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      2. 彎腰拾起尊嚴(yán)作文

        時(shí)間:2021-03-30 14:09:52 尊嚴(yán) 我要投稿

        彎腰拾起尊嚴(yán)作文3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的彎腰拾起尊嚴(yán)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        彎腰拾起尊嚴(yán)作文3篇

        彎腰拾起尊嚴(yán)作文1

          七十多年前,一位挪威青年男子漂洋來到法國(guó),他要報(bào)考著名的巴黎音樂學(xué)院。考試的時(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒能看中他。

          身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上,勒緊褲帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無數(shù)人的駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。

          一個(gè)無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴,最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說:“先生,您的錢丟在了地上!睙o賴接過錢,重新扔在青年男子的腳下,再次傲慢地說:“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!”青年男子再次看了看無賴,深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說:“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起。現(xiàn)在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”無賴被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。

          圍觀者中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。這位青年男子叫比爾·撒丁,后來成為挪威小有名氣的音樂家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

          當(dāng)我們陷入生活最低谷的時(shí)候,往往會(huì)招致許多無端的蔑視;當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭,往往又會(huì)遭遇肆意踐踏你尊嚴(yán)的人。針鋒相對(duì)的反抗是我們的本能,但往往會(huì)讓那些缺知少德者更加暴虐。我們不如理智去應(yīng)對(duì),以一種寬容的心態(tài)去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何邪惡在正義面前都無法站穩(wěn)腳跟。

          彎彎腰,拾起你的尊嚴(yán)!

        彎腰拾起尊嚴(yán)作文2

          很久以前,一位挪威青年男子漂洋過海到了法國(guó),他要報(bào)考著名的巴黎音樂學(xué)院?荚嚨臅r(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒能錄取他。

          身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢來,放在了琴盒里。一個(gè)無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴,彎下腰拾起地上的錢,遞給無賴說:“先生,您的錢丟在了地上!睙o賴接過錢,重新扔在青年男子的腳下,傲慢地說:“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!”青年男子再次看了看無賴,深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說:“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起,F(xiàn)在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”無賴被青年出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。

          圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁,后來成為挪威小有名氣的音樂家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

          當(dāng)我們陷入生活最低谷的時(shí)候,有時(shí)會(huì)招致一些無端的蔑視;當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭,有時(shí)會(huì)遭遇肆意踐踏你尊嚴(yán)的人。針鋒相對(duì)的反抗是我們的本能,但往往會(huì)讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應(yīng)對(duì),以一種寬容的心態(tài)去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何邪惡在正義面前都將無法站穩(wěn)腳跟。

          有的時(shí)候,彎下的是腰,但拾起來的,卻是你無價(jià)的尊嚴(yán)!

        彎腰拾起尊嚴(yán)作文3

          今天晚上,我看了中央電視臺(tái)播出的《我要上春晚》節(jié)目,讓人震撼的是一位來自?h職專的名叫王桂桂的女學(xué)生,她是位右手沒有手指的殘疾女孩,但當(dāng)她用殘疾的手竟能彈奏出行云流水般的鋼琴曲時(shí),全場(chǎng)觀眾報(bào)以熱烈的掌聲,這掌聲是對(duì)她的鼓勵(lì),對(duì)她的欣賞,更是為她身殘志堅(jiān)的精神贊賞。尤其是她鋼琴老師的一段話更讓全場(chǎng)觀眾熱淚盈眶,鋼琴老師說:“當(dāng)她初學(xué)鋼琴時(shí),看到她用殘疾的右手,每天比正常學(xué)生多練三四個(gè)小時(shí)的琴時(shí),我很是于心不忍,她是位堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀的孩子。放寒假了,可她仍要冒著風(fēng)雪嚴(yán)寒騎車十幾里來學(xué)校練琴,一直練到臘月二十九,她相信希望,追求夢(mèng)想的精神徹底感動(dòng)了我,我像對(duì)待自己的家人一樣呵護(hù)她”。老師說這話時(shí),幾乎泣不成聲,為孩子的不幸,更為孩子的執(zhí)著與自信。當(dāng)董卿老師問桂桂你這樣刻苦練琴是為了什么時(shí),她格外平靜地說:“為了‘自尊’”,全場(chǎng)觀眾又報(bào)以熱烈的'掌聲。

          看過這期節(jié)目后,許多感觸涌上心頭。不由得想起了“如果上帝為你關(guān)上了一扇門,必將會(huì)為你開啟一扇窗”這句話,是呀,我們每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的人,我們老師對(duì)于肢體有殘缺的學(xué)生,一定要把特別的愛送給特別的他們,別讓殘缺的肢體再帶給他們心靈的煎熬。桂桂的鋼琴老師是位值得尊敬的好老師,桂桂的先天殘疾并沒有讓他對(duì)桂桂失望,而是像家人一樣對(duì)桂桂精心呵護(hù)和輔導(dǎo),才使得桂桂這位被上帝多“咬了一口”的天使,用她殘缺的肢體,在音樂的天空里徜徉。

          由此想到我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中,不只要關(guān)注身體殘疾的學(xué)生,更要關(guān)注“習(xí)慣殘疾”的學(xué)生。有的學(xué)生雖學(xué)習(xí)習(xí)慣差,但體育是他的強(qiáng)項(xiàng),我們有沒有對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)和欣賞,給他重拾尊嚴(yán)的機(jī)會(huì);有的學(xué)生雖調(diào)皮頑劣,但他聰明伶俐,我們有沒有耐心對(duì)他進(jìn)行浸潤(rùn);有的學(xué)生雖在課堂上讓你“難堪”,但你有沒有發(fā)現(xiàn)他的見解很有創(chuàng)意;有的學(xué)生雖不服你管教,但你有沒有看到他獨(dú)特的個(gè)性魅力;有的學(xué)生……敬愛的老師們,他們的“缺陷”雖然很多,但作為教師的我們,應(yīng)該從心理學(xué)和教育學(xué)的角度去正視他們的“種種缺陷”,用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,用多種“尺子”去衡量他們,給每一位孩子重新拾起尊嚴(yán)的機(jī)會(huì),這也許是我們需要深入研究的教育課題。

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