尊嚴(yán)初中作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的尊嚴(yán)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊嚴(yán)初中作文1
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因?yàn)槲矣X(jué)得他們臟兮兮的，是社會(huì)的敗類，直到那件事之后，我改變了我的看法。
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉(zhuǎn)完一圈，路過(guò)一條馬路時(shí)，前面紅燈亮了，我們只好停下來(lái)。我閑著無(wú)聊，東看看，西看看，
我看見(jiàn)路邊的一個(gè)乞丐正在討錢，很多人都扔了零錢給他。這時(shí)，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢，對(duì)乞丐說(shuō)：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說(shuō)：嫌少。說(shuō)完拿出二十塊，
乞丐又搖了搖頭，青年說(shuō)：還嫌少。說(shuō)完又拿出一張一百，這時(shí)，乞丐說(shuō)話了：這位同學(xué)，請(qǐng)你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴(yán)的人。聽(tīng)完這話，我一愣，心想：原來(lái)乞丐也是有尊嚴(yán)的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒(méi)趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時(shí)，我覺(jué)得拿乞丐高大了許多。
做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。
尊嚴(yán)初中作文2
故事發(fā)生在我市贛東大道文化廣場(chǎng)上，我記得那一天是五一勞動(dòng)節(jié)，街上人山人海熙熙攘攘，川流不息。
那里有一個(gè)聾啞人，擺著一張桌子在廣場(chǎng)上寫書法，他書寫的唐詩(shī)人閑桂花落，夜靜春山空。他的字是那么剛勁有力，簡(jiǎn)直能和書法家比美，圍觀的群眾越來(lái)越多贊不絕口，有的買下幾副字畫，拿回家掛在墻上留作紀(jì)念。就在這時(shí)，有一位青年人從人群中鉆出來(lái)，看他西裝革履氣度非凡，一副大老板的樣子，丟下五十元錢在地上，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。接著，那個(gè)聾啞人把錢撿起來(lái)馬上追過(guò)去，咿咿呀呀指手劃腳，拿著一卷字畫送給他，意思是說(shuō)：我不要你施舍，字畫是賣給你留作紀(jì)念。這時(shí)年青人把字畫撕了一個(gè)角，丟在他的地上，嘴里不停的說(shuō)：真不知好歹。這時(shí)，那個(gè)聾啞人拉住他不放，因此，兩個(gè)人爭(zhēng)吵起來(lái)，聾啞人把錢還給他，要年青人還他的字畫，年青人毫無(wú)辦法，也知道自己錯(cuò)了，沒(méi)有尊重他人的人格和勞動(dòng)成果，在眾多人的譴責(zé)下灰溜溜的跑了，這個(gè)聾啞人保護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
青年人損壞了別人的尊嚴(yán)，應(yīng)該得到社會(huì)的譴責(zé)，每一個(gè)人對(duì)社會(huì)殘疾人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好可愛(ài)。尊重別人等于尊重自己。
尊嚴(yán)初中作文3
有些人對(duì)于“尊嚴(yán)”的理解就是：辦事兒不用求人，人們都得求我，到哪兒都是VIP。竊以為，這是“特權(quán)”，絕非“尊嚴(yán)”。
去年到青海湖旅行，包車認(rèn)識(shí)一個(gè)司機(jī)。只有小學(xué)文化程度，但是每天西裝筆挺，永遠(yuǎn)提前10分鐘到門口等，車子座套每天換，車上準(zhǔn)備了垃圾桶、礦泉水、濕紙巾和睡覺(jué)蓋的薄毯。自帶單反相機(jī)一臺(tái)，默默拍下客人觀景時(shí)的背影或遠(yuǎn)景，分別時(shí)將照片送給客人。
做家具認(rèn)識(shí)一個(gè)木匠。生意做得很大，手工極慢。雖然我訂的兩件東西并不貴重，但是量尺寸時(shí)他親自來(lái)，為的是要“看看你家的壁紙究竟啥顏色，用這個(gè)木料行不行”；送貨時(shí)他也親自來(lái)，生怕安放得不合適，連我放的位置不合他意都焦慮得要命，撫摸著光滑的木頭滿眼愛(ài)意。
10年來(lái)用同一個(gè)保姆，前幾天她第一次跟我請(qǐng)假一周�；丶抑笪野l(fā)現(xiàn)她給廚房的垃圾桶認(rèn)真地套上了7層垃圾袋。
我深深地迷戀每一個(gè)人全情投入自己手藝時(shí)的樣子，無(wú)論這手藝是寫代碼還是掃大街。不為任何人，自己就是最大的理由，把自己正在做的事情當(dāng)做與世界呼吸吐納的接口。這就是尊嚴(yán)的來(lái)處。
尊嚴(yán)初中作文4
一個(gè)炎熱的夏天，菜市場(chǎng)上來(lái)了一個(gè)十分貧窮的.賣菜的人，他衣衫襤褸，打著一雙赤腳，背兜里裝著一些菜。有一些善良的人，都十分可憐他，過(guò)來(lái)給他一些錢，他卻不要。
有一個(gè)老奶奶問(wèn)他：你為什么不要？他搖了搖頭。有一個(gè)叔叔問(wèn)他：你怎樣才能要？他說(shuō)：你買我的菜我就要。叔叔說(shuō)：不，這些菜你自己留著吧！這些錢你也收下吧！
他堅(jiān)定地說(shuō)：不行，我的媽媽告訴過(guò)我：雖然我們窮，但我們窮的有志氣，我們不能不勞而獲！這句話把在場(chǎng)所有人都打動(dòng)了。許多人都說(shuō)：好我買你的菜！有許多人都多拿了錢給他，他便大叫說(shuō)：同志，你多拿了錢給我！許多人都說(shuō)：這是對(duì)你尊嚴(yán)的獎(jiǎng)勵(lì)！
他的菜一會(huì)兒就賣完了，我默默地看著他背著被兜遠(yuǎn)去的背影，我心里贊嘆道：好一個(gè)有尊嚴(yán)的人！
雖然這個(gè)人頭腦有些不清楚，但是我相信他是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人！
尊嚴(yán)初中作文5
尊嚴(yán)是什么？
我給你講個(gè)故事吧，人們?cè)谔崛【d羊時(shí)，綿羊總是那么溫順，而人們?cè)谔崛》涿蹠r(shí)，卻時(shí)刻要提防風(fēng)雨身上的刺，但人們贊揚(yáng)的是蜜蜂，而非綿羊，甚至把世間那些懦弱的人戲稱為綿羊，失去尊嚴(yán)的，給予哪怕給予的在多也難得，人們的尊重和贊美。
尊嚴(yán)是人之本。尊嚴(yán)是你活在這個(gè)世界上最不可缺少的東西。樂(lè)觀的人在災(zāi)禍中會(huì)看到機(jī)會(huì)，悲觀的人，在機(jī)會(huì)中卻會(huì)看到災(zāi)禍，尊嚴(yán)，可以讓你勇敢地佇立在悲觀與樂(lè)觀之上。不論身處哪一種境界，只要你有尊嚴(yán)，你就屹立于不敗之地。
人生是一場(chǎng)無(wú)常的旅行，無(wú)論我們?cè)鯓又驹谌f(wàn)里，無(wú)論我們?cè)鯓有⌒闹?jǐn)慎，純凈完美，總有一天我們會(huì)明白，人生沒(méi)有坦途，生活就是歷練，福禍同行，甘苦相兼才是常態(tài)，不灰心少抱怨，靜心以對(duì)，活著就必須有尊嚴(yán)，勇于面對(duì)苦難，前行，就必須有尊嚴(yán)，堅(jiān)強(qiáng)承受傷痛。
尊嚴(yán)初中作文6
承諾就是諾言，實(shí)現(xiàn)承諾就是遵守諾言，實(shí)現(xiàn)不了承諾就是不講信用，就得不到別人的信仰和尊敬。
記得有一次，我家里的雞蛋沒(méi)了，我和媽媽去糧油店買雞蛋，到了那里，媽媽經(jīng)過(guò)了千挑萬(wàn)選，挑出了一袋精品雞蛋，當(dāng)付錢的時(shí)候，媽媽突然怔住了，驚慌失措地對(duì)老板說(shuō)：那個(gè)我沒(méi)帶錢，下午給你送過(guò)來(lái)吧。行！一共15。7元，下午帶來(lái)吧！給你。老板將雞蛋遞到我手中，臉上充滿了微笑，好像對(duì)我們沒(méi)有一絲懷疑，我在旁邊看著，覺(jué)得既然老板對(duì)我們這么信任，就應(yīng)該說(shuō)到做到。我一邊這么想，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：我們做人不能言而無(wú)信，因?yàn)檎\(chéng)信為榮，失信可恥，我們不要做一個(gè)無(wú)恥的人，要做一個(gè)文明的人，讓文明之風(fēng)吹遍整座縣城。我擔(dān)心媽媽會(huì)忘了還錢，更害怕媽媽有意欠債�？墒堑搅讼挛�，媽媽帶來(lái)了錢，如數(shù)付給了老板，我這才長(zhǎng)舒了一口氣，心里平靜了很多。
真誠(chéng)是心靈的一種開(kāi)放，如果人人都能以誠(chéng)待人，世界就會(huì)更加美好。沒(méi)有誠(chéng)信哪來(lái)尊嚴(yán)？
尊嚴(yán)初中作文7
人類根本不是萬(wàn)物之冠，每種生物都與他并列在同等完美的階段上。
最聰明的狗能達(dá)到什么程度？一位軍訓(xùn)導(dǎo)員頗有感悟，最聰明的狗除了不會(huì)說(shuō)話，跟人沒(méi)有差別。在軍營(yíng)里，人們?yōu)檐娙谧又贫颂貏e的訓(xùn)練方法——他們找來(lái)一些人，讓其中一個(gè)人去軍營(yíng)‘偷’一件東西，然后藏起來(lái)。黑子很快找到了，訓(xùn)導(dǎo)員很高興，為這樣一只聰明的狗感到自豪。他又向黑子下達(dá)命令，讓黑子在一排人中找出‘小偷’。黑子沒(méi)費(fèi)多少勁就找出來(lái)了。奇怪的是，訓(xùn)導(dǎo)員否認(rèn)了黑子的答案："不！不是他！再去找！”黑子大為詫異，它確認(rèn)自己并沒(méi)有找錯(cuò)人，可對(duì)訓(xùn)導(dǎo)員充滿了信賴，黑子再三再四謹(jǐn)慎辨認(rèn)，卻還是那個(gè)人�？墒�，訓(xùn)導(dǎo)員再次大吼，表情更加嚴(yán)肅：“不！不是他！絕對(duì)不是！"
黑子是繼續(xù)堅(jiān)持自己的初衷，還是聽(tīng)從訓(xùn)導(dǎo)員？