情。

        尊嚴(yán)的作文 篇6

          我已經(jīng)11歲了,正在讀五年級(jí),馬上就放寒假了。雖然這個(gè)時(shí)候是很令人高興的,但我卻煩惱的睡不著覺(jué),因?yàn),我是個(gè)殘疾人。

          我在8歲的時(shí)候,被一輛大貨車(chē)撞到了腿,造成三級(jí)傷殘。這嚴(yán)重影響了我上初中,所以我才煩惱的睡不著覺(jué),想著以后的前途怎么辦。我還做了個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)人們對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn),我當(dāng)時(shí)就醒過(guò)來(lái)了,想著我以后的前途會(huì)不會(huì)是這樣。,但我很快就振作起來(lái)了,想一想,要知道像我這樣的在地球多的是,有的是盲人,有的全身萎縮,有的沒(méi)有雙腿,跟他們來(lái)比,我還是幸運(yùn)的一個(gè),但我的自尊心很強(qiáng),絕不允許別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),但不可能全世界的人都知道我的缺點(diǎn),所以還是會(huì)有一些事發(fā)生的。

          有一次,我和媽媽去超市買(mǎi)菜,一進(jìn)超市,就有幾個(gè)人看著我,我也沒(méi)在意,但越來(lái)越多的人看著我,我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)大蘋(píng)果,無(wú)聲的禱告著:不要看我!不要看我!但這究竟是現(xiàn)實(shí),沒(méi)有人可以改變,我只能自認(rèn)倒霉了,一回到家,我就趴在床上輕輕的抽泣起來(lái),我想:難道我就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?難道這就是我的命運(yùn)嗎?雖然這是我的命運(yùn),但我有尊嚴(yán)!

          我,也有尊嚴(yán)!

        尊嚴(yán)的作文 篇7

          從古到今,有尊嚴(yán)的人比比皆是,更有甚者為了尊嚴(yán)舍棄了生命,有寫(xiě)下千古絕句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!钡奈奶煜,有寧可挨餓也不為五斗米折腰的朱自清先生,更有無(wú)數(shù)先烈用“寧可站著死,也不跪著生”的英雄氣概,換來(lái)了我們的和平、安寧的生活,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。

          那么如何才能做一個(gè)有尊嚴(yán)的人?

          首先,我們要加強(qiáng)自身思想品德的修養(yǎng),從行為嚴(yán)格要求自已,在思想上要培養(yǎng)自已的愛(ài)國(guó)主義精神和民族自豪感,這是做一個(gè)有尊嚴(yán)的人的根本。每蠶堅(jiān)持“三省吾身”,讓自已成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、品德高尚的人,才能做到富貴不能淫,威武不能屈。

          其次就是要加強(qiáng)自身文化素質(zhì)的修養(yǎng),這就要求我們刻苦勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真撐握科學(xué)知識(shí),讓自已成為一個(gè)知識(shí)豐富、有特長(zhǎng)對(duì)社會(huì)有用的人才,成為一個(gè)自力更生自食其力的人。那時(shí)我們就不會(huì)為“嗟來(lái)之食”和不義之材,缺失做人的尊嚴(yán)。

          只要做到這些,我們一定可以做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

        尊嚴(yán)的作文 篇8

          隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人民的生活水平也不斷提高,人們終于可以踏出國(guó)門(mén),游覽世界,而世界也因此得以認(rèn)識(shí)中國(guó),但是近幾年來(lái),中國(guó)人在外的表現(xiàn)卻不盡人意,大聲喧嘩,隨地吐痰,亂扔垃圾等行為時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重的影響了世界對(duì)中國(guó)是泱泱大國(guó),像一條騰飛的巨龍的看法。

          近日,香港的“大黃鴨”事件倍受關(guān)注,關(guān)于大黃鴨破損原因,傳言是被內(nèi)地游客燒壞了,但后來(lái)展出方證實(shí)“這完全是謠言”,每天去香港旅游的人很多,大部分也不是中國(guó)人,為什么內(nèi)地游客卻被認(rèn)為是罪魁禍?zhǔn)啄兀繛槭裁创箨懹慰蜁?huì)受到如此的看待?可能是有人對(duì)我們不滿(mǎn)?但為什么世界會(huì)對(duì)此事如此的關(guān)注?其實(shí),世界看的不只是這個(gè)事件和這個(gè)事件牽扯的人,而是在看現(xiàn)在的中國(guó),F(xiàn)在的中國(guó)實(shí)力正逐步提升,在世界起著越來(lái)越重要的作用,中國(guó)的形象也很受世界的關(guān)注,而他們也正是通過(guò)出外游客來(lái)看中國(guó)的,所以,有良好的行為不僅關(guān)系到個(gè)人的尊嚴(yán),也關(guān)系到國(guó)家的尊嚴(yán)。

          中國(guó)雖比以前發(fā)達(dá)了,人民生活水平提高了,但相比于西方發(fā)達(dá)國(guó)家物質(zhì)水平和人口素質(zhì)都還存在差距,所以我們不能只停留在現(xiàn)在,貪圖享樂(lè),以自己的財(cái)富到處?kù)乓,而?yīng)該正確對(duì)待,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!蔽覀儜(yīng)該更加努力創(chuàng)造并加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),提高自己的素質(zhì),給世界展示自己,展示中國(guó)最優(yōu)秀的一面。

          然而,造成這種國(guó)人躺著也中槍的現(xiàn)象不僅僅只歸咎于國(guó)人自己,媒體網(wǎng)絡(luò)也有一定的責(zé)任。以往的“小鵬事件”、“跌倒老人不扶”等現(xiàn)象,被媒體網(wǎng)絡(luò)大肆宣傳,隨人這種做法的初衷是正確的,他們都想要揭露我們?nèi)诵闹械睦淠,說(shuō)明公民的道德修養(yǎng)還不夠,但是如果過(guò)分宣揚(yáng),就會(huì)產(chǎn)生一些不好的效果,。社會(huì)上對(duì)此類(lèi)問(wèn)題很敏感,媒體網(wǎng)絡(luò)甚至世界對(duì)此類(lèi)問(wèn)題都很敏感。一旦碰上這種問(wèn)題,媒體網(wǎng)絡(luò)就大肆炒作,這樣就給一些別有企圖的人可乘之機(jī),他們利用現(xiàn)代通訊的迅速性而破壞中國(guó)在世界的形象。如前幾天報(bào)道的巴黎盧浮宮的水塘邊,說(shuō)有中國(guó)人泡腳,并有圖片在網(wǎng)上瘋傳,好像中國(guó)人的不文明行為再次發(fā)生,但后來(lái)有當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng),在盧浮宮外泡腳的不只有中國(guó)人,大多是本地人和其他國(guó)家的游客。而且,盧浮宮警衛(wèi)也曾經(jīng)解釋?zhuān)阂?guī)定是不能泡腳的,但如果天氣太熱,人們泡腳也不會(huì)加以制止。況且從照片上看,不一定是中國(guó)人,只能說(shuō)明是東亞人,為什么發(fā)帖者就一口咬定是中國(guó)人呢?為什么只找中國(guó)人的麻煩呢?我們還是在一些方面做的不好。水能載舟,亦能覆舟。在不文明的行為被放大時(shí),文明的舉止也會(huì)被廣受稱(chēng)贊。

          所以,我們應(yīng)規(guī)范個(gè)人行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。作為青少年的我們,除了努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),更應(yīng)加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,向世界展示中國(guó)的風(fēng)采,維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。

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