【實(shí)用】尊嚴(yán)的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的尊嚴(yán)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
尊嚴(yán)的作文 篇1
尊重別人，才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)。不信，就聽(tīng)我講自己親身經(jīng)歷的事。
一次，在上課時(shí)，我們班的一位男同學(xué)沖著我做鬼臉，惹得周?chē)耐瑢W(xué)偷偷地笑，我看見(jiàn)同學(xué)在偷偷地笑我，頓時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有面子。下課了，我終于等到下課了，我的怒氣終于可以爆發(fā)了。我沖著那位男同學(xué)的位置跑去，對(duì)他叫道：“你給我站起來(lái)�！薄澳銘{什么叫我站起來(lái)�！蔽翌D時(shí)失去了尊嚴(yán)，我覺(jué)得更沒(méi)有面子，我沒(méi)多想，“啪”一口唾沫吐在他臉上，心里想看你還敢惹我�？删驮谶@時(shí)，這個(gè)男同學(xué)突然抓住了我的衣領(lǐng)，并大聲對(duì)我吼：“給我擦干凈！”正在這時(shí)，老師來(lái)了，這個(gè)男同學(xué)急忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，他把口水吐到我的臉上�！崩蠋熌贸黾埥頌樗寥ツ樕系耐倌缓蠼形曳艑W(xué)留下來(lái)。
放學(xué)后，我來(lái)到辦公室，將事情緣由告訴了老師。老師勸告我說(shuō)：“你把口水吐到同學(xué)的臉上，讓他人沒(méi)有尊嚴(yán)，同時(shí)也讓自己沒(méi)有尊嚴(yán)。”在老師的教育下，我們互相道了歉。
以侮辱別人的方式來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
尊嚴(yán)的作文 篇2
馬丹杜加爾曾說(shuō)：“哪里有理性智慧，哪里就有尊嚴(yán)”。尊嚴(yán)需要理性的智慧來(lái)維護(hù)。
我看了篇報(bào)道《尊嚴(yán)垃圾桶》，講得是在丹麥的首都哥本哈根，丹尼爾發(fā)現(xiàn)，有的個(gè)小的或是殘疾的自食其力的拾荒者，根本撿不到1.5米的垃圾桶里面的“寶貝”，所以丹尼爾向相關(guān)部門(mén)建議，把垃圾桶降低30厘米，讓這些自食其力的人得到應(yīng)有的尊嚴(yán)，這樣拾荒者不會(huì)每次為了撿垃圾都灰頭土臉。提案很快得到批復(fù)，垃圾桶高度從1.5米降低到1.2米。設(shè)計(jì)者別出心裁，不僅僅降低了垃圾箱高度，而且垃圾箱還可以翻轉(zhuǎn)，這樣拾荒者就能很方便地?fù)斓嚼锩娴?"寶貝""了。這樣大大減輕了拾荒者的難度。于是這種垃圾桶，被稱(chēng)為“尊嚴(yán)垃圾桶”。
被縮短的不僅僅是高度的30厘米，被縮短的還有人和人之間心靈的距離。讓弱小者看到了自己不能被忽視的人格尊嚴(yán)。社會(huì)對(duì)待弱者的態(tài)度是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)尺。一個(gè)社會(huì)是否發(fā)達(dá)、是否美麗，不僅僅在于那些輝煌建筑中，更體現(xiàn)在一些微不足道的小細(xì)節(jié)里。
最近，南京理工大學(xué)最新啟動(dòng)的“暖心飯卡”項(xiàng)目，解決該校貧困生的吃飯問(wèn)題。在確保學(xué)生尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上，給貧困生送去溫暖：貧困生每個(gè)月吃飯超過(guò)60頓，一個(gè)月總消費(fèi)不過(guò)420元，被列為受資助對(duì)象。和其他捐助方式有顯著不同，南理工采取直接將補(bǔ)貼款打入學(xué)生飯卡的方式，學(xué)生無(wú)需填表申請(qǐng)，不用審核，甚至在收到補(bǔ)貼前，沒(méi)有任何學(xué)生知情。對(duì)南京理工大學(xué)來(lái)說(shuō)，采用這樣的方式對(duì)貧困生進(jìn)行幫助是一種人性關(guān)懷，能夠照顧學(xué)生的自尊心，在提供物質(zhì)資助的同時(shí)，用智慧維護(hù)了貧困生的人格尊嚴(yán)。將物質(zhì)資助、同情感相結(jié)合，更加“暖心”！
相比之下，一些學(xué)校卻不顧學(xué)生的尊嚴(yán)，有的甚至還要拍照編寫(xiě)成新聞進(jìn)行公示，無(wú)視了學(xué)生們的自尊，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)“愛(ài)心作秀”。其實(shí)，貧困也是一種隱私，像藏在衣服里的一道傷痕，不愿輕易示人。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的傷痛！
“尊重他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅”。我想，不管在什么國(guó)界，人情味才是世間最美麗的風(fēng)景！
尊嚴(yán)的作文 篇3
晚上，我躺在暖和舒適的被窩里翻來(lái)覆去，卻怎么也睡不著。我的腦海里不斷閃現(xiàn)出今天下午發(fā)生的事，仿佛這件事就像自己的影子悄無(wú)聲息，卻一直跟著我，在我的記憶中無(wú)法抹去……
當(dāng)天下午，我們五年級(jí)去聽(tīng)了一次中國(guó)銀行的經(jīng)理小張阿姨的講座。
講座剛開(kāi)始，許多同學(xué)都覺(jué)得很無(wú)聊，所以要么在下面說(shuō)話，要么做小動(dòng)作，總而言之，沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)真聽(tīng)講的。講著講著，阿姨突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，還說(shuō)問(wèn)題回答對(duì)的能得到獎(jiǎng)品。
這下，同學(xué)們感興趣了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，只要會(huì)的就爭(zhēng)先恐后地舉手。霎那間，舉起來(lái)的手像個(gè)小森林。那個(gè)同學(xué)答對(duì)了，張阿姨真的發(fā)給了他一個(gè)漂亮的筆袋。這
下，熱鬧了，教室的喧鬧直聲漸漸蓋過(guò)了小張阿姨的講話聲。就這樣，越來(lái)越多的同學(xué)怕小張阿姨不叫自己，故意扯著嗓子大喊，有的甚至還站到了桌子、椅子上跳來(lái)跳去，以吸引阿姨的注意。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)我們班的.同學(xué)還蠻尊守紀(jì)律。
快結(jié)束了，許多同學(xué)還沒(méi)得到獎(jiǎng)品，于是，教室變得更加的嘈雜了，簡(jiǎn)直可以比得上一個(gè)菜市場(chǎng)，不，比菜市場(chǎng)還吵一百倍。此時(shí)，我見(jiàn)到了一個(gè)比赤壁之戰(zhàn)還壯觀的場(chǎng)面：幾乎所有的同學(xué)都站到了椅子上，使勁地跺著腳�！岸ｂ忊彙�，外面?zhèn)鱽?lái)了下課鈴聲，頓時(shí)，同學(xué)們一轟而上，圍著小張阿姨，爭(zhēng)著要獎(jiǎng)品……
當(dāng)我們班同學(xué)回到自己的教室后，孫老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)想想看，剛才在階梯教室里那一幕幕意味著什么？我替那些站在椅子上大喊大叫的人感到可恥。他們?nèi)钡牟皇清X(qián)，缺的是尊嚴(yán)！那些獎(jiǎng)品是有價(jià)值的，但是他們卻忽視了一樣千金都買(mǎi)不到的東西——尊嚴(yán)！”
我躺在床上，仿佛耳邊又響起了老師說(shuō)的那句話：缺的不是錢(qián)，缺的是尊嚴(yán)！望著窗外的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們似乎也讀懂了這句話，眨著調(diào)皮的眼睛朝我笑……
尊嚴(yán)的作文 篇4
一條曲曲折折的鄉(xiāng)間小路，客車(chē)呼嘯而過(guò)，塵土飛揚(yáng)。當(dāng)灰土漸漸散盡，一個(gè)背包的身影，在夕陽(yáng)下一點(diǎn)點(diǎn)高大起來(lái)……
——他，就是我的三舅。一個(gè)只能靠一條腿和兩根拐走路的瘸子。他身型佝僂，貼頭皮的短發(fā)已處處斑駁著白。一件極大，又散發(fā)著濃重汗味的藍(lán)色格子襯衣，一條肥肥大大的牛仔褲，一條褲管還特意打了一個(gè)大結(jié)。走路時(shí)，那條空管就在空中飄飄蕩蕩。在雙拐的支撐下，他一上一下，一深一淺，像是跳躍，又像是跨越似的“走著”……
因?yàn)樯僖粭l腿，過(guò)去小孩子嘲笑他，偷他的拐。大人們嘲笑他娶不上媳婦兒……可是，在我眼中，他比所有的人都高大，都挺拔。
為了不成為姥姥、姥爺?shù)耐侠�，三舅很年輕時(shí)就自己一個(gè)人從家里搬出來(lái)住，還學(xué)會(huì)了修理家電，自己開(kāi)店?duì)I生�？恐约旱那趭^和節(jié)儉，他不光給自己蓋了新房，也讓姥姥、姥爺在村里過(guò)得非�！绑w面”。這幾年他又之身闖蕩南方，每次他的歸來(lái)，都是村里大人和孩子們的傳奇。
我總是猜不透：為什么三舅這樣一個(gè)心靈手巧的人會(huì)偏偏少一條腿？這么能掙錢(qián)，卻始終沒(méi)有媳婦兒？
后來(lái)姥姥告訴我，三舅年輕的時(shí)候和同村一位姑娘在礦上干活時(shí)遇到了塌方。當(dāng)一塊巨石向三舅滾落時(shí)，那位姑娘推開(kāi)了三舅，自己卻送掉了性命。三舅雖然丟掉了一只腿，可卻保住了命。從此，三舅總說(shuō)：“我欠那姑娘一條命，得還！”他是這么說(shuō)的，也是這么做的。他開(kāi)店，真有媒人來(lái)提親，可他全都拒絕了。自己掙了錢(qián)，除了給姥姥、姥爺，就是給那位救命姑娘的父母。
三舅的身影漸漸彎曲，可他的形象卻在我心中高高立起。品德課上，老師慷慨激昂地說(shuō)：“人，應(yīng)該活得有尊嚴(yán)�！蔽伊⒖滔氲搅巳�。他自食其力，懂得報(bào)恩。他用一條殘缺的腿，走出兩條偉大的路。
他——我的三舅——活出了生命的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇5
翻開(kāi)成長(zhǎng)相冊(cè)，里面有一張我和一位可憐人的合影。那位可憐人教會(huì)我一個(gè)道理：什么是尊嚴(yán)，“人”字該怎樣寫(xiě)。
自尊，是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標(biāo)志，是一個(gè)民族騰飛的象征。一個(gè)有尊嚴(yán)的人絕不會(huì)是丑陋的，因?yàn)樽宰鹉茏屆利惓蔀橛篮恪?/p>
在我9歲那年，我和父母去蘇州游玩。我和媽媽上街買(mǎi)東西時(shí)，一位衣衫襤褸，頭發(fā)蓬松的年輕人引起了我的注意。他縮在角落里，卻不去乞討。我想，這個(gè)人肯定很奇怪。
這時(shí)，有個(gè)人走了過(guò)去，那個(gè)人從錢(qián)包里掏出了錢(qián)，我睜大眼睛看了看是一元錢(qián)。那個(gè)人把錢(qián)往地上一丟，然后就走了�？蓱z人看了，撿起錢(qián)向他跑過(guò)去，說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉了。”那個(gè)人沒(méi)有理他，可憐人又說(shuō)了一遍。那位先生不耐煩地說(shuō)：“這是我的施舍，怎么，不要?”可憐人對(duì)著他大聲地說(shuō)：“是，我沒(méi)錢(qián)，但我有尊嚴(yán)。就算你要施舍，能彎下腰來(lái)放在我面前，而不是丟!”
“一個(gè)乞討者，也配和我講道理!你知道‘人’字怎么寫(xiě)嗎?人首先得學(xué)會(huì)彎腰。你有什么資格來(lái)說(shuō)我啊?”這位先生的聲音越來(lái)越大，周?chē)娜硕纪麄儭?/p>
這時(shí)，有一個(gè)中年大叔走過(guò)來(lái)，對(duì)著那位先生說(shuō)：“你太過(guò)分了!”來(lái)往的人也都紛紛指責(zé)他。那位先生無(wú)奈地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”說(shuō)完，拿起50元放在了他的手上就走了。我向媽媽要了100元拿給了他，他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我對(duì)他說(shuō)：“我也要謝謝你，是你讓我明白了，什么是尊嚴(yán)，“人”字該怎樣寫(xiě)�！蹦俏豢蓱z人對(duì)我笑了笑。
在我成長(zhǎng)的路上發(fā)生了很多事，我也明白了很多道理。但這一件事，讓我久久不能忘卻。
尊嚴(yán)的作文 篇6
有的人視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全。文天祥說(shuō)過(guò)這樣的一名話：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青。有好多好多的人認(rèn)為：一個(gè)沒(méi)有了尊嚴(yán)的人，無(wú)異于行尸走肉，已經(jīng)失去了生活的意義。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事，一個(gè)韓國(guó)的大公司，在一次休息過(guò)程中，因?yàn)閱T工沒(méi)有按老板的吩咐，排四縱隊(duì)進(jìn)公司，老板競(jìng)提出無(wú)理的要求：他讓一萬(wàn)來(lái)個(gè)員工低頭并跪下認(rèn)錯(cuò)，只有一名員工挺胸抬頭的站著，他的名子叫劉明會(huì)，誓不低頭下跪，老板說(shuō)：“你不這么做就要下崗回家，老板的父母也來(lái)勸劉明會(huì)，可他寧可下崗回家也不低一下頭，因?yàn)樗雷约菏且粋�(gè)有尊嚴(yán)的中國(guó)人！
尊嚴(yán)有如冰天雪地里開(kāi)的最艷的那一束臘梅；也是喜馬拉雅山上的雪蓮；更是海面上突然出現(xiàn)的船舶上颯颯飛揚(yáng)的五星紅旗……
尊嚴(yán)的作文 篇7
我們班有49名學(xué)生，其中，有一位身體特殊的同學(xué)，我做了一件實(shí)在對(duì)不起他的事情，讓我難以忘記。
一次體活課上，我看見(jiàn)有一群人圍在一起，不知干什么，于是，我也過(guò)去看了。我穿進(jìn)人群，看見(jiàn)許多人正在嘲笑小銘，我覺(jué)得很好玩，也跟著湊起了熱鬧。小銘一抬頭，看見(jiàn)人群中又多出一個(gè)人罵他、嘲笑他，他很生氣，那種憤怒的目光里帶著點(diǎn)火星，像要爆發(fā)了似的，一下子就向我撲來(lái)。
小銘緊追不舍，我一邊跑一邊罵。等他不追我的時(shí)候，我靜下心來(lái)想一想，突然有一句名言撞進(jìn)我的心靈：人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上；有的是在精神上；還有的是在道德感受上；而最強(qiáng)烈、最持久則在個(gè)人尊嚴(yán)上。我明白了，我這不是挫傷小銘的尊嚴(yán)嗎？于是，我紅著臉、硬著頭皮向小銘道了謙。
通過(guò)這件事，我明白了；任何人的尊嚴(yán)是不可侵犯的！更何況是小銘呢？
尊嚴(yán)的作文 篇8
尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物，擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡(jiǎn)而言之，尊嚴(yán)就是權(quán)利被尊重。其實(shí)，人性中的某些閃光點(diǎn)，與時(shí)間、國(guó)籍、年齡統(tǒng)統(tǒng)無(wú)關(guān)，他們經(jīng)常保持驚人的相似，帶來(lái)莫大的驚喜——“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。
在上海舉行的第四屆全球華人物理學(xué)家大會(huì)上，聚集了500多名學(xué)界精英，可會(huì)議組織者竟以國(guó)際慣例為由拒絕與會(huì)者使用漢語(yǔ)演講和交流！然而，諾貝爾獎(jiǎng)得主丁肇中教授卻沒(méi)有理會(huì)組織者的“禁令”，堅(jiān)持用中文作報(bào)告，成為唯一一位“反潮流”者，丁教授的英語(yǔ)表達(dá)能力毋庸置疑，但他卻沖破重重阻力發(fā)出母語(yǔ)的聲音，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了華夏兒女和中華民族的尊嚴(yán)。
春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)，有個(gè)姓黔敖的富戶(hù)在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的窮人。一天，黔敖看見(jiàn)一個(gè)人用袖子蒙著臉，沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái)，就高聲喊道：“喂，來(lái)吃粥�！眮�(lái)人抬眼看著黔敖說(shuō)：“我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步�！闭f(shuō)完他辭謝了黔敖又向前走了，終于餓死在路邊。
自從人類(lèi)成為世界的霸主以來(lái)，幾乎馴服了所有的動(dòng)物，卻沒(méi)有養(yǎng)活過(guò)一只麻雀，因?yàn)樽匀俗阶÷槿傅哪且豢唐�，它就開(kāi)始絕食。在麻雀的邏輯里，要么自由的生活，要么死去。有人說(shuō)，麻雀是最有靈氣的鳥(niǎo)兒。它雖然平平淡淡，毫無(wú)艷麗之處，卻是不可戰(zhàn)勝的，盡管你可以殺死它。
中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)，崇尚尊嚴(yán)是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問(wèn)題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，就會(huì)使我們社會(huì)的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅(jiān)持下去，我們的民族幸矣，我們的國(guó)家幸矣。
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