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      2. 尊嚴(yán)的作文

        時(shí)間:2021-10-13 14:11:22 尊嚴(yán) 我要投稿

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文(匯編15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于尊嚴(yán)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文(匯編15篇)

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文1

          尊嚴(yán)可以使人變得受到重視,也可以使人變得快樂或悲傷。今天,我就給你們講一個(gè)自己的故事。

          就是那天,媽媽讓我和俞子云去會(huì)議室寫作業(yè)?晌覅s“反常起來(lái)”,作業(yè)沒做完就和妹妹玩耍。突然,只聽“砰”的一聲,門被彈開了,近在眼前的竟是媽媽!我的心就像放了石頭似的,一動(dòng)不動(dòng)。再看看日記,簡(jiǎn)直是口水話!于是,媽媽把我叫到辦公室?guī)椭,讓我明白了尊?yán)有時(shí)也可以被自己破壞。

          為什么我作業(yè)沒完成就和妹妹玩?為什么我把字寫得那么亂?如果我不這樣,就不會(huì)被批評(píng),就不會(huì)用自己的貪玩來(lái)侮辱老師、同學(xué)、家人、我自己!我不想變成沒有尊嚴(yán)的人!

          尊嚴(yán)就在身邊,我要維護(hù)我的尊嚴(yán)!

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文2

          A國(guó)侵犯B國(guó),B國(guó)應(yīng)戰(zhàn)。在一次戰(zhàn)斗中,B國(guó)的甲被俘虜了。甲沒有屈服,他一遍又一邊的喊著“祖國(guó)萬(wàn)歲!”A國(guó)國(guó)君乙很欣賞他,想讓他為自己效力。甲不肯,乙就一次有一次誘惑、威脅甲:“你只要對(duì)著我的國(guó)家跪下來(lái),表示愿為我國(guó)效力,我就封你為我出征軍一師師長(zhǎng);如不從,只好把你殺了。請(qǐng)你選擇吧!奔讛蒯斀罔F地回答:”不,背叛自己的國(guó)家,我寧可死!~”乙很佩服他,放他回去了。

          幾個(gè)月后,B國(guó)的丙前來(lái)投降。乙看他向自己國(guó)家的敵國(guó)跪下來(lái)了,就封他一個(gè)官,但從心里看不起他,沒幾天就把丙殺了。

          你不尊重你和你的國(guó)家,別人肯定看不起你;你捍衛(wèi)自己和國(guó)家的尊嚴(yán),別人就會(huì)對(duì)你肅然起敬。記。翰灰p易低下你那高貴的頭!

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文3

          如果,你有了生命,但卻沒有尊嚴(yán),那就代表了你的生命被自己白白浪費(fèi)了。

          假如,日本人來(lái)了之后,你很害怕自己不在了,你就投靠給了日本人,那就代表你并不是我們中國(guó)人,而是背叛中國(guó),背叛抗日英雄的漢奸,從此,就沒有再信任你了,連你的家人也不會(huì)信任你。

          我們的生命和新中國(guó)都是有尊嚴(yán)的人,沒投靠日本人的英雄給的,他們的尊嚴(yán)給我們帶來(lái)了快樂和幸福。

          而且,你有了生命也只能活到100歲,有人卻100歲還沒有到,就不在世上了,這就可以說(shuō)明尊嚴(yán)比生命還重要。

          雖然有人把生命稱作可貴的生命,那是因?yàn)槟莻(gè)人沒有尊嚴(yán)或者是不懂什么是尊嚴(yán),那就不是聰明的人。

          在法國(guó)有一位著名的文學(xué)家盧梭先生說(shuō)過(guò)一句話叫做:每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文4

          今天,我們上了《尊嚴(yán)》這一篇課文,我的心久久不能平靜,書中的主人公的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

          在南加沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難人。他們面呈菜色,疲憊不堪。沃爾遜人家家燒火做飯,款待他們,他們很久都沒有吃東西了,就狼吞虎咽地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外,他臉色蒼白,骨瘦如柴。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)將食物送到他面前時(shí),他竟然仰頭問(wèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)后活讓他做嗎?鎮(zhèn)長(zhǎng)是沒有活讓他做。他說(shuō)先生,我不能白吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!鎮(zhèn)長(zhǎng)知道,不讓他工作,他是不會(huì)吃東西的,就讓他為大叔垂垂背。垂完后他就狼吞虎咽地吃起來(lái)。20多年后,他有了一比財(cái)富。他就是石油大王哈墨。

          這篇課文使我知道了:做人不能不勞而獲,做人要有尊嚴(yán),只有自尊,才能走向自強(qiáng)!

          親愛的哈墨,你知道嗎?你的美好形象永遠(yuǎn)印在我的心中。

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文5

          尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則,是為人處世的底線,有的人視尊嚴(yán)如生命,他們寧為玉碎,不為瓦全。文天祥說(shuō)過(guò)這樣的一名話:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青。有好多好多的人認(rèn)為:一個(gè)沒有了尊嚴(yán)的人,無(wú)異于行尸走肉,已經(jīng)失去了生活的'意義。

          我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事,一個(gè)韓國(guó)的大公司,在一次休息過(guò)程中,因?yàn)閱T工沒有按老板的吩咐,排四縱隊(duì)進(jìn)公司,老板競(jìng)提出無(wú)理的要求:他讓一萬(wàn)來(lái)個(gè)員工低頭并跪下認(rèn)錯(cuò),只有一名員工挺胸抬頭的站著,他的名子叫劉明會(huì),誓不低頭下跪,老板說(shuō):“你不這么做就要下崗回家,老板的父母也來(lái)勸劉明會(huì),可他寧可下崗回家也不低一下頭,因?yàn)樗雷约菏且粋(gè)有尊嚴(yán)的中國(guó)人!

          尊嚴(yán)有如冰天雪地里開的最艷的那一束臘梅;也是喜馬拉雅山上的雪蓮;更是海面上突然出現(xiàn)的船舶上颯颯飛揚(yáng)的五星紅旗……

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文6

          周六的下午,媽媽牽著我的手漫步在公園里。

          突然一個(gè)悲傷的聲音從耳邊響起:“幫幫我吧、幫幫我吧。

          ”只見一個(gè)戴著墨鏡的婦女跪在地上向人們乞討,媽媽早已被她這種無(wú)助的眼神和處境生起了援助之手,趕快從包里掏出了一張10元的紙幣放進(jìn)了他的手中。

          于是她不停的向我們磕頭、致謝。

          路邊的行人也紛紛向她施舍零錢。

          我們沿著公園的原路返回的時(shí)候卻看見剛才的那位乞討者也站了起來(lái),取下眼鏡,用她那雙“瞎了”的眼睛環(huán)顧四周沒有人了之后,拍拍褲子上的灰,朝著路口的方向走去。

          我們不能學(xué)習(xí)她這種丟棄自身尊嚴(yán)的行為,尊嚴(yán)是要建立在相互信任的基礎(chǔ)上,如果一個(gè)人連信用都沒有,那他談何讓別人尊重自己呢,面對(duì)尊嚴(yán)不能有半點(diǎn)馬虎,受尊重是美好的,被污辱是丑陋的,那就讓尊重創(chuàng)造出美好的生活。

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文7

          今天,我們學(xué)過(guò)了《尊嚴(yán)》這一課課文,我非常的羨慕那位年輕人哈默,因?yàn)樗辛俗饑?yán)。

          有一次,當(dāng)我要端菜的時(shí)候,媽媽就說(shuō):“你不要來(lái)幫忙了,你先坐到那里等著,一會(huì)兒在吃飯,因?yàn)槟悴?歲,不能端菜……我一定要保住你的安全。

          ”媽媽的話音剛落,我就非常的感動(dòng),世上真是只有家人好啊!我不禁這樣想,后來(lái),開飯了,我就先吃了起來(lái),只有媽媽的飯碗在那里放著,連端都沒有端,媽媽就在沙發(fā)上坐著,我想,為什么媽媽不吃,讓我先吃呀。

          第二天吃飯時(shí),我就有了辦法可以讓媽媽線嘗一嘗媽媽最愛吃的菜,我吃了一兩口,我就說(shuō):”媽媽,今天的菜有一點(diǎn)苦,媽媽就奇怪了,明明是和上次的一樣的呀,后來(lái),媽媽就嘗了嘗,吃完后,我說(shuō):“媽媽,菜好不好吃?”媽媽就知道了,我只是想讓她嘗嘗。

          從這件事上,我知道了一定要善良、熱情,也一定要有尊嚴(yán)。

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文8

          尊嚴(yán)——是每個(gè)人都絕對(duì)不能少的品質(zhì),這比任何東西都重要。有多少烈士犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上,不就是為了捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)嗎?在我們歷史的長(zhǎng)河中,就有這樣一則關(guān)于尊嚴(yán)的小故事。

          就在新中國(guó)剛剛成立不久,許多外國(guó)人瞧不起中國(guó)人。有一次,周到國(guó)外參加國(guó)際大會(huì),見到外國(guó)的大使后,周主動(dòng)和這個(gè)外國(guó)大使握手表示友好。不料,這個(gè)外國(guó)大使卻從兜里掏出一條手帕,用是這條手帕擦了擦手,然后把手帕塞進(jìn)了兜里,周見了,也從兜里掏出一條手帕擦了擦手,不過(guò)周直接把那條手帕扔進(jìn)了一旁的垃圾箱。這個(gè)外國(guó)大使頓時(shí)尷尬極了,忙向周道歉。

          一個(gè)人,可以沒有鮮花和掌聲,但絕對(duì)不能沒有做人的底氣和尊嚴(yán),如果你沒有做到,那就可能如同行尸走肉,沒有靈魂!

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文9

          尊嚴(yán)——是每個(gè)人都絕對(duì)不能少的品質(zhì),這比任何東西都重要。有多少烈士犧牲在了戰(zhàn)場(chǎng)上,不就是為了捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)嗎?在我們歷史的長(zhǎng)河中,就有這樣一則關(guān)于尊嚴(yán)的小故事。

          就在新中國(guó)剛剛成立不久,許多外國(guó)人瞧不起中國(guó)人。有一次,周總理到國(guó)外參加國(guó)際大會(huì),見到外國(guó)的大使后,周總理主動(dòng)和這個(gè)外國(guó)大使握手表示友好。不料,這個(gè)外國(guó)大使卻從兜里掏出一條手帕,用是這條手帕擦了擦手,然后把手帕塞進(jìn)了兜里,周總理見了,也從兜里掏出一條手帕擦了擦手,不過(guò)周總理直接把那條手帕扔進(jìn)了一旁的垃圾箱。這個(gè)外國(guó)大使頓時(shí)尷尬極了,忙向周總理道歉。

          一個(gè)人,可以沒有鮮花和掌聲,但絕對(duì)不能沒有做人的底氣和尊嚴(yán),如果你沒有做到,那就可能如同行尸走肉,沒有靈魂!

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文10

          寒假里,我跟著我的兩個(gè)好朋友徐智鵬和徐子倩準(zhǔn)備去我家。在等公交車的時(shí)候,我們看到好多人都圍著一個(gè)乞丐,我們便把目光轉(zhuǎn)移到那個(gè)乞丐身上。

          這個(gè)乞丐一邊跪在地上,一邊哭泣。我好半天才明白,原來(lái)他在乞討。接著一個(gè)叔叔把五枚硬幣分五次扔給他,說(shuō):“喂,給你的。我原來(lái)不想給你,看你實(shí)在太可憐了!边沒等他扔第二枚,那乞丐就把第一枚硬幣扔出碗外,大聲說(shuō):“你怎么能這樣,我雖然只是一個(gè)小小的乞丐,可我也是有尊嚴(yán)的,你怎么能這樣侮辱我!”

          此時(shí)我對(duì)這位乞丐肅然起敬,他說(shuō)得對(duì),并不是所有的乞丐都是沒有尊嚴(yán)的,堅(jiān)持自己的尊嚴(yán)是一種可貴的品質(zhì)。我們不能侮辱別人,因?yàn)槲覀兾耆鑴e人的同時(shí)也侮辱了自己。

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文11

          在一節(jié)語(yǔ)文課中,我們學(xué)了一篇課文,題目叫《尊嚴(yán)》。學(xué)了這篇課文后讓我們很感動(dòng)。

          有一個(gè)人很餓,但別人給他東西吃,他不要,他堅(jiān)持要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物。

          這讓我想到老師的一個(gè)故事:

          有一群逃難的人,他們很餓。有一個(gè)大富翁知道后他想顯示一下自己的財(cái)富,就命令屬下把食物擺在大馬路上。

          那些逃難的人逃到這里,看到馬路上有這么多的食物,就發(fā)瘋似的去搶。

          只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白,骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上,對(duì)這位年輕人無(wú)情地說(shuō):“嗟,來(lái)食!蹦俏荒贻p人說(shuō):“不要,我不要嗟來(lái)之食!边^(guò)了不久,那位年輕人活活的餓死了。

          是的,我們要講尊嚴(yán),誠(chéng)信因?yàn)橛辛俗饑?yán),我們就等于有了精神上的一大筆財(cái)富。如果這個(gè)人連尊嚴(yán)都沒有了,那他形同一個(gè)軀殼,那真的是什么都沒有了。

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文12

          普列姆昌德曾說(shuō)過(guò)“對(duì)人來(lái)說(shuō),最最重要的東西是尊嚴(yán)!笔堑模@句話說(shuō)得千真萬(wàn)確。尊嚴(yán)二字在人的生命中顯得尤為重要。在一個(gè)人短暫的一生當(dāng)中,想要活得精彩就必須先有人得尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)的活著,才是真正的活。

          記得很久以前有一次,我與媽媽跟著旅行團(tuán)去遙遠(yuǎn)的青海游玩。一路上,風(fēng)光秀麗。首先映入眼簾的是一望無(wú)際的天空,藍(lán)色的天空上飄著朵朵潔白的白云。仿佛一團(tuán)團(tuán)美味的棉花糖,仿佛一團(tuán)團(tuán)潔白純潔的雪花,也仿佛一簇簇白白的棉花。下面便是綠色的草地,一眼望去,一望無(wú)際。“嘩嘩”遠(yuǎn)處的溪水也隨著微風(fēng)輕輕地蕩漾,流淌。就連成群的牛羊都停了下來(lái),仿佛被這心曠神怡的景色所吸引。

          不一會(huì),景區(qū)就到了。我迫不及待的跳下了車,趕忙跑了過(guò)去。撲向那一望無(wú)際的碧綠的草原。讓自己陶醉在這大自然的神奇杰作中。

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文13

          今天我們學(xué)習(xí)了刻畫的方法,今天我就寫一個(gè)人。

          有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)他沒有吃飽,然后到了中午我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候,她就看見了師傅就給師傅說(shuō):“師傅我們班有一個(gè)學(xué)生說(shuō)吃不飽,請(qǐng)您以后盛飯的時(shí)候或者舉手要飯的時(shí)候要給我們的學(xué)生多盛一點(diǎn)。

          ”師傅說(shuō):“我們盛的菜和湯都很多?”那為什么每一次我的學(xué)生舉手要菜和湯的時(shí)候您每一次來(lái)的都特別晚呢?師傅就鴉雀無(wú)聲了,師傅說(shuō):“那我們下一回盡力吧!后來(lái)我們班的同學(xué)只要一舉手師傅就立刻就到。

          這個(gè)人天天都為我們而著想,她就是我們的班主任田老師。

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文14

          尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不容玷污的白璧;尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。

          “天地有正氣,雜然賦流形”,翻開五千年中華古國(guó)的歷史,它飄然不群,特立獨(dú)行的偉岸身影隨處可見。

          那不是出使楚國(guó)的晏子嗎?他以睿智與果敢維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán),那不是冰天雪地里北海牧羊的蘇武嗎?他含辛茹苦19年,用生命守住大漢的尊嚴(yán);那不是不肯為五斗米折腰的彭澤縣令嗎?他歸隱田園,躬耕壟畝,守住他做人的尊嚴(yán)。誰(shuí)能忘記,千古傳頌的包拯,為維護(hù)法律的尊嚴(yán)而大義滅親?誰(shuí)不欽佩為了道義的尊嚴(yán)舍自己八尺之軀救了秦香蓮母子性命的韓琦?

        關(guān)于尊嚴(yán)的作文15

          今天,我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》一課,我被哈默這種用勞動(dòng)換取食物的高貴品質(zhì)所感動(dòng)。課文主要講了哈默在逃難的時(shí)候,不想白白吃掉鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜的食物,以勞動(dòng)換取食品,維護(hù)了自己的尊嚴(yán),得到了別人的尊敬,最終成為石油大王的事。

          我想,假如一個(gè)人沒有了尊嚴(yán),就不會(huì)自立、自尊、自強(qiáng),那是多么可憐、可悲。∮纱宋蚁氲搅艘粋(gè)發(fā)生在春秋時(shí)期的一個(gè)故事:

          齊國(guó)饑荒那年,富人黔傲在路邊設(shè)攤施舍。有一個(gè)餓得快要死的人走過(guò)來(lái),黔傲傲慢地說(shuō):“嗟,來(lái)食!闭l(shuí)知那個(gè)饑餓的人卻輕蔑地說(shuō):“我就是因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到如此地步的!焙髞(lái),此人終于不食而死。

          聽了這個(gè)故事,我想,齊國(guó)的這個(gè)人和哈默一樣,也有尊嚴(yán),但是他把尊嚴(yán)看的比生命還重要。不過(guò),齊國(guó)的這個(gè)人和哈默相比,我還是贊成哈默的做法,用勞動(dòng)換取食物,保證自己的生命,要知道,人的生命只有一次。

          學(xué)習(xí)這一課,我要像哈默一樣,做個(gè)有尊嚴(yán)的人。

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